El segundo volumen del Esquema Ideológico y Moral de la Edición de Educación Popular de Segundo Grado
Unidad 1
1. El carácter nacional de China (p4)
China es una nación de trabajadores. Es un país socialista bajo una dictadura democrática popular dirigida por la clase y basada en la alianza de trabajadores y campesinos.
2. En la actualidad, la población de nuestro país incluye (p4)
Trabajadores, agricultores, intelectuales y otros trabajadores socialistas, constructores de causas socialistas y personas patrióticas que apoyan el socialismo. que apoyan la reunificación de la patria.
Tenga en cuenta que los ciudadanos chinos que no pertenecen al pueblo chino son:
criminales privados de derechos políticos
②Extranjeros con nacionalidad china.
(3) Personas que dividen al país.
(4) Fuerzas hostiles y elementos que son hostiles y socavan el sistema socialista.
3. El pueblo es el dueño del país y de la sociedad. (p4)
(Exposición del estatus de amo: disfrute igualitario del Estado y de los asuntos sociales)
4. ¿Cuáles son los derechos básicos de los ciudadanos? (p5)
Los derechos ciudadanos se refieren a ciertos derechos e intereses reconocidos y otorgados a los ciudadanos por la constitución y la ley.
Debido a que los derechos civiles estipulados en la Constitución son los derechos más importantes y básicos de los ciudadanos, se denominan derechos básicos de los ciudadanos.
5. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las personas y los ciudadanos? ¿Quiénes son nuestros ciudadanos? (Página 6)
Las personas son un concepto político que tiene diferentes contenidos de clase en diferentes países y en diferentes períodos históricos de un mismo país.
Ciudadano es un concepto jurídico, que se refiere a una persona que tiene la nacionalidad de un país y goza de derechos y obligaciones según la constitución y las leyes del país.
Ciudadanos chinos: Debes tener la nacionalidad china para ser considerado ciudadano chino. (Algunos chinos no nacidos no tienen la nacionalidad china y no pueden ser contados como ciudadanos chinos).
6. Cómo proteger los derechos de los ciudadanos chinos (p7)
China ha establecido. un sistema que tenga como núcleo la Constitución. Un sistema de protección de derechos que tenga como contenido principal la protección legislativa y judicial protege los derechos de los ciudadanos.
Protección legislativa: Consiste en confirmar los derechos de los ciudadanos en forma de ley y utilizar el poder coercitivo del estado para salvaguardarlos.
Protección judicial: se refiere al uso de la ley para sancionar diversas infracciones y proteger los derechos de los ciudadanos.
7. ¿Cuáles son los derechos básicos de los ciudadanos chinos? (p9)
Los derechos básicos de los ciudadanos involucran la política, la economía, la cultura y otros campos, cubriendo la vida familiar, la vida escolar, la vida social y muchos otros aspectos. Incluyen específicamente: ① el derecho a la igualdad, ② los derechos y libertades políticos, ③ la libertad de creencia religiosa, ④ el derecho a la libertad personal, ⑤ el derecho a criticar, sugerir, quejarse, acusar, informar y obtener compensación para las agencias estatales y su personal. ⑥ derechos sociales y económicos; (7) derechos y libertades educativos, científicos y culturales; (8) los derechos de las mujeres, el matrimonio, la familia, los niños y los ancianos están protegidos por el estado y los intereses legítimos de los chinos de ultramar que regresan al extranjero; Los chinos y sus familiares están protegidos por la ley.
La Constitución confirma y garantiza los derechos básicos de los ciudadanos. )
8. ¿Deberían los ciudadanos ejercer correctamente sus derechos de esta manera? (p10 - 11)
Los ciudadanos deben respetar los derechos de los demás en el ejercicio de sus derechos.
(2) En el ejercicio de sus derechos, los ciudadanos no dañarán los intereses del país, la sociedad y el colectivo.
(3) Ejercer los derechos en el ámbito permitido por la ley.
(4) Ejercer los derechos de conformidad con la ley.
9. Cómo ejercer el derecho a la libertad de expresión (página P11)
En primer lugar, los ciudadanos no deben utilizar la libertad de expresión para insultar o difamar a otros.
En segundo lugar, los ciudadanos no utilizarán la libertad de expresión para instigar o incitar a otros a cometer actos que pongan en peligro la seguridad nacional, socaven la unidad nacional, corrompan la moral social o alteren el orden social.
10. Las obligaciones de los ciudadanos se dividen en obligaciones legales y obligaciones morales. ¿Qué son las obligaciones legales? ¿Cuáles son las obligaciones básicas de los ciudadanos chinos estipuladas en la Constitución? (p16)
Las obligaciones civiles estipuladas en la constitución de nuestro país son una obligación legal y una obligación básica de nuestros ciudadanos. Las obligaciones legales se refieren a las obligaciones que los ciudadanos deben cumplir según lo estipulado en la constitución y las leyes.
(El contenido específico está marcado en el libro de texto, ***6)
11. ¿Cuál es el papel de las obligaciones morales? ¿Cuáles son las normas morales básicas que deben respetar los ciudadanos chinos? (p17)
Significa que los miembros de la sociedad asumen consciente y voluntariamente responsabilidades morales hacia los demás y la sociedad de acuerdo con las normas morales sociales. Sea patriótico y respetuoso de la ley, educado y honesto, unido y amigable, diligente y autosuficiente, dedicado y dedicado.
12. ¿Por qué los ciudadanos tienen que cumplir con sus obligaciones disfrutando de sus derechos? (Páginas 14-15)
No podemos obtener sin pagar, ni podemos simplemente disfrutar de derechos sin cumplir obligaciones. Debemos cumplir con nuestras obligaciones legales porque están estipuladas en la constitución y la ley. En nuestro país, los derechos y obligaciones de los ciudadanos son consistentes. Cada uno de nosotros es a la vez un sujeto que disfruta de derechos y un sujeto que cumple obligaciones.
13. ¿Cuál es la relación entre el derecho chino y la moral socialista? (p19.d1)
La ley y la moral socialista de China cooperan, se promueven y se complementan entre sí. Todas las conductas prohibidas por la ley son condenadas por la moral socialista; hay muchas obligaciones legales que también son requeridas por la moral socialista.
14. ¿Cómo cumplir fielmente las obligaciones?
Hacemos activamente lo que la ley nos anima a hacer.
Debemos hacer lo que exige la ley.
Estamos decididos a no hacer nada prohibido por la ley.
Unidad 2
1. ¿Qué es la personalidad? (Página 25)
Los derechos personales son los derechos del ser humano.
2. ¿Qué incluyen los derechos de la personalidad? ¿Cuáles son sus características? (Página 25)
(1) Derechos materiales de la personalidad (derecho a la vida y a la salud)
(2) Derechos espirituales de la personalidad (libertad, derechos de nombre, derechos de retrato, derechos de reputación, privacidad derechos) )
3. ¿Cuál es el derecho de personalidad principal? (p25d.2)
Entre los derechos de la personalidad de los ciudadanos, el derecho a la vida y a la salud ocupa la posición principal.
4. Características de los derechos de la personalidad (p24, 25)
Los derechos de la personalidad son el requisito previo para que las personas se conecten con la sociedad y tengan diversas conexiones e intercambios con los demás.
(2) Los derechos de la personalidad acompañan la vida y están con nosotros desde el nacimiento.
(3) Lo disfruta cada uno individualmente y no puede ser transferido, abandonado, heredado o restringido ilegalmente por otros, ni puede separarse de nuestra vida personal.
5. ¿Qué incluye el derecho a la libertad personal? (Página 26)
Respuesta: ① Dentro del ámbito permitido por la ley, la vida personal y la voluntad de los ciudadanos están completamente a su propia disposición.
(2) Los cuerpos de los ciudadanos no serán registrados ilegalmente.
(3) Los cuerpos de los ciudadanos no están sujetos a restricciones ilegales.
(4) Los cuerpos de los ciudadanos no serán detenidos ilegalmente.
6. ¿Qué protección especial prevén las leyes de nuestro país para los menores? (p26.d2)
Respuesta: ① Las leyes de nuestro país prohíben el abuso y el abandono de menores, y prohíben el ahogamiento y el abandono de niños.
② Los empleadores tienen prohibido contratar ilegalmente a menores de 16 años.
③ Está prohibido contratar a trabajadores menores de edad (trabajadores mayores de 16 años pero menores de 18) para que realicen trabajos intensivos en mano de obra, como trabajos subterráneos, tóxicos y nocivos.
7. ¿Qué leyes tiene China para proteger los derechos de los ciudadanos a la vida y la salud? (Página 27)
Respuesta: Constitución, derecho penal, principios generales del derecho civil y derecho penal de gestión de la seguridad pública.
8. ¿Qué leyes existen específicamente para proteger a los menores?
“Ley de Protección al Menor” y “Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil”
9. ¿Cuáles son las formas para que los ciudadanos ejerzan su derecho a la salud? (Página 28)
Respuesta: ① Tenemos derecho a apreciar la vida, mantener la salud, hacer ejercicio activamente, mejorar la salud y tener un cuerpo fuerte y un espíritu elevado.
(2) Cuando está enfermo, tiene derecho a recibir tratamiento oportuno, restaurar su salud y mejorar su condición física.
③Cuando la vida y la salud de una persona son vulneradas ilegalmente por otros, uno tiene derecho a ejercer la legítima defensa de conformidad con la ley y solicitar protección legal.
10. ¿Qué incluye el derecho a la dignidad personal? (Página 35)
Derechos de reputación, derechos de retrato, derechos de nombre, derechos de privacidad, derechos de vida y salud, derechos de libertad, etc.
11. El significado y expresión del derecho a la reputación (P38)
El derecho a la reputación es el derecho que disfrutan las personas conforme a la ley a evaluar su propia sociedad objetiva y excluir la infracción por parte de otros.
Las principales manifestaciones son: el derecho a controlar los intereses reputacionales y el derecho a mantener la reputación.
12. ¿Cuáles son las conductas que vulneran el derecho a la reputación? (Página 38, 39)
(1) Insulto: Se refiere a la conducta que degrada la personalidad y daña la reputación de los demás a través del lenguaje, la escritura o la violencia, el cual se puede dividir en insultos verbales, insultos escritos y violentos. insultos.
(2) Difamación: se refiere al acto de fabricar y difundir hechos falsos de la nada y calumniar maliciosamente a otros. Puede dividirse en calumnia oral y calumnia escrita.
(3) Las noticias no son ciertas.
4 Acusación falsa.
13. ¿Qué es el derecho de retrato? (40 páginas)
El retrato es una representación de la imagen humana centrada en la apariencia.
14. ¿Cuáles son las formas de expresar los retratos? (40 páginas)
Pintura (autorretrato), escultura, papel recortado, fotografía, vídeo, etc.
15. ¿Cuál es el estado del retrato? (40 páginas)
El retrato es también un símbolo básico de la personalidad de cada persona.
16.¿Qué incluye el derecho de retrato? (p41)
Los derechos de retrato incluyen: el derecho a crear un retrato, el derecho a usarlo y el derecho a recibir una remuneración.
17. ¿Cuáles son las infracciones del derecho de retrato? (p41.d2)
(1) Si el retrato de un ciudadano (publicidad, portada de revista, calendario) se utiliza con fines de lucro, se debe obtener el consentimiento del propietario del retrato, de lo contrario constituirá una infracción.
(2) Dañar, desfigurar o mancillar maliciosamente los retratos de los ciudadanos.
(3) Ataques personales mediante retratos, etc.
18. ¿Qué es el derecho de nombre? (Página 43)
El derecho al nombre se refiere al derecho de los ciudadanos a decidir, usar y cambiar sus nombres de acuerdo con la ley, así como el derecho a excluir la infracción por parte de otros.
Los adultos mayores de 18 años tienen derecho a decidir sus propios nombres; derecho a decidir y utilizar sus propios nombres, seudónimos y nombres artísticos y derecho a cambiar sus nombres de acuerdo con la reglamentación; . Sin embargo, los derechos sobre el nombre de los menores y de los enfermos mentales serán ejercidos por sus tutores.
19. ¿Qué contiene el nombre de una persona? ¿Cuál es el estado de un nombre? (Página 43)
(Contenido) El nombre incluye el nombre oficial, el nombre anterior, el seudónimo y el nombre artístico.
El nombre es el símbolo básico de la personalidad de cada persona.
20. ¿Cuáles son las formas de infracción del derecho de denominación? (Página 44)
21. El significado de privacidad (P46)
La privacidad se refiere a los secretos privados que los ciudadanos no quieren que se conozcan ni se divulguen, y que no tienen nada que ver con el público. intereses. Incluye tres aspectos: información privada, asuntos personales y espacio privado (P46).
22. La importancia (necesidad) de proteger la privacidad (páginas 46 y 47)
(1) Es la necesidad de la independencia y la libertad humana②. Son las propias necesidades de paz y seguridad de la gente③. Es la necesidad de construir una sociedad moderna que esté orientada a las personas y defienda la naturaleza y la individualidad humanas.
23. El significado de privacidad (P48)
El derecho a la privacidad se refiere a los derechos que disfrutan los ciudadanos de conformidad con la ley a tener una vida privada pacífica y a mantener la confidencialidad de la información privada. . La ley china protege el derecho de los ciudadanos a la privacidad.
24. Privacidad de contenidos (p48-50)
(1) Derecho a la privacidad de la vida privada (2) Derecho a la privacidad de la información personal (3) Derecho a la privacidad de las comunicaciones privadas .
25. ¿Cómo debemos respetar la privacidad de los demás? (p51-52)
(1) Establecer conciencia sobre la privacidad
Comprender que cada uno es un individuo independiente y que cada uno tiene su propia privacidad. No interferir en los asuntos privados de otras personas, no indagar ni difundir secretos ajenos y corregir el mal hábito de no respetar la privacidad de los demás.
Fortalecer el sentido de responsabilidad y credibilidad
(2) Es necesario fortalecer el sentido de responsabilidad y credibilidad y mantener la confidencialidad hacia familiares y amigos.
Signos de violaciones de la privacidad
26. ¿Cuáles son las violaciones de la privacidad? (p53)
Entrometerse en la vida privada de otras personas, husmear en los secretos de otras personas mediante la lectura privada de diarios y la apertura privada de cartas, difundir la privacidad de otras personas a través de rumores, utilizar ilegalmente la información personal de otras personas, etc. , son todas violaciones de la privacidad.
27. Formas de proteger tu privacidad (p55)
(1) Proteger la privacidad según la ley.
Cuando se infringen los derechos de privacidad, debes empuñar con valentía las armas legales, negociar tú mismo con el infractor y solicitar protección judicial, pedirle que detenga la infracción y disculparte si te ha causado un gran dolor mental; El derecho a reclamar una compensación moral.
(2) Mejore su conciencia de autoprotección y bloquee su privacidad.
Métodos de protección jurídica P55: El infractor cesa la infracción, pide disculpas, elimina el impacto y exige una indemnización psíquica.
Unidad 3
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1. El significado y función de la educación (p58 - 60)
La educación es una actividad social que tiene como objetivo promover el desarrollo humano y el progreso social y cultivar a las personas impartiendo conocimientos y experiencias.
El papel de la educación: La educación juega un papel vital en el crecimiento de una persona. ① La educación es la preparación de todos para toda la vida; ② estimula el potencial de las personas, se mejora e innova constantemente, abriendo así el camino para el desarrollo humano y sentando las bases para el futuro; ③ La educación puede sentar las bases para una vida feliz en el futuro; es La clave del éxito personal en la vida. En este sentido, la educación adquiere conocimientos y el conocimiento cambia el destino. Para una nación y un país, la educación crea el futuro.
2. ¿Qué es el derecho a la educación? (Página 60)
El llamado derecho a la educación significa que los ciudadanos tienen la oportunidad de recibir educación cultural nacional y el derecho a recibir asistencia material para la educación.
3. ¿Qué es la educación obligatoria? ¿Cuál es el objetivo y la base jurídica de la educación obligatoria? (p61)
La llamada educación obligatoria se refiere a la educación nacional que los niños en edad escolar y adolescentes deben recibir de acuerdo con la ley y es garantizada conjuntamente por el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias.
El propósito de la educación obligatoria: para el futuro del país y de la nación, y para la realización del derecho de los ciudadanos a la educación.
La base jurídica de la educación obligatoria: “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China”.
4. ¿Qué significan “obligatoria” y “educación” en la educación obligatoria? (p61)
Obligaciones: se refiere a las obligaciones que el país, la sociedad, las escuelas, las familias y los niños, niñas y adolescentes en edad escolar deben acatar y cumplir según lo estipula la ley.
Educación: se refiere específicamente a la educación escolar.
5. ¿Cuáles son las características de la educación obligatoria? (p61)
La educación obligatoria tiene sus características distintivas: ① obligatoria; ② universal;
6. Como estudiante que recibe nueve años de educación obligatoria, ¿cómo debe cumplir con sus obligaciones educativas? (Página 64)
Hay tres puntos principales para cumplir con la obligación de recibir educación: ① Cumplir con seriedad la obligación de inscribirse en la escuela a tiempo; ② Cumplir con seriedad la obligación de recibir educación obligatoria durante el número especificado de años; años y nunca abandonar la escuela; ③ Cumplir seriamente con la obligación de cumplir con las disciplinas y las leyes, respetar a los maestros y esforzarse por completar las tareas de aprendizaje prescritas.
7. ¿Qué es la propiedad? ¿Qué tipos de propiedad existen? ¿Cuáles son las propiedades jurídicas de los ciudadanos? (Página 68 - 69)
La propiedad es la base material y garantía para la supervivencia y el desarrollo de las personas.
La propiedad se divide en: propiedad individual, propiedad colectiva y propiedad estatal.
La propiedad legal de los ciudadanos incluye: ingresos legales de los ciudadanos, casas, ahorros, artículos de primera necesidad, reliquias culturales, libros y materiales, bosques, ganado, medios de producción y otras propiedades legales que la ley permite que sean propiedad de ciudadanos.
8. ¿Qué es la propiedad inmobiliaria? (Página 70)
La propiedad de la propiedad significa que el propietario tiene derecho a poseer, usar, beneficiarse y disponer de su propiedad de acuerdo con la ley.
9. ¿Por qué la ley debería proteger la propiedad de los ciudadanos? (p71)
Esto es muy importante para proteger eficazmente la propiedad legal y la propiedad de los ciudadanos individuales, garantizar su vida normal, garantizar que puedan concentrarse en la producción, el trabajo y el estudio, y participar activamente en la modernización socialista. significado.
10. ¿Qué medios utilizan los órganos judiciales nacionales de nuestro país para proteger la propiedad de los bienes legales de los ciudadanos? (Páginas 72 - 73)
Según el derecho civil, los órganos judiciales nacionales responsabilizan a las personas por la responsabilidad civil y a menudo protegen a los ciudadanos ordenando al infractor que restaure la propiedad dañada a su estado original y compense a la víctima por el Pérdidas económicas. Título legal de propiedad.
De acuerdo con las disposiciones del derecho penal, los órganos judiciales nacionales responsabilizan a los delincuentes y generalmente toman medidas de castigo penal como prisión de duración determinada, cadena perpetua y pena de muerte para proteger la propiedad de los bienes legales de los ciudadanos. .
11. ¿Qué canales pueden utilizar los ciudadanos para solicitar al tribunal que confirme su propiedad legal? (Página 74)
¿Qué es la herencia? ¿Qué condiciones deben cumplirse para que sea genético? (Página 76)
Según la ley, los bienes personales legales que deja el difunto se llaman herencia.
Como legado, debe cumplir tres condiciones: ① Debe ser la propiedad que deja el ciudadano cuando muere; (2) Debe ser la propiedad del ciudadano (3) Debe ser; propiedad jurídica.
13. ¿Cuáles son el causante y el heredero? (Páginas 76 - 77)
Difunto: una persona fallecida que dejó propiedades se denomina legalmente difunto.
Heredero: Se denomina heredero a la persona que hereda legalmente el patrimonio del causante.
¿Qué es la herencia? (Página 77)
El llamado derecho de herencia se refiere al derecho del heredero a obtener la herencia del difunto de conformidad con la ley.
15. ¿Quién es el heredero legal y cuál es la base para determinar el alcance del heredero legal? (Página 77)
Los herederos legales incluyen: cónyuge, hijos, padres, hermanos, hermanas, abuelos y abuelos maternos del fallecido.
El alcance de los herederos legales se establece en base a los parentescos consanguíneos, matrimoniales y de custodia.
¿Qué es la herencia legal? ¿Cuál es el orden de la herencia legal? ¿Cuáles son las reglas de la sucesión legal una vez iniciada la sucesión? (Páginas 77-78)
La llamada herencia legal se refiere al método de herencia en el que la ley estipula directamente el alcance y el orden de los herederos, y la ley estipula directamente los principios de distribución de la herencia.
La herencia debe heredarse por orden de herencia. Los herederos de primer orden incluyen: cónyuge, hijos y padres; los herederos de tercer orden incluyen: hermanos, hermanas, abuelos y abuelos maternos.
Las reglas de la herencia legal: ① Una vez que comienza la herencia, el heredero de primer orden hereda y el heredero de segundo orden no hereda; ② si no hay un heredero de primer orden para heredar o el primero; -El heredero de orden renuncia al derecho a heredar, heredará el heredero de segundo orden.
¿Cuáles son los principios para la distribución de las participaciones hereditarias en la herencia legal?
(1) En términos generales, debe distribuirse equitativamente; en circunstancias especiales, los herederos también pueden ser desiguales con el consentimiento de los herederos. (2) A los herederos que tengan dificultades especiales en la vida y no tengan capacidad para trabajar se les tendrá en cuenta al distribuir la herencia; (3) A los herederos que hayan cumplido las principales obligaciones alimentarias del causante o que vivan con él se les podrá asignar más; al distribuir la herencia; (4) Si el heredero tiene la capacidad y las condiciones para sustentar pero no cumple con su obligación de sustentar, la herencia no debe dividirse ni dividirse.
17¿Qué es la herencia testamentaria? ¿Cuáles son los beneficios de la herencia testamentaria? (Página 78)
La herencia testamentaria se refiere a la forma en que los herederos heredan el patrimonio del causante según el testamento.
Ventajas de la herencia testamentaria: El causante puede disponer completamente del bien según sus propios deseos.
¿Qué es un legado? (Página 79)
Las personas distintas de los herederos legales reciben la herencia especificada en el testamento según la voluntad del legatario. Este método se llama legado.
19. ¿Qué condiciones deben cumplirse para que un testamento sea válido? (Página 79)
Las condiciones para un testamento válido son: ① El testador debe tener capacidad testamentaria; ② El testamento del testador debe ser verdadero; ③ El contenido del testamento debe ser legal; el testamento debe ser legal; ⑤ El testamento El heredero debe ser una o más personas dentro del alcance del heredero legal.
20.¿Qué es el logro intelectual? (p81)
Los llamados logros intelectuales se refieren principalmente a los frutos del trabajo mental humano, que se manifiestan en logros científicos y tecnológicos, invenciones y obras literarias y artísticas.
21. ¿Qué es el derecho a los logros intelectuales? (Página 82)
Los derechos de logros intelectuales, también conocidos como derechos de propiedad intelectual, generalmente incluyen derechos de autor, derechos de patentes y derechos de marcas, así como secretos comerciales en la lucha contra la competencia desleal.
22. ¿Por qué es necesario proteger los derechos e intereses de los consumidores (p86 - 87)? ¿Cuál es la importancia de proteger los derechos del consumidor? (Página 89)
La razón por la que es necesario proteger los derechos del consumidor: Comprar es peor que vender. En la relación entre operadores y consumidores, los operadores se encuentran en una posición ventajosa, mientras que los consumidores se encuentran en una desventaja pasiva. Los operadores engañan y engañan a los consumidores, provocando que los consumidores sufran pérdidas cada vez mayores.
La importancia de proteger los derechos e intereses de los consumidores: ① favorece la promoción del desarrollo de la producción; (2) garantiza el progreso fluido de la reproducción social; ④ permite que las personas vivan; una vida mejor.
23. ¿Qué leyes tiene China específicamente para proteger los derechos de los consumidores? ¿Qué derechos tienen claramente declarados los consumidores? (9 artículos) (p91)
Una ley que protege específicamente los derechos e intereses de los consumidores: "Ley de Protección de los Derechos e Intereses del Consumidor de la República Popular China".
Los derechos que disfrutan los consumidores: ① El derecho a la seguridad; ② El derecho a saber; (4) El derecho al comercio justo (5) Reclamar derechos de conformidad con la ley; ⑥ El derecho a la asociación; (7) El derecho a la educación; (8) Respetar los derechos de la dignidad personal y las costumbres nacionales;
24. Como consumidores, ¿qué obligaciones debemos cumplir? (Página 92)
Obligaciones a cumplir: mantener el orden del mercado y ser un consumidor culto, ordenado y ético.
25. ¿Cómo deben proteger los consumidores sus derechos para evitar ser engañados? (p93 - 94)
Para proteger los derechos de los consumidores, necesitamos cultivar un par de "ojos agudos", es decir, mejorar nuestra capacidad de juzgar y elegir, de comparar e identificar entre numerosos productos. información y no seguir ciegamente a otros consumidores. Por lo tanto, los consumidores pueden ejercer plenamente sus derechos y elegir comportamientos de consumo adecuados y razonables. (2) "Saber todo con claridad" requiere que aprendamos y dominemos activamente los conocimientos sobre el consumo y la protección de los derechos del consumidor. Con este conocimiento, podemos utilizar conscientemente armas legales para proteger nuestros derechos e intereses.
26. Cuando se vulneran los derechos de los consumidores, ¿cuáles son las formas de salvaguardar sus derechos? (Página 96)
Las formas son: ① Negociar con el operador para resolver el problema; (2) Solicitar mediación a la asociación de consumidores (3) Presentar una queja ante el departamento administrativo correspondiente; institución de arbitraje; ⑤ Presentar una demanda ante el Tribunal Popular.
Unidad 4
1. ¿Qué crees que es justo? (p100 - 101)
Equidad significa manejar las cosas razonablemente sin favorecer a ninguna parte o persona, es decir, todos los que participan en la cooperación social deben asumir las debidas responsabilidades y obtener los debidos beneficios.
2. ¿Qué papel juega la justicia en la estabilidad y el desarrollo social? (p102)
La gente no puede vivir sin sociedad. Una buena sociedad debería permitir a las personas cooperar de forma estable y duradera, y sólo la justicia puede lograrlo. ②El desarrollo de la sociedad es inseparable del desarrollo de las personas. Con justicia, la sociedad puede brindar igualdad de derechos y oportunidades para el desarrollo humano, y la supervivencia y el desarrollo de cada miembro de la sociedad pueden garantizarse; con justicia, podemos obtener lo que merecemos a través del trabajo honesto y satisfacer nuestras expectativas razonables; . De esta manera, todos en la sociedad pueden cumplir con sus deberes, hacer lo mejor que pueden y obtener lo que merecen, promoviendo así el desarrollo sostenible de la sociedad.
3. Ante la injusticia de la vida real, ¿qué debemos hacer? (p104 - 105)
La justicia es siempre relativa Por mucho que lo intentemos, no podemos lograr la justicia absoluta. Aun así, debemos trabajar incansablemente para crear una sociedad más equitativa. Ante fenómenos injustos, debemos fortalecer nuestra conciencia de los derechos, ser buenos para encontrar soluciones, buscar ayuda y utilizar medios legales para resolver los problemas con el fin de buscar la máxima justicia. También podríamos ajustar nuestra forma de pensar y reflexionar racionalmente sobre nuestros propios valores. Quizás analicemos la "injusticia" de la vida de manera más objetiva.
4. ¿Qué es un acto justo y qué es un acto injusto? (p109)
Todos los comportamientos que promueven el progreso y el desarrollo de la sociedad humana y salvaguardan los intereses públicos y los derechos e intereses legítimos de los demás son actos de justicia.
Es injusto cualquier comportamiento que obstaculice el progreso y desarrollo de la sociedad humana y perjudique los intereses públicos y los derechos e intereses legítimos de los demás.
5. ¿Cuál es la función del sistema judicial? (p109 - 110)
Función: El trato justo debe estar garantizado por un sistema justo. La justicia del sistema radica en el hecho de que sus procedimientos y reglas no están formulados para unas pocas personas, sino para el beneficio de todos los miembros de la sociedad. Todos pueden beneficiarse del funcionamiento normal de las normas institucionales y estar sujetos a las normas del sistema judicial. Sin el apoyo de las reglas de un sistema justo, es difícil lograr la equidad social.
6. ¿Cuál es la relación entre justicia y equidad? (p111)
7. ¿Cómo debemos salvaguardar conscientemente la justicia? (p 112-113)
8. ¿Cuáles son los contenidos específicos del sentido de justicia? (p113)
Una persona con sentido de la justicia mostrará aprecio y reverencia por el comportamiento recto, estará llena de anhelo y búsqueda de la justicia y estará dispuesta a poner en práctica su respeto por la justicia. Ante un comportamiento injusto, las personas se sentirán incómodas, insatisfechas y enojadas, e incluso pueden tomar medidas para defender la justicia.
9. ¿Por qué deberías ser una persona con sentido de la justicia? (p114)
Todos esperamos vivir en una sociedad llena de justicia. La prevalencia de la injusticia destruirá completamente nuestra sociedad. Sólo cuando haya cada vez más personas positivas e íntegras nuestra sociedad podrá volverse más estable y armoniosa.
10. ¿Cómo ser una persona con sentido de justicia? (p115)
Ser una persona con sentido de la justicia requiere que distingamos mentalmente entre el comportamiento justo y el comportamiento injusto. Más importante aún, debemos darnos cuenta de ello para mejorar nuestra práctica moral y defender la justicia. (2) Debemos hacer esto: si nos sucede una injusticia, podemos tomar las medidas adecuadas para luchar contra ella; si vemos que le sucede a otros, podemos actuar con valentía y brindar apoyo y ayuda oportuna a las víctimas, como no solo deben hacerlo los menores; el coraje de actuar por la justicia, pero también tienen la capacidad de actuar con valentía por la justicia y hacer todo lo posible para defender la justicia sin hacerse daño a sí mismos.
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