Consejos para montar ppt
Los semáforos en las intersecciones concurridas están rodeados de semáforos rojos, amarillos y verdes. Es un "policía de tránsito" silencioso.
El semáforo es un semáforo unificado a nivel internacional. Una luz roja es una señal de alto y una luz verde es una señal de tráfico.
En la intersección se reúnen coches de varias direcciones, algunos van rectos y otros giran. Quien debe ir primero es obedecer los semáforos. Cuando el semáforo esté en rojo, gire a la izquierda. Los vehículos pueden girar a la derecha siempre que no obstaculicen a los peatones y vehículos. Cuando la luz verde está encendida, el vehículo puede seguir recto o girar; cuando la luz amarilla está encendida, el vehículo está estacionado en la línea de alto de la intersección o en la línea de cruce de peatones y el tráfico ha continuado cuando la luz amarilla está parpadeando; Se advierte al vehículo que preste atención a la seguridad.
La gente y los coches se separaron. Siempre que camines por la calle, verás muchos peatones y coches yendo y viniendo. Si los peatones y los vehículos se mueven a su antojo, se producirán conflictos y caos en las intersecciones.
En las vías de circulación, las normas que deben seguir los vehículos y peatones están marcadas con "marcas de tráfico": los vehículos a motor deben utilizar "carriles para vehículos a motor". En la carretera podemos observar diversas señales de tráfico.
Utilizan patrones, símbolos y palabras para expresar significados específicos. Dígales a los conductores y peatones que estén atentos a su entorno.
Estas señales son muy importantes para los coches de seguridad y se denominan "policías de tráfico que nunca serán despedidos". Las señales de advertencia "son señales que advierten a los vehículos y peatones que presten atención a las zonas peligrosas y reduzcan la velocidad".
Señales de prohibición: Son señales que prohíben o restringen ciertas conductas de tráfico de vehículos y peatones. Señales indicadoras: señales que indican el movimiento de vehículos y peatones.
Señales de circulación peatonal. Señales guía: Son señales que transmiten información como dirección de la carretera, ubicación, distancia, etc.
Marca auxiliar: Es una marca que proporciona una explicación auxiliar a la marca principal bajo la marca principal. Debemos conocer y cuidar estas señales, no dañarlas o pintarlas a voluntad, y respetar conscientemente las normas de estas señales.
Vaya bien. ¿Quién no lo haría? No precisamente. Si no prestamos atención a la seguridad vial, nos meteremos en problemas al caminar.
Por eso, cuando vamos a la escuela, volvemos de la escuela, salimos de vacaciones y caminamos por carreteras muy transitadas con gente yendo y viniendo, debemos respetar las normas de tráfico y mejorar nuestra conciencia de autoprotección. Deberíamos tomar la acera.
Donde no hay aceras, se debe caminar por el lado derecho de la vía. Concéntrate al caminar, no mires a tu alrededor, no juegues mientras caminas, no leas mientras caminas, no camines en grupos, no cruces imprudentemente, no persigas autos ni pelees.
No juegues al fútbol, patines, vuele cometas ni juegues en la carretera. Una vez atropellado por el tráfico, las consecuencias pueden ser graves.
El coche no se detiene enseguida. Algunos estudiantes piensan que cruzar imprudentemente está bien, pero los conductores frenarán de todos modos. De hecho, el coche no se detuvo del todo de golpe.
Debido a la inercia, el coche se deslizará hacia adelante durante un período de tiempo después de frenar. Esta es la inercia de la fuerza. Es como una persona que se detiene repentinamente mientras corre y sale corriendo involuntariamente.
Es más probable que el conductor no esté prestando atención y los frenos no funcionen correctamente. Por lo tanto, cruzar imprudentemente es muy peligroso y muchos accidentes de tráfico son causados por peatones que cruzan imprudentemente.
Las lecciones de sangre deben tomarse como una advertencia. No cruce la calle delante o detrás de los coches. A algunas personas siempre les gusta cruzar la calle por delante y por detrás de los coches, lo cual es muy peligroso.
El lugar que los ojos del conductor no pueden ver se llama "punto ciego". Si alguien cruza la calle en el "punto ciego" delante del coche y detrás de los ojos del conductor, puede provocar un accidente automovilístico.
Así que antes de cruzar la calle, debes prestar atención al tráfico de izquierda y derecha. Mira primero a la izquierda y luego a la derecha. Sólo cuando veas que no vienen coches podrás cruzar. el camino. Es más seguro utilizar pasos de peatones y puentes peatonales.
Los ojos del coche Los dos "grandes ojos" de la parte delantera del coche se llaman "faros". Cuando cae la noche, los conductores pueden encender sus "faros" para iluminar la carretera.
Hay dos "pequeños ojos" debajo de los faros del coche, que están conectados a los dos "pequeños ojos" a ambos lados de la parte trasera del coche. Esta no es una "luz direccional" utilizada para indicar la dirección. Hay dos "ojos rojos" en la parte trasera del coche, llamados luces de freno.
Cuando el conductor frena, estos dos "ojos rojos" se iluminan inmediatamente, indicando a los vehículos que circulan detrás que mantengan la distancia. Además, en la parte trasera del coche hay dos "ojos blancos", llamados "luces de marcha atrás". Cuando un automóvil da marcha atrás, emitirá una luz blanca y algunos también emitirán un grito de "marcha atrás, preste atención". Evítelo también a tiempo.
¿Sabes cómo gira un coche? El coche depende de las ruedas delanteras para girar hacia adelante. A medida que las ruedas delanteras giran, la carrocería cambia gradualmente de dirección.
Sin embargo, las ruedas delanteras y traseras se levantan en el mismo arco, pero hay una cierta diferencia de distancia, que se denomina "diferencia de rueda interior". Así que no te acerques demasiado al auto que está a punto de girar y no creas que la rueda delantera del auto estará bien.
Debido al "espacio interior entre las ruedas", si estás demasiado cerca de un automóvil que gira, es probable que la rueda trasera te derribe y te aplaste. Tenga cuidado para evitar girar el vehículo. Sabiendo que se producirá una "discrepancia interna en las ruedas" cuando un automóvil gire, además de ir en línea recta, también debe prestar atención para evitar que los vehículos giren.
Cuando veas las "intermitentes" parpadeando, las personas se alejarán del vehículo. No creas que todo estará bien después de pasar por delante del coche. Si una persona está demasiado cerca de un automóvil, puede ser atropellada por la parte trasera del automóvil y provocar víctimas.
A la hora de salir a realizar actividades grupales es necesario liderar un equipo. No es fácil para un grupo de más de dos personas. A medida que avanzas, toma la acera de la derecha.
Debemos respetar conscientemente las disciplinas, no abandonar el equipo casualmente, no perseguirnos ni pelear, y no reunirnos en lugares con gran flujo de personas para evitar afectar el flujo de personas y vehículos. . Al cruzar la calle se debe utilizar el paso de peatones.
Cuando no tengas coche, ve rápido. Si la cola es larga y es difícil pasar con seguridad, pida a la policía de tránsito que le ayude a pasar.
Deja que los vehículos especiales salgan primero a la carretera. A menudo vemos vehículos con luces intermitentes de policía y llamadas de emergencia. Se trata de vehículos especiales como coches de policía, camiones de bomberos, ambulancias o vehículos de construcción. Los vehículos especiales son responsables de misiones especiales de emergencia.
Normas de circulación; todos los vehículos y peatones deben ceder el paso a los coches de policía, camiones de bomberos, ambulancias y vehículos de emergencia. Por lo tanto, si nos encontramos con estos vehículos mientras circulamos o caminamos por la carretera, debemos dejarles pasar primero y nunca luchar por el derecho de paso.
Sin grúas, sin coches. A algunos estudiantes les gusta jugar con los autos estacionados en la calle, o incluso estacionarlos en medio de la calle.
2. ¿Cuáles son el sentido común de la seguridad en bicicleta?
1. Los autobuses, tranvías y autobuses de larga distancia deberán esperar en el andén o lugar designado por turno. Después de que el autobús se detenga, bájese primero y luego suba; cuando viaje en un vehículo motorizado en la carretera, debe subirse al autobús por el lado derecho del cuerpo, no subir ni bajar ni subir a la fuerza a un vehículo en movimiento; .
2. No parar taxis en calzadas o intersecciones, sino en aceras distintas de las intersecciones. 3. No transporte mercancías inflamables, explosivas y otras mercancías peligrosas en autobuses, taxis, autobuses de larga distancia y trenes.
4. Cuando se conduce un vehículo de motor, no extienda ninguna parte de su cuerpo fuera del vehículo ni salte. 5. Cuando el vehículo esté conduciendo, no charle con el conductor ni actúe de manera que obstaculice su operación segura.
6. Cuando el vehículo circula a alta velocidad, no se pare en el vehículo, no arroje cosas fuera del vehículo y abróchese el cinturón de seguridad cuando viaje en la primera fila. 7. Cuando viaje en un vehículo motorizado de carga, no viaje a ningún lugar excepto fuera de la cabina.
8. Al tomar un autobús grande, asegúrese de verificar dónde se guardan la puerta de seguridad y el martillo de seguridad después de subir al autobús. 9. No subir ni bajar del autobús en medio de la vía.
10. Después de bajarse del automóvil, no salga repentinamente de la parte delantera y trasera del automóvil y cruce la calle. 11. Siéntate firmemente y sostenlo bien mientras conduces. Cuando no haya asiento, párese de lado con los pies naturalmente separados y sujete firmemente los pasamanos con ambas manos para evitar caídas y lesiones cuando el vehículo frene repentinamente.
3. Plan de lección "Montar en coche" para clases pequeñas
Intención de diseño:
Con cada vez más coches privados, los niños tienen cada vez más oportunidades para Con frecuencia ocurren accidentes causados por la falta de sentido común al conducir. Para que los niños comprendan el sentido común básico de una conducción segura y mejoren su conciencia de seguridad y su capacidad de autoprotección, diseñé una actividad educativa que combina seguridad con actividades al aire libre: "Baby Builds a Car".
Objetivos de la actividad:
1. Saber no presionar botones en el automóvil a voluntad, no impedir que los adultos conduzcan, no sacar la cabeza y las manos por la ventana, y preste atención a la seguridad al abrir y cerrar las puertas del automóvil.
2. Cuando esté atrapado en un automóvil, sepa pedir ayuda a tiempo.
3. Participa activamente en actividades y siente la alegría de los juegos al aire libre.
Preparación de la actividad:
1. Una imagen de un niño aplastado por la puerta de un automóvil; una imagen de un niño sentado en un automóvil con la cabeza y las manos fuera de la ventana. ; fotografías de varios botones del auto Imágenes; fotografías del niño atrapado en el auto;
2. Canción rítmica infantil "Baby in the Car".
Proceso de la actividad:
1. Crear situaciones para estimular el interés de los niños por aprender.
1. Pregunta:
(1) ¿Has estado alguna vez en un coche? ¿En qué auto has estado?
(2)¿Con quién estás sentado? ¿Te sientes bien?
Los niños disfrutaron contando historias sobre sus viajes.
2. Comprender el sentido común de una conducción segura.
1. Mira la escena del niño apretado por la puerta del auto. Una foto de un niño sentado en un auto con la cabeza y las manos por la ventana.
Pregunta: ¿Qué pasó con el niño de la imagen? ¿Qué debes hacer al abrir y cerrar la puerta del coche? ¿Qué puedo hacer para estar más seguro en el coche?
Resumen: Preste atención a la seguridad al abrir y cerrar puertas. No saque las manos ni los pies fuera de la puerta y no abra ni cierre la puerta a voluntad.
Si hay un asiento de seguridad para bebés en el coche, asegúrese de sentarse en el asiento de seguridad. Si no, recuérdeles a los padres que conduzcan más despacio. No saques la cabeza y las manos por la ventanilla, es peligroso.
2. Mira las imágenes de varios botones del coche.
Pregunta: ¿Conoces estos botones del coche? ¿Cuál es su función? ¿Podemos mover estos botones libremente al tomar el autobús? ¿Por qué?
Resumen: Cada botón del coche tiene una finalidad diferente. No toque los botones casualmente cuando sus hijos estén conduciendo y no interfiera con la conducción de sus padres.
En tercer lugar, por favor ayúdelo. Sepa cómo rescatarse en un coche atrapado.
Muestre un vídeo: En un caluroso día de verano, el niño estaba encerrado en el coche. Hacía calor y estaba cargado, y el niño sudaba profusamente. ¿Qué debería hacer en este momento? Por favor ayúdalo.
Comenta con tus hijos cómo rescatarte si te quedas atrapado en un coche.
Resumen: Hay que recordar a los padres que no nos dejen solos en el coche. Si se siente incómodo estando atrapado en su automóvil, asegúrese de encontrar una manera de pedir ayuda. Puede pedir ayuda tocando la bocina o cerrando de golpe la ventanilla de su automóvil.
Canciones infantiles
Papá conduce, pero el bebé no es travieso.
Tenga cuidado al abrir y cerrar la puerta.
Las manos y el cuerpo son pequeños y no se pueden estirar.
Es seguro viajar en el coche y el número de bebés es el número uno.
Cuarto, juega el juego "Bebé en el coche".
1. Maestro: Soy conductor de automóvil. Los niños pueden viajar en mi coche.
Presta atención a la seguridad al tomar el autobús y sé un pasajero civilizado. Comparemos quién lo hizo mejor.
El maestro es el conductor y los niños hacen fila como pasajeros. )
Fuimos en el coche y los niños cantaron juntos la canción infantil "Baby in the Car".
Papá conduce, pero el bebé no se porta mal.
Tenga cuidado al abrir y cerrar la puerta.
Las manos y el cuerpo son pequeños y no se pueden estirar.
Es seguro viajar en el coche y el número de bebés es el número uno.
Resumen de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
El maestro resume el desempeño de los niños hoy, elogia y alienta a los niños que mostraron un desempeño positivo en las actividades. Deje que los niños sientan la alegría de las actividades sociales mientras responden preguntas. Al mismo tiempo, los maestros deben cuidar de los niños que están tranquilos durante las actividades para que puedan estar felices al final de las actividades, cultivando así su interés en las actividades sociales.
Reflexión sobre la actividad:
En la actualidad, los niños carecen de sentido común sobre la conducción segura y los padres también carecen de sentido común sobre la conducción segura. De vez en cuando se producen accidentes con lesiones causados por niños que andan en bicicleta. No sólo es necesario educar a los niños para que viajen con seguridad en automóviles, sino también educar a los padres para que amen y cuiden a sus hijos a través de la educación familiar, de modo que los padres puedan conducir de manera civilizada y los niños puedan viajar en automóviles con seguridad.
4. Plan de lección de seguridad vial para la clase de último año de jardín de infantes "¿A qué debe prestar atención cuando conduce?"
Plan de lección de seguridad para la clase de último año de jardín de infantes: ¿A qué debe prestar atención cuando conduce? ¿autobús?
Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan algunas reglas básicas y sentido común durante la conducción.
2. Que los niños sepan cómo protegerse cuando viajan en coche.
Preparación de la actividad:
Proyección de comida en el autobús, fotografías, música.
Proceso de la actividad:
Primero comprenda las reglas básicas de conducción y muestre el boleto: ¿Qué es esto? ¿Para qué se utiliza?
¿Sabes a qué prestar atención al coger el autobús?
En segundo lugar, mira las imágenes y aprende el sentido común de seguridad en el coche.
1. Observa si el niño de la imagen lo está haciendo bien. ¿Por qué?
2. Después de que los niños respondan, el maestro resume los conocimientos sobre seguridad.
En tercer lugar, analice cómo proteger el entorno de la cabina.
¿Cómo debemos mantener limpio el interior del coche?
En cuarto lugar, organizar a los niños para que "monten en el coche" y consolidar las normas básicas y el sentido común de montar en el coche.
En quinto lugar, finaliza la actividad.
Reflexión sobre la actividad: Después de la actividad temática "Varios Coches", los niños se llevaron sus juguetes a casa de mala gana. La diferencia es que a través de estas semanas de comprensión, los niños saben qué coches han traído ellos y qué coches han traído sus compañeros... Los niños tienen una cierta comprensión de los tipos, usos, inventos, estructuras y evoluciones de los coches en la carretera. . Cuando se trata de automóviles, los temas se amplían. A través del automóvil, un vehículo que gusta a los niños, se realizan arte y juegos para permitirles experimentar plenamente la felicidad, adquirir experiencias beneficiosas y cultivar el gusto estético de los niños.
Ampliación de la actividad:
Con el firme apoyo de padres y amigos, contamos con un cuestionario e información muy ricos, por lo que la actividad se organizó sin problemas. Esto nos hace sentir una vez más la importancia de desarrollar y utilizar los recursos de los padres. Con la cooperación de los padres, se pueden hacer muchas cosas con la mitad de esfuerzo.
En esta actividad también vi la dirección en la que debía trabajar duro como docente. Siempre pensé que sabía más sobre el tema de los automóviles que estos niños. Frente a estos más de 30 niños, mi relación con ellos es solo medio balde de agua y un vaso de agua. Esto demuestra que la reserva de conocimientos del maestro es muy importante.
5. Plantilla PPT de conocimientos publicitarios sobre seguridad vial
1. Principios básicos de seguridad 1. Mantenga la calma, busque ventajas y evite desventajas.
2. Aprende a salvarte y protegerte. 3. Pruebe todos los medios para seguir pidiendo ayuda.
4. Recuerde cuatro números de teléfono: ① Número de alarma contra incendios "119". ②Número de teléfono “110”.
③“122” número de alarma de accidentes de tráfico. ④ Número de emergencia "120".
No entres en pánico ni seas incoherente cuando llames. Debe indicar claramente la ubicación, la información relevante y las características distintivas. 2. Seguridad vial 1. Seguridad al caminar: los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera; cruzar la calle y utilizar los cruces peatonales controlados por señales de comunicación efectivas deben cumplir con las normas de señalización al pasar por aceras sin tráfico; control de señales, mire a izquierda y derecha. Mire, preste atención a los vehículos que pasan, y no persiga ni corra si no hay un paso de peatones, debe seguir recto y los vehículos no pueden cruzar repentinamente cuando se acerque; el paso elevado o el paso inferior deben tomar el paso elevado o el paso inferior; no se permite subir al costado de la carretera o el paso inferior. Hay barandillas y cinturones de aislamiento en el medio de la carretera. No se permite recoger automóviles en la carretera, perseguir automóviles. detener automóviles a la fuerza o golpearlos con objetos arrojados.
2. Seguridad al andar en bicicleta (vehículos eléctricos y motocicletas): Las personas menores de 16 años no pueden circular con vehículos eléctricos o motocicletas en la carretera; no traen paraguas cuando andan en bicicleta; no deje de andar en bicicleta; no lleve a otros con usted en bicicleta; no ande en bicicleta en paralelo; No andes en bicicleta cuando hace mal tiempo. 3. Seguridad en la conducción: al tomar un autobús, debe detenerse para subir y bajar del autobús, agarrarse de los pasamanos del autobús y no sacar la cabeza, las manos ni otras partes del cuerpo por la ventana. cosas a su alrededor para evitar carteristas; use el cinturón de seguridad cuando viaje en un autobús de alta velocidad; no viaje en un automóvil sobrecargado;
3. Seguridad al caminar 1. Sentido común de seguridad: cuando la señal de la luz de comando está en verde, deje pasar a los peatones; cuando la luz amarilla está encendida, no se permite el paso a los peatones, sino a los peatones que han ingresado a la acera; puede continuar pasando; cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden pasar cuando la luz amarilla parpadea, los peatones deben pasar bajo el principio de garantizar la seguridad. Cuando la luz del semáforo del cruce de peatones está en verde, los peatones pueden pasar el cruce de peatones; cuando la luz verde parpadea, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones y aquellos que ya han ingresado al cruce de peatones pueden continuar pasando cuando la luz roja está encendida; , los peatones no pueden entrar en el paso de peatones.
Los peatones deben respetar las normas. Los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera; al cruzar la vía, es necesario utilizar un paso de peatones al pasar por un paso de peatones controlado por el tráfico; señales, debe obedecer las normas de señalización al pasar por un cruce de peatones sin control de semáforos. Al caminar por la acera, mire a su alrededor, preste atención a los vehículos que pasan y no persiga ni corra si no hay un cruce de peatones, debe seguir recto; a través, y los vehículos no pueden cruzar repentinamente al acercarse; cualquier persona que camine sobre un paso elevado o un paso subterráneo debe tomar el paso elevado o el paso subterráneo. No se le permite escalar barandillas o vallas a lo largo de las carreteras o en medio de las carreteras; No está permitido empujar, perseguir, forzar la parada o arrojar vehículos a la vía. 2. ¿Cuáles son las situaciones más peligrosas al caminar? (1)Cruzar la calle es peligroso.
(2) Los accidentes de tráfico tienen más probabilidades de ocurrir cuando se camina de lado en grupos pequeños sobre áreas sin acera. (3) Después de la hora pico, hay menos automóviles en la carretera porque hay menos automóviles y menos personas en la carretera.
Parálisis más parálisis es igual a peligro. (4) Camina con dos intereses en mente, lee un libro mientras caminas, o piensa mientras caminas, o charla mientras caminas, o juega mientras caminas... De esta forma, es posible que el auto no te golpee, pero tú chocarás contra el auto. usted mismo, por lo que también es muy peligroso.
IV. Seguridad en bicicleta (1) No se permite la circulación de niños menores de 12 años por la vía. Esto está estipulado por las normas de tráfico.
(2) No llevar paraguas cuando andes en bicicleta. (3) No te deshagas del ciclismo.
(4) No viajar con otras personas. (5) No lleve el coche "enfermo".
(6)No conduzcas demasiado rápido. (7) No competir con vehículos de motor.
(8) Montar en paralelo. Los estudiantes de primaria y secundaria marcan el camino en bicicleta, se saltan los semáforos, andan en bicicleta uno al lado del otro, andan en bicicleta en la dirección opuesta, andan en bicicleta en la carretera, usan teléfonos móviles y escuchan reproductores de MP3 mientras andan en bicicleta y otras infracciones de tránsito. . Por último, debemos tener cuidado de no andar en bicicleta con mal tiempo, como tormentas, tifones, carreteras nevadas o heladas.
Verbo (abreviatura de verbo) seguridad del automóvil (1) Al salir en automóvil, no lleve camiones de baja velocidad, automóviles de tres ruedas, tractores, motocicletas negras y otros vehículos que no sean de pasajeros, no tomar vehículos abarrotados, prevenir y reducir Se producen diversos accidentes de seguridad. (2) Antes de subir al autobús, asegúrese de ver en qué ruta se encuentra el autobús, porque las paradas de autobús a menudo tienen varios autobuses en la misma plataforma y es fácil tomar el autobús equivocado porque tiene prisa.
(3) Subir y bajar del coche después de que éste se haya detenido. Al subir al autobús, coloque su mochila sobre su pecho para evitar que la puerta la saque o la atropelle. (4) Después de subir al autobús, no se apiñe en la puerta, manténgase firme cuando vea un espacio vacío y agárrese de los pasamanos para que su cabeza, manos y cuerpo no puedan sobresalir por la ventana. De lo contrario, podrían producirse lesiones fácilmente.
(5) Respeta a los mayores y ama a los jóvenes, sé cortés cuando vayas en coche y cede tu asiento cuando veas a personas mayores, débiles, enfermas o embarazadas. (6) No lea mientras anda en bicicleta, de lo contrario dañará sus ojos.
6. Seguridad en la conducción (1) El correcto control de la velocidad del vehículo es una condición necesaria para una conducción segura. Se trata de la denominada “conducción a media velocidad, seguridad y cortesía”. En términos generales, muchos conductores pueden descubrir su velocidad favorita y más cómoda mediante la práctica y pruebas basadas en el modelo y el rendimiento del vehículo que conducen.
Si esta velocidad de conducción puede cumplir con las normas pertinentes de las leyes de tránsito y el entorno del tránsito, puede establecer esta velocidad como su propia velocidad segura. Por supuesto, las ciudades son diferentes de los pueblos y las montañas son diferentes de las llanuras. Para controlar la velocidad correctamente, también debe prestar atención al entorno de conducción del tren: (1) Preste mucha atención a las señales de tráfico en el camino. Cuando haya señales de límite de velocidad, conduzca estrictamente de acuerdo con las señales.
(2) De acuerdo con las condiciones de la carretera y las condiciones de operación, agarre y controle con flexibilidad la velocidad, ya sea rápida o lenta. (3) Cuando conduzca por una carretera con un gran volumen de tráfico, muchos vehículos y el ritmo natural del tráfico, debe seguir la velocidad del tráfico y no adelantar apresuradamente.
(4) Intente mantener estable la velocidad económica y evite adelantar a alta velocidad y conducir a baja velocidad. Cuando el automóvil está ligeramente cargado y las condiciones de la carretera son buenas, la velocidad económica puede ser apropiadamente mayor; cuando el automóvil está muy cargado y las condiciones de la carretera son malas, la velocidad económica debe ser menor.
(5) Al conducir, la velocidad del vehículo debe ser consistente con la distancia entre los vehículos que conducen. En diferentes condiciones climáticas, de la carretera y de velocidad del vehículo, la distancia con el vehículo de delante también es diferente. Sólo la distancia adecuada puede garantizar la seguridad.
(2) Al adelantar a vehículos que pasan en una carretera sin una barandilla divisoria central, al encontrarse con un vehículo que se aproxima, debe reducir la velocidad de manera adecuada, elegir una sección de carretera relativamente ancha y sólida y conducir lentamente por la carretera. lado derecho de la carretera Al adelantar (la visibilidad no es buena y adelantar), se debe reducir la velocidad.
6. Conducción ppt
Primero, haga clic en Insertar → Películas y sonidos. → Sonido en Archivo en la barra de menú, como se muestra en la figura: Cómo agregar y configurar música de fondo PPT (insertar música en PPT) 2 Aparecerá la barra de opciones de archivos de sonido y podrá seleccionar el archivo de sonido que desea insertar. Este método admite archivos de sonido en varios formatos, como MP3 y WAV.
A continuación, inicie la lista desplegable en la parte posterior y podrá realizar tres opciones: hacer clic, antes y después, como se muestra en la figura: Cómo agregar y configurar música de fondo PPT (insertar música en PPT) 3 Luego, configure el fondo de sonido en Para reproducir continuamente, haga clic derecho en el altavoz del archivo de sonido y seleccione Animación personalizada. Aparecerá la ventana como se muestra en la imagen. Haga clic en la lista desplegable de su archivo de sonido, como se muestra. En la imagen: El estilo étnico más deslumbrante. ", y luego seleccione la opción de efecto en la lista de sonidos, como se muestra en la figura: Cómo agregar y configurar música de fondo PPT (insertar música en PPT) 4. Aparecerá la ventana de opciones de efectos, con configuraciones de inicio y parada. Si Si desea detener la reproducción continua, puede escribir el número de página del último en la última opción. Por ejemplo, si tiene 20 PPT, escriba 20 aquí, totalizando * * * 65438.
Fin. Método dos: use el interruptor deslizante para agregar música de fondo. Haga clic en el menú Presentación de diapositivas → Interruptor deslizante, como se muestra en la figura: Cómo agregar y configurar música de fondo PPT (insertar música en PPT). se mostrará en el lado derecho de la ventana. Busque el cuadro desplegable de sonido y haga clic en él. Seleccione otras opciones de sonido en el cuadro desplegable, como se muestra en la figura: Cómo agregar y configurar música de fondo PPT (insertar). música en PPT). Las diferencias, ventajas y desventajas de los dos métodos anteriores son que puede insertar música de fondo, pero son esencialmente diferentes Ventajas: Puede admitir una variedad de archivos de sonido. Desventajas: Los archivos de sonido y los archivos PPT están separados. Si desea copiar el PPT a otros lugares, los archivos de sonido también deben copiarse y no se debe cambiar la ruta o no se puede reproducir la música de fondo: Desventajas de empaquetar archivos PPT y archivos de sonido: solo admite archivos de sonido en. El formato WAV es grande, por lo que muchas personas no están dispuestas a utilizar este método. Sin embargo, los problemas específicos se pueden analizar en detalle y solo puede optar por utilizarlos según su situación real. p>7. ¿Cómo escribir el plan de lección para Logic Dog Traffic Knowledge?
Objetivos de la actividad: 1. Mejorar la conciencia de seguridad vial de los niños aprendiendo el sentido común /p>
2. la iniciativa de cuidar a los demás y ser pasajeros civilizados. 3. Experimentar la importancia de la seguridad vial a través de actividades de pintura y juego, para obedecer conscientemente las normas de tránsito.
Preparación de la actividad: Imagen, música "Dududu. , viene el coche", hoja de papel blanco A4 y una caja de pasteles al óleo para cada persona. Proceso de la actividad: 1. Toque la música y guíe a los niños a jugar el juego de conducir para suscitar el tema: los niños y el maestro.
Niños, hablemos de nuestro autobús escolar. ¿En qué se diferencia de otros coches? —— "¿A qué se debe prestar atención al montar en bicicleta? En segundo lugar, el maestro muestra las imágenes didácticas y discute con los niños si los niños de las imágenes lo están haciendo bien. ¿Por qué? ¿Cómo puedo convertirme en un pequeño pasajero civilizado? (1) Muestre la imagen 1: Dentro del auto hay un niño que hace mucho ruido y camina con otros niños Maestro: ¿Puede un pasajero tan pequeño ser un pasajero civilizado? (2) ¿Qué debe hacer?
Maestro: ¿Puede un pasajero tan pequeño ser un pasajero civilizado? (3) Imagen 3: Un niño está comiendo y tirando basura en el auto. Maestro: ¿Puede un pasajero tan pequeño ser un pasajero civilizado? pasajero? ¿Por qué? ¿Qué debería hacer? 3. Resumen del maestro: Debemos ser niños seguros, civilizados y educados en el autobús escolar, y no debemos ser descuidados ni groseros como el niño de la imagen. p>Niños, ¿qué harán la próxima vez que viajen en autobús? Dejen que cada niño les diga la forma correcta de viajar y luego dejen que toda la clase muestre su comportamiento a través de dibujos, guía del maestro. Los niños usan su imaginación y dibujan sus propias ideas. El maestro anima e inspira a los niños a dibujar con valentía según sus propias ideas, mientras agrega detalles cuidadosamente para enriquecer el contenido. >8. >
1. No salude para detener el autobús en la carretera;
2. Antes de subir al autobús, verifique en qué ruta se encuentra el autobús. Las paradas de autobús suelen tener varios autobuses en la carretera. misma plataforma, y es fácil tomar el autobús equivocado debido a las prisas;
3 Al tomar un autobús, debes esperar en la fila hasta que el autobús se detenga, solo espera. otros suban al autobús o esperen el siguiente autobús.
4. Coloque su mochila sobre su pecho al subir al autobús para evitar que la puerta la saque o la atropelle. p>
5. Cuando espere el tren subterráneo, párese detrás de la línea de seguridad amarilla y no mire a su alrededor cuando el tren ingrese a la estación.
6. o cruzar la línea amarilla de seguridad para ingresar a la vía y al túnel. No solo amenazará gravemente su vida, sino que también afectará gravemente la seguridad operativa y la seguridad pública.
No debe bloquear deliberadamente la puerta. su cuerpo u otros objetos. La policía responsabilizará al infractor de acuerdo con la ley. Si un artículo cae en la pista, no lo recoja usted mismo.
7. No tomes taxis informales.
Los taxistas irregulares pueden ni siquiera tener licencia de conducir, lo cual es potencialmente peligroso. Por lo tanto, debes saber qué taxis son legales y cuáles son ilegales. p>
8. Recuerda el número de matrícula antes de subir.
Recuerda que el número de matrícula se puede fotografiar.
Si olvida tomar algo después de bajar del autobús, puede ir a la compañía de taxis para buscar la información del conductor a través del número de placa y luego recuperar el objeto perdido.
9. Recuerda mirar y pedir votos.
Al subir al autobús, normalmente hay que pedirle al conductor que utilice el taxímetro. Si vienes a una ciudad nueva, muchos taxistas pueden ver que eres un extraño y no entender la situación. Te cobrarán mucho dinero, pero no gastarán tanto. Se requieren boletos para reembolso simultáneo o para encontrar información del conductor más adelante.
10. Los padres que conducen deben cuidar bien a sus hijos al abrir el techo corredizo. Trate de que los niños no asomen la cabeza por el tragaluz. Por si acaso, los padres pueden activar la función de bloqueo del techo solar para evitar que los niños abran el techo solar accidentalmente.