Plan de promoción del Día Mundial de la Tierra
Para garantizar la realización ordenada de las actividades, a menudo es necesario hacer planes de actividades con antelación. Un plan de actividades es un plan escrito desarrollado después de un análisis e investigación detallados de cada paso de una actividad específica a llevar a cabo. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? Las siguientes son las actividades promocionales del Día de la Tierra que recopilé (5 artículos en total), solo como referencia. Bienvenido a leer.
Plan de Publicidad del Día Mundial de la Tierra 1 1. Propósito:
1 Promover el conocimiento sobre el Día de la Tierra, que los niños sepan la importancia de proteger la tierra y comprendan y sientan el creciente impacto ambiental. del fenómeno de deterioro del medio ambiente ecológico de la Tierra.
2. Sabiendo que la tierra es donde vivimos, debemos hacernos amigos de los animales y las plantas para proteger la tierra.
3. Cultivar a los niños para que comiencen con las pequeñas cosas de la vida, desarrollar el deseo de proteger y cuidar el medio ambiente, convertirse en pequeños embajadores de la protección del medio ambiente y hacer de la protección del medio ambiente una acción consciente para los niños.
2. Hora del evento:
15 al 22 de abril.
3. Tema de la actividad:
Proteger la tierra comienza conmigo.
Cuatro. Implementación de actividades:
(1) Actividades de clase:
1. Actividades educativas de clase con temática ambiental (incluidas canciones infantiles y aprendizaje de conocimientos de divulgación científica)
2. Cuento ""La Madre Tierra Está Enferma", deja que los niños conozcan algunos de los daños que sufre la tierra a través de cuentos. Recopile videos o fotografías en línea de terremotos y tsunamis en Wenchuan, Japón y otros países y regiones, y realice publicidad y educación para niños de diferentes edades para hacerles saber que nuestra Madre Tierra está enferma y que necesitamos que cada uno de nosotros trabaje duro para salvarla. su. Al mismo tiempo, pida a los profesores de cada clase que organicen a todos los niños para discutir juntos la historia: ¿Qué puedo hacer por la tierra enferma?
3. Trabaje con los padres para recopilar imágenes sobre "Salvar la Madre Tierra", decorar las paredes temáticas y exhibirlas.
4. Realizar la actividad productiva de "convertir residuos en tesoros", recolectar materiales de desecho para elaborar tarjetas de protección ambiental y bolsas de protección ambiental, y distribuirlas a los padres. Al mismo tiempo, se promueve el lema de protección ambiental "Ahorre agua, ahorre electricidad, ahorre alimentos, no tire basura..." para que todos conozcan el "Día de la Tierra" y sepan cómo proteger la Tierra.
(2) Actividades en todo el parque
1. Colgar pancartas promocionales.
2. Desarrollar una iniciativa de vida baja en carbono y publicarla en la plataforma pública WeChat del jardín de infantes. Al mismo tiempo, todos los niños del jardín de infancia hicieron una sugerencia a sus padres: valoren los recursos de la tierra y desarrollen buenos hábitos. De ahora en adelante, empezando por todos, ahorre una gota de agua, un trozo de electricidad, un grano de arroz, un trozo de papel; no use palillos desechables, no empaquete demasiado los productos, use menos bolsas de plástico, no lo haga. No tires basura; utiliza más lámparas de bajo consumo. De esta forma, las luces se apagarán cuando la gente esté caminando. Apreciar el medio ambiente global y defender una vida con bajas emisiones de carbono. Deberíamos participar activamente en actividades de plantación de árboles, plantar plantas verdes y esforzarnos por proteger cada pedazo de verde que nos rodea; conducir menos, caminar más y tomar más autobuses y regalar libros usados a los hermanos menores; usar ventiladores cada vez menos; Aire acondicionado; solo hay una tierra. Trabajemos duro.
3. Crear un escaparate publicitario de "protección del medio ambiente" en la guardería.
4. En el parque hay una caja de reciclaje respetuosa con el medio ambiente: botellas de plástico, latas, restos de periódicos, etc. Las cosas que normalmente todos desechan se recogen y clasifican. Para lograr realmente "convertir los desechos en tesoros", por un lado, capacitamos la capacidad de todos para participar en el trabajo, por otro lado, embellecemos el campus y cultivamos la conciencia ambiental de los niños;
5. Realizar actividades de plantación de árboles “tour de jardín de clase”. Cada clase abre una plantación de "jardín de clase", donde los maestros y los niños siembran semillas de flores, las riegan y protegen su crecimiento.
6. Educación familiar: Realizar recogida y exposición de obras de arte respetuosas con el medio ambiente para padres e hijos.
Requisitos laborales:
(1) Tanto los niños como los padres realizan el trabajo en casa.
(2) Las obras son exquisitas, hermosas, armoniosas en color, creativas y respetuosas con el medio ambiente.
(3) Se personalizan las especificaciones, contenido y forma del trabajo. Las obras están realizadas principalmente con materiales de desecho, con mano de obra fina, hermosa apariencia, colores armoniosos y llenas de creatividad.
(4) Fecha de presentación del trabajo: 19 de abril al 21 de abril de 2009. Por favor indique el nombre y la clase del niño.
(5) 22 de abril: Premios, exposición y premios de obras.
Plan de Promoción del Día de la Tierra 2 Sólo tenemos una Tierra, y el 22 de abril de este año es el XX Día de la Tierra. El tema del Día de la Tierra de este año es "Sé amable con la Tierra: empieza por las pequeñas cosas que te rodean". Nos preocupamos por la tierra, empezando por prestar atención a nuestras vidas. Para infiltrar la conciencia ambiental en todos los rincones de la vida, el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes decidieron llevar a cabo la actividad temática "Sé amable con la Tierra, amo mi hogar" con motivo del Día de la Tierra.
El plan preliminar ahora se notifica de la siguiente manera:
1. Ideología rectora:
Con el tema "Sé amable con la tierra, amo a mi familia". ", este evento aboga por que todos los maestros y estudiantes comiencen con las pequeñas cosas de la vida, generen menos basura, eliminen los desechos de manera razonable y utilicen nuestras acciones prácticas para mantener un hogar ecológico.
2. Organización de la actividad:
Establecer un grupo preparatorio del Día Mundial de la Tierra "Sé amable con la tierra, ama a mi familia";
Líder del equipo: Zhou<. /p>
Líderes adjuntos del equipo: Jiang Zhuomin, Ge.
Miembros del equipo: Huang Wei, Gu Qiuhua, Wu,
Todos los miembros del sindicato de estudiantes y miembros del comité de protección ambiental de cada clase
En tercer lugar, participantes:
Todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Changzhou Xinqiao;
4. Disposición de la actividad:
1. Semana 7 (31 de marzo al 4 de abril)
Los miembros del Comité de la Liga Juvenil se reunieron para discutir y aclarar el plan y el proceso de la actividad. La reunión del comité anunciará; los detalles de las diversas actividades a todos los profesores y alumnos del colegio.
2. Semana 8 (7 de abril-11 de abril)
Reclutar un nuevo grupo de voluntarios ambientales; lanzar el "Concurso de periódicos escritos a mano Trata la Tierra".
3. Semana 9 (65438 de abril de 2004 a 65438 de abril de 2008)
Realizar el concurso preliminar "Trate la Tierra con amabilidad" (cada clase completa la selección de trabajos preseleccionados); colección de ensayos Finales en vivo del concurso.
4. Semana 10 (21 de abril-25 de abril)
Realizar la actividad "Guardia Verde Adopta una Planta", anunciar los ganadores de varios concursos y seleccionar la "Organización Excelente". Premio" "; La reunión de los miembros del comité de la liga juvenil escolar resumió las ganancias y pérdidas de este evento.
La tierra es el hogar donde vivimos los humanos. Necesitamos ser sinceros al respecto. La actividad muestra una forma y todos deben sentir su esencia interior durante el proceso de participación. Al mismo tiempo, también esperamos que los miembros del equipo organizador del evento se preparen y organicen cuidadosamente durante el evento, todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan participar activamente para garantizar el éxito de este evento;
Plan de Publicidad del Día Mundial de la Tierra 3 1. Contenido:
Desfile de Moda Ambiental
2. Ubicación:
Jardín Botánico
Tercero, hora:
22 de abril
Cuatro. Objetivo de la actividad:
A través del desarrollo de esta actividad, dejar que los niños. comprender Algunos conocimientos sobre protección del medio ambiente.
2. Cree un espacio de aprendizaje mejor y más grande para los niños y mejore sus habilidades integrales de observación y análisis, habilidades de producción práctica y habilidades de apreciación estética preliminar.
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
1. Enviar la forma, contenido, tema y requisitos de la actividad a los padres con anticipación.
2. Recopilación de datos: los maestros de cada clase recopilan imágenes relevantes según el tema, las envían a los padres como referencia a través del grupo QQ y les piden a los padres que recopilen imágenes relevantes.
3. Recogida de materiales:
(1) La clase grande recoge periódicos de desecho.
(2) La clase media colecciona páginas promocionales desechadas.
(3) Colecciona no menos de 3 bufandas y categorías de telas.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
1, 9:00, padres e hijos se reúnen en la entrada del jardín botánico.
Visita el jardín botánico de 2.9:00 a 9:30 y siente los cambios del otoño.
De 3.9:30 a 10:10, se llevará a cabo una actividad de diseño de moda respetuosa con el medio ambiente para padres e hijos en el lado oeste del invernadero.
4.10:10-10:30, desfile de moda respetuoso con el medio ambiente.
5.10:30, después del evento, los padres podrán llevar a sus hijos a visitar el jardín botánico.
Plan de actividades publicitarias del Cuarto Día Mundial de la Tierra 1. Antecedentes de la actividad:
La sociedad contemporánea presta cada vez más atención a la calidad integral de los estudiantes universitarios, y los círculos educativos y empresariales nacionales también prestan atención. Cada vez más atención a la calidad integral de los estudiantes universitarios. Lo que más les falta a los estudiantes universitarios es práctica social, comprensión social y experiencia social. Desde la propuesta de una educación de calidad hasta reformas educativas específicas, todas responden a este llamado. Al mismo tiempo, la sociedad de base también necesita el deseo urgente del mundo exterior de encontrar un canal para cambiar su atraso. Como grupo principal, los estudiantes universitarios deben responder activamente y hacer las debidas contribuciones a la modernización. Sin embargo, la situación medioambiental sigue siendo desalentadora, con una grave contaminación del agua. La tendencia al deterioro de la calidad del agua en nueve grandes lagos y algunos ríos aún no se ha revertido fundamentalmente. Los ríos que atraviesan las ciudades están en general contaminados y en algunas zonas han surgido problemas de seguridad del agua potable. llegar a ser cada vez más prominente. La carga contaminante del medio ambiente ha aumentado significativamente y las emisiones de dióxido de azufre, humo y polvo industrial han aumentado. La tarea de controlar la cantidad total de contaminantes industriales y cumplir con todos los estándares de rayos X es ardua, y el control y tratamiento de la contaminación son cada vez más difíciles. Por lo tanto, la protección del medio ambiente debe ocupar una posición estratégica más importante.
La protección del medio ambiente es una parte importante de la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada, un aspecto importante de la construcción de una sociedad socialista armoniosa, un criterio importante para medir la calidad del desarrollo y el nivel de vida de las personas, y una causa que beneficia a las generaciones presentes y futuras y está relacionada con la situación general y el desarrollo a largo plazo de la construcción de modernización de nuestra provincia. Todas las regiones y departamentos deben comprender profundamente la importancia de fortalecer la protección ambiental, mejorar aún más el sentido de urgencia y misión y, con un espíritu de alta responsabilidad para con el país, la nación y las generaciones futuras, colocar la protección ambiental en una posición estratégica más importante, y promover el desarrollo económico, social y integral, coordinado y sostenible del medio ambiente. Al mismo tiempo, bajo la influencia de las políticas se construye una sociedad armoniosa y el nuevo campo adquiere un aspecto completamente nuevo.
2. Objetivo de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes universitarios comprendan la sociedad, especialmente la situación en las zonas pobres, aprendan de ella y potencien su sentido de misión. Al mismo tiempo, para fortalecer la comunicación y el entendimiento mutuos entre el personal de esta agencia, debemos crear una atmósfera de unidad, asistencia mutua y progreso común.
2. A través de la investigación de cuestiones ambientales rurales, se pueden reflejar eficazmente los problemas reales de algunos agricultores y se puede entrenar la capacidad de los estudiantes para investigar los problemas.
3. A través de la investigación, conocer los problemas reales existentes en el local X, realizar análisis y formular soluciones.
4. Promover la protección del medio ambiente y permitir que más personas participen en el equipo de protección del medio ambiente.
5. Impulsar políticas nacionales.
3. La importancia del evento:
Permitir que los estudiantes dominen mejor el conocimiento profesional, llevar adelante el entusiasmo patriótico, servir activamente a la sociedad y al pueblo, permitir que los estudiantes contacten y comprendan plenamente la sociedad. y cultivar una buena adaptabilidad social y esforzarse por capacitarse para convertirse en estudiantes universitarios contemporáneos que sean beneficiosos para la sociedad y las personas. Promover el establecimiento y mejora de mecanismos de coordinación de la protección ambiental, y realizar publicidad y educación en profundidad sobre la protección ambiental. Mejorar el sentido de misión y responsabilidad de los empresarios y despertar la conciencia ambiental de las personas. Que el concepto de protección del medio ambiente penetre en el corazón de todos, empezando por la educación de los niños.
4. Tema de la actividad:
Promover la conciencia ambiental y prestar atención a los niños de las zonas montañosas empobrecidas.
Dispositivo de guía de verbos (abreviatura de verbo):
Sociedad de Ciencias Ambientales de Yunnan
Unidad de soporte de verbos intransitivos:
Sociedad Xx para el Medio Ambiente Ciencia
VII. Contenido específico de la actividad:
(1) Selección del lugar Chenghai no solo es rico en productos acuáticos, sino que también tiene hermosos paisajes. Los antiguos escribieron una vez un poema: "El mar plateado contiene montañas, y los barcos de pesca están junto a las rocas; el último lugar al que llega es la canción más loca. Cuando vas en bote, puedes ver la luz del agua y la inmensidad". humo; las terrazas a lo largo de la costa son verdes y las cabañas son luminosas, como si hubieras entrado en un territorio pintoresco. Aquí no hay heladas durante todo el año y la temperatura de la superficie del lago oscila entre 17,6°C y 27,5°C. Las playas de la bahía norte son suaves y limpias y se extienden por kilómetros. Puedes nadar en el agua y tumbarte en Bonamin, que es un lugar natural para nadar y recrearte en invierno. La carretera existente en la costa oeste de Chenghai va de norte a sur, el lago es navegable y los vehículos y barcos pueden circular uno al lado del otro, lo que hace que el transporte sea muy conveniente. Esta cornucopia de belleza y abundancia debe convertirse en una importante atracción turística.
Sin embargo, la calidad del agua en el este de Chenghai está contaminada. Debido a la fábrica de espirulina, el arroz, la caña de azúcar y el longan se cultivan principalmente en los alrededores de Chenghai. La producción de pescado y camarón de este año se ha reducido y la gestión de Chenghai es urgente.
(2) Contenido específico de la actividad
1. Realizar la protección del medio ambiente y la promoción médica y de la salud de la vida cotidiana
2. actividades interesantes;
3. Ayudar adecuadamente a la población local a hacer lo que puedan, aprender y comunicarse con la población local;
4. Adecuado para el desarrollo económico y la sociedad local.
Encuesta de cuestionario de desarrollo, investigación de desarrollo económico local, encuesta de condición ambiental local y preparación de cuestionarios relevantes
5.
6. Interactuar con estudiantes de escuelas primarias y secundarias locales, realizar actividades "uno a uno", hablar con los niños, impartir conocimientos externos y distribuir los artículos que traen.
7. Entreviste y visite fábricas y empresas locales para investigar su impacto en la economía y el medio ambiente locales. ocho. Plan de actividades específico
Primera fase: 65438+1 de Octubre-65438+19 de Octubre.
1) Recolectar libros y comprar útiles escolares como obsequio para todos los profesores y estudiantes de la Universidad de Finanzas y Economía de Yunnan, patrocinados por el gobierno y las empresas.
2) Implementar cuestiones de alojamiento y coordinar horarios de actividades.
3) Manejar documentos de entrega como “carta de presentación”.
4) Preparar un número determinado de folletos y carteles.
5) Elaborar programas culturales de cierta calidad.
6) Banderas del equipo de servicio, pancartas, ropa y sombreros; cámaras, cámaras digitales, sustancias farmacéuticas; bajo la disposición del gobierno local, nos familiarizaremos con el medio ambiente, organizaremos cara a cara; afrontar reuniones de intercambio y escuchar presentaciones de los departamentos gubernamentales locales.
20: Llevar a cabo publicidad sobre la protección del medio ambiente, publicidad sobre la vida médica y la salud, publicidad sobre el conocimiento científico y organizar pequeñas actividades interesantes en la aldea de Shexingren. Se establece un equipo de servicio voluntario de protección del medio ambiente para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente entre los residentes locales. en forma de folletos, potenciar la conciencia medioambiental.
21: Ingrese a la escuela primaria Xinghu, ingrese al aula para interactuar con los compañeros, realizar cuestionarios, distribuir útiles escolares, hablar con los niños e impartir conocimientos sobre el mundo exterior.
22: Visitamos aleatoriamente a residentes locales en Haiyao por la mañana para conocer su conciencia ambiental. Por la tarde, comuníquese con el gobierno local para conocer las políticas gubernamentales sobre protección ambiental y alivio de la pobreza, la construcción de áreas rurales ecológicas locales y el desarrollo de instalaciones económicas básicas locales;
23: Se llevó a cabo una encuesta sobre el desarrollo económico y el desarrollo social en la ciudad de Chenghai, se realizaron visitas al sitio para investigar el entorno local y se realizó un análisis resumido.
24: Visitamos la fábrica de espirulina contratada por Sprui y otras empresas, entrevistamos al responsable e investigamos su impacto en la economía y el medio ambiente local.
El 25 de octubre de 65438, en la ciudad de Chenghai, se realizó el programa cultural que trajimos para publicitar y actuar, resumiendo los resultados de muchos días, y regresamos a la escuela.
Nota: Si las actividades anteriores están sujetas a cambios, prevalecerá el horario del día.
La tercera etapa: resumen de la actividad:
1. Organiza y analiza los datos recopilados y redacta 10 informes de investigación.
2. Después de regresar, se mostrarán fotos de los resultados.
3.Organizar una reunión de intercambio de experiencias sobre agricultura, territorio rural y agricultores.
4. Cree un blog en línea y publique diarios relevantes de los miembros del equipo.
Nueve. Presupuesto:
1. Materiales: Manual de materiales promocionales de divulgación científica, políticas y protección del medio ambiente * * * 500 puntos.
1,00 yuanes/minuto x 500 = 500 yuanes.
La camiseta de trabajo y el permiso de trabajo cuestan 20 yuanes por pieza x 9 = 180 yuanes.
Las banderas, pancartas y otros materiales promocionales del equipo cuestan 150 yuanes.
Sombrero 7 yuanes/sombrero x 7 = 49 yuanes
2. Alojamiento logístico 30 yuanes/persona/día x 7 personas x 6 días = 1.260 yuanes.
Medicina de emergencia 100 yuanes4. Película e impresión: 200 yuanes
3. Tarifa de comunicación: 200 yuanes.
Total: 4459 yuanes
El quinto plan de actividades publicitarias del Día de la Tierra 1. Antecedentes de la actividad:
El 22 de abril de cada año es el Día de la Tierra, que es el Día de la Tierra. .Cumpleaños de la madre. En los últimos años, se han producido con frecuencia varios fenómenos meteorológicos extremos y se han producido varios acontecimientos catastróficos en todas partes. Nuestro planeta ha resultado gravemente dañado. Con el desarrollo de diversos recursos, nuestro equilibrio ecológico también se ha destruido. Aunque nuestros hijos aún son pequeños, tenemos que proteger nuestra patria y cultivar nuestra conciencia desde una edad temprana, por eso lanzamos la campaña "Ama la Tierra, protege el medio ambiente". A través de actividades, cultivamos la conciencia de los niños de amar la tierra y su patria, y formamos buenos hábitos de cuidado del medio ambiente y ahorro de recursos.
2. Proceso de la actividad:
Introducción: Muestra el globo y deja que los alumnos digan qué es.
Divulgación: Hoy es el Día de la Tierra.
En tercer lugar, los niños disfrutan de los bellos videoclips de la Tierra.
1. Por favor, cuénteles a los niños lo que vieron.
2. ¿Te gusta nuestra tierra?
4. Aprecie la pintura de arena "Protegiendo el medio ambiente"
1. Por favor, cuénteles a los niños lo que vieron.
2. ¿Cuál es la diferencia entre las imágenes de antes y después de invitar a los niños?
Verbo (abreviatura de verbo) Mira el "Video del Servicio Público de Protección Ambiental de la Tierra"
¿Dejar que los niños hablen sobre lo hermosa que es la tierra destruida? ¿Aún te gusta esta tierra?
Sexto, mira el vídeo "Bajas en carbono primero"
Preguntas después de verlo:
1. ¿Cuándo es el Día de la Tierra cada año?
2. ¿Qué podemos hacer para proteger el medio ambiente?
3. ¿Se desperdiciará en el futuro? ¿Qué debes hacer si ves que otros están desperdiciando dinero?
Siete. Resumen
Muchas de nuestras acciones desperdician nuestros recursos. La protección del medio ambiente se puede conseguir de muchas formas, como ahorrar agua, electricidad, papel… y caminar más al salir, conducir menos o coger el autobús.
Ocho. Actividades promocionales:
1. Los niños y los padres recolectan juntos los desechos y los llevan al jardín de infantes para fabricar juguetes didácticos y aprovecharlos al máximo.
2. Los niños aprenderán más formas de proteger la tierra con sus padres en casa y se las contarán.