Plan de actividades de competencia laboral
Plan de actividades de competencia laboral 1 1. Propósito del concurso:
Con el fin de estimular el entusiasmo laboral de los empleados del departamento de proyectos, mejorar el sentido de propiedad e implementar plenamente el "Uno a Nueve" ideas de gestión y Nueve principios de trabajo, centrándose en los "tres fundamentos", fortaleciendo las "tres fuerzas" y realizando las "tres innovaciones", promoviendo vigorosamente las ideas de desarrollo general de innovación institucional, innovación de gestión, innovación tecnológica y fortalecimiento de la ejecución. desarrollo de capacidades. Ha habido una ola de convergencia e innovación entre los empleados. De esta manera se mejora la eficiencia de la producción, se mejora la calidad del proyecto, se garantiza una producción segura, se completan las tareas de construcción anuales 20xx a tiempo y se profundizan las actividades de práctica educativa con el tema "Desafía la nueva velocidad, esfuérzate por progresar nuevamente". El sindicato de la empresa y el Centro de Infraestructura de la empresa Zhuneng decidieron lanzar un concurso de mérito laboral "100 días de arduo trabajo para garantizar objetivos".
2. Época de competición:
1 de abril de 20xx al 30 de junio de 20xx, día 100 del *** año.
Tres. Objetivo del concurso:
El objetivo de este concurso es completar la tarea objetivo en un plazo de 100 días. Los objetivos específicos son:
(1) Objetivos de progreso: consulte el plan de objetivos del nodo para obtener más detalles.
(2) Objetivos de seguridad:
1. Eliminar los accidentes generales de Clase D en el transporte ferroviario.
2. Eliminar lesiones y accidentes graves a los empleados responsables.
3. Prevenir accidentes por incendio y explosión.
4. Eliminar la responsabilidad por accidentes relacionados con calderas, recipientes a presión, tráfico rodado y equipos mecánicos.
5. No se producen accidentes graves como chorros de agua, desprendimientos de barro o desprendimientos de tierra en el túnel.
6. La tasa de lesiones menores de los empleados debe controlarse en un 3‰ cada año.
7. La incidencia de enfermedades profesionales se controla por debajo del 0,3‰ cada año.
8. No accidentes por contaminación ambiental.
(3).Objetivos de calidad:
1. Todos los proyectos cumplen con los requisitos de diseño y cumplen con los estándares de aceptación de calidad de proyectos ferroviarios vigentes del país y del Ministerio de Ferrocarriles.
2. La tasa de calificación de unidades, divisiones y subproyectos es del 100%.
3. Eliminar los problemas y accidentes de calidad del proyecto y esforzarse por eliminar los problemas comunes de calidad del proyecto.
4. El Departamento de Proyectos Fugu del Departamento de Proyectos Clave Bazhun garantiza que el departamento tenga una calidad excelente y se esfuerce por crear calidad nacional que todos los proyectos cumplan con los requisitos del Plan de Excelencia.
5. El túnel es antifiltración, a prueba de fugas y no tiene grietas, el exterior del puente es fuerte y hermoso, la plataforma no colapsa ni se hunde, el suelo de retención está lleno y estable. y las alcantarillas no se hunden ni se agrietan; todos los proyectos deben ser "Excelentes tan pronto como se inician", eliminando el retrabajo; la realidad interna es la belleza externa y ya no necesita ser reparada; la estructura es precisa y las dimensiones son correcto.
6. La evaluación crediticia garantiza dos por uno.
(4) Organización de la competencia:
Para garantizar el buen desarrollo de la competencia meritoria y la equidad, justicia y apertura de la competencia, se ha creado un grupo líder de competencia meritoria. se ha establecido con los siguientes miembros:
Líder del equipo:
Sublíder del equipo:
Miembros del equipo:
Incentivos de evaluación de la competencia. :
Tres departamentos de proyectos en el área de Mengqian participaron en este concurso de servicios meritorios laborales. Los tres departamentos del proyecto dijeron que después del evento, se llevará a cabo una evaluación pública para proporcionar recompensas financieras a los grupos e individuos avanzados seleccionados, así como reconocimiento público y publicidad.
1. Premio Colectivo: Las recompensas de este concurso laboral se basan en objetivos de responsabilidad. Durante la inspección de nivel mensual, el departamento de proyectos y el sindicato de la empresa recompensarán al propietario y al supervisor con 5.000 yuanes. El sindicato de la empresa del departamento de proyectos que garantiza la finalización segura y de alta calidad del plan objetivo del nodo será recompensado con alrededor de 2.000 yuanes.
2. Premios individuales: 30 premios individuales avanzados, incluidos 10 primeros premios (bonificación: 1000/persona), 10 segundos premios (500/persona) y 10 terceros premios (300 yuanes/persona); 3 departamentos avanzados en el departamento de proyectos avanzados (el estándar de bonificación está por determinar) y 3 áreas de trabajo avanzadas (el estándar de bonificación está por determinar).
3.①Las tarifas de incentivo anteriores se pagarán con fondos sindicales.
(2) La Oficina de Competencia Laboral emitirá un informe de competencia laboral dentro de los 20 días posteriores al período de competencia, informando las situaciones relevantes y los resultados de la evaluación, y los distribuirá a cada departamento del proyecto.
(3) Durante el concurso, si ocurre una de las siguientes situaciones, el ganador quedará descalificado para ganar el premio de ese mes y será multado en consecuencia.
(1) Cuando se produzcan accidentes de responsabilidad de seguridad de producción generales o superiores y otros accidentes de responsabilidad de seguridad de producción de naturaleza grave y gran impacto social, se impondrá una multa de más de 20.000 yuanes.
(2) Si ocurre un accidente de calidad promedio o superior y la tasa excelente y buena es inferior al 85%, se impondrá una multa de más de 20.000 yuanes por cada artículo.
(3) Además de multar al departamento de proyectos con entre 3.000 y 100.000 yuanes, el propietario, el supervisor y la estación de supervisión de calidad notificarán y criticarán a la persona responsable de la calidad, la seguridad, el progreso y la construcción civilizada, con una multa de 300 a 5.000 yuanes.
(4) Si no se realiza la rectificación después de tres avisos, el departamento del proyecto recibirá una multa de 1.000 a 50.000 yuanes y la persona responsable recibirá una multa de 100 a 3.000 yuanes.
El método de selección adopta un método de evaluación democrático, en el que las puntuaciones de los empleados representan el 60 % y las puntuaciones del grupo de liderazgo de la competencia representan el 40 %.
Verbo (abreviatura de verbo) publicidad y lanzamiento:
1. Convocar una reunión de movilización.
2. Establecer un grupo de publicidad para el concurso de servicios meritorios laborales.
6. Contenido y estándares de la inspección
1. Progreso de la construcción: La inspección del progreso de la construcción se basa en el plan de construcción mensual emitido por el departamento de proyectos y se combina con los objetivos de cada proyecto.
2. Calidad de la construcción: la inspección de la calidad de la construcción incluye principalmente la inspección en el sitio y la inspección interior, implementando específicamente las regulaciones pertinentes del departamento de seguridad, el departamento de tecnología de construcción y producción de la empresa, así como inspecciones de muestreo realizadas por el propietario. Departamentos de supervisión, supervisión y supervisión de calidad.
3. Producción segura y construcción civilizada: Las inspecciones se llevarán a cabo de acuerdo con las normas y requisitos pertinentes de las medidas de implementación del sitio de construcción "seguras, civilizadas y estandarizadas" para cada proyecto.
4. Construcción íntegra: realizar inspecciones de acuerdo con los requisitos de los documentos de construcción gubernamentales limpios de la empresa.
5. Si ocurre un accidente de seguridad o calidad durante la construcción del proyecto, o ocurre un caso de violación de las leyes y disciplinas en la construcción gubernamental limpia, se implementará un veto de un voto y la calificación será descalificada.
Siete. Requisitos y medidas
1. Difundir ampliamente y aumentar la visibilidad.
2. Organizar cuidadosamente y promocionar de forma integral.
3. Realizar una evaluación estricta y prestar mucha atención a la implementación.
4. Fortalecer el liderazgo y esforzarse por obtener resultados prácticos.
Plan de actividades de competencia laboral 2 1. Ideología rectora de la competencia laboral:
Basado en la implementación de las políticas y objetivos de la empresa en xxxx, con la producción y la operación como foco, y las actividades de competencia. Como transportista, a través de actividades de competencia, probamos aún más la calidad de los empleados y la calidad del trabajo y el desempeño de varios departamentos, utilizamos la competencia para promover la producción, la seguridad, la gestión, la eficiencia y el desarrollo, creamos marcas de alto nivel y promovemos la construcción de la cultura corporativa. Y sentar una base sólida para lograr los objetivos xxx de la empresa.
2. El tema de la competencia laboral: "Garantizar una producción estable, mejorar la calidad y reducir el consumo, y esforzarse por alcanzar el objetivo de producción anual de xxx"
3. Participantes en actividades de competencia laboral: todos los departamentos, secciones de trabajo y todos los empleados de la empresa.
IV. La necesidad de actividades de competencia laboral:
En 1 y xxx, la junta directiva de la empresa propuso producir xxx para todo el año, con ingresos por ventas de 120 millones de yuanes y beneficio de 500 millones de yuanes. Excluyendo los 30 días de mantenimiento, la tarea de producción mensual de polisilicio es de 100 toneladas. En circunstancias de tiempos ajustados y tareas pesadas, a través de la competencia laboral, aclaramos y refinamos aún más el trabajo y las responsabilidades que cada departamento y cada puesto debe realizar en el objetivo de 1.100 toneladas, movilizamos el entusiasmo de los empleados en cada departamento y cada puesto, y formar una * * * gestión y trabajo duro.
2. Bajo la influencia de la crisis financiera, el mercado solar fotovoltaico internacional se reducirá aún más con la expansión de las fábricas internacionales de polisilicio y la puesta en marcha de nuevas empresas de polisilicio en China, así como con la madurez de las alternativas. Productos como las células solares de película fina y el polisilicio. La competencia en el mercado será cada vez más intensa. Para seguir siendo invencible en la feroz competencia, la empresa decidió centrarse en los puntos difíciles y llevar a cabo la actividad de competencia laboral de "garantizar una producción estable, mejorar la calidad y reducir el consumo, y esforzarse por alcanzar la producción anual de 1.100 toneladas de polisilicio". ", desempeñando una vez más un papel en el cumplimiento de los objetivos de producción y operación de Sichuan Investment Group este año. Papel de liderazgo y papel de fuerza principal.
5. Medidas específicas para actividades de competencia laboral
1. Para departamentos cuyos indicadores de producción y operación como producción, calidad, consumo de materiales, equipos, inspección, tecnología, ventas y materiales. Se puede cuantificar, las tareas de producción específicas realizadas por este departamento son el contenido principal del concurso laboral, y los indicadores específicos se basan en los indicadores mensuales emitidos por el departamento de planificación.
2. Para los departamentos cuyas tareas no puedan cuantificarse, el contenido principal del concurso laboral será la reunión de oficina del director general o las tareas clave asignadas por el director general o el trabajo del departamento, y su realización. El plazo será el que determine la reunión del gerente general según los planes departamentales.
3. Seguridad y protección del medio ambiente, gestión de cuotas, consumo de materiales y costos son * * * algunos de los indicadores de competencia laboral para cada departamento (sección) de la empresa.
4. El objetivo de este concurso laboral es resaltar el importante trabajo de cada departamento para completar la tarea de producción de 1.100 toneladas, y está estrechamente relacionado con la finalización de la tarea de 1.100 toneladas. El trabajo diario de cada departamento no forma parte del concurso laboral.
5. Los indicadores competitivos como la producción de polisilicio, la calidad, el consumo de materiales y el costo se basan en el plan mensual proporcionado por el Departamento de Planificación y Desarrollo.
6. Indicadores de contenidos de competencia laboral de cada departamento (apartado).
Método de evaluación de actividades de competencia laboral con verbos intransitivos
1.
(1) Índice de rentabilidad. Con base en los indicadores que emite mensualmente el Ministerio de Planificación y Desarrollo, completar con máxima puntuación los indicadores asignados del plan. Si el objetivo de cumplimiento real es un 10% inferior al objetivo planificado, no se otorgarán puntos; si es inferior al 10%, se deducirá 1 punto por cada 1%. Si el objetivo de finalización real es superior al objetivo planificado, se agregará 1 punto por cada 1% superior al objetivo planificado.
(2) Calidad del producto. Establecer indicadores de dirección (nivel electrónico) e indicadores de evaluación (nivel solar). ① La tasa de calificación de calidad de los productos de polisilicio es del 100% y los departamentos responsables pertinentes reciben 10 puntos. (2) La tasa de aprobación está entre 90% y 99%, y se descontará 1 punto por cada punto porcentual de diferencia. ③Tasa de calificación
(3) Consumo de material por unidad de producto. El Centro Tecnológico proporciona los estándares y el Departamento de Planificación y Desarrollo publica los estándares del concurso.
(4) Coste del producto. El Departamento de Finanzas proporciona presupuestos de costos e indicadores de competitividad de costos.
2. Tareas clave.
Complete las tareas clave a tiempo y con alta calidad, y obtenga la máxima puntuación. Si el tiempo de finalización real excede el límite de tiempo especificado en más de 5 días, no se otorgarán puntos; si el tiempo de finalización real excede los 5 días, se deducirán 2 puntos por cada día excedido; Si es con 1 día de antelación suma 1 punto, hasta 5 puntos.
3. Indicadores de seguridad y protección del medio ambiente. La seguridad no es un asunto menor y la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai. Cualquier departamento (departamento) que tenga accidentes de equipo pesado, protección ambiental o seguridad personal será vetado por un voto y será descalificado de la competencia. Se descontarán 3 puntos por accidentes de seguridad general.
4. Se implementarán estadísticas mensuales y evaluación trimestral sobre el cumplimiento de los indicadores de competencia laboral.
5. Este concurso laboral se divide en dos áreas de concurso según la naturaleza del departamento. Los departamentos (departamentos) con indicadores cuantificables de producción y operación llevan a cabo concursos laborales regionales; otros departamentos con tareas clave llevan a cabo concursos laborales para una región. Los dos mejores equipos de cada región fueron seleccionados y recibieron los títulos de "Grupo Bandera Roja" y "Grupo Ganador".
7. Medidas de incentivo a la competencia laboral
1. Los departamentos (departamentos) que obtengan los títulos de "Colectivo Bandera Roja" y "Colectivo Ganador" serán considerados como "Avanzados" de la empresa. Colectivo" y "Colectivo Avanzado" en el futuro. Un importante objeto de referencia o recomendación para la selección de “cuadros de nivel medio”.
2. La empresa crea un fondo especial de recompensa por la competencia laboral. Fuente de bonificación: Los fondos propios de la empresa se destinan a fondos de bonificación.
3. Para los departamentos (departamentos) que hayan ganado el "Colectivo Bandera Roja" o "Colectivo Ganador" en el concurso laboral (completaron los indicadores de producción y operación o tareas clave asignadas por la empresa para este trimestre, y sin lesiones personales, protección del medio ambiente, equipos y otros accidentes importantes), cada departamento recibirá una recompensa (2.000 yuanes) por persona. Los estándares de recompensa para los jefes de departamento, jefes de sección, subjefes de sección y asistentes de despachadores son 3.000 yuanes, 2.600 yuanes, 2.400 yuanes y 2.200 yuanes, respectivamente.
4. Los departamentos que cumplan con los estándares en el concurso laboral podrán pagar bonificaciones en dos cuotas. En particular, aquellos empleados que trabajan duro y tienen un desempeño sobresaliente deben ser recompensados por ampliar la brecha, incorporando los principios de "más trabajo, más recompensas, recompensas por la diligencia y castigo por la pereza", y "recompensas para los avanzados y recompensas para los rezagado".
5. Se adjuntan indicadores de competencia laboral.
8. Requisitos de competencia laboral:
1. Todos los departamentos deben otorgar gran importancia a esta competencia. Los líderes del departamento deben aprovechar la competencia como una oportunidad para establecer la imagen del departamento y mejorar la del mismo. estilo de trabajo, y realizar formación técnica, mejorando la calidad profesional y el profesionalismo de los empleados, y aprovechando eficazmente la competencia laboral.
2. Identificar cuidadosamente y ridiculizar estrictamente. Utilice la competencia para promover la producción, utilice la competencia para promover la seguridad, utilice la competencia para promover la gestión, utilice la competencia para promover la eficiencia, utilice la competencia para promover el desarrollo y esforzarse por lograr el objetivo de "garantizar una producción estable, mejorar la calidad y reducir el consumo, y esforzarse para lograr la producción anual de 1.100 toneladas de polisilicio" durante las actividades.
3. Trabajar duro, no seguir las mociones ni seguir las mociones, y promover que la empresa complete con éxito las metas y tareas anuales de producción y operación asignadas por la junta directiva.
9. Organización y liderazgo de las actividades de competencia laboral
La empresa ha establecido un grupo de liderazgo para las actividades de competencia laboral.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
El equipo de liderazgo de la competencia tiene una oficina.
Miembros:
Administrador de Oficina
El trabajo de oficina está liderado por el sindicato de trabajadores y el departamento de planificación y desarrollo de la empresa, y es responsable de la descomposición, terminación, inspección. y ranking de indicadores para la evaluación de actividades de competencia laboral.
X. Tiempo de competencia laboral
A partir del segundo trimestre de este año, el segundo trimestre se basará en las operaciones de producción y tareas clave en abril, y el tercer y cuarto trimestre. se basará en tres. La puntuación mensual se utilizará como base para la evaluación.
La empresa hace un llamamiento a todos los empleados para que aprovechen este evento como una oportunidad para superar las dificultades, unirse y cooperar, llevar adelante el espíritu de "ser lo suficientemente valientes para lograr nuevos logros" y esforzarse por "garantizar una producción estable". , mejorar la calidad y reducir el consumo ", esforzarse por lograr la producción anual de xxx de la empresa y tomar la iniciativa para cumplir plenamente los objetivos anuales de producción y operación del grupo xx.
Plan de actividades de competencia laboral 3 1. Ideología rectora:
Centrándose en los objetivos laborales 20XX del sindicato de educación del condado, "ser una buena fuerza principal, mejorar los estándares morales de los docentes, construir aulas efectivas y fortalecer la educación "La calidad" como punto de partida, la capacitación en la escuela, los concursos de habilidades de enseñanza, los debates académicos educativos, la tutoría y la tutoría y otras actividades se han llevado a cabo en profundidad en toda la escuela, movilizando plenamente el entusiasmo, la iniciativa. y la creatividad de la mayoría del profesorado y el personal, y mejorar aún más el profesionalismo de los docentes. La moralidad mejora las habilidades profesionales y los estándares académicos de los docentes, mejora la conciencia de servicio y promueve el desarrollo del equipo docente.
2. Grupo de liderazgo de actividades:
xxx
3. Actividades:
Realizar actividades “Cuatro a Cuatro”:
1. Gestión científica, competencia y calidad docente: Realizar actividades de evaluación por departamentos y grupos de cursos. Mire los métodos de gestión y los resultados. A través de la detección y análisis de etapas se evalúa la calidad de la enseñanza de cada grupo de grado. Continuar llevando a cabo actividades para construir escuelas orientadas a la conservación, clases orientadas a la conservación y empleados orientados a la conservación, educar a los maestros para "ahorrar una gota de agua, un trozo de electricidad, un trozo de papel y una tiza" para crear un hermoso ambiente en el campus.
2. Compare el espíritu de aprendizaje y la competencia de habilidades docentes: "Realizar investigaciones sobre la enseñanza eficiente en el aula", competencias de cursos de alta calidad, competencias de habilidades docentes para maestros jóvenes y de mediana edad, competencia de equipos maestro-discípulo. clases, clases magistrales, clases clave de observación de docentes, actividades como concursos de ensayo y oratoria, concursos de tres trazos y una oración y concursos de habilidades básicas para docentes.
3. En comparación con la innovación tecnológica, la educación y la investigación científica: se anima a los profesores a participar activamente en actividades de investigación científica. Participar en la investigación del proyecto y producir más resultados. La evaluación se lleva a cabo en chino, matemáticas, integral y otros grupos de materias.
Permita que los profesores participen activamente en la selección de artículos, material didáctico, planes de lecciones y resultados de investigaciones científicas.
4. Comparado con la imagen social y el profesionalismo: aprender y educar para fortalecer la ética docente es mejor que nadie. Organizar a los profesores y al personal para estudiar e implementar concienzudamente el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" y las "Diez prohibiciones para los docentes de escuelas primarias y secundarias en la prefectura de Yanbian", alentar a los docentes a estudiar por sí mismos y esforzarse por transformarlos. ' requisitos profesionales en las acciones conscientes de los profesores. Cumplir conscientemente con las regulaciones pertinentes, implementar conscientemente la ética de los docentes y hacerlo mejor que nadie. Publicitar vigorosamente los logros avanzados de los modelos morales de la escuela, las contribuciones modelo de las mujeres y los maestros destacados, aprovechar al máximo el papel de los "maestros famosos" de la escuela e inspirar e inspirar a las personas con modelos avanzados. Cooperar con los departamentos de educación de nivel superior para aprovechar la oportunidad de seleccionar "profesores excelentes", "directores excelentes" y buenos profesores "queridos por los estudiantes" para estimular la sabiduría y la creatividad de los profesores y el personal, y esforzarse por formar un equipo de Maestros con noble ética, habilidades profesionales y equipo docente sano.
Esta competencia laboral es más satisfactoria para las escuelas y los maestros que para los padres, los líderes de todos los ámbitos de la vida y los líderes de todos los niveles, y puede establecer y demostrar mejor la excelente imagen de las escuelas y los maestros en la sociedad. Las escuelas deben solicitar opiniones y sugerencias de los padres, la sociedad y los líderes sobre las escuelas y los maestros a través de simposios, cuestionarios, reuniones de consulta, etc., y rectificar seriamente y proporcionar retroalimentación sobre los problemas existentes. Con este fin, nuestra escuela informará a la sociedad sobre la escuela y los maestros abriendo la escuela periódicamente, mostrando los logros educativos y ampliando la publicidad. Continuar profundizando las actividades de "La gente está satisfecha con los docentes", "La gente está satisfecha con las escuelas" y "La gente está satisfecha con la educación".
4. Pasos de implementación:
(1) Etapa de preparación y movilización (mayo de 20XX)
1. Establecer un grupo de liderazgo para actividades de competencia laboral y formular planes de actividades.
2. Movilizar y desplegar. Se llevó a cabo una reunión de movilización para unificar ideas, crear conciencia, aclarar los objetivos, tareas y métodos y pasos específicos de las actividades, y crear una atmósfera de competencia fuerte y entusiasta.
(2) Etapa de organización e implementación (20XX de junio al 12 de febrero de 20XX)
Centrándonos de cerca en las actividades de la "Competencia Cuatro a Cuatro", se llevarán a cabo varios tipos de actividades. para toda la competencia de profesores y personal.
1. Gran discusión. Organice a los profesores y al personal para estudiar documentos, leyes y regulaciones relevantes, lleve a cabo grandes actividades de debate y evalúe rápidamente las experiencias de lectura y los ensayos escritos por los profesores y el personal.
2. Mejorar las medidas institucionales. Con base en la situación real de la escuela, aprovecharemos este concurso laboral como una oportunidad para establecer y mejorar varios sistemas escolares, formular medidas específicas y métodos de evaluación cuantitativa y llevar a cabo actividades de concurso y evaluación.
3. Realizar competiciones. Con actividades como portador, promoviendo la excelencia como fuerza impulsora y enfocándose en mejorar la calidad general de los docentes, el concurso se lanzará de manera integral;
(1) Realizar un discurso sobre ética docente Concurso para mejorar la ética profesional del personal docente y administrativo. Se realizó un simposio docente con el tema de construcción de la ética docente, combinado con las actividades de competencia grupal de ética docente realizadas por el sindicato escolar, y se seleccionaron tres modelos de ética docente a nivel escolar. Los resultados de la selección se anuncian a los padres y a la sociedad, y el desempeño moral de los docentes se incluye en la evaluación docente.
(2) Realizar actividades de concurso docente para mejorar el nivel profesional del equipo docente. Continuaremos llevando a cabo actividades de enseñanza e investigación de "aula eficiente" para desarrollar una connotación más profunda. Se llevarán a cabo actividades como concursos de cursos de alta calidad, concursos de habilidades docentes para profesores jóvenes y de mediana edad, concursos de equipos de tutores, concursos de redacción de ensayos y oratoria, y concursos de habilidades básicas de tres trazos y una línea. Llevar a cabo las actividades "Comparar dedicación, énfasis en la calidad y buscar desarrollo" para elogiar enérgicamente a los maestros que se dedican silenciosamente y cuya calidad ha mejorado más rápidamente, creando una buena atmósfera en la que toda la escuela se compromete a enseñar y servir a los estudiantes de todo corazón.
(3) Realizar actividades para establecer la imagen social. Establecer un sistema de contacto entre el hogar y la escuela, fortalecer la construcción de escuelas para padres, elogiar a los "padres destacados" y esforzarse por crear una buena atmósfera para la cooperación orgánica entre la educación en el hogar y la escuela.
Fortalecer la construcción de sitios web escolares e introducir nuevos métodos y medios a los padres sobre el desarrollo de la educación escolar y las actividades docentes. Promover vigorosamente nuevos experimentos educativos, utilizar nuevas formas, como sitios web escolares, foros de nuevos experimentos educativos y blogs de docentes, para fortalecer integralmente las relaciones entre docentes y sociedad, docentes y padres, docentes y estudiantes, y estudiantes y estudiantes, y esforzarse por ampliar la influencia social de la escuela y proporcionar Sentar una base sólida para construir “maestros que satisfagan al pueblo”, “escuelas que satisfagan al pueblo” y “educación que satisfaga al pueblo”.
(3) Etapa de resumen y reflexión (enero 20XX)
1. Después de la competencia, debemos resumir cuidadosamente los resultados reales y las deficiencias de la competencia, perfeccionar las buenas prácticas y experiencias y dar un buen ejemplo. Se envió un resumen al Sindicato de Educación el 8 de octubre de 20XX 65438.
2. Después de la competencia, los grupos de investigación y enseñanza avanzada, las oficinas avanzadas y las personas avanzadas serán elogiados y recompensados.
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Fortalecer el liderazgo y planificar estrictamente. El grupo líder de actividades de competencia laboral escolar es responsable de la organización y coordinación general de las actividades de competencia escolar, asegurando que las actividades de competencia cuenten con personal dedicado responsable y coordinado la implementación, y que las actividades de competencia tengan fondos, soportes, sistemas y medidas. Desarrollar planes prácticos de competencia e implementar estrictamente actividades de competencia.
2. Centrarse en la integración y las medidas innovadoras. El lanzamiento del concurso laboral debe combinarse orgánicamente con las actividades de la escuela para luchar por la satisfacción de las personas, a fin de lograr la integración mutua, la promoción mutua y la mejora mutua. Es necesario combinar la situación real del personal de la escuela e innovar activamente medidas para garantizar que las actividades de la competencia sean vívidas, tangibles y creen una atmósfera fuerte. A través de la competencia laboral, se mejorará continuamente la calidad del personal docente. Crear conjuntamente una sociedad armoniosa, a través de la competencia, aprender unos de otros, ayudarse unos a otros, aprender de las fortalezas de los demás y compensar las debilidades de los demás, y mejorar juntos.
3. Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Movilizar profundamente a los cuadros y profesores para que participen activamente en las actividades de competencia laboral, explicar la importancia de las competencias laborales, resumir rápidamente el desarrollo de las competencias laborales, publicitar e informar vigorosamente sobre los modelos avanzados que surgen de las actividades de competencia laboral, estimular continuamente el entusiasmo de los profesores y el personal. y movilizar a sus Deberíamos utilizar el entusiasmo y la creatividad para promover el desarrollo continuo y profundo de las actividades de competencia laboral, y reportar activamente información relevante sobre las actividades de competencia laboral a los medios superiores y a las autoridades competentes.