¿Cuál es la diferencia entre castigo corporal y castigo corporal disfrazado?
Mirando hacia atrás en la historia, China ha estado causando revuelo sobre la cuestión de "permitir el castigo corporal" o "prohibir el castigo corporal". Desde el principio, los castigos corporales fueron rampantes y abundaba el resentimiento público. Se ha convertido en una prohibición total del castigo corporal y últimamente los profesores se quejan en todas partes; la gente y los profesores tienen diferencias internas sobre si el castigo corporal es un método educativo necesario;
Se puede decir que este tipo de progreso ondulatorio no es sólo el resultado inevitable del despertar de la conciencia de los derechos humanos del pueblo chino y los esfuerzos conjuntos de múltiples generaciones durante el siglo pasado, sino también el inevitable resultado del desarrollo social en una nueva etapa, y los conceptos educativos y la construcción del sistema legal no pueden seguir el ritmo de lo que los tiempos necesitan.
Aunque la discusión sobre el castigo corporal y el derecho a la educación y el derecho a ser castigado se ha prolongado, cómo definir y dividir la educación y el castigo, el castigo corporal y el castigo corporal encubierto sigue siendo una caja negra. En la mayoría de los casos, las personas que participan en la discusión en realidad hablan de sus propios asuntos y nadie puede proporcionar pruebas ni medidas convincentes.
Las personas que apoyan el castigo corporal dirán: Si miras hacia atrás, toda la historia de la educación en China siempre ha estado acompañada de castigo corporal; si miras hacia afuera, todos los países desarrollados tienen más o menos sistemas de castigo corporal; .
Las personas que se oponen al castigo corporal dirán: ¿Quién juzgará si las palabras y los hechos de los estudiantes son correctos o incorrectos? ¿Cómo juzgar? ¿Quién juzgará la gravedad de este error? ¿Cómo juzgar? ¿Quién debe juzgar la naturaleza del castigo y la educación crítica? ¿Cómo juzgar? ¿Quién debe juzgar la extensión del castigo corporal y la humillación? ¿Cómo juzgar? ¿Quién debe juzgar las consecuencias del castigo corporal y la humillación? ¿Cómo juzgar?
Hablando específicamente del dilema educativo en la China contemporánea, por un lado, los medios de comunicación y la opinión pública elogian y critican repetidamente a los docentes y, por otro lado, hay una falta de instituciones de arbitraje autorizadas por terceros. para conflictos y disputas entre el hogar y la escuela.
Se puede observar que el hecho de que se permita el castigo corporal está relacionado con las tradiciones culturales de un país y sus leyes vigentes. Entre ellos, la ley debería ser la base central y más importante.
Desafortunadamente, las disposiciones sobre "castigo corporal" o "castigo corporal encubierto" en las leyes y regulaciones relacionadas con la educación de mi país son demasiado generales y vagas.
Las disposiciones de nuestro país sobre “castigos corporales” se encuentran dispersas en tres disposiciones legales: la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Protección de Menores y la Ley de Maestros, pero estas leyes solo proporcionan disposiciones aproximadas. Por ejemplo, el párrafo 2 del artículo 29 de la "Ley de educación obligatoria" estipula: "...No habrá castigos corporales, castigos corporales encubiertos u otros comportamientos que insulten la dignidad humana..." Sin embargo, el concepto, el tipo, las razones , procedimientos, etc. de castigo corporal no están definidos. La "Ley de Profesores" sólo estipula en el artículo 37 que los profesores deben asumir la responsabilidad civil, administrativa e incluso penal después de que el castigo corporal cause daño a los estudiantes.
Debido a que la ley sólo estipula una simple prohibición del castigo corporal y el castigo corporal encubierto, para evitar litigios, las autoridades educativas regionales y los departamentos de gestión escolar sólo pueden prohibir a los profesores hacer cualquier cosa sospechosa de castigo corporal, independientemente de de motivación, proceso, alcance y resultado. Algunas escuelas incluso lo estipulan claramente en sus reglamentos de gestión: los profesores no pueden ser castigados por ponerse de pie o copiar, y los estudiantes no pueden ser castigados por hablar en clase fuera de clase, etc. Deben eliminarse resueltamente todas las cuestiones relacionadas con el "castigo". Esto equivale a otorgar derechos a los estudiantes universitarios disfrazados y restringir excesivamente la gestión de los profesores. No es de extrañar que los docentes y algunos medios objetivos crean que las regulaciones educativas actuales "debilitan los derechos de gestión educativa de los docentes, los privan de los derechos disciplinarios necesarios y les dificultan mantener el orden normal en el aula".
En orden para "rectificar el caos", educación El "Reglamento de Trabajo para Profesores de Primaria y Secundaria" emitido por el Ministerio de Educación en 2009 estipula claramente que "los profesores de clase tienen derecho a criticar y educar a los estudiantes de manera adecuada en la educación diaria y la gestión docente. " Sin embargo, esta disposición todavía no define claramente los "medios apropiados". Una vez que los maestros y los padres tengan diferentes interpretaciones de la palabra "camino recto", saldrán innumerables saliva y sangre.
La prohibición legal del castigo corporal es una tendencia inevitable en la legislación educativa de mi país y está en consonancia con las leyes objetivas del desarrollo educativo. Sin embargo, la falta de disposiciones legales claras y procesales no puede eliminar los conflictos entre el hogar y la escuela y las respuestas negativas de los docentes. Para algunos estudiantes que a menudo violan las disciplinas y alteran gravemente el orden normal de enseñanza en el aula, los maestros y las escuelas a menudo no se atreven a ejercer un poder disciplinario razonable porque es difícil distinguir entre castigo y castigo corporal, y una operación descuidada puede conducir a "castigo corporal ilegal".
China tardó cien años en abolir el castigo corporal, pero hoy se ha convertido en un grillete que restringe la educación y la enseñanza de primera línea. Este no es sólo un dolor que la educación no puede soportar, sino también un dolor que la ley no puede soportar.