Las letras transmiten la sabiduría y el cariño de la educación.

Wang Guixiang

Soy un maestro de escuela secundaria rural común y corriente y he trabajado como maestro de escuela secundaria durante muchos años. Mirando hacia atrás y reflexionando sobre el trabajo del maestro de la clase a lo largo de los años, y leyendo libros relacionados sobre educación y psicología, descubrí que muchos estudiantes de la clase son adolescentes rezagados que carecen de emociones y necesitan dar, transmitir y expresar emociones. . Para los adolescentes abandonados, la comunicación emocional entre profesores y estudiantes es particularmente importante.

¿Cuál es la mejor manera de comunicarse con los alumnos cada día en un internado rural?

He estado teniendo conversaciones cara a cara con los estudiantes y creo que muchos profesores de clase hacen lo mismo: utilizan el tiempo de tutoría de autoestudio de la mañana para hablar con 6 estudiantes todos los días o hablar sobre métodos de aprendizaje. , o guiar las interacciones interpersonales, o proporcionar orientación Mala psicología. Sin embargo, este método puede convertirse fácilmente en una declaración unilateral del maestro y no es fácil para los estudiantes abrir sus corazones frente al maestro.

Desde mi experiencia práctica, el intercambio de cartas entre profesores y estudiantes puede penetrar más profundamente en los corazones de los estudiantes y lograr una comunicación bidireccional que las conversaciones cara a cara.

Desde la primavera de 2011 hasta ahora, he utilizado las letras como medio para comunicarme con los estudiantes y obtuve muy buenos resultados. Los estudiantes llamaron “cartas de amor” a las cartas que les escribí. Ting, una chica de la promoción 2013, recopiló docenas de cartas antes de graduarse y me dijo: "¡Maestra, atesoraré estas cartas de amor por el resto de mi vida!"

En un abrir y cerrar de ojos, He estado intercambiando cartas con estudiantes durante diez años, incluye principalmente tres categorías: cartas semanales, notas diarias y cartas de cumpleaños. Por supuesto, también se intercambian cartas ocasionales cuando los estudiantes tienen problemas psicológicos. Hay alrededor de 40 cartas por semana cada año, casi 6,5438+0,5 millones de palabras; las notas diarias son regulares y no se pueden calcular;

Muchos años de experiencia en el intercambio de cartas me han enseñado que en el proceso de intercambio de cartas, los profesores y compañeros de clase son más abiertos, francos y llenos de confianza, y es más conveniente para una revisión repetida que las cartas de corazón; -Conversaciones sinceras, y cada revisión equivale a Comunicación de palabras, los sentimientos y principios detrás de las palabras se pueden sentir y comprender con suficiente tiempo, para que también puedan impresionar e inspirar el alma. Esta es probablemente la razón por la que he persistido en elegir este método de comunicación durante diez años y nunca me he cansado de él.

Carta cada lunes, tema comunicación

La necesidad de escribir una carta cada semana nació en la primavera de 2011. En ese momento quise darles un poco de ánimo a los estudiantes que estaban por enfrentar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Después de medio año, sentí que el efecto fue muy bueno, así que persistí.

Cada fin de semana, sentado frente a la computadora, me vienen a la mente las miradas alegres y lindas de los compañeros, escribiendo caracteres en la computadora y comunicándose con sus compañeros. Primero, usamos los cambios en el escenario que nos rodea como introducción, luego repasamos las lecciones y actividades de la semana, luego nos enfocamos en un tema determinado y finalmente transmitimos nuestras bendiciones a los estudiantes.

La carta no es caldo de gallina para el alma. Es principalmente una discusión de temas que son interesantes o importantes para los estudiantes. Hay alrededor de 10 temas en un año académico. Tomemos como ejemplo las 39 letras del año escolar 2019-2020. Los temas de cada mes son: septiembre, que trata sobre los ideales; octubre, que trata el significado del aprendizaje; noviembre, que promueve la lectura, y enero, que trata el tema de "El mercader de Venecia". En marzo, intercambie la calidad del aprendizaje; en abril, explore los métodos de aprendizaje; en mayo, presente modelos a seguir; en julio, analice las características del éxito y comparta el viaje de crecimiento del héroe;

La carta de la semana pasada fue la cuarta de este semestre. El título de la carta es: La perseverancia no es tan difícil como crees. Esta carta consta de cinco partes: una introducción al tema del clima; una revisión de una semana de vida en el campus; el significado, la importancia y los ejemplos locales de perseverancia del extranjero y el intercambio de historias y citas sobre la perseverancia del extranjero; clase.

Hace unos años, estas cartas se escribían los jueves o viernes, y luego la oficina de logística de la escuela ayudaba a imprimirlas y enviarlas a los estudiantes antes de que regresaran a casa de la escuela el viernes por la tarde. ¡Estoy realmente agradecido con los líderes escolares que nos apoyan aquí! Los estudiantes se llevan las cartas a casa y las leen con sus padres por la noche. Algunos padres no están en casa y los estudiantes les leen a sus abuelos. En los últimos años, con la popularización de los teléfonos inteligentes e Internet, hemos establecido un grupo WeChat entre el hogar y la escuela, y nuestras cartas se envían directamente al grupo. Los destinatarios de la "Carta de Amor" se han ampliado para incluir a más padres porque ellos también son aliados en nuestra educación. Si la carta se escribe un poco tarde y los estudiantes no pueden leerla en casa, podemos estudiarla en clase el domingo por la noche y discutirla mientras leemos, para que el contenido y el tema de la carta puedan penetrar más profundamente en los corazones de los estudiantes.

Después del Festival de Primavera del año pasado, la epidemia de neumonía por el nuevo coronavirus se agravó y los profesores y estudiantes no pudieron comenzar las clases con normalidad. Los estudiantes permanecieron en casa durante meses.

En ese momento, escribir cartas todos los lunes se convirtió en la mejor manera para que nuestros profesores y alumnos se comunicaran entre sí. En la carta, animé a los estudiantes, les recordé cómo usar su tiempo en casa y los animé a ser autodisciplinados y a superarse.

Han pasado diez años y tengo cientos de letras guardadas en mi ordenador, alrededor de un millón de palabras. ¡Creo que este es el mejor regalo que puedo darles a mis hijos en la vida!

Notas diarias, transmitiendo fuerza

La primavera pasada entró a finales de abril, ¡y finalmente llegó el momento de volver a la escuela! Pero como profesores, lo que vemos es el pánico de los estudiantes: debido a la falta de una supervisión eficaz durante la epidemia, el efecto de aprendizaje no es ideal y el examen de ingreso a la escuela secundaria será en tres meses, y su pánico es inevitable.

¿Cómo inspirar el espíritu de lucha de los estudiantes y mejorar su confianza para afrontar el examen de acceso a la escuela secundaria? ¿Qué más puedo hacer además de escribir una vez por semana? Cuando estaba comprando en línea, accidentalmente vi una nota post-it dada por el vendedor. El patrón era muy hermoso: varias hermosas flores de iris de color púrpura, que tenían la concepción artística de la poesía clásica. Entonces se me ocurrió una idea: utilizar el autoestudio matutino todos los días para escribir una nota breve a cada uno de varios compañeros de clase con palabras inspiradoras. No sólo puede desempeñar un papel inspirador, sino también acumular materiales para la escritura de los estudiantes, matando dos pájaros de un tiro.

En más de tres meses, olvidé usar varias notas adhesivas y cada estudiante recibió un promedio de tres notas adhesivas. El contenido de cada mensaje de texto es una palabra de moda inspiradora en Internet en mayo, un dicho famoso sobre la diligencia, el valor del tiempo y la lectura en junio, y un antiguo poema con el nombre de un estudiante en julio.

Mayo es el regalo del lenguaje inspirador de Internet. Por ejemplo, el 20 de mayo, mi profesor aprovechará la oportunidad para "confesarse" ante los alumnos. Mi "confesión" a Ya es: la mejor manera de amarte a ti mismo es hacerte excelente. Nos vemos de nuevo, ojalá los dos estemos en un lugar más alto. Este mundo no defraudará todos los esfuerzos y la perseverancia. La "confesión" de Qi Qi es: un viaje al mundo, la rectitud; no tengas miedo del futuro, no pienses en el pasado. El camino por delante es amplio y se puede esperar todo.

Junio ​​es la keynote. El 16 de junio, el tema de la breve nota a China fue la perseverancia: si no acumulas pasos, no puedes llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no puedes convertirte en un río. ——Xunzi te cuenta el secreto que me permite lograr mi objetivo. Mi única fortaleza es mi perseverancia. ——Pasteur Quien ha experimentado la ardua voluntad puede alcanzar cualquier objetivo. ——Mi Nan es pobre pero poderosa y no caerá a las nubes. ——Wang Bo

En julio, se regalarán poemas antiguos inspiradores con los nombres de los estudiantes. Para que sea más fácil de entender para los estudiantes, también copié las oraciones traducidas al final. El 2 de julio, una nota enviada a Yun Chao decía

Yunchao:

En la antigüedad, las personas que lograban grandes logros no sólo eran talentosas sino también decididas a perseverar. ——"On Chao Cuo" de Su Shi (En la antigüedad, las personas que lograban grandes cosas no solo tenían talentos sobresalientes, sino que también tenían perseverancia).

Querido Yun Chao, tienes "talentos extraordinarios" y "Perserverancia." Creo que aprobarás el examen de ingreso a la escuela secundaria en diez días. ¡vamos!

Suya, señorita Wang.

2020.7.2

Muy hermosas notas adhesivas, hermosas oraciones y mis cuidadas fuentes. Las notas diarias son muy populares entre los estudiantes y muchos estudiantes las pegan con cinta adhesiva en sus escritorios para recordarlas y motivarse. No solo eso, a sugerencia de ellos, utilizamos el pizarrón trasero del aula para realizar el "empuje de cotizaciones diarias". Los estudiantes que recibieron las bendiciones copiaron en la pizarra las frases que les gustaron y quisieron compartir contigo. Cuando otros estudiantes ven algo que les gusta, empiezan a escribir y acumular.

Las notas diarias transmiten silenciosamente el poder de la motivación. Continuaremos con este tipo de comunicación.

Una carta de cumpleaños llena de bendiciones

Nuestra escuela secundaria Hehua No. 1 es un internado rural de secundaria. La mayoría de los niños de la clase son adolescentes abandonados. Sus necesidades son más emocionales que académicas. Pensemos en la jerarquía de necesidades de Maslow. Entonces, al comienzo de cada año escolar, contaré los cumpleaños de todos los estudiantes de la clase. Cuando mis compañeros de clase celebren sus cumpleaños, seleccionaré cuidadosamente un poema para ellos, haré un PPT del poema de cumpleaños, les pondré un sombrero de cumpleaños en la clase de cumpleaños, leeré el poema de cumpleaños en voz alta, enviaré el poema de cumpleaños impreso y, finalmente, dale un fuerte abrazo de su parte. Toda la clase cantará feliz cumpleaños al unísono.

Este año escolar, agregué dos enlaces más, enviando un libro y escribiendo una carta. Hasta el momento se han escrito 36 cartas de cumpleaños. El contenido de las cartas de cumpleaños es principalmente de aliento y bendiciones.

Las secciones principales incluyen: recitar los nombres de los estudiantes y las expectativas de los familiares; enumerar las celebridades y grandes personas de Amanome que son iguales a los estudiantes, para que los estudiantes tengan altas expectativas para sí mismos, interpretar poemas de cumpleaños y leer las emociones o filosofías; contenidos en los poemas, así como las expectativas de los profesores y estudiantes; presentar el contenido del libro y explicar el propósito y las expectativas del libro.

Las cartas de cumpleaños generalmente se escriben a los estudiantes uno o dos días después de la clase de cumpleaños, lo que equivale a expresar deseos de cumpleaños a los estudiantes por segunda vez. Haizi dijo: A partir de mañana escribiré una carta a cada familiar y les contaré mi felicidad. Les contaré a todos lo que me dijo el rayo de felicidad. Los comentarios de los estudiantes también me hacen sentir tan feliz como Haizi. Por ejemplo, cuando Wei Jia recibió una carta de cumpleaños, aprovechó el fin de semana para escribirme una carta en el periódico. En la carta, copió historias y elogios sobre mí que había encontrado en línea, enumeró celebridades y personas maravillosas que compartieron mi día y me motivó a trabajar subiendo un tramo de escaleras. El estudiante Hua es más romántico. Ella me escribió una carta en una enorme hoja de sicómoro, expresando su gratitud y agradecimiento a la maestra. También escribió sobre el impacto de la maestra en su personalidad académica y espiritual. Dijo que quería ser maestra cuando fuera mayor y. difunde la verdad, la bondad y la belleza como un maestro de semillas.

Aunque lleva algo de tiempo escribir estas cartas, ¡creo que vale la pena dedicar más tiempo y energía a enviar amor a estos niños!

Muchos años de experiencia en la comunicación carta me han permitido ver los buenos resultados de la comunicación carta. Las cartas transmiten sabiduría educativa, que puede dar a los estudiantes pistas psicológicas positivas, abrir sus corazones y lograr una comunicación espiritual sin barreras. Las cartas transmiten el profundo afecto del educador por la educación. Como aman la educación, intentan acercarse a los estudiantes a través de cartas y brindarles la mayor orientación, cuidado y guía espiritual posible. La correspondencia se ha convertido en un estilo de vida educativo para nuestros profesores y estudiantes, una vida educativa normal y un paisaje espiritual.

¡En la futura vida docente seguiremos utilizando las letras como medio de comunicación para transmitir sabiduría educativa y cariño familiar!