¿Sugerencias sobre el diseño de la enseñanza basada en la información?
El diseño de la enseñanza de la informatización debe seguir las leyes de la educación. Al utilizar la tecnología de la información en la enseñanza, debemos seguir las leyes de la educación y utilizar tecnología de la información que se ajuste a los conceptos de enseñanza, sirva a la enseñanza y priorice la mejora de la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Debemos utilizar la tecnología de la información con habilidad y flexibilidad al servicio de la modernización de la enseñanza, y la enseñanza de la información debe adaptarse al desarrollo de la tecnología de la información.
La enseñanza moderna basada en la información debe adaptarse al desarrollo de la tecnología de la información. Solía haber un material didáctico que incluía una imagen, que era una enseñanza basada en información. Ahora bien, esto es pediatría, que no puede satisfacer las necesidades de la sociedad moderna en cuanto a nuevos métodos de enseñanza. Hoy en día, la enseñanza basada en la información tiene las características de moda, interactividad, inmediatez, diversión y eficiencia. En la enseñanza, se debe lograr la interacción persona-computadora y la interacción profesor-alumno.
Por ejemplo, la Universidad de Tsinghua y Tangxue Online lanzaron conjuntamente una nueva solución de enseñanza inteligente: Rain Classroom. Rain Classroom es un aula invertida liviana y una nueva forma de aprendizaje combinado. Terminales inteligentes diseñados para conectar profesores y alumnos darán una nueva experiencia a cada vínculo antes, durante y después de clase. La presencia de ejercicios cronometrados en clase puede mejorar la concentración de los estudiantes. El botón "No entiendo", el bombardeo, la vista previa previa a la clase y otros enlaces pueden ayudar a mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la participación activa, y el PPT y otros materiales publicados antes y después de la clase pueden permitir que los estudiantes aprendan en cualquier momento. Todos los datos sobre el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes se recopilan de forma automática y completa, lo que ayuda a comprender cuantitativamente los efectos del aprendizaje de los estudiantes y comprender sus trayectorias de aprendizaje.
Otro ejemplo es la categoría nube. Los profesores utilizan la plataforma en la nube para enviar notificaciones de cursos, enviar imágenes, vídeos, audios, material didáctico PPT, planes de lecciones, tareas y recursos didácticos a los dispositivos móviles de los estudiantes. Actividades didácticas como votación, lluvia de ideas, discusión, respuesta a preguntas, pruebas de tiempo, etc. Tendrán lugar en cualquier momento, tanto dentro como fuera del aula. Confiando en la plataforma en la nube, rompiendo la dependencia del aprendizaje en línea convencional en las computadoras y las limitaciones de tiempo y espacio, puede brindar a los estudiantes una nueva experiencia de aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar, resolver algunos * * * problemas en varios aspectos del modelo de enseñanza anterior. y mejorar el efecto y la calidad de la enseñanza.