Esquema de revisión de los ocho pensamientos
Lección 6 - Derechos del Beneficiario de por vida
1. Educación: Con el propósito de promover el desarrollo humano y el progreso social, a través de la impartición de conocimientos y experiencias para cultivar. actividades sociales de las personas. La educación es una herencia y una actividad catalítica de la cultura humana y un intermediario que conecta el pasado y el futuro.
En segundo lugar, la educación es crucial:
Por un lado, la educación es la preparación de todos para toda la vida y puede sentar las bases para una vida feliz en el futuro. Para que su corta vida brille y viva una vida digna y significativa, debe recibir educación. Al transmitir la cultura a los individuos, ayuda a las personas a trascender sus propias opiniones, captar la experiencia de sus predecesores, compartir la riqueza de conocimientos acumulados por la humanidad de generación en generación y obtener los requisitos previos necesarios para una vida independiente.
2. Por otro lado, puede estimular el potencial de las personas, mejorarse e innovarse constantemente y avanzar gradualmente hacia el éxito, abriendo así el camino para el desarrollo humano y sentando las bases para el futuro.
3. La educación es la clave del éxito personal en la vida. En este sentido, la educación adquiere conocimientos, y el conocimiento cambia el destino de una nación y de un país, la educación crea el futuro. En la sociedad actual, sólo recibiendo educación, despertando el potencial y desarrollando la inteligencia podemos deshacernos de la ignorancia, crecer, enriquecer nuestras vidas, disfrutar de la civilización moderna y lograr el éxito en las actividades profesionales y otras actividades.
3. Algunos puntos de conocimiento relacionados con nuestro derecho a la educación:
1. Según la ley, los ciudadanos chinos tienen derechos.
2. El derecho a la educación: se refiere a la oportunidad que tienen los ciudadanos de recibir (educación cultural) del Estado y al derecho a recibir (asistencia material para la educación).
3. Educación obligatoria: Según disposiciones legales, (niños en edad escolar y adolescentes) deben recibir una educación nacional que debe ser garantizada por el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias.
4. Las características distintivas de la educación obligatoria:
1. La obligatoriedad, su implementación y cumplimiento están garantizados por el poder coercitivo del Estado. universal, todos los niños y adolescentes rusos en edad escolar deben ingresar a la escuela para recibir y completar la educación obligatoria;
3. Los estudiantes están exentos de matrícula y tasas diversas. Los pasos gratuitos se implementarán paso a paso. paso según las condiciones nacionales.
5. Cómo proteger nuestro derecho a la educación:
1. La educación es el derecho básico que nos otorga la ley y la base de nuestro crecimiento y desarrollo.
2. La ley china protege el derecho de los ciudadanos a la educación.
3. Cuando nuestro derecho a la educación es privado o violado por otros, podemos adoptar métodos litigiosos o no litigiosos para defenderlo.
6. Cómo debemos cumplir con nuestras obligaciones educativas:
1. Valorar la oportunidad de recibir educación, cumplir con la obligación de recibir educación y estudiar para el desarrollo de la nación china. Nuestro país está subdesarrollado y no es fácil popularizar la educación obligatoria, ni tampoco es fácil para los padres trabajar duro para brindar educación a sus hijos.
2. Como estudiante que recibe educación obligatoria de nueve años, hay tres cosas principales que debe hacer para completar la educación obligatoria:
Primero, cumplir seriamente con sus obligaciones (inscribirse a tiempo). );
En segundo lugar, cumplir concienzudamente con la obligación de aceptar (años de educación obligatoria) y no aceptar (abandono escolar);
En tercer lugar, cumplir concienzudamente con la obligación de respetar las disciplinas y leyes, respetar a los maestros y esforzarse por completar las tareas de aprendizaje prescritas.
3. En el proceso de aprendizaje, lleve a cabo activamente (aprendizaje independiente, aprendizaje cooperativo, aprendizaje por investigación) y concéntrese en (desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y mejorar la capacidad de aprendizaje).
4. En la época contemporánea, para sobrevivir, desarrollarnos y adaptarnos a las necesidades de los tiempos, debemos recibir educación, estudiar con diligencia, actualizar conocimientos, mejorar habilidades, aprender a aprender y entrar en la era del aprendizaje permanente.
Lección 7 - El derecho a la propiedad
1. La propiedad social se clasifica según la propiedad: propiedad individual, propiedad colectiva y propiedad estatal.
En segundo lugar, sólo los ciudadanos (propiedad legal) pertenecen a los individuos.
Según la ley, los bienes personales de los ciudadanos incluyen: ingresos legales de los ciudadanos, casas, ahorros, artículos de primera necesidad, reliquias culturales, libros y materiales, maderas, ganado, medios de producción y otros bienes legales que los ciudadanos están autorizados a poseer por ley.
3. Propiedad de la propiedad: se refiere al derecho del propietario a poseer, usar, aprovechar y disponer de su propiedad de conformidad con la ley.
Es una expresión jurídica de (quién posee bienes) y un tipo de (derechos civiles directamente relacionados con intereses económicos). En China, la propiedad de los ciudadanos (propiedad legal) está protegida por ley.
,
4. En nuestro país, ¿cómo protege la ley la propiedad de la propiedad legal?
1. La Constitución de nuestro país estipula que la propiedad privada legal de los ciudadanos es inviolable y el Estado. protege la propiedad privada de los ciudadanos de conformidad con la ley.
Utilizar (derecho civil) y (derecho penal) medios para proteger la propiedad jurídica de los ciudadanos.
2. El derecho civil de China es un arma importante para proteger los derechos legales de propiedad y la propiedad de los ciudadanos. Según las disposiciones del (Derecho Civil), los órganos judiciales nacionales investigan la responsabilidad civil de (el infractor), a menudo (ordenando al infractor que restablezca los bienes dañados a su estado original) y (compensando las pérdidas económicas de la víctima, etc.). ) para proteger la propiedad de los bienes legales de los ciudadanos.
3. El derecho penal de nuestro país es una herramienta poderosa para proteger la propiedad y la propiedad legal de los ciudadanos. De acuerdo con las disposiciones del derecho penal, los órganos judiciales nacionales persiguen la responsabilidad penal (delincuentes) y normalmente adoptan medidas de castigo penal como prisión de duración determinada, cadena perpetua y pena de muerte para proteger la propiedad legal de los ciudadanos.
¿Qué debes hacer si se infringe la propiedad de tu inmueble? (Buscar asistencia jurídica de manera oportuna y confiar en la ley para proteger mis derechos e intereses legítimos).
1 Primero, confirmar la propiedad, que es el requisito previo para implementar otros métodos de protección de la propiedad prescritos. por ley. Cuando hay una disputa de propiedad, presentamos una demanda ante el Tribunal Popular de acuerdo con la ley para solicitar la confirmación de la propiedad.
2. Cuando nuestra propiedad es ocupada ilegalmente y devuelta por otros, podemos presentar una demanda ante el Tribunal Popular y solicitar al tribunal que obligue al poseedor ilegal a devolver la propiedad original.
3. Cuando nuestra propiedad se daña o se pierde debido a una infracción ilegal, debemos presentar una demanda ante el Tribunal Popular y exigir al infractor que compense las pérdidas.
4. Si las agencias administrativas nacionales y su personal violan la ley al ejercer sus poderes, como imponer ilegalmente sanciones administrativas de confiscación de propiedades, tomar ilegalmente medidas coercitivas administrativas como sellar, detener, congelar, etc. bienes inmuebles, podrán interponer demanda ante el Tribunal Popular, solicitando que se revoque la sentencia o se les indemnice conforme a la ley, a fin de salvaguardar la propiedad de los bienes.
6. Algunos puntos de conocimiento relacionados con la herencia de propiedades:
1. Difunto: el difunto que dejó la propiedad se llama legalmente difunto.
2. Herencia: los bienes legales dejados por el causante.
3. Como legado deben cumplirse tres condiciones: primero, debe ser el bien que deja el ciudadano al morir; segundo, debe ser el bien de propiedad del ciudadano personalmente; debe ser propiedad legal.
4. Heredero: Se denomina heredero a la persona que hereda legalmente el patrimonio del difunto. Derechos sucesorios: Los derechos de los herederos a obtener la herencia del causante de conformidad con la ley.
5. La ley de sucesiones establece herederos legales con base en los parentescos consanguíneos, matrimoniales y alimentarios; los herederos legales incluyen: cónyuge, hijos, padres, hermanos, hermanas, abuelos, abuelos maternos, etc. Tienen derechos de herencia.
7. La ley de sucesiones de mi país estipula el orden de herencia:
Los herederos de primer orden incluyen: cónyuge, hijos y padres.
Los herederos de segundo orden incluyen: hermanos y hermanas, abuelos y abuelos maternos.
Comenzada la herencia, heredará el primer heredero, y el segundo heredero no heredará. Si no hay primer heredero o el primer heredero renuncia al derecho de heredar, heredará el segundo heredero.
8. Formas de realizar los derechos sucesorios: (herencia legal) y (herencia testamentaria). La herencia testamentaria tiene prioridad sobre la herencia legal.
1. Herencia legal: el alcance y el orden de la herencia están directamente estipulados por la ley, y el método de herencia de los principios de distribución de acciones de la herencia está directamente estipulado por la ley. A estas alturas en nuestro país la mayoría adopta este método.
En la herencia legal, los principios de distribución de la herencia son: primero, en circunstancias normales, distribución equitativa; segundo, en circunstancias especiales, los herederos pueden llegar a consenso o no ser iguales.
2. Herencia testamentaria: La forma en que el heredero hereda el patrimonio del causante según el testamento de éste. La mayor ventaja de la herencia testamentaria es que el causante puede disponer de los bienes según sus propios deseos.
Condiciones requeridas para que un testamento sea válido: el testador debe tener capacidad testamentaria; el testamento es verdadero; el contenido y la forma del testamento deben ser legales, y el testador debe ser una persona comprendida en el ámbito jurídico; heredero o varias personas.
3. La ley permite a los ciudadanos entregar bienes a personas distintas de los herederos legales después de su muerte sin dejárselos a sus familiares. Ésta no pertenece a la herencia testamentaria, sino a los bienes adquiridos por el testador a partir del legado del legatario (testador). La herencia adquirida por el legatario está protegida por las leyes de nuestro país.
Nueve.
Resolución de disputas sucesorias:
La Constitución estipula que el Estado protege los derechos de propiedad privada y de herencia de los ciudadanos de conformidad con la ley.
1. En el proceso de herencia, debemos cumplir estrictamente las disposiciones legales, abandonar la mentalidad de aprovecharnos de los demás, heredar y llevar adelante vigorosamente las virtudes tradicionales chinas como la confiabilidad, la comprensión mutua y la acomodación mutua. y practicar la ética socialista.
2. Cuando se violan nuestros derechos de herencia de propiedad, no debemos tragarnos nuestra ira, aumentar nuestra conciencia sobre la protección de los derechos, aprender a confiar en las fuerzas sociales y utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.
3. El artículo 45 de la "Ley de Protección de Menores" estipula que al conocer de casos de herencia, el Tribunal Popular protegerá los derechos de herencia de los menores de conformidad con la ley.
X. Algunos puntos de conocimiento relacionados con los derechos de propiedad intangible:
1. Logros intelectuales: los frutos del trabajo creado por el trabajo mental humano, manifestados en logros científicos y tecnológicos, invenciones y literatura. y obras artísticas. 2. Derechos de propiedad intelectual: también conocidos como (derechos de propiedad intelectual), generalmente incluyen (derechos de autor), (derechos de patente), (derechos de marca), (secretos comerciales en la lucha contra la competencia desleal).
3. Proteger los logros innovadores con derecho a los logros intelectuales es el incentivo más eficaz para el espíritu de innovación.
XI. Cómo proteger el derecho a los logros intelectuales de conformidad con la ley:
1. El derecho a proteger los logros de la gobernanza depende de (la conciencia del público sobre la protección de los derechos).
Como ciudadano, cuando se infringen sus logros intelectuales, debe utilizar armas legales para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Debemos participar activamente en la protección social de los logros intelectuales, respetar el trabajo intelectual de los demás y no hacer nada que infrinja los logros intelectuales de los demás.
2. El Estado protege los derechos de los menores a los logros intelectuales y al honor contra infracciones de conformidad con la ley.
Para los menores con talentos especiales o logros destacados, el Estado, la sociedad, las familias y las escuelas deben crear condiciones favorables para su sano desarrollo. Si se infringe ilegalmente el derecho de un menor a los logros intelectuales, los padres u otros tutores pueden solicitar protección legal a las autoridades pertinentes y exigir que el infractor asuma la responsabilidad legal.
Lección 8 - Derechos del Consumidor
Primero, algunos conocimientos relevantes sobre los consumidores:
1. Cuando compramos bienes o disfrutamos de servicios, nos convertimos en consumidores; Los operadores, los consumidores deciden si los productos y los operadores pueden ser reconocidos, y los clientes son Dios.
2. En la relación entre operadores y consumidores, los operadores se encuentran en una posición favorable, porque en la sociedad moderna existen muchos tipos de bienes y es difícil para los consumidores comprender intuitivamente el rendimiento y la calidad de los mismos. bienes, para consumir Los consumidores están en una posición pasiva en la compra en comparación con los operadores con una fuerte organización y fuerza, los consumidores trabajan solos y las tiendas pueden engañar y estafar fácilmente a los clientes, también hay operadores individuales que son injustos y usan sus derechos; posición favorable para perjudicar los intereses de los consumidores.
3. Los operadores individuales engañaron y dañaron a los consumidores, lo que llevó al surgimiento de un movimiento para que los consumidores protegieran sus propios derechos e intereses, y se convirtió en una tendencia mundial, atrayendo gran atención de las Naciones Unidas. En 1985 se adoptaron directrices para la protección del consumidor. La Unión Internacional de Consumidores designó oficialmente marzo de 2015 como "Día Internacional de los Derechos del Consumidor" en 1983. China estableció la Asociación de Consumidores de China en 1985.
2. El estatus de los consumidores en la producción social o por qué los consumidores tienen derecho a adquirir bienes que satisfagan sus necesidades a precios razonables:
Los consumidores juegan un papel importante en toda la producción social. proceso desempeñando el papel de (compra y consumo final).
Las tarifas que pagan los consumidores incluyen (costo de los bienes) y (beneficio del operador). Por tanto, los consumidores tienen derecho a comprar productos que satisfagan sus necesidades a precios razonables.
3. La importancia de proteger los derechos e intereses de los consumidores: favorece el desarrollo de la producción, garantiza el buen progreso de la reproducción social, mantiene el orden normal de la sociedad y permite a las personas vivir mejor. vida.
De qué derechos disfrutan los consumidores: derecho a la seguridad, derecho a saber, derecho a elegir de forma independiente, derecho al comercio justo, etc.
1. Los consumidores deben disfrutar del derecho a la seguridad. Los consumidores no deben poner en peligro la vida o la propiedad al comprar bienes o recibir servicios.
2. Los consumidores tienen derecho a saber.
La Parte A tiene derecho a conocer la verdadera situación de los bienes que compra o utiliza o de los servicios que recibe.
b. Los consumidores tienen derecho a exigir a los operadores que proporcionen el precio, origen, productor, finalidad, rendimiento, calidad, ingredientes principales, fecha de producción, fecha de caducidad e inspección de los productos en función de las diferentes condiciones. de los bienes o servicios, certificado de conformidad, manual de instrucciones, servicio postventa o contenido del servicio, especificaciones, tarifas, etc.
3. Los consumidores tienen derecho a elegir de forma independiente.
Los consumidores tienen derecho a elegir de forma independiente los bienes y servicios proporcionados por los operadores;
b. Elegir variedades de productos o métodos de servicio de forma independiente;
Decidir si comprar o no. cualquier producto, aceptar o no aceptar cualquier tipo de servicio.
4. Los consumidores tienen derecho a transacciones justas. Al comprar bienes o recibir servicios, tiene derecho a obtener condiciones de transacción justas, como garantía de calidad, precios razonables y mediciones correctas.
Tienen derecho a rechazar transacciones forzadas por parte de los operadores.
Verbo (abreviatura de verbo) ¿Cómo protege China los derechos e intereses legítimos de los consumidores?
Basado en la situación real de mi país y con referencia a las prácticas legislativas internacionales, la Ley de Protección de los Derechos del Consumidor de mi país estipula claramente que los consumidores chinos disfrutan del derecho a la seguridad, el derecho a saber, el derecho a tomar decisiones independientes, el derecho al comercio justo, y el derecho a exigir una compensación conforme a la ley, el derecho de asociación, el derecho a la educación, el respeto a la dignidad personal y los derechos étnicos consuetudinarios, y el derecho de supervisión, y también estipula 10 obligaciones de. operadores.
Esta ley proporciona una base legal para salvaguardar los derechos e intereses de los consumidores y proporciona una variedad de medios legales prácticos para proteger los derechos de los consumidores y castigar a los operadores ilegales.
6. Cómo ser consumidor cualificado o cuáles son las obligaciones de un consumidor:
La ley protege los derechos e intereses legítimos de los consumidores, y los consumidores también deben cumplir con sus obligaciones y mantener el orden del mercado, ser civilizado, ordenado y moralmente noble.
Por ejemplo: 1. Sea humilde y educado cuando compre en el centro comercial;
2. Seleccione los productos con anticipación para evitar retrasar las compras de otros clientes; 3. Proporcionar un servicio de alta calidad al personal de ventas Expresar gratitud 4. Proteger los derechos e intereses legítimos de los productores, etc.
Siete. Proteger nuestros derechos como consumidores:
1. Mejorar nuestra capacidad de juicio y elección, ejercer plenamente nuestros derechos como consumidores y elegir comportamientos de consumo adecuados y razonables. Cómo hacer esto requiere que:
a Aprender y dominar activamente el conocimiento sobre (el consumo), incluido el conocimiento sobre bienes, servicios, mercados y psicología del consumidor, lo que nos ayudará a tomar las decisiones correctas.
b. Dominar el conocimiento sobre los consumidores (protección de derechos), como leyes y regulaciones relevantes, formas para que los consumidores protejan sus derechos, etc. Utilizando así conscientemente armas legales para salvaguardar sus propios derechos e intereses y luchar contra los operadores ilegales.
2. Mejorar continuamente la conciencia sobre la protección de los derechos y la autoprotección, no solo durante el proceso de transacción de productos básicos, sino también después de transacciones injustas.
a Durante el proceso de transacción, debe hacer pleno uso de su propio conocimiento del consumidor y conocimiento legal, mantener la debida vigilancia, tratar de no brindar a los operadores ilegales oportunidades para aprovecharse y prevenir la ocurrencia de infracciones;
b. Después de que se produce una infracción, debemos emplear con valentía las armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos, de modo que los operadores ilegales puedan quedar expuestos y recibir el castigo que merecen.
3. Después de que los operadores infrinjan los derechos e intereses legítimos de los consumidores, estos deben resolver el problema de manera justa y razonable a través de canales legítimos de protección de derechos:
Reconciliación con los operadores;
b. Solicitar coordinación a la asociación de consumidores;
Apelar ante el departamento administrativo correspondiente;
d. Presentarlo a una institución de arbitraje para su arbitraje según el acuerdo de arbitraje alcanzado con el operador;
Presentar una demanda ante el Tribunal Popular.
Unidad 4 - Promovemos la equidad y la justicia
Lección 9 - Promovemos la equidad.
En primer lugar, algunos puntos de conocimiento sobre la justicia:
1. La justicia es un tema importante que se persigue en nuestra vida social. Diferentes épocas, diferentes personas enfrentan diferentes problemas y tienen diferentes interpretaciones de la justicia.
2. La equidad refleja a las personas: la búsqueda de la libertad de A, el respeto de los derechos de B y la afirmación de la propia fuerza de C.
3. La equidad surge de (comparación). Los resultados de la comparación crean una sensación de justicia e injusticia. La justicia es obtener lo que mereces; la justicia es compartir lo que debes hacer.
4. En términos generales, la justicia en la mente de las personas significa que las cosas deben manejarse de manera razonable sin favorecer a ninguna parte o persona, es decir, todos los que participan en la cooperación social deben asumir su propia parte de responsabilidad y obtener los beneficios. te lo mereces.
5. Si una persona tiene menos responsabilidad de la que merece, o recibe más beneficios de los que merece, la gente pensará que es injusto. La equidad es la igualdad y unidad de derechos y obligaciones.
2. ¿Por qué es importante la justicia para (la estabilidad social y el desarrollo)?
1. En una buena sociedad, la justicia permite a las personas participar en una cooperación estable y duradera, lo que conduce a una estabilidad social a largo plazo. Si las personas son tratadas injustamente en la cooperación social y se sienten injustas, tendrán emociones negativas e incluso una mentalidad vengativa, lo que conducirá a una reducción de la confianza entre las personas, al deterioro de las relaciones y a una cooperación insostenible, trayendo así una serie de consecuencias sociales. . Problemas que afectan la estabilidad social.
2. El desarrollo de la sociedad es inseparable del desarrollo de las personas. Sólo con justicia la sociedad puede brindar igualdad de derechos y oportunidades para el desarrollo humano, y con justicia se puede garantizar la supervivencia y el desarrollo de cada miembro de la sociedad, podemos obtener lo que merecemos a través del trabajo honesto y satisfacer nuestras expectativas razonables; .
3. La equidad permite que todos en la sociedad cumplan con sus deberes, hagan lo mejor que puedan y obtengan su lugar, promoviendo así el desarrollo sostenible de la sociedad.
3. Enfrentar racionalmente la injusticia en la vida social o cómo tratar la injusticia en la vida social:
1.
La justicia está restringida por ciertas condiciones sociales y existen algunos fenómenos injustos en cualquier sociedad. Por mucho que lo intentemos, es imposible lograrlo (justicia absoluta); debemos esforzarnos por crear una sociedad más equitativa;
2. En la vida real, cuando ocurre una injusticia, debemos fortalecer nuestra conciencia sobre la protección de los derechos, encontrar soluciones, buscar ayuda y resolver los problemas a través de (medios legales) para buscar (la máxima justicia); /p>
Con cada acción positiva que tomemos, impulsaremos a la sociedad a ser más equitativa y razonable.
3. El juicio de justicia está restringido por (valores personales y formas de pensar);
Cuando nos sentimos perjudicados y confundidos por cosas injustas, podemos ajustar nuestros métodos de pensamiento. , (reflexión racional) sobre los propios valores, y aprender a tratar las injusticias de la vida de forma más objetiva.
4. El sentido de justicia refleja nuestro (estado espiritual) y es una parte importante de la moralidad. Abogamos por la equidad, defendemos la justicia, combatimos el comportamiento injusto y ayudamos a las víctimas.
Cuarto, establecer de forma independiente un sentido de cooperación justa:
1. La buena cooperación se basa en (justicia): la sociedad necesita cooperación, (cooperación) es una condición necesaria para la vida social normal. . ¿Por qué la cooperación se basa en la buena cooperación (justa)? En esta cooperación,
dar rienda suelta al entusiasmo y la creatividad de la gente,
b proteger adecuadamente los intereses personales
c evitando fricciones internas innecesarias; , Promover el funcionamiento armonioso de las universidades sociales.
2. La cooperación justa debe ser cooperación (recíproca): para una mejor cooperación, debemos hacer lo que debemos hacer y no podemos simplemente disfrutar de los beneficios sin pagar, de lo contrario será injusto para los demás.
3. Establecer un sentido de (cooperación justa) nos ayudará a integrarnos en la sociedad sin problemas y contribuir a la misma.
Lección 10 - Defendemos la justicia
1. Algunos puntos de conocimiento relacionados con la justicia:
1. En el proceso social, todo promueve (la sociedad humana cualquier comportamiento). que obstaculice el progreso y el desarrollo de la sociedad humana y perjudique los intereses públicos y los derechos e intereses legítimos de otros es injusto.
2. La justicia requiere que respetemos (los derechos básicos de las personas), especialmente (el derecho de las personas a la vida), y tratemos (a los demás y a nosotros mismos) de manera justa.
3. El trato justo debe estar garantizado por un sistema justo. Una institución es un sistema de procedimientos y reglas anunciados públicamente.
En segundo lugar, el papel del sistema judicial:
La justicia del sistema radica en que sus procedimientos y reglas no están formulados para unas pocas personas, sino para el beneficio de todos los miembros. de la sociedad. Todos pueden beneficiarse del funcionamiento normal de las reglas del sistema y también están sujetos a las reglas del sistema judicial. Sin el apoyo de (las reglas de un sistema de justicia), la justicia social es difícil de lograr.
En tercer lugar, la importancia de la justicia en el desarrollo social:
1. La justicia está garantizada por el sistema, y los sistemas pertinentes en nuestro país estipulan la encarnación de la justicia.
Poder judicial y sistema judicial:
a Incluso aquellos que se encuentran en la base de la sociedad pueden recibir garantías básicas de supervivencia.
b Incluso los grupos más vulnerables de la sociedad; también puede recibir atención social y no se convertirá en un rincón olvidado;
c. la justicia garantiza la seguridad de la vida y la propiedad de las personas, les permite sobrevivir y desarrollarse y promueve el progreso social.
2. Sin (un sistema justo), no hay justicia real:
a. cooperación justa. ;
bCuando nos encontramos con cosas injustas, obtener justicia también requiere el apoyo de un sistema justo. Por lo tanto, sin un sistema justo no hay verdadera equidad.
3. La equidad proporciona a las personas derechos y oportunidades de desarrollo.
Un tipo de justicia evita una diferenciación social grave a través de ajustes institucionales, permite un desarrollo saludable y sostenible de la sociedad y, en última instancia, beneficia a todos los miembros de la sociedad;
bLa justicia hace que las personas las conexiones sean más estrechas y las relaciones son más armoniosos. Sin el apoyo de la justicia, la sociedad inevitablemente se desmoronará.
Cuarto, cómo salvaguardar conscientemente la justicia:
1. Para mantener la justicia social, se deben respetar (las reglas y el orden social):
Una justicia y El sistema de justicia está abierto a todos los miembros de la sociedad, requiere que todos respeten el sistema, las reglas y el orden sin excepción.
b. Las reglas y procedimientos prohíben la discriminación y no permiten privilegios. Como miembro de la sociedad, respetar las reglas y el orden social es defender la justicia.
c Desde una edad temprana, debemos establecer un sentido de orgullo por respetar conscientemente diversos sistemas y reglas sociales, formar buenos hábitos de respetar conscientemente diversos sistemas y reglas sociales y salvaguardar la justicia con acciones prácticas.
2. Ante un comportamiento injusto se debe elegir la actitud correcta:
Un comportamiento injusto daña los derechos y oportunidades de los demás, perjudicando así a toda la sociedad. Ante comportamientos injustos como la evasión de tarifas, debemos luchar activamente y utilizar acciones prácticas para salvaguardar la justicia;
Si B recibe un trato negativo, sin duda promoverá la propagación de la injusticia y, en última instancia, no dañará a un intereses de la persona.
3. Ser una persona con sentido de la justicia. Expresión de un sentido de justicia:
a Muestre aprecio y reverencia por el comportamiento recto, esté lleno de anhelo y búsqueda de la justicia y esté dispuesto a poner en acción su admiración por la justicia.
bAnte un comportamiento injusto, las personas tendrán emociones como ansiedad, insatisfacción e ira, e incluso pueden tomar medidas para defender la justicia.
5. Cómo ser una persona con sentido de justicia:
1. Ser una persona con sentido de justicia e integridad es un buen carácter moral que una persona debe poseer. Expresión de un sentido de justicia:
a Muestre aprecio y reverencia por el comportamiento recto, esté lleno de anhelo y búsqueda de la justicia, y esté dispuesto a poner en acción su admiración por la justicia.
bAnte un comportamiento injusto, las personas tendrán emociones como ansiedad, insatisfacción e ira, e incluso pueden tomar medidas para defender la justicia.
Sólo cuando más y más personas tengan un sentido de justicia e integridad, nuestra sociedad será más estable y armoniosa. Tener (sentido de justicia e integridad) es un buen carácter que debe tener una persona. Debemos ser rectos, firmes y firmes, distinguir entre el amor y el odio, ser rectos, sinceros, desinteresados y valientes, la integridad tiene un encanto personal y un poder espiritual indestructibles. Una persona no puede carecer de algunas habilidades, pero tampoco puede carecer de columna vertebral e integridad. En definitiva, la integridad es la base del ser humano y debes ser conscientemente una persona íntegra.
2. Las personas con sentido de la justicia deben hacer:
a Si te sucede algo injusto, puedes tomar las medidas adecuadas para luchar;
b. Si ve que le suceden injusticias a otros, puede ayudar con valentía a la justicia, incluso si eso significa darle voz y ayuda a la víctima. c. Actúe con valentía y haga todo lo posible para defender la justicia sin hacerse daño.
3. Para ser una persona con sentido de justicia, uno debe cumplir tres niveles de requisitos de menor a mayor:
Una distinción clara y definida entre comportamiento justo y comportamiento injusto;
b. Cultivado emocionalmente, sentir el poder de la justicia y mostrar la belleza de la personalidad. Sublimar el ámbito moral;
cEn términos de comportamiento, despedirse de la justicia con acciones prácticas.