Contenido del “Reglamento sobre Sanciones a Estudiantes de Primaria y Secundaria”

El artículo 1 tiene como objetivo implementar la tarea fundamental de educar a las personas en la moral, asegurar y regular el desempeño de las escuelas y los maestros en sus deberes educativos, docentes y administrativos de acuerdo con la ley, para proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y para promover la salud de los estudiantes. Para el crecimiento y el desarrollo integral, estas reglas se formulan de acuerdo con leyes y reglamentos como la Ley de Educación, la Ley de Maestros, la Ley de la Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil y la normativa nacional pertinente.

Artículo 2 Estas normas detalladas se aplicarán cuando las escuelas primarias y secundarias ordinarias y las escuelas secundarias profesionales (en adelante, escuelas) y sus profesores apliquen castigos educativos a los estudiantes en el proceso de educación, enseñanza y gestión.

El término "castigo educativo" como se menciona en estas reglas se refiere al comportamiento educativo en el que las escuelas y los maestros manejan, castigan o corrigen a los estudiantes que violan las reglas y regulaciones con fines educativos, con el fin de alentar a los estudiantes a recibir advertencias, comprender y corregir sus errores.

Artículo 3 Las escuelas y los maestros deben seguir las leyes de educación, desempeñar sus deberes de acuerdo con la ley, corregir rápidamente las palabras y acciones incorrectas de los estudiantes mediante la disciplina activa y la implementación de castigos educativos, y cultivar la conciencia de los estudiantes. de reglas y responsabilidad.

El departamento administrativo de educación apoyará, orientará y supervisará a las escuelas y a sus docentes en la implementación de castigos educativos de conformidad con la ley.

Artículo 4 La implementación del castigo educativo debe cumplir con las leyes de educación, prestar atención al efecto educativo; seguir los principios del estado de derecho, ser objetivo y justo y elegir las medidas apropiadas de acuerdo con el; grado de los errores del estudiante.

Artículo 5: Las escuelas deben formular y mejorar las reglas y regulaciones escolares de acuerdo con la ley en función de las características de los estudiantes, aclarar las normas de comportamiento de los estudiantes y mejorar las circunstancias y reglas específicas para implementar los castigos educativos.

Cuando la escuela formule reglas y regulaciones escolares, solicitará las opiniones de los profesores, los estudiantes y sus padres u otros tutores (en adelante, padres, si las condiciones lo permiten, podrá organizar audiencias con la escuela); participación de estudiantes, padres y representantes de las partes relevantes. Las reglas y regulaciones escolares deben presentarse al Comité de Padres y al Congreso de Representantes de la Facultad para su discusión, implementarse después de ser revisadas y aprobadas por la reunión de la oficina del director y reportarse al departamento de educación competente para su registro.

Los profesores pueden organizar a los estudiantes y a los padres para que formulen reglas o regulaciones de clase en forma de debates democráticos e informarlas a la escuela para que queden registradas antes de su implementación.

Artículo 6: Las escuelas deben utilizar métodos apropiados, como la educación de ingreso y las reuniones de clase, para publicitar y explicar las reglas y regulaciones de la escuela a los estudiantes y padres. No se harán cumplir las reglas y regulaciones escolares no publicadas.

Las escuelas pueden establecer comités de cumplimiento de reglas y disciplina escolar y otras organizaciones según la situación, a los que asisten maestros, estudiantes, padres de familia y representantes de los sectores sociales relevantes, quienes son responsables de determinar las medidas disciplinarias educativas aplicables. supervisar la implementación de medidas disciplinarias educativas y llevar a cabo la propaganda y la educación pertinentes.

Artículo 7 Si un estudiante presenta alguna de las siguientes circunstancias, la escuela y sus profesores deberán detenerlo, criticarlo y educarlo, pudiendo imponerle castigos educativos si fuera necesario:

(1) No completar deliberadamente los requisitos de las tareas docentes o desobedecer la gestión educativa;

(2) alterar el orden del aula y la educación y la enseñanza escolar;

(3) fumar, beber o tener malos comportamientos que violen el código estudiantil de Comportamiento;

(4) Llevar a cabo conductas peligrosas que sean perjudiciales para la salud física y mental de uno mismo o de los demás;

(5) Golpear y regañar a compañeros o maestros, intimidar a compañeros de clase o infringir los derechos e intereses legítimos de otros;

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(6) Otras violaciones de las reglas y regulaciones escolares.

Si un estudiante tiene algún mal comportamiento o mal comportamiento grave según lo estipulado en la "Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores", la escuela y los maestros deberán detenerlo, implementar educación y castigo, y fortalecer la disciplina; si constituye un delito ilegal, el estudiante será trasladado a la seguridad pública de acuerdo con el procesamiento de la agencia.

Artículo 8 Los profesores podrán implementar la siguiente educación y castigo en el acto para los estudiantes que cometan infracciones disciplinarias menores durante la enseñanza en el aula y la gestión diaria:

(1) Nombrar y criticar;

(1) Nombrar y criticar;

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(2) Solicitar una disculpa y hacer una revisión oral o escrita;

(3) Apropiar tareas adicionales de enseñanza o de bienestar público en clase;