El efecto de las clases en línea no es bueno. De hecho, desde el Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación hasta las oficinas de educación de distrito y condado, todos requieren una comprensión profunda de que el aprendizaje no se detendrá cuando se suspendan las clases. Se requiere que no se impartan lecciones nuevas, el tiempo de transmisión en vivo no debe exceder los 30 minutos y no se requiere que los estudiantes registren su entrada todos los días, ¡pero la escuela ha realizado videoconferencias de clases en línea desde la semana pasada y el 10 de febrero! Somos una escuela lunar y yo soy el director. ¡Comencé a crear un grupo de DingTalk y a transmitir en vivo! Después de una semana, el efecto fue realmente malo. En primer lugar, desde el punto de vista del profesor, no hay libros, por lo que preparar lecciones todos los días, recopilar información en línea y hacer ppts cuando las condiciones son limitadas y no hay una computadora portátil, lleva mucho tiempo instalar el material didáctico. en el teléfono móvil. Además, se realizan transmisiones en vivo en teléfonos móviles y, a veces, se escriben en papel palabras y patrones de oraciones importantes para explicárselos a los estudiantes. Ante esta condición ¿qué podemos hacer? ¡Este efecto no es bueno! Además, es la primera vez que un maestro cambia de maestro a anfitrión, ¡por lo que hay que aprender muchas cosas lentamente! En lo que respecta a los estudiantes, me quedé en casa más de diez días y me sentí muy deprimido. También me dijeron que estudiara, ¡pero no quería hacerlo! ¡Mi cerebro aún no había superado el Festival de Primavera! Es más, para los niños de las zonas rurales, Internet es un gran problema. La mayoría de ellos no tienen acceso a Internet en casa y el tráfico está muy congestionado, lo que les impide ver u oír con claridad. Algunos estudiantes incluso tienen que caminar millas para conectarse. Por desgracia, las clases comienzan temprano y hay que esperar a que alguien abra la puerta y, a veces, hay que mirarse a la cara.
¡Realmente viejo! Incluso algunos hogares seleccionados para el alivio de la pobreza no tienen teléfonos inteligentes en casa, entonces, ¿cómo pueden estudiar en línea? Por lo tanto, el efecto de las clases en línea es extremadamente pobre y espero que se prohíban.