¿Fortalecer la educación y capacitación en seguridad para los empleados del sistema de conservación de agua?
Palabras clave: sistema de conservación de agua; calidad de los empleados; capacitación en seguridad orientada a las personas
En los últimos años, la composición de la fuerza laboral del sistema de conservación de agua ha experimentado algunos cambios. La educación integral de calidad de los empleados se enfrenta a nuevas situaciones, nuevos problemas. Mejorar continuamente la calidad integral de la fuerza laboral no es sólo una tarea muy urgente, sino también una tarea estratégica de largo plazo. En nuestro trabajo podemos ver que algunos aspectos de la calidad general de los empleados aún no son optimistas. Si no se resuelve lo antes posible, no habrá apoyo talentoso para la modernización de la gestión de proyectos de conservación del agua y será difícil garantizar una producción segura. Por lo tanto, es necesario fortalecer la capacitación de los empleados y mejorar la calidad general de los empleados como un asunto importante, fortalecer la posición destacada del trabajo de seguridad en todas las tareas y permitir que las personas se den cuenta plenamente de que si hay un problema de seguridad, todo es cero, por lo tanto incitando a todos a Un empleado prioriza el trabajo de seguridad. Debemos brindar educación y capacitación sobre seguridad a los trabajadores de conservación del agua para salvaguardar la modernización de la conservación del agua.
Primero, profundizar la comprensión de la importancia de la educación y capacitación en seguridad de los empleados.
(1) Mejorar la concienciación sobre la seguridad de los empleados es un requisito previo para garantizar el desarrollo sostenible de la conservación del agua.
En comparación con la gestión tradicional de proyectos de conservación del agua, la gestión moderna de proyectos de conservación del agua tiene mayores requisitos en cuanto a la calidad integral de los empleados. Para lograr un desarrollo sostenible de la conservación del agua, es importante establecer una conciencia de seguridad en la mente de los empleados, porque cualquier trabajo que ignore la seguridad resultará, en última instancia, en la mitad del esfuerzo. La concientización determina el comportamiento de las personas. Sólo cuando se mejore la concientización sobre la seguridad podremos prestar atención a la educación y la capacitación en materia de seguridad y hacer bien nuestro trabajo.
(2) Implementar una estrategia de talento y establecer un concepto de gestión orientado a las personas
Para implementar la estrategia de desarrollo sostenible de conservación del agua, debemos establecer un concepto de gestión orientado a las personas y explorar el agua. Educación de los empleados de Conservancy que se adapta a la estrategia de desarrollo sostenible. Mecanismo de capacitación para mejorar integralmente la calidad general de los empleados de la industria. Como unidad de gestión de proyectos de conservación de agua a gran escala, garantizar la fuerza de seguimiento de los talentos es el vínculo más importante. En la actualidad, la fuente de empleo de nuestra unidad es principalmente aceptar algunos graduados universitarios según el plan de empleo. Para los estudiantes que acaban de terminar la escuela, la mayoría de ellos sienten pasión por el trabajo, pero no comprenden el trabajo en esta industria, especialmente la importancia de la seguridad en el trabajo. En respuesta a esta situación, no solo es necesario brindar capacitación técnica a los empleados existentes y nuevos, sino también fortalecer aún más la educación y capacitación de los conocimientos profesionales de seguridad en la conservación del agua y las capacidades de respuesta a emergencias en circunstancias anormales. Al mismo tiempo, presentamos activamente expertos en ingeniería de conservación del agua y retenemos los talentos existentes con políticas generosas para satisfacer las necesidades del desarrollo actual de la conservación del agua y del trabajo de seguridad de la conservación del agua.
Reforzar la educación y formación en seguridad de los empleados para adaptarse a los requerimientos históricos del desarrollo sostenible de la conservación del agua. Para lograr el desarrollo sostenible de la conservación del agua, se debe realizar bien la educación y capacitación en seguridad en la industria. Sin seguridad no puede haber desarrollo. Por lo tanto, ante la nueva situación, es necesario plantear nuevas exigencias a los objetos y contenidos de la formación. Para adaptarnos a estos nuevos cambios, debemos mejorar continuamente los métodos y métodos de educación y capacitación en seguridad para los empleados y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la educación y capacitación en seguridad para los empleados. Ampliar la formación centralizada anterior a un modelo que combine la formación centralizada con la formación de contenidos laborales, de modo que los conocimientos de seguridad contenidos en los materiales didácticos puedan implementarse en cada eslabón de puestos específicos. El resultado de esto es una teoría clara, objetivos claros, una memoria sólida y normas de seguridad vigentes.
2. El contenido de la educación y capacitación en seguridad de los empleados debe sincronizarse con el desarrollo de las iniciativas de conservación del agua.
El propósito de la educación sobre seguridad de los empleados es lograr el objetivo de operación segura de los proyectos de conservación del agua, sincronizarse con el desarrollo sostenible de la conservación del agua y sincronizarse con el crecimiento de la economía de la conservación del agua.
En vista de la particularidad del trabajo de seguridad, debemos persistir en llevar a cabo regularmente educación ideológica de seguridad, educación respetuosa de la ley y educación ética profesional. La formación y educación de los empleados debe llevarse a cabo estrechamente en torno al tema eterno de la seguridad y mejorar continuamente la conciencia de seguridad y el sentido de responsabilidad de los empleados. Mientras entrenamos habilidades básicas, debemos realizar activamente análisis de casos de accidentes. Establecer una base de datos de casos de accidentes, impartir educación sobre advertencias de seguridad sobre diversos accidentes en los últimos años, incluidos los peligros ocultos, mediante análisis estadísticos cuidadosos, exhibiciones fotográficas y compilación de materiales didácticos de casos, y actualizar continuamente el contenido de la capacitación para satisfacer las necesidades de educación en seguridad de los empleados. y formación.
Es necesario realizar un trabajo de publicidad en profundidad sobre las normas de seguridad de producción, mejorar la conciencia jurídica del personal relevante, conocer las leyes y reglamentos, actuar de acuerdo con las leyes y reglamentos y elevar la implementación de leyes y regulaciones nacionales y reglas y regulaciones de seguridad de producción de conservación de agua y estándares operativos para que las autoridades las comprendan e implementen a un alto nivel, implementen estrictamente las regulaciones y métodos de gestión de producción de seguridad de nuestra oficina, mejoren efectivamente la capacidad de los empleados para implementar regulaciones de seguridad; , mejorar las capacidades de respuesta a emergencias en circunstancias anormales y adaptarse a nuevas tecnologías, nuevos equipos, nuevos procesos y nuevas regulaciones. Diversos requisitos para el establecimiento de proyectos de capacitación, la implementación del proceso de capacitación, la selección de objetos de capacitación y la organización de la capacitación; El contenido y la evaluación de los efectos de la capacitación deben centrarse estrechamente en los requisitos para el desarrollo sostenible de la conservación del agua y garantizar la seguridad de los proyectos de conservación del agua.
3. Explorar activamente nuevas formas de educación y formación en seguridad de los empleados.
La educación sobre seguridad de los empleados es uno de los focos de la educación y formación profesional en la nueva situación actual. La implementación de la estrategia de desarrollo sostenible de conservación del agua requiere que los profesionales mejoren continuamente su propia calidad y sus habilidades de operación segura. Por lo tanto, debemos establecer firmemente la idea de que seguridad es eficiencia y considerar cuidadosamente el enfoque de fortalecer la educación y capacitación en seguridad de los empleados en el futuro en función de la situación real de nuestra oficina.
(1) Explorar activamente innovaciones en los mecanismos de gestión de la educación y la formación de los empleados.
La educación y capacitación del personal deben centrarse estrechamente en los requisitos generales de nuestra oficina para lograr el desarrollo sostenible de la conservación del agua, aclarar las ideas generales del trabajo de educación del personal de nuestra oficina y cambiar efectivamente el enfoque de la gestión del fortalecimiento de la educación. trabajar con el objetivo de fortalecer la capacitación del personal, con el objetivo de construir una fuerza laboral de alta calidad, se propuso construir un sistema de educación y capacitación del personal que satisfaga las necesidades del desarrollo sostenible, implementar medidas de gestión de seguridad, fortalecer la infraestructura de seguridad y mejorar continuamente. la calidad general de la fuerza laboral y desempeñar un papel activo en el desarrollo sostenible de la conservación del agua para que los empleados garanticen una producción segura con excelentes cualidades profesionales y técnicas.
(2) Explorar activamente la innovación en el contenido de formación de habilidades de los empleados.
Con la formación en habilidades empresariales como contenido principal, deberíamos ofrecer diversas formaciones laborales. En primer lugar, mejorar la capacidad de trabajo de los empleados y cumplir con los requisitos de modernización de diversos equipos y equipos técnicos de seguridad. El segundo es abordar las dificultades de una producción segura, centrarse en habilidades operativas estandarizadas, fortalecer la educación y capacitación básicas y mejorar la conciencia y el sentido de responsabilidad de los empleados en la estandarización de operaciones y la ejecución de reglas, regulaciones y órdenes.
IV. La dirección de la educación y formación en seguridad de los empleados
1. Mejorar continuamente los métodos de formación, combinar estrechamente las características de este puesto y llevar a cabo una formación específica, que tendrá una amplia cobertura. y de gran impacto. Brindar capacitación especializada y centralizada para puestos de seguridad.
2. Bajo la premisa de insistir en tener un certificado para trabajar, lleve a cabo cuidadosamente la capacitación previa al empleo y el sistema de acceso a puestos clave. De acuerdo con la importancia y la complejidad técnica de los puestos clave, se destacan los conocimientos y habilidades profesionales en seguridad de producción y capacidades de respuesta a emergencias en situaciones anormales para mejorar la pertinencia, practicidad y eficacia de la capacitación.
3. Realizar una formación avanzada. De acuerdo con los requisitos de los nuevos conocimientos y las nuevas tecnologías actuales, debemos organizar activamente la compilación, revisión y actualización de materiales de capacitación en el trabajo para profesionales, desarrollar algún software de enseñanza multimedia, popularizar la aplicación de equipos de simulación y enriquecer constantemente nuevos conocimientos. contenido para satisfacer las necesidades de educación y capacitación de los profesionales, mejorar la calidad de la capacitación en seguridad para los empleados.
4. Realizar periódicamente competencias técnicas y de capacitación en el trabajo con excelente tecnología y excelentes habilidades básicas. Mejorar las capacidades prácticas de los empleados mediante ejercicios prácticos in situ. Una vez que ocurre una falla en el equipo, se puede reflejar rápidamente, juzgar correctamente y manejar adecuadamente para minimizar la pérdida y el impacto del accidente y garantizar la operación segura del proyecto de conservación de agua.
En resumen, el autor cree que sólo a través de estas tareas prácticas de educación y capacitación en seguridad podremos adaptarnos completamente a los requisitos generales del desarrollo sostenible de la conservación del agua y completar las tareas históricas que nos han confiado los tiempos.
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