¿Cuáles son los estándares curriculares para "Moralidad y Estado de derecho" en las escuelas secundarias?
(1) Ayudar a los estudiantes a vivir una vida activa y saludable y a ser ciudadanos responsables es el núcleo del plan de estudios.
(2) La vida en expansión gradual de los estudiantes de secundaria es la base del plan de estudios.
(3) Adherirse a la guía de valores correctos e integrar el pensamiento independiente y la práctica activa de los estudiantes son los principios básicos del plan de estudios.
La clase ideológica y moral se guía por el sistema de valores fundamentales socialista y tiene como objetivo promover la formación y el desarrollo de conceptos ideológicos correctos y buenas cualidades morales entre los estudiantes de secundaria, para que los estudiantes puedan convertirse en ideales y morales. , culto y disciplinado y sentar las bases de ciudadanos socialistas cualificados.
Naturaleza del curso
El curso ideológico y moral es un curso integral basado en la vida de los estudiantes de secundaria y diseñado para guiar y promover su desarrollo ideológico y moral. Las características de este curso incluyen principalmente los siguientes aspectos.
Guiados por el sistema de valores fundamentales socialista, implementar ideológicamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y educar a los estudiantes de secundaria en etapas y niveles para amar la patria, el pueblo, el trabajo y amar de acuerdo con las expectativas de los estudiantes. Las características del desarrollo físico y mental. La ciencia y el amor por el socialismo sientan las bases para el crecimiento saludable de los jóvenes.
El humanismo respeta las reglas del aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, encarna las características culturales de los jóvenes, se preocupa por las necesidades del crecimiento espiritual de los estudiantes, organiza el contenido de los cursos e implementa la enseñanza de una manera que los estudiantes de secundaria Me gusta y utiliza una excelente cultura humanista y nacional. El espíritu cultiva las mentes de los estudiantes y mejora las cualidades humanísticas y el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
Partir efectivamente de la realidad de los estudiantes y considerar la vida gradualmente ampliada de los estudiantes de secundaria como la base para la construcción e implementación del plan de estudios, centrarse en la conexión con la práctica social, guiar a los estudiantes para que participen en diversas actividades de forma independiente; , y en la comprensión, experiencia y práctica Promover la formación y desarrollo de ideas correctas y buen carácter moral.
Integración integral y orgánica de contenidos de aprendizaje en ética, salud mental, derecho y condiciones nacionales; estrechamente relacionados con la vida familiar, la vida escolar y la vida social de los estudiantes de secundaria; integrando el cultivo de actitudes emocionales y; valores, el aprendizaje de conocimientos, la mejora de habilidades se integra con el dominio de métodos y enfoques de pensamiento.