Aviso sobre la emisión de las "Opiniones del Comité de la Universidad de Geociencias de China (Beijing) sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de los sindicatos y los congresos de trabajadores"
Todos los comités del partido, ramas generales, ramas directamente afiliadas, todas las unidades y departamentos:
La "Universidad de Geociencias de China (Beijing) ) Se le entregan los dictámenes del Comité sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de los sindicatos y congresos de trabajadores. Le rogamos que los estudie atentamente y cumpla con ellos.
Adjunto: Opiniones del Comité de la Universidad de Geociencias de China (Beijing) sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de los sindicatos y congresos de trabajadores.
Comité de la Universidad de Geociencias de China (Beijing)
4 de junio de 2065 438+02
Adjunto:
Universidad de Geociencias de China ( Beijing) Dictámenes del Comité sobre el fortalecimiento y la mejora del trabajo de los sindicatos y los congresos de trabajadores
Para implementar a fondo el espíritu del 17º Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la política de confiar incondicionalmente en el personal docente y personal para administrar una buena escuela, debemos implementar el espíritu del XV Congreso Nacional de Sindicatos de China, el Reglamento del Congreso de Profesores y Personal Escolar y las opiniones de la Comisión Municipal de Educación sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de los sindicatos. en el sistema educativo, aprovechando plenamente el importante papel de los sindicatos y los congresos de docentes en la reforma y el desarrollo de las escuelas, y promoviendo la construcción de un campus armonioso, ahora fortaleceremos y mejoraremos aún más los sindicatos de nuestra escuela. Se hacen las siguientes sugerencias para el trabajo del Congreso de Profesores.
1. Fortalecer y mejorar la ideología rectora del trabajo sindical
Para fortalecer y mejorar el trabajo de los sindicatos y los congresos de docentes, debemos adherirnos a la guía de la teoría de Deng Xiaoping. y el importante pensamiento de "Tres Representaciones" y profundizar Implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, adherirse al propósito de la escuela de confiar incondicionalmente en los profesores y el personal, centrarse en estrechos vínculos de carne y hueso entre el partido y los profesores, desarrollar relaciones laborales armoniosas y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal, fortalecer la construcción de sindicatos de base y congresos de docentes, y además Dar pleno juego al papel del sindicato en la organización, orientación, servicio y salvaguarda de los derechos e intereses legítimos de profesores y personal, y unir y movilizar a la mayoría de los profesores y el personal para servir a la reforma y el desarrollo de la escuela. Esforzarse por construir un hogar para profesores y personal que sea cercano, útil e innovador.
Dos. Fortalecer aún más el liderazgo del partido sobre el trabajo sindical
Los sindicatos son organizaciones de masas bajo el liderazgo del partido, un puente y vínculo entre el partido y las masas, y representantes y defensores de los intereses de los trabajadores. El Congreso de Profesores y Personal es la forma básica para que los profesores y el personal participen en la gestión y supervisión democrática de la escuela de acuerdo con la ley. La escuela fortalecerá efectivamente el liderazgo y considerará el trabajo del sindicato y del congreso de maestros como una tarea importante en la reforma general, el desarrollo y la estabilidad de la escuela. El Comité Permanente del Comité del Partido debe estudiar el trabajo del sindicato y del Congreso de Maestros al menos una vez al año. Teniendo en cuenta las necesidades reales del trabajo sindical, el partido escolar y el gobierno escuchan periódicamente los informes sobre el trabajo sindical y estudian y resuelven los principales problemas del trabajo sindical.
El trabajo sindical es una parte importante del trabajo de masas del partido. Aplicar con seriedad los nuevos requisitos propuestos por el Partido para el trabajo sindical en la nueva era, apoyar a los sindicatos para que realicen su trabajo bajo la dirección del comité del Partido y de conformidad con las leyes y los estatutos sindicales, y confiar a los sindicatos más asuntos que son necesarios para el partido y el gobierno, que necesitan urgentemente los empleados y que están dentro de las capacidades de los sindicatos, y continuar ampliando la influencia de las organizaciones sindicales e implementando inquebrantablemente la línea, los principios y las políticas del partido en el trabajo sindical.
Todos los comités del partido, las ramas generales del partido y las ramas directamente afiliadas del partido deben fortalecer aún más su liderazgo sobre el trabajo de los sindicatos y congresos de docentes de sus propias unidades, apoyar la división del trabajo y la colaboración y el papel de congresos de docentes de base para atender la situación general y servir a los empleados, y mejorar aún más el “Partido Político de trabajadores * * * construir el sistema de "hogares de maestros" y la gestión democrática de base, y proporcionar activamente fondos y lugares para la construcción de hogares de maestros . El comité del partido escolar incorporará la eficacia del fortalecimiento y mejora del liderazgo sindical en la evaluación del desempeño laboral de las unidades secundarias.
En tercer lugar, mejorar aún más el sistema de gestión democrática del profesorado y el personal.
Promover activamente el estado de derecho y la gestión democrática de las escuelas, y mejorar continuamente la construcción del sistema de Congreso de Maestros. De acuerdo con los estatutos del Congreso de Maestros de la escuela, explorar y desarrollar más a fondo formas para que el Congreso de Maestros participe en la gestión democrática de la escuela, insistir en informar el trabajo de la escuela y la implementación de las cuentas financieras anuales al Congreso de Maestros cada año. , insista en informar los asuntos escolares importantes al Congreso de Maestros de vez en cuando cada año, tome en serio las sugerencias de trabajo de los representantes del Congreso de Maestros y esfuércese por convertir las sugerencias factibles en trabajo práctico para los empleados de la escuela.
Establecer un sistema para escuchar las opiniones de los representantes del Congreso de Maestros sobre temas importantes y medidas de reforma importantes que involucran los intereses vitales del personal escolar, explorar activamente mecanismos y métodos para los representantes del Congreso de Maestros. intervenir durante los recreos escolares, y ejercer plenamente su influencia en la situación general del colegio. El derecho a conocer, participar, expresar y supervisar.
Profundizar aún más la divulgación de los asuntos escolares y mejorar la "dirección unificada del comité del partido, la gestión unificada del partido y el gobierno, la organización e implementación administrativa, la coordinación activa del sindicato, la supervisión e inspección por parte del "El comité disciplinario y el sindicato, los departamentos funcionales, cada uno de los cuales asume sus propias responsabilidades, y la participación activa de los profesores y el personal". El sistema de liderazgo y el mecanismo de trabajo han hecho de la divulgación de los asuntos escolares un sistema básico y un método de trabajo de la gestión escolar. Los asuntos escolares deben hacerse públicos a través de congresos de profesores, conferencias de personal, columnas de divulgación de asuntos escolares, Internet, radio y televisión, periódicos, etc., y deben aceptar la supervisión de la sociedad, los profesores y los estudiantes.
Promover aún más la construcción del congreso de docentes de secundaria y mejorar el mecanismo para que el congreso de docentes de secundaria participe en la gestión y supervisión democrática del colegio. Cada unidad debe celebrar al menos 1 o 2 conferencias de representantes de maestros o conferencias de personal cada año. En la evaluación democrática del equipo directivo de la unidad deberán participar representantes del congreso de docentes de segundo nivel, pudiendo asistir el presidente del congreso de docentes de segundo nivel a las reuniones académicas pertinentes de la unidad. Las universidades calificadas pueden establecer un sistema de propuestas para congresos de profesores de secundaria.
4. Realizar en profundidad la actividad de “Construcción de un hogar para profesores y personal”.
Es necesario llevar a cabo en profundidad la actividad de "Trabajadores del Partido y del Gobierno * * * Construyendo casas de maestros" y mejorar el mecanismo de trabajo de construcción del Partido mediante la construcción de industrias, la construcción de industrias al servicio del Partido. construcción, y trabajadores del Partido y del Gobierno * * * construyendo viviendas para profesores.
Promover activamente la creación de sindicatos innovadores, orientados al aprendizaje y orientados al servicio, mejorar continuamente las capacidades de servicio de los sindicatos y lograr nuevos resultados, crear nuevas experiencias y lograr nuevos avances en las actividades de lucha por la excelencia. Con el desarrollo de las escuelas y la mejora de las condiciones de funcionamiento de las escuelas, es necesario crear un entorno y condiciones mejores para el establecimiento de sindicatos.
5. Aprovechar plenamente el papel de los sindicatos y esforzarse por construir relaciones laborales armoniosas.
Los sindicatos en todos los niveles deberían hacer activamente cosas prácticas, hacer buenas obras y resolver problemas para los profesores y el personal. Se deben hacer esfuerzos para resolver los intereses más directos y realistas de los empleados, comprender las dificultades de los profesores y el personal, establecer expedientes para los profesores y el personal deficientes, establecer un mecanismo a largo plazo para brindar calidez y asistencia, y llevar a cabo el amor y la asistencia mutua. para profesores y personal.
Establecer y mejorar el mecanismo para que los sindicatos participen en la gestión de contratos laborales, mejorar aún más el contacto laboral y el mecanismo de comunicación entre los sindicatos y los departamentos de personal, ayudar y guiar a los trabajadores para concluir y ejecutar contratos laborales de acuerdo con la ley, y fortalecer la supervisión de la suscripción y ejecución de los contratos laborales. Supervisión dinámica. Poner en juego activamente el papel de las organizaciones de mediación de conflictos laborales en todos los niveles de la escuela, establecer un mecanismo de vinculación de mediación de conflictos laborales que involucre a los sindicatos, departamentos de personal, asesores legales y unidades relevantes, y llevar a cabo la mediación de conflictos laborales. Apoyar a los sindicatos en la supervisión de la implementación de las leyes y reglamentos laborales. Las unidades pertinentes deben tomar medidas oportunas para corregir concienzudamente las violaciones de los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal denunciadas por los sindicatos, e informar los resultados a los sindicatos.
6. Prestar mucha atención a la construcción de organizaciones sindicales.
Fortalecer la configuración del equipo directivo sindical. Los miembros del equipo directivo escolar actúan simultáneamente como presidentes de la escuela. sindicato y el director del comité ejecutivo del Congreso de Maestros, y el presidente de la organización sindical secundaria (división del trabajo)) se desempeña simultáneamente como miembro del equipo directivo del mismo nivel. Para fortalecer la construcción del equipo de cuadros sindicales, la formación, el uso y el intercambio de cuadros sindicales deben integrarse en el trabajo organizativo y de personal de la escuela. La mayoría de los cuadros sindicales deben mantener siempre un espíritu emprendedor, emancipar sus mentes, tener el coraje de explorar, ser diligentes en el aprendizaje, ser buenos pensando, estar dispuestos a contribuir, ser buenas personas que se preocupan por los profesores y el personal, y esforzarse por conviértase en expertos en organizar y educar a los empleados, coordinar las relaciones laborales y cuidar el modelo de servicio al profesorado y al personal.
Dar importancia y participar activamente en la contratación de personal no empresarial. Las organizaciones partidistas y las divisiones del trabajo en todos los niveles deben aclarar las responsabilidades y tomar medidas efectivas para explorar la cuestión de la afiliación al partido del personal del sector no público. Deben realizarse esfuerzos para ampliar la cobertura de las organizaciones sindicales.
Siete. Crear condiciones favorables para el trabajo sindical
En el desarrollo y construcción de escuelas, se deben hacer esfuerzos para crear un buen ambiente de trabajo para los sindicatos y proporcionar las condiciones laborales necesarias. Asignar fondos al sindicato en su totalidad según sea necesario.
De acuerdo con la situación actual y el plan de desarrollo de la escuela, establecemos activamente lugares de actividades interiores para los profesores y el personal. Las instalaciones deportivas de la escuela están abiertas regularmente para los profesores y el personal para apoyar y ayudar a los profesores y al personal cultural y. clubes deportivos para llevar a cabo actividades culturales y deportivas saludables y progresistas para satisfacer aún más las necesidades espirituales y culturales de los profesores y el personal.