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La experiencia lectora de los profesores de tecnologías de la información

Una vez que haya adquirido algo, a menudo puede escribirlo como una experiencia, de modo que pueda actualizar e iterar sus ideas en cualquier momento. ¿Has descubierto cómo escribir tus pensamientos? La siguiente es la experiencia de lectura de profesores de tecnología de la información que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.

Experiencia de lectura de profesores de tecnología de la información 1 Suhomlinsky es un famoso educador contemporáneo en la Unión Soviética y un teórico de la educación con más de 30 años de experiencia en la práctica educativa. En su libro "Consejos para profesores", dio cien sugerencias, que me beneficiaron mucho cuando entré por primera vez en el puesto de educación. Al leer este libro, parecía como si este sabio estuviera parado frente a mí. Fue muy persuasivo, alivió mis preocupaciones y me indicó la dirección correcta. También es como un anciano accesible y conocedor. Me ayuda cuando encuentro algunas dificultades, me da una dirección clara y un gran aliento, me da confianza en mis perspectivas profesionales futuras.

“Si usas libros, no te arrepentirás y será difícil distinguir el bien del mal”. Para mí, que acabo de ingresar a la industria de la educación, hay demasiadas cosas que aprender y demasiado. poco que saber. Algunas personas dicen que un maestro necesita un balde de agua para enseñar a sus alumnos un vaso de agua. Si este balde de agua no se repone a tiempo, algún día se acabará. "Enseña y luego aprende las dificultades; aprende y luego aprende las deficiencias". Por lo tanto, mi tarea actual no es solo hacer mi trabajo educativo en serio, sino también recargarme a tiempo. Sólo leyendo más y aumentando el patrimonio cultural podremos completar mejor nuestra labor educativa. Y si al maestro le encanta leer y si el mundo espiritual es rico tiene un profundo impacto en los estudiantes. El profundo conocimiento del profesor y su extraordinaria conversación harán que los estudiantes se sientan llenos de admiración y curiosidad por el profesor. Entonces, si quieres ser un buen maestro, primero debes amar la lectura, ingresar al mundo del conocimiento con los estudiantes y ¡viajar por el mundo! Había una vez una pregunta que me había estado preocupando. Tomó algún tiempo para estudiar. Entonces, ¿cómo distribuimos nuestro tiempo? Con esta pregunta en mente, leí atentamente los "Consejos para los profesores" de Suhomlinsky. Cada pregunta del libro estará respaldada por ejemplos vívidos y análisis teóricos incisivos. La mayoría de ellos son ejemplos de la enseñanza educativa de Suhomlinsky. Su narrativa ayuda a ampliar mis horizontes y mejorar mi nivel. ¿De dónde viene el tiempo del profesor? Sólo hay 24 horas de día y de noche. "Respondió esta pregunta por mí.

El libro dice: "Sigue leyendo todos los días y construye amistades para toda la vida gracias al libro. La corriente gorgoteante fluye continuamente todos los días, infundiendo el río de pensamientos. La lectura no es para la clase de mañana, sino para las necesidades interiores y la curiosidad. Si desea tener más tiempo libre y no convertir la preparación de sus lecciones en un aburrido libro de texto de cuatro partes, entonces debería leer libros académicos. "Este pasaje que invita a la reflexión me hizo comprender esencialmente los misterios de algunas habilidades educativas. No siempre debemos quejarnos de muy poco tiempo y demasiadas cosas. En el océano del conocimiento científico, el conocimiento científico básico que enseño a los estudiantes es solo una gota en El ejemplo del profesor de historia citado en el libro es la mejor prueba. Su éxito radica en que dedica toda su vida a ampliar su base de conocimientos y mejorar continuamente sus habilidades educativas. Proceso educativo. Estrechamente relacionado. El tiempo creado por el maestro es como un gran árbol que necesita lluvia. ¿Cómo podemos hacer que la lluvia fluya y mantener este gran árbol siempre verde y lleno de vitalidad? Maestros de tecnología de la información 2. La primera vez que vi el libro de educación familiar "Acompañando a los niños durante los seis años de la escuela primaria" fue en la librería Changchun United. Puede obtener una tarjeta de membresía para el libro. Escuché la presentación del personal de la librería sin dudarlo. Compré este libro porque me lo recomendó a los padres un maestro de la escuela primaria adscrita a la Universidad Normal.

Usé mi tiempo libre después de regresar a China leyendo lentamente, sentí que me había reunido después de un tiempo. Después de una larga ausencia, seleccioné los puntos clave y lo leí por segunda vez. La autora de este libro es Liu Chenglian, quien es una madre común y corriente durante su carrera, se centró en crear un buen ambiente educativo familiar. Tiene una rica experiencia en educación familiar desde la práctica, ha abogado por una relación armoniosa entre padres e hijos y ha utilizado métodos científicos para criar a sus hijos. Durante los últimos 18 años, ha criado a una hija con cualidades integrales y un excelente rendimiento académico. Su hija fue admitida en la Universidad de Pekín. y la Universidad de Hong Kong al mismo tiempo. Este libro habla principalmente sobre el crecimiento de su hija en la escuela primaria.

Después de leer este libro, como maestra, siento que la educación de mi hijo es comparable a la de otros. realmente vergonzoso.

Cuando se trata de cultivar la capacidad de escritura de los niños, no escribo un ensayo "agua" para niños como lo hace el autor; cuando se trata de cultivar la paciencia de los niños, no juego rompecabezas con los niños como lo hace el autor, para que los niños puedan experimentar la experiencia. actitud "perdedora". Durante las vacaciones, no considero la visita a las librerías como un lugar para que los niños se comuniquen y se relajen, permitiéndoles aprender y sentir en el mar de libros... Todos estos casos reflejan el punto de partida del autor, y todos son basándose en consideraciones que son beneficiosas para el crecimiento de los niños.

Me beneficié mucho de este libro. Ahora hablemos de lo que siento más profundamente:

Primero, dejar que los niños se sumerjan en el mar de libros. Solía ​​decir que a los niños no les gusta leer libros extracurriculares, pero no encontré la manera correcta de guiarlos. En primer lugar, debe haber libros adecuados para que los niños lean en casa, y los padres deben leer con sus hijos. Esto es coherente con la lectura entre padres e hijos en nuestra escuela. Deje que sus hijos lean libros que les interesen, aunque al principio no tengan nada que ver con los libros que están aprendiendo, pero cuando se desarrolle su interés, inconscientemente pedirán más libros, ya sean clásicos o libros de literatura, se acercará. Lo siento claramente por parte de mi hijo. Mi hijo anterior nunca leyó libros extracurriculares. Es un libro de literatura del campus, y el chico travieso Ma Xiaotiao hizo que se enamorara de la literatura del campus. Esa vez, fui a la librería con él a comprar útiles escolares y mi hijo eligió un libro llamado "Naughty Ma Xiaotiao". Cuando llegué a casa, lo vi con mi hijo. Mi hijo se volvió adicto tan pronto como lo vio e incluso tuvo que verlo cuando iba al baño. Después de leerlo, me rogó que le comprara otra copia.

Al ver el deseo de mi hijo de tomar la iniciativa de aprender, no retuve dinero. Compré un juego completo de 20 libros de Naughty Bao Ma Xiaotiao para mi hijo en línea. Me hace muy feliz cuando veo a mi hijo leyendo un libro con su nuevo amor. Después de que mi hijo vio esta serie, también vio las series "Laughing Cat Diary" (16) y "Pretty Teacher and Bad Boy" de Yang. Ahora, cuando mi hijo y yo vamos a Jilin o Changchun, el lugar favorito de los niños no es el parque de diversiones, sino la librería. Tanto a madre como a hijo les gusta caminar y nadar en el mar de libros. Hoy mi hijo ha terminado de leer decenas de libros. Esto incluye literatura del campus, cuatro novelas clásicas, conocimientos de divulgación científica, etc. Siempre que mi hijo me pida comprar libros, estaré de acuerdo. Ahora siento que la escritura de mi hijo no es tan “mala” como antes. Leer más enriqueció su imaginación. Todos los días, antes de que mi familia se vaya a dormir, nos vemos a mi hijo y a mí leyendo un libro junto a la cama. Aunque son dos lectores, a los niños les encanta leer.

En segundo lugar, el amor reside en la libertad. Los niños no son máquinas y la educación no puede fomentarlos. La educación no es sólo un principio, sino un hilo de amor paternal que alimenta el corazón creciente de los niños y está en sintonía con ellos. A la hora de educar a los niños hay que entender que los niños son seres únicos. No compare ciegamente con otros en términos del desempeño de su hijo por vanidad. Durante los seis años de la vida escolar primaria de tus hijos, míralos desde una perspectiva pedagógica, espera lentamente a que crezcan poco a poco, sé más paciente y cariñoso, y déjales sentar una base sólida en todos los aspectos, como si tuvieras El La acumulación es la misma. A los niños se les debe dar tiempo para jugar mientras aprenden. A veces, jugar es también una forma de aprender. Se cree que dejar que los niños crezcan felices es el mayor deseo de todo padre.

Después de leer este libro, obtuve más que eso. Aplicaré los conceptos educativos que aprendí no solo a mis hijos, sino también a mis alumnos, para que mis alumnos puedan crecer felices con compañerismo y libertad.

Experiencia de lectura para profesores de tecnología de la información 3 Este año el colegio nos preparó un libro: "Ser un excelente profesor". Cuando abrí este libro, quedé enganchado. Cada pregunta me hacía querer entender el contenido lo antes posible, así que me calmé y leí lentamente para saborearlo. La última vez que vi "Profesores leyendo imágenes", me resultó muy difícil. En algunos lugares lo leí cuatro o cinco veces antes de entender lo que significaba. Leer este libro es como escuchar el discurso de un amigo, con ideas ricas y una calidad de discurso excelente. A veces apasionado, a veces susurrante, a veces instructivo, a veces sincero, sencillo y fácil de entender. Lo leí en los últimos años.

Quizás por mi edad, la segunda serie "Ser un maestro feliz" fue la que más me atrajo y me impresionó. Con un estilo relajado y vivaz y un lenguaje vivo y fluido, el autor integra hábilmente la educación, la psicología, la sociología y otras teorías para decirnos cómo ajustar nuestra salud mental y cómo aprender a ser un maestro feliz. Por ejemplo, "No es lo que enfrentas lo que determina tu felicidad, sino la forma en que lo enfrentas determina tu felicidad". Aprende a pensar bajo el sol, aprende a comunicarte con los demás, aprende a trabajar felizmente, aprende a vivir felizmente, especialmente. cómo ser feliz Trabajar sobre el terreno es de gran importancia para mi orientación.

Como profesor, tienes que repetir muchas de las mismas tareas todos los días, incluida la preparación de lecciones, asistir a clases, hacer tareas, dar clases particulares y realizar exámenes, lo cual es inevitablemente aburrido. Sin embargo, si estudias y trabajas como arte, sentirás que la vida es tan hermosa y el trabajo tan feliz. Mirando hacia atrás en mis 26 años de experiencia docente, aunque envidio algunas profesiones que son tan glamorosas y cómodas, y me he quejado muchas veces del arduo trabajo, nunca he dejado mi puesto docente y siempre he estado en la primera línea de la enseñanza. . ¿Cuál es la razón? ¡También amor por la educación! ¡Sí! Como no se puede "elegir lo que amo", entonces simplemente "amar lo que elijo", porque "la docencia es una profesión que mejora a los humanos y a ellos mismos; es una profesión que no sólo tiene un valor social cada vez más importante, sino que también tiene Una profesión con dignidad y alegría inherentes. "Debes aprender a soportar el trato frío, aprender a soportar las dificultades y aprender a innovar, para que puedas comprender el significado de "¡trabajar es feliz!" "En el futuro, continuaré. amarme a mí mismo, trabajar, dedicarme desinteresadamente hasta el final de mi carrera y decidir mi propia felicidad a mi manera.

"Modesto y humilde" es el lenguaje del maestro de escuela primaria de Gold Coast, Suhomlinski. "Sólo las personas con un espíritu rico pueden convertirse en personas felices". Como profesora, además del ocio adecuado y el ejercicio activo, me temo que sólo la lectura puede hacerme más feliz y satisfactorio. El libro también escribe: "Leer un libro. "Un buen libro es una conversación con una persona noble. La gente sólo tiene una vida, pero una sola vida no es suficiente. Debemos volver a vivir en obras excelentes, aunque sea diez veces. Este tipo de vida tiene significado. "La lectura me hace más inteligente, más compasivo, más tolerante, más amoroso, más abierto de mente y más dispuesto a trabajar y vivir.

Algunas palabras maravillosas en este libro, como "Para un Para un maestro , debería haber dos ruedas para promover el desarrollo de su educación, una se llama "emoción" y la otra se llama "pensamiento". "El respeto, la confianza y la comprensión son el sol, el aire y el agua necesarios para la vida espiritual de cada niño, y son condiciones necesarias para el sano crecimiento del alma del niño." "Sin emoción, sin amor, no hay educación. El amor del maestro es." como el rocío, incluso si se seca El amor del maestro es la brisa primaveral, y hasta los sentimientos congelados se derretirán "Enseñar sin estudiar te hará superficial, y estudiar sin enseñar te hará flotar".

En resumen, me gusta mucho este libro. Lo leeré detenidamente en el futuro, continuaré absorbiendo nutrientes, promoveré mi crecimiento saludable y mejoraré mis calificaciones académicas.

Experiencias lectoras de profesores de tecnologías de la información. Revise "100 sugerencias para profesores" nuevamente y obtenga una comprensión profunda del otro lado: debemos ser una persona buena en la introspección.

Hay un pasaje en el artículo: "Hay una palabra en la cultura china llamada 'introspección'. Todos tenemos una comprensión integral, pero en realidad no hay reflexión. Por lo tanto, como maestro, necesitas continuar aprendiendo durante toda la vida. En nuestro trabajo diario de educación y enseñanza, siempre decimos que debemos fortalecer el estudio de los negocios y la política. Muchas veces se convierte en una especie de "aprendizaje" en general, una vez que dejamos de aprender, el trabajo no tiene sentido. y sin vida cuando estamos aprendiendo. Comunicarnos con los demás y no escuchar las opiniones de los demás, para no poder trascender nuestras propias limitaciones y aprender de nuestros errores.

Creo que no es que no aprendamos. Definitivamente tendremos sentimientos y confusiones en nuestro trabajo diario. Sólo necesitamos discutir más, expresar más, estudiar más y escribir más. aprender? "Un maestro escribe." Puede que no te conviertas en un maestro famoso escribiendo planes de lecciones para toda la vida, pero puedes convertirte en un maestro famoso escribiéndolos en tres años. "Aprender a reflexionar, es decir, hacer educación y investigación docente desde la reflexión. La reflexión es la base del crecimiento y autodesarrollo de los docentes. Los docentes aprenden de la experiencia y crecen a través de la reflexión.

Aprendo de mis propias actividades educativas y docentes reales Comience por descubrir problemas, analizarlos y explorar formas de mejorar la educación y la enseñanza a través de discusiones colaborativas. Esta es una forma efectiva de aprovechar al máximo el entusiasmo de los maestros por el aprendizaje independiente y la reforma de la enseñanza independiente. "aprender aprendiendo". Utilice, combine el aprendizaje con la aplicación.

La mejor manera para que los maestros se mejoren a sí mismos es a través de la reflexión, la enseñanza mientras se aprende y la exploración consciente del proceso de educación y enseñanza en las escuelas intermedias. Leer este libro ha tenido en mí un impacto muy grande.

¡De estudiante a estudiante, los estudiantes son siempre los protagonistas más importantes en el escenario de nuestras vidas!

Experiencias lectoras de profesores de tecnologías de la información. Después de leer "Cien sugerencias para profesores", tengo un conocimiento profundo de las actividades de intercambio de lectura realizadas por Luo Xiao. Hay una sugerencia de este tipo en el libro "100 sugerencias para profesores" que todavía está fresca en mi memoria: la lectura de la mente es un medio importante de educación intelectual para los estudiantes y una forma importante de mejorar la transformación del papel de los profesores.

Qué importante es la lectura para profesores y alumnos. Si los profesores quieren mejorar su educación y su nivel de enseñanza, necesitan leer muchos libros. Si los de bajo rendimiento quieren cambiar su mala situación de aprendizaje, necesitan leer muchos libros. La lectura es la fuente de toda sabiduría y poder. Por ejemplo, en "Hablar sobre el trabajo de los estudiantes de bajo rendimiento", dijo: "Recuerde que cuanto más difícil sea para un niño aprender, más obstáculos aparentemente insuperables encontrará en sus estudios. Debería leer más. La lectura puede enseñarle". Pensar, y el pensamiento se convertirá en un estímulo intelectual. Los libros y los conceptos de vida inspirados en los libros son el medio más poderoso para evitar el aprendizaje de memoria. Cuanto más sensible seas, más fácil te resultará como profesor realizar tu trabajo. "Desde un punto de vista práctico, la lectura aquí para estudiantes con dificultades de aprendizaje no debe ser el tipo de lectura de laissez-faire, sino que debe adaptarse a cada individuo, una lectura instructiva. No sólo los estudiantes sino también los profesores deberían seguir leyendo. "¿Cómo prepararse para esto? Esto es leer, leer ininterrumpidamente todos los días y forjar una amistad de por vida con los libros. La corriente gorgoteante fluye continuamente todos los días, inyectando el río de pensamientos. La lectura no es para la clase de mañana, sino para las necesidades internas y Curiosidad intelectual. Si desea tener más tiempo libre y no convertir la preparación de sus lecciones en aburridos libros de texto, entonces debe leer trabajos académicos en el campo de las ciencias que enseña y debe hacer que los conocimientos básicos de ciencias contenidos en los libros de texto escolares sean relevantes. Para usted es simplemente sentido común. En el océano del conocimiento científico, el conocimiento básico de los libros de texto que enseña a sus alumnos debería ser solo una gota en el océano”.

Como dice el refrán: Manténgase en alto y vea. lejos. Cuantos más libros lea, más métodos educativos y de enseñanza domine, su pensamiento se ampliará y las diversas dificultades que enfrente en el trabajo se resolverán fácilmente. Por lo tanto, como docente, debes tener amplios conocimientos y pensamiento innovador. Sólo así podremos enseñar a estudiantes con amplios conocimientos y habilidades sobresalientes. Por el bien del desarrollo de la vida de los niños y para que nosotros estemos cómodos y felices en el trabajo, ¡leámoslo!