¿Por qué los profesores de chino están tan cansados?
La gestión es una contribución importante que Occidente ha hecho al mundo durante el último siglo, acompañando la industrialización, la agrupación y la procesamiento.
Un nuevo tipo de relación interpersonal. (La mayoría de la gente confunde gestión y reglas. En las empresas modernas, los gerentes desempeñan el papel más importante, tienen el salario más alto y tienen el poder sólo superado por la junta directiva. Los gerentes profesionales también tienen un alto estatus.
Se necesitan casi 500.000 para completar un MBA en CEIBS y entre 700.000 y 900.000 para completar un MBA en Harvard. Pregunta: ¿Qué profesor hay?
¿Qué profesor de clase tiene razón al estudiar administración? de forma sistemática, científica y precisa?
¿Orientación de gestión real?
De hecho, el trabajo del profesor de clase es más difícil que el trabajo de gestión ordinario, porque los estudiantes no lo completan
.Responsabilidad conductual, no necesitan asumir responsabilidad financiera, civil y penal, es decir, están casi exentos de castigo. El requisito básico de la gestión es: recompensas y castigos claros. El maestro de clase solo puede confiar en su encanto personal y su paciencia infinita.
Para su referencia, a los maestros en Hong Kong se les dice claramente que los estudiantes no necesitan hacer trabajo ideológico, no se preocupen.
Si violas la disciplina, díselo al director. Está bien. En Europa y Estados Unidos no hay profesor de clase.
No se trata de enseñar en un paso. paso a paso. El problema tampoco es natural.
Porque creen que educar el pensamiento de los estudiantes es una cuestión de toda la sociedad, y mucho menos de qué maestro es responsable del trabajo. Por un lado, el contenido del trabajo es interminable. Por otro lado, el salario es sorprendentemente bajo. Por un lado, no he recibido ninguna formación técnica en esta área, por lo que el profesor es el primero en cansarse: Monitor
El trabajo de profesor es el segundo más agotador: la seguridad de la industria es limitada y el período óptimo sólo comienza a los 25 años.
55 años es la edad de oro para trabajar entre 25 y 35 años. acumulación de experiencia, entre 35 y 45 años es madurez y entre 45 y 55 años es cosecha. Una industria se llama "basada en jóvenes" y los ingresos iniciales son relativamente altos, como el modelaje, decenas de miles de yuanes por mes. normal, debido a que un modelo de 20 años es "viejo", entonces sus ingresos integrales en el período posterior deberían ser varias veces mayores que los del período inicial, como un médico, depende principalmente del médico que lo atiende. en el juicio correcto en lugar de estar ocupado en el extranjero
También hay una industria temporal, por lo que sus beneficios, especialmente las pensiones, el seguro médico y la vivienda se abrirán lo antes posible. p>Ha representado una gran parte de los costos de la industria desde el principio. En parte, los corazones de las personas estarán estables, pero los maestros tienen mala suerte si los maestros con 30 años de experiencia docente están trabajando en primera línea. los salarios no son muy diferentes de los de los jóvenes que acaban de empezar a trabajar. En otras palabras,
En otras palabras: 30 años de trabajo son básicamente un desarrollo paralelo. Los ingresos paralelos no son tan buenos como los físicos. decadencia, junto con la teoría del matrimonio.
Al casarse, criar hijos para la vejez, comprar una casa y ver a un médico, un joven normal entró en la profesión docente y, después de 30 años, todo salió bien.
Solo puedes protegerte tú mismo. Es fácil quedarse estancado en la vida cuando sucede algo. ¿Por qué nadie lo menciona todos los días?
Ansiedad
La tercera razón por la que los docentes de nuestro país están cansados es que se omite el proceso de socialización y su capacidad para el trabajo es incompleta y asistida.
Cultivo. Imagine que hay dos graduados universitarios con niveles similares, uno está en una empresa extranjera y el otro está en una escuela secundaria. Mira su quinto año más.
El que ingresó a la empresa extranjera pasó los niveles 3-8 al ingresar. Prueba preliminar, entrevista, reexamen, prueba escrita, reevaluación, sede
Inténtalo de nuevo. Después de pasar la aduana y entrar, hay una formación interminable (para las empresas extranjeras, la formación es uno de los beneficios de los empleados, porque
el contenido de su formación puede mejorar la calidad de las personas). El primero es la Educación General en Recursos Humanos. Trabajadores
Estándares, requisitos, procedimientos de trabajo, desde el olor de la ropa hasta los decibelios del sonido, de diferentes nacionalidades
Los diferentes hábitos de vida de los empleados hasta cómo utilizar correctamente el equipo de oficina, desde cómo recibir Qué método elegir cuando tienes un problema en el teléfono.
Reflexiona sobre todo, desde cómo afrontar el estrés hasta cómo priorizar los contenidos laborales, etc. El segundo es el manejo del liderazgo directo.
Entrenamiento de manos. Algunas empresas extranjeras son muy meticulosas en cuanto al largo de su cabello, su peinado, la calidad de su ropa y la forma en que hablan con diferentes personas. Secuencia
La tercera es la influencia cultural de las empresas extranjeras. Como centrarse en la imagen personal, el trabajo en equipo, el aprendizaje y las personas.
Potenciar valor, prestar atención a las oportunidades de desarrollo, saber hablar con datos y lógica, saber actuar según procedimientos y saber prestar atención a la situación general.
La tendencia en esta industria es analizar los problemas desde diferentes ángulos, respetar el tiempo y la privacidad de otras personas, enfatizar la eficiencia y perseguir objetivos.
Espera, espera, espera
En el análisis final, se necesitarán cinco años para convertirlo en una persona que pueda adaptarse a la sociedad, tener una visión amplia y tener las habilidades. y comportamiento para tratar con los demás.
Un trabajador administrativo con una manera muy madura de tratar a los demás. De cara al futuro, acepta la incertidumbre, no tiene miedo de cambiar de trabajo y sabe conducir.
Cuando empiezas a diseñar tu vida, puedes negociar el salario con tu jefe, y puedes entrar en el mercado del talento, incluso si ya tienes gestión.
Con experiencia y experiencia, incluso estuve en la lista de empresas de headhunting.
El que ingresó a la escuela secundaria es joven y enérgico, y se desempeña como maestro de clase. Repone las clases los días festivos y trabaja horas extras los fines de semana, desde la mañana hasta la noche.
Continúa enseñando y resolviendo diversos problemas de los estudiantes. Los estudiantes lo consideran un hermano mayor y un confidente, quienes lo adoran y respetan.
Reiteraba interminablemente los conocimientos de la escuela secundaria y no tenía tiempo para entrenar o incluso recargar energías porque el contenido del trabajo era trivial.
Fragmentados y concretos, los objetivos laborales son jóvenes e ingenuos, y el entorno laboral es relativamente cerrado y sencillo. No sintió la necesidad de ponerse de pie.
Grabé una gran cantidad de contenido social que no aprendí en la universidad.
Habló con los estudiantes, pero nadie le dijo: hay que considerar la relación costo-efecto de abordar este problema y hay que realizar el examen.
Teniendo en cuenta la relevancia de este asunto para su propósito, debe considerar su importancia y trascendencia en su trabajo general.
Clasificación de urgencia, etc. Porque no lo sé, o lo sé, pero no tengo la respuesta, así que cuando afronto un problema, tengo éxito.
Esto es demasiado alto: mucho enojo (perjudicial para la salud), regañar a los estudiantes (generalmente después de resolver la pregunta número 100),
Pasar varias horas criticando los hábitos de un estudiante (los hábitos no se pueden cambiar) por críticas), llaman a los padres para quejarse.
Durante media hora estuve de mal humor y no podía comer. El temperamento se deteriora inconscientemente y el cuerpo se deteriora inconscientemente.
Después de todo, en los últimos cinco años, fue porque enseñó a la gente demasiado pronto en lugar de que otros le enseñaran, y fue reconocido demasiado pronto en lugar de ser diferente.
Todo el mundo tiene un proceso de ascenso. Es fácil volverse complaciente, sentirse superior a los demás y renunciar al aprendizaje y la formación sistemáticos.
La ventaja de graduarse ya no existe, y la clase que trabajó duro para graduarse se fue porque son excelentes profesores de clase y deben ser recontratados.
Si continúa, sus líderes pueden considerarlo como el "maestro columna vertebral" de la promoción, y le aguardarán cinco años más difíciles.
Cuando comencé a fumar porque tenía mal carácter, lo que más me gustaba era recopilar varias preguntas de exámenes y ordenarlas.
Incentivo, y luego cambiar la tarea. Empecé a aprender a ser vago y comencé a dudar de mi futuro.
El cuarto trabajo agotador de los docentes: ser marginados por la sociedad en la torre de marfil. Favor, rostro, relación, esto es en China.
Las tres armas mágicas para la supervivencia son también las características chinas más difíciles de entender para los extranjeros. Esto es como democracia, contrato y racionalidad para los chinos.
Es difícil de entender.
Ésta es una contradicción importante: lo que los chinos reciben en las universidades es principalmente el sistema de conocimiento occidental, que también se toma de manera incidental.
He recibido el trasfondo cultural que sustenta este sistema: la ciencia es el resultado de la racionalidad, el derecho es el resultado del contrato y las tres ferias (apertura, equidad) son el resultado de la democracia. Respete la ciencia y. respetar La búsqueda de la justicia es una cuestión de rutina.
Como resultado, los sentimientos, el rostro y las relaciones humanas se han convertido en "características chinas" en lugar de salir a la calle. Los estudiantes universitarios necesitan una cierta cantidad de tiempo para comprender, aceptar y aprender las características chinas.
Este tipo de características chinas no es fácil de entender, aceptar y aprender a menos que sea una pequeña parte. /p>
En general, los jóvenes que tienen un profundo contacto con la sociedad y amplios conocimientos tienen que "golpearse la cabeza contra el muro sur" varias veces.
Sólo la experiencia de "enfrentarse al Amarillo". Se reconoce que "River" puede "cambiar de opinión y de rostro". Mirando hacia atrás ahora, entiendo que Zhu Ziqing dijo: "Yo era muy inteligente en ese momento".
Un joven aprendió en el aula ( universidad ) al podio, y si no hay problemas en clase, casi puedes tomar clases en el campus
Si no hay relación fuera de la "valla" en 2008, no habrá ninguna posibilidad. de "golpearse la cabeza contra la pared sur" y "frente al río Amarillo". Porque habrá baches y baches en la escuela, pero como miembro de la mayoría de los profesores, le resulta fácil conseguir un equilibrio: la atmósfera básica. Confortar y culpar al líder (por supuesto, detrás de escena) hace que la gente piense que yo tengo razón y el líder está equivocado. Como resultado, he perdido "comprensión". aceptación y aprendizaje". Pero si quieres marcar una diferencia en la sociedad, no puedes prescindir de favores, rostro y relaciones. La primera persona se ha mostrado relativamente relajada después de unos años. Entre 22 y 28 años, la realidad se sucede una tras otra. En este momento llega la prueba.
El momento de probar la capacidad de una persona para hacer cosas está aquí.
El mayor favor de un maestro es el de los estudiantes. escuela, pero el """"afecto" " " "de la escuela, para decirlo amablemente, significa que después de que usted contraiga una enfermedad terminal, los maestros se organizarán para visitarlo y hacer arreglos para usted. to do Distribución relajada de periódicos.
El respeto de los estudiantes por los profesores es real en la escuela, pero lo descubrirán cuando vayan a una escuela de nivel superior.
Algunos de los profesores que fueron allí cometieron errores, algunos dijeron cosas superficiales y otros no. "No es de extrañar que sólo pueda enseñar en la escuela primaria, el nivel es así.
Muestra". Algunos estudiantes recuerdan la amabilidad de sus maestros, pero cuando salen a la sociedad, si viven una vida apretada. , el profesor también lo pasará mal.
La jubilación se acerca. Es más, la mayoría de los profesores son demasiado tímidos para hablar con los demás.
El rostro del profesor tiene la mayor relación con la nota de la escuela, la influencia personal en la sociedad y el estatus en la escuela. Pero es que
Es el director de una escuela clave a nivel nacional, el grado más alto, y no tiene mucha cara. Porque la escuela está dirigida por la Oficina de Educación.
El director de una escuela secundaria equivale a un cuadro de nivel departamental. El punto clave es que equivale al nivel de subdirector. (Por supuesto, el presidente de la Universidad de Pekín es una excepción.
El nivel de la Universidad de Pekín es más de 140, pero es la Universidad de Pekín. ¿No es la frase "Los profesores no son tan buenos como administrar comedores"? ¿También en CCTV?
¿Sabes? ¿Es esto cierto para los directores, y mucho menos para los profesores comunes? La relación entre profesores está básicamente fuera de discusión. Debido a que el trabajo de los profesores se lleva a cabo en un campus cerrado, no hay necesidad de tratar con "todos los tipos" y "todos los aspectos" a menos que se comunique con los padres.
. Pero normalmente es porque los niños están en la escuela que los padres "respetan primero a los profesores". Una vez que sus hijos abandonan la escuela o incluso abandonan la clase, la relación se rompe.
Una es que el propio maestro no tiene idea de establecer una relación, y la otra es que los padres (después de que sus hijos abandonan la escuela)
No hay mucho beneficio en establecer una relación con el maestro.
La quinta razón por la que los profesores están cansados del trabajo: la tortura a los alumnos.
Cuando prevalecía el poder espiritual, había un dicho que decía que los "maestros" tenían más miedo de los estudiantes de secundaria, porque eran los que más estudiantes de secundaria tenían.
No tengo escrúpulos. No soy ni tan formal como un estudiante de primaria ni tan "educado" y "moderado" como un estudiante universitario. Están en el comportamiento.
Me atrevo a probar cualquier cosa. Las personas más populares durante la Revolución Cultural fueron los estudiantes de secundaria. Ir al campo, hacer huelga y hacer la revolución: "Soy joven/próspero.
La energía es como el viento que silba./Mi pasión/vida agitada es como agua que fluye".
Los profesores de secundaria, frente a 40-80 estudiantes en cada clase, están llenos de energía, poco autocontrol y llenos de curiosidad y preparación para el mundo.
Los estudiantes que hacen todo lo posible por explorar encontrarán cosas extremas en cualquier momento, que los adultos no pueden ver.
Algo racional. Todo profesor que ha enseñado en secundaria tiene este ejemplo. Mentir en público, negar, herir intencionalmente,
Tácticas agresivas, infantiles, maduras, necesitan el amor incondicional del maestro pero le dirán y harán cosas hirientes al maestro en cualquier momento.
Exhibió conductas que lastimaron al maestro, dio por sentado el amor del maestro y lo desperdició a su antojo. -Este es un regalo de mi señor.
Desde un ángulo. Cualquier profesor que mire las cosas desde esta perspectiva se sentirá muy cansado. Tenemos que cambiar el ángulo: mira.
Demuestra que todavía son muy ingenuos cuando crecen. Sus pensamientos se expresan en un lenguaje del que no son responsables. Ellos
Sus acciones sólo se centran en el presente e ignoran el futuro. Aceptan muchas cosas nuevas y al mismo tiempo mantienen decididamente pequeña su familia.
El medio ambiente tiene un impacto real y profundo sobre ellos.
La sexta razón por la que los docentes están tan cansados: la ignorancia en el liderazgo y la gestión, y el deseo de poder en la gobernanza. Apareció en el siglo pasado
Antes del pensamiento gerencial, la política era una forma concentrada de poder social, y quienes ejercían el poder político debían aprender política.
Lo que se debe utilizar es líder (seguidor); gobernar (gobernante) y destruir (oponente). La llamada política es el collar.
El arte de guiar, la capacidad de gobernar y el método de exclusión.
La estructura social representada por la separación de poderes en Estados Unidos es una comprensión profunda y una restricción consciente del poder. Pero en el Este
En China, más de 600 emperadores desde la dinastía Qin han estado pensando en cómo "tomar el poder", "obtener el poder" y "usar el poder". Can
En otras palabras, los 25 años de historia son un registro de "tomar el poder", "tomar el poder" y "usar el poder". Las ideas de gestión han sido ampliamente reconocidas y profundamente comprendidas.
Anteriormente, la gente había aceptado la idea de que el poder y la libertad personal estaban necesariamente en conflicto. El individuo debe gobernar
a expensas del poder de la libertad. Estas palabras deberían ser familiares para todos: "Individual y colectivamente", "Por el bien de la patria, estoy dispuesto..." "Por el ideal del * * * capitalismo, siempre estoy dispuesto..." "Yo y Yo" "Los asuntos públicos están aquí de nuevo.
Las cosas pequeñas también son grandes; las cosas personales, por grandes que sean, también son pequeñas". Bajo la guía de este tipo de pensamiento, China ha ha crecido hasta convertirse en el país más importante del mundo.
El "arte político" y el "entorno político" más complejos, delicados y ricos. Incluso el líder de un departamento lo estudiará repetidamente.
Al estudiar la historia, podemos obtener "iluminación" de ella, de modo que nuestro comportamiento de "gestión" sea en realidad "gobernado" para ser fluido.
Los gobernantes de China se pueden dividir en varios tipos: el legalismo, representado por Qin Shihuang, y el confucianismo.
El emperador Wen de la dinastía Han es el representante, y el tipo taoísta, Ming Shenzong, es el representante. (Por supuesto, el tipo más utilizado es "Confucianismo externo y derecho interno".) Ninguno
No importa qué tipo, hay tres aspectos: "razón", "significado" y "uso".
Después de charlar un buen rato, hablamos del colegio. Hoy en día, la mayoría de los directores de escuelas son profesores, si son profesionales, en general hay trabajos en la industria, pero en términos de "gestión", muchos son aficionados. Lo más destacable es la toma de posesión.
Anteriormente, recibí formación en "Gestión Educativa" durante 1-3 meses, seguido de un período de inspección de un año y posibles subtérminos.
En el proceso, el más inteligente entre ellos completó rápidamente el cambio de rol: de maestro a líder. Desde el cuidado
Los estudiantes se preocupan por la Oficina de Educación, desde los materiales de investigación hasta los documentos de investigación, desde las clases todos los días hasta las reuniones todos los días. Los cambios internos son brillantes.
Evidentemente. compartir bien y ay. Su experiencia docente y los requisitos de la Oficina de Educación se han convertido en el núcleo ideológico de su liderazgo. Nota: No lo es.
Guíate por las normas de gestión. Pero todas sus acciones se llaman gestión. En su opinión, el orden correcto de la realidad es: la Oficina de Educación está en primer lugar, "la propia gente" con él como núcleo en segundo lugar, las relaciones sociales en tercer lugar y los mandos intermedios en cuarto lugar.
El alumno ocupó el quinto lugar y el profesor el sexto. Este es el orden de selección cuando existe conflicto de intereses. Desde la perspectiva de la gestión y la enseñanza
Los profesores deben ser los creadores de los intereses escolares y los estudiantes la encarnación de la marca escolar. Pero, de hecho, en la mente de los líderes escolares, si no ponen a la Oficina de Educación en primer lugar, definitivamente perderán su puesto. Si no te importa tu gente,
Nadie "hará" lo suyo. Si no le importa la asistencia social, no puede maximizar los beneficios. A él no le importa.
En plena escuela, perdió su "base de masas". Estudiantes y profesores, jaja, no es que no les importe, pero es difícil que les importe.
Ven aquí.
La desgracia nunca viene sola. Los líderes escolares a menudo no sólo están muy atrasados en el arte del liderazgo, sino también en su capacidad de liderazgo.
Título. Porque está aprendiendo a ser profesor a la edad en la que mejor puede aprender. Entonces tomé la posición de líder, y su collar
La guía siempre se convirtió en dos cosas: los que me siguieron prosperaron y los que se opusieron a mí perecieron. Calificaciones de los estudiantes, diversas inspecciones por parte de superiores y diversos asuntos escolares.
Disciplina, valoraciones anuales, ascensos, ascensos, bonificaciones, diferencias de edad, conflictos de grupos pequeños, todos se convirtieron.
Su peso: Cualquiera que quiera oponerse a él será tratado como un objeto "arreglo". El método de reparación se debe a que la reparación del liderazgo se basa en el mantenimiento. Tener una buena educación le permitirá mantenerse fuera de la corriente principal de la escuela. El beneficio no es para usted, pero el trabajo sí lo es. Mal cultivo, sequedad
Encuentra una manera de despedirte.
Séptima parte del cansancio docente: El coste de la fricción interna es sorprendentemente alto. Hay un dicho popular: los intelectuales son los más problemáticos.
Los lugares donde se concentran más los intelectuales son los institutos de investigación científica y las universidades. Si los intelectuales se dividen en puntos de conocimiento avanzado, hijo (abreviatura de "Gaozhi", otra palabra con características chinas) e intelectuales comunes y corrientes, entonces la universidad es el mundo de Gaozhi.
Las escuelas secundarias son dominio de los intelectuales comunes y corrientes. Por razones históricas, los intelectuales tienen un estatus muy especial en China.
En primer lugar, la cantidad es relativamente pequeña. En la antigüedad, la ley exigía que los literatos trabajaran directamente desde departamentos gubernamentales o salones ancestrales, sin trabajo manual.
El grupo que recibe las necesidades diarias también ha provocado un estancamiento del número de personas, baja productividad en la sociedad agrícola y falta de trabajo.
El grupo no puede ser grande. En segundo lugar, el estatus es medio. Estrictamente hablando, los intelectuales antiguos aparecieron en lotes durante las dinastías Sui y Tang.
Después del levantamiento. Mis conocimientos previos estaban en la clase aristocrática, pero luego leí los libros de los sabios, defendí a los sabios e intercedí por las vidas de extraños.
Conviértete en un intelectual, realiza el examen imperial, continúa estudiando el pasado y crea un refugio espiritual pacífico para las generaciones venideras. Este apego al conocimiento"
La práctica de la "nobleza" es también una de las características de China. Sin poder, hay estatus, lo que conduce a una autoestima particularmente fuerte de los intelectuales.
, Especialmente sensible Al igual que la historia de las tres visitas de Liu Bei a la cabaña con techo de paja, un emperador obtendrá conocimientos si "trata" bien a los sabios.
Muchos intelectuales frustrados estarán "agradecidos". Si no puedes ingresar a la burocracia después de aprobar el examen imperial, elegirás abrir una escuela privada y convertirte en el "primer" "señor" y el "maestro" son diferentes en la antigüedad. Todo el mundo sabe que hay tres dichos famosos de Han. Yu. Cosas: Predicar, enseñar y resolver dudas. Señor, termine la segunda cosa. Más tarde, después de la confusión,
Otro grupo especial de intelectuales: los maestros
Dijeron los antiguos. : Los intelectuales tienen una fuerte autoestima, y la dignidad de los docentes no solo hará que los docentes sean considerados intelectuales. La delicada y dual autoestima de los docentes es particularmente compleja cuando nacen en este mundo. Por lo tanto, la escuela se ha convertido en el lugar más complicado de la escuela. Hay tres grupos opuestos en la escuela: clase de maestros versus clase de liderazgo, maestros de graduación versus maestros de clase no graduados, maestros antiguos versus maestros jóvenes. tres grupos opuestos en la escuela: profesores de artes liberales frente a profesores de ciencias y profesores de secundaria frente a profesores de secundaria.
Profesores frente a profesores de escuela primaria, directores frente a profesores de aula ordinaria. Grupos en la escuela: profesores vs logística y materias principales.
Profesores versus docentes "menores de edad", docentes que quieren destacar ("ambiciosos") versus docentes que quieren mantener el rumbo ("salir del paso").
.
Debido a que un maestro tiene un estatus diferente entre estos nueve grupos, su "estatus" en la escuela también es diferente. La complejidad del "estatus" es demasiado complicada para que la entiendan los de afuera. Por ejemplo, en el nuevo año escolar, para un maestro, todo salió bien desde el primer año de secundaria hasta el segundo año de secundaria.
Si vas directamente al tercer grado de la escuela secundaria, puedes aceptar felicitaciones (porque eres la clase que se gradúa, este es el guardián), si eres promovido al tercer grado de la escuela secundaria .
Es hora de darse un capricho (porque entré a otra clase). Por supuesto, al revés. Si eres el director, entonces
Depende del propósito del líder: primero, puede ser joderte. En segundo lugar, increíble, probablemente para apoyarte.
Una escuela con decenas de profesores, que luchan sin cesar por pequeñas ganancias con un corazón sensible y preciso.
Aprovechar, excluir, atraer. Algunas personas evitan activamente dejar de fumar, otras están entusiasmadas con ello y otras no tienen más remedio que luchar.
Alguien se cayó sin motivo alguno. Algunas personas han logrado grandes logros en la batalla, mientras que otras han sufrido desgracias personales y tienen mucha mala suerte. Algunas personas son buenas planificando.
Estrategas, algunos son buenos mediando y se convierten en "maestros", algunos están bajo presión por ser el centro de atención y otros se quedan sin aliento y reciben simpatía.
.
Los profesores están extremadamente cansados: el gobierno no presta atención y las leyes y reglamentos no son científicos. En una era centrada en la construcción económica, la educación
Lo primero a considerar es su contribución al PIB.
¿Exportar puede generar divisas? ¿Puede resolver el problema del empleo? ¿Puedes convertirte en un gran contribuyente? ¿Puede convertirse en un proyecto de logro político? ¿Es Nengcheng
una marca de ciudad? Si es posible, todo es indirecto. De manera más indirecta, el país no presta atención a la educación. Esto es sólo
En la superficie, se trata de utilizar un poco de dinero para "popularizar la educación obligatoria de nueve años", pero en realidad está sesgado hacia los colegios y universidades. Según nuestro ministro de limosnas, se dice que "el tamaño de la educación superior en China se ha cuadriplicado en los últimos seis años".
Hacia el Este (porque la financiación de la educación la proporcionan los gobiernos de todos los niveles. El dinero del presupuesto a menudo no se entrega a los gobiernos occidentales, sino a los del Este.
Más allá. El Estado tiene derechos especiales inversión en la Universidad de Pekín La cantidad se paga en cinco años, lo que equivale al presupuesto de 7.000 escuelas primarias y secundarias en el oeste. ¿Por qué dárselo a la Universidad de Pekín porque el dinero entregado a la Universidad de Pekín es varias veces mayor que el de la Universidad de Tsinghua? . >
Pero no es razonable que tengamos la misma calidad que la Universidad de Tsinghua. Entonces, ¿cuántas escuelas primarias y secundarias quedan?
Nuestro Ministro de Educación también dijo: "Yo es la más difícil". Lo que pasa es la inversión insuficiente en educación. "Debido a esto, la educación en todos los niveles de gobierno (departamentos, departamentos y oficinas) no es un gobierno que no drene el talento. No atrae personas (talentosas). Basta con mirar. durante el descanso,
"Viejo Wang, ha habido mucho ruido estos días, hay muchas discusiones a continuación y la investigación es estricta. ¿Por qué no vas primero a educación y limpias?" ¿Tienes la boca seca?
Toma el impuesto. Deja el asunto en manos de otros. ¿Qué opinas? "Esto es un 'castigo' para los cuadros que han cometido errores.
.
Sin dinero, por supuesto, no se puede atraer gente de primera. Mire a la persona a cargo del departamento de educación: Alms, de 24 años, se graduó en la Universidad de Tsinghua con especialización en fabricación mecánica. a los Estados Unidos para estudiar ingeniería mecánica a la edad de 34 años. Ingeniería Mecánica
Regresó a China a la edad de 36 años y entró en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong. Lo más interesante fue que ingresó a Hubei. política a la edad de 15 años.
Elegido alcalde de Wuhan (55 años), de repente se convirtió en Ministro de Educación y Secretario Adjunto del Grupo de Liderazgo del Partido 3 meses después.
¿Cuáles son los puntos fuertes del ministro Zhou Ji: “¿Compromiso a largo plazo para optimizar la tecnología de diseño, CAD, CNC y CIMS?
Esta aplicación ha logrado resultados creativos y efectos de aplicación notables. ganó más de 20 premios nacionales y provinciales al progreso en ciencia y tecnología y
Premios al logro docente. ¿Existe la palabra "educación"? Esto demuestra que el país concede gran importancia a la educación. El responsable de educación no tiene logros en investigación educativa, al menos no es un experto. /p>
¿Qué piensas de la educación?
¿Qué pasará primero: si tienes el? oportunidad, debe transferirse al departamento de fertilizantes y agua. En segundo lugar, si no tiene otra opción, tenga una buena relación con el
p>Departamento, para que podamos construir una o dos escuelas modelo. En tercer lugar, una taza de té, un periódico, hasta la jubilación.
De esta manera, todos los requisitos, planes y espíritu, instrucciones del país, sólo están disponibles para los departamentos de educación de todos los niveles.
Una cosa: capa tras capa, distribuida a las escuelas y finalmente convertida en contenido de trabajo de los profesores
, compleja, fragmentada, incluso escandalosa, ridícula, ilegal (una escuela exige que los profesores utilicen un determinado modelo al preparar las lecciones.
Bolígrafo, porque se ve bien. Hay una escuela que quiere realizar las evaluaciones provinciales. Los archivos de los últimos tres años son todos falsos, dijo el director.
“Los maestros que no hagan esto serán despedidos inmediatamente y ya no estarán en la escuela”.) El francés Sartre habló sobre el pueblo de Francia cuando fue ocupada.
Psicología Infantil: “No tenemos miedo al sacrificio, pero tenemos miedo al sacrificio en vano.
"Es igualmente correcto aplicarlo a la educación y la gestión docente de las escuelas primarias y secundarias de mi país
.
Tomemos como ejemplo la preparación de lecciones.
La preparación de la lección es la preparación antes de la clase. Estrictamente hablando, todo, desde la vestimenta del maestro hasta el diseño del contenido de la clase, cae dentro del alcance de la preparación de la lección, pero los "planes de enseñanza" generalmente se consideran la parte más importante. dividido en casos detallados, casos simples y casos microscópicos. En términos generales, la mayoría de los profesores en las escuelas tienen que preparar planes detallados.
Solo algunas personas de alto nivel y prestigio pueden preparar un caso breve. del líder. Un caso detallado estándar incluye 9 partes: tema, propósito, enfoque, dificultad, ayudas didácticas, tiempo de enseñanza, diseño, proceso y enseñanza extraescolar. Un caso detallado puede contener decenas de miles de palabras.
Un caso detallado normal puede requerir un promedio de 1500 palabras para aprobar el examen. Es un estándar básico para juzgar si un plan de lección cumple con el estándar, también existe: escritura a mano (especialmente para una inspección superior)
.De esta manera, una mala reputación de los profesores es "cómo puedes ser profesor si no sabes escribir bien"), la tipografía ¿Son los puntos clave y las dificultades en la enseñanza?
Sí, el diseño de la enseñanza no es razonable, la lógica del proceso no es sólida, etc.
Lo más problemático de este tipo de trabajo no es el proceso de producción, sino la inspección. : líder del equipo de preparación de lecciones, líder del equipo de materias (el líder del equipo de grado también tiene la oportunidad), director de educación, director de enseñanza e investigación, director
Todos en la oficina de educación Tenga en cuenta que estas personas tienen. requisitos completamente diferentes para los planes de lecciones, por lo que los maestros encontrarán problemas en el proceso. No importa cuánto lo intente, no puede satisfacer a todos.
No existe un estándar definido sobre qué tipo de plan de enseñanza está calificado. y excelente. Todos los estándares son "confusos". Este es un estándar de educación.
"La enseñanza no se puede hacer". El famoso dicho "OK" da una excusa para lo "vago" y lo "estándar". Al final, el estándar es: usted y la persona que verifica.
La relación es buena. Si su plan de lección es perfecto, hay dos palabras más esperándolo: Una es: campanas y silbatos. : Estar bien preparado no significa estar bien preparado
Si mágicamente sigues el plan de clase y vas a clase, algo aún peor se avecina: Paso a paso, sin innovación, prueba
Estoy confundido acerca del plan de lección y no sé cómo adaptarlo a la situación real. Si puedes soportar todo esto, solo estás fingiendo ser un estudiante.
Es un. En el aula encontrarás que los profesores experimentados (a menudo) te dirán que los buenos profesores no siguen los planes de las lecciones.
Sí, estás confundido: si no sigues los planes de las lecciones, lo harás. ¿Qué debo hacer? Vaya y compruebe.
Si tiene una mala relación con el inspector, será muy difícil si se trata de una inspección de la Oficina de Educación, depende de la relación entre ustedes. director y el inspector.
relaciones entre personas.
Aquí puedes descubrir que el significado de esto que consume tu mente es mucho menor de lo que escuchaste. Curiosamente,
De hecho, es posible que tengas otro plan de lección. Éste es el círculo extraño: vuestros esfuerzos son irresponsables.
¿Cuál es el punto? Ni siquiera puedes publicitar tus esfuerzos significativos.
En educación y enseñanza existen muchos comportamientos similares. Tu personaje debe dividirse en dos partes: Escena.
Y privacidad. Se aprende a dividir a los estudiantes en dos tipos: los que entienden y los que no. Divida los discursos en dos categorías: dentro y fuera del escenario.
Sí. Divida el trabajo en dos tipos: dicho y hecho. El conocimiento también se divide en dos tipos: expresiones presenciales y extracurriculares.
Los hay de dos tipos: los que la gente ve y los que nadie ha visto. Todo es de dos tipos. Os convertís en dos personas.
Por supuesto que habrá algunos jóvenes que no estén convencidos. Quiero vivir con dignidad, quiero unidad, quiero autenticidad y quiero entregarme.
. Le esperaba el sufrimiento. Moléelo, muélelo día a día, hazlo difícil uno por uno. Comience con un plan de lección.
Adelante. "Tienes que preparar (planes de enseñanza). Estos planes de enseñanza no calificados deshonran el título de maestro del pueblo, decepcionan las expectativas que el partido y el país tienen de ti, y también defraudan las expectativas de los padres y estudiantes..." "Pero yo completamente
¿Ha preparado el plan de lección según lo requerido?" "Su problema es que no comprende. El plan de lección refleja su filosofía de enseñanza y su enseñanza.
Requisitos de la Oficina de Educación inconsistentes. "¿No quieres una educación de calidad?" "Sí. ¿Crees que tus habilidades son las calificaciones de otras personas?" Si lo haces bien,
sientes que tu vida está vacía. Si no haces la portada, no tienes posibilidades de publicar el libro. Tu eterna despedida
Después de ser joven y frívola, tu eterna despedida es tan simple como el agua y nunca tendrá una esperanza abierta para el futuro.
Esperanza. ——Si quieres hacerte un nombre en el campo de la educación en China.
Por fin comprendes la novena ley de los profesores cansados: el trabajo en sí es aburrido y las escuelas y los círculos educativos tienen el suyo.
Reglas ocultas.
Como vivo al pie de la montaña, puedo ver la montaña por la mañana cada vez que voy a la escuela. Las montañas están muy tranquilas por la mañana.
, misterioso, verde suave capa a capa. Luego entré a la multitud que estaba lista para empezar a bullir la ciudad. Ocho
Veinte segundos después, estaba sentado en mi escritorio. Comienza el trabajo del día.
Hay 120.000 docentes como yo en el país (datos del Ministerio de Educación de junio de 2005). Somos colectivamente responsables de una nación.
Educación étnica. Sin embargo, nuestra supervivencia es incompatible con nuestra responsabilidad. Somos verdaderamente vulnerables. Sin derechos,
sin dinero, sin poder. Cada mes de junio, graduados musculosos y enérgicos ingresan al campus emocionados.
La persona que pasó junto a él era un anciano jubilado que alguna vez fue tan joven como él. Ahora tiene el cabello plateado y está plagado de enfermedades.
Maestro.
Nuestra existencia es tan silenciosa, la vida tan muda. Toda China somos nuestros estudiantes, pero
Sí, no estamos orgullosos. De adentro hacia afuera, de lo espiritual a lo material, de Oriente a Occidente, desde hace 50 años hasta hoy, tenemos como suelo, la niñez y juventud de esta nación.
Nuestro silencio no puede cambiar nuestro destino. Nuestro destino no cambiará, ni el destino de toda la nación.
Se puede cambiar. La economía puede enriquecer a un país, el territorio puede hacerlo grande y el país puede ser fuerte militarmente, pero la constitución nacional sólo puede educarse. Esta
es una era de éxito rápido, una era de alardear del dinero, una era de "felicitaciones por hacerse rico" al conocer a esta súper chica.
es una era de. héroes, no una era de felicidad para nuestros profesores.
Escribí nueve artículos agotadores y pensé en 120.000 personas. Hay 120.000 personas llamadas profesores, que cargan sobre sus hombros a 1.300 millones de personas.
Educación. Más de 100 por persona, más de 50 por hombro. ¿Estás cansado?
Recordando el poema de "Gu Cheng":
"La noche me puso los ojos negros.
La uso para encontrar la luz.
"