Responsabilidades organizativas internas de la Oficina de Educación Municipal de Bozhou
2 Formular el sistema de trabajo de la agencia, redactar documentos, informes y liderazgo relevantes. discursos, así como planes de trabajo y resúmenes generales e integrales;
3. Responsable de la organización de reuniones, procesamiento de mensajes, publicidad de noticias, comunicaciones, trabajo de secretaría, seguridad, planificación familiar, gestión integral de la seguridad social, creación civilizada. , cartas y visitas, y gestión de asuntos de oficina; 1. Investigar y formular la planificación a largo plazo para el desarrollo educativo de la ciudad y trabajar con los departamentos pertinentes para formular planes de inscripción para escuelas secundarias técnicas generales, colegios vocacionales de cinco años y escuelas secundarias;
2. Responsable de las estadísticas, resumen, análisis y presentación de informes de la información de educación básica en la ciudad;
3. Gestionar la inversión en infraestructura de las unidades relevantes, orientar la renovación de las viviendas en ruinas. edificios en la ciudad, formular planes de implementación, preparar planes, programas e informes diversos de renovación, supervisar la implementación de proyectos de renovación en la ciudad y participar en la asignación y supervisión de fondos de renovación;
4. seguimiento de la inversión y ejecución de los fondos de educación en la ciudad;
5. Elaboración de presupuestos para las unidades directamente afiliadas y escuelas municipales
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7. Responsable de la supervisión, inspección y auditoría de los activos estatales de las escuelas municipales y unidades directamente afiliadas, y de organizar la capacitación profesional del personal contable;
8. formular elementos y estándares de tarifas de educación;
9. Responsable de coordinar la industria y el comercio, los impuestos, las finanzas, los precios, la auditoría interna y otros aspectos con el trabajo financiero de la oficina.
10. Responsable de las estadísticas educativas de la ciudad.
11. Orientar el equipamiento educativo, el trabajo-estudio y la socialización logística escolar de la ciudad;
2; Ayudar al departamento de gestión del establecimiento a gestionar el establecimiento organizativo de agencias de oficina, unidades directamente afiliadas y escuelas municipales;
3. Ayudar a los departamentos pertinentes en la evaluación y contratación de profesores y personal técnico profesional en todos los niveles;<. /p>
4. Elaborar planes generales y orientar la formación de cuadros y docentes de educación, y capacitar a cuadros y docentes de gestión educativa
5. Responsable de la certificación de las calificaciones de los docentes y el empleo de los graduados universitarios; /p>
6, Responsable de la gestión de archivos de personal;
7. Hacer un buen trabajo para los cuadros veteranos y cuidar de la próxima generación. reforma del sistema interno de personal de las escuelas municipales.
9. Realizar otras tareas asignadas temporalmente por los líderes 1. Coordinar la educación secundaria y técnica vocacional y la educación de adultos de la ciudad.
2. y educación de adultos y guiar la implementación;
3. Participar en la investigación de las medidas de reforma y desarrollo de la educación vocacional y de adultos
4. escuelas secundarias, escuelas secundarias vocacionales y escuelas de adultos Inspección y distribución;
5. Responsable de la gestión educativa y docente, orientación empresarial y evaluación educativa y docente de escuelas vocacionales y escuelas de adultos;
6. Participar en la formación continua de los docentes de escuelas vocacionales;
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7. Responsable de aprobar y gestionar la formación académica organizada por las fuerzas sociales;
8. los esfuerzos de la ciudad para erradicar el analfabetismo juvenil. 1. Promover políticas nacionales de exámenes de admisión y regulaciones pertinentes.
2. Responsable de los exámenes de autoaprendizaje de educación superior de la ciudad, colegios y universidades generales, escuelas secundarias vocacionales, colegios para adultos y otros exámenes de admisión. El Instituto de Ciencias Educativas de Bozhou es una institución establecida por la Oficina de Educación de Bozhou para realizar investigaciones docentes, investigaciones científicas educativas, gestión empresarial de enseñanza de materias y brindar orientación y servicios para la educación y la enseñanza primaria y secundaria. Sus principales responsabilidades son:
1. Con base en la realidad de la educación y la enseñanza, realizar investigaciones aplicadas sobre ideas educativas, teorías de la enseñanza, estructuras curriculares, contenidos didácticos, procesos de enseñanza, métodos de enseñanza, medios de enseñanza, enseñanza. evaluación, etcétera. Orientar a los docentes para que mejoren continuamente los métodos de enseñanza, esforzarse por reflejar las leyes de la educación y la enseñanza primaria y secundaria, y promover la mejora continua de la educación y la calidad de la enseñanza.
2. Proponer la implementación de planes docentes, estándares curriculares (programas docentes) y uso de materiales didácticos basados en las realidades locales.
3. Con base en el plan de investigación educativa y los métodos de gestión de proyectos formulados por los superiores, proponer el plan de desarrollo general y las opiniones de implementación de la investigación educativa y docente de la ciudad. Responsable de la aplicación de proyectos provinciales de educación e investigación científica y del establecimiento y gestión de proyectos municipales de educación e investigación científica. Organizar la aceptación y valoración de temas relacionados. Hacer un buen trabajo en la promoción de resultados sobresalientes de la investigación educativa y científica.
4.Organizar actividades docentes y de investigación. Promover y orientar a las escuelas primarias y secundarias para que lleven a cabo actividades de enseñanza e investigación en las escuelas, organizar experimentos de reforma educativa y docente y promover la educación y la experiencia docente.
5. Centrarse en la reforma del plan de estudios de educación básica, realizar investigaciones e investigaciones sobre los problemas prácticos que enfrentan las escuelas y los maestros en la implementación del plan de estudios, y proponer contramedidas y sugerencias. Organizar diversas actividades docentes, de investigación y de formación de cursos.
6. De acuerdo con las regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación y el despliegue de la Oficina de Educación Municipal, y con la aprobación de los departamentos pertinentes, organizar la compilación de materiales didácticos locales y materiales didácticos complementarios. Orientar y ayudar a las escuelas primarias y secundarias a desarrollar un plan de estudios escolar. Realizar intercambios de recursos curriculares interescolares.
7. Realizar actividades de seguimiento de la calidad de la educación y la enseñanza y evaluar la calidad de la enseñanza. Orientar a las escuelas en la evaluación de las cualidades integrales de los estudiantes. Investigar la reforma de los métodos de examen, realizar trabajos de propuesta de examen, organizar e implementar la calificación de los exámenes y el análisis de calidad.
8. Realizar actividades académicas de educación masiva a través del Comité Profesional Docente de la Sociedad de Educación. Orientar a los comités profesionales docentes del condado y del distrito en su trabajo.
9. Responsable de la educación física escolar, la salud, la educación artística y la educación de defensa nacional. En primer lugar, promover la educación audiovisual al servicio de la reforma y el desarrollo educativos y de la construcción económica socialista;
En segundo lugar, llevar a cabo actividades de intercambio académico audiovisual;
Planificar, coordinar y organizar la tecnología de la información. , tecnología educativa moderna, tecnología educativa en línea, educación a distancia moderna y educación televisiva, etc. , organizar diversas actividades académicas, seleccionar, recomendar y promover los resultados y experiencias de la investigación en educación audiovisual;
4. Investigar el modelo de gestión de la educación audiovisual y cooperar con los departamentos pertinentes para cultivar la modernidad. cuadros de gestión de tecnología educativa, profesores e investigadores teóricos Personal y personal técnico y otros talentos de educación audiovisual
5. Intercambiar información sobre educación audiovisual y cooperar para completar materiales y materiales didácticos audiovisuales; /p>
6. Recogida y compra de equipos, equipos e instalaciones audiovisuales de educación, preparación y gestión. 1. Responsable de transmitir noticias educativas de la Televisión Educativa de China;
2. Programas que deben transmitirse según lo estipulado por el departamento administrativo de educación y programas educativos de televisión por satélite que sean necesarios a nivel local
; Organizar, producir y transmitir educación local, programas de enseñanza y programas de noticias de educación local. Responsabilidades: Implementar las decisiones del sindicato superior, presidir el trabajo diario del sindicato de educación, orientar al personal docente y administrativo de base para que participe en la gestión y supervisión democrática de la unidad a través del Congreso de Maestros de acuerdo con la ley, inspeccionar y supervisar la implementación de las resoluciones del Congreso de Maestros de base; ayudar al partido y al gobierno a promover activa y constantemente los asuntos políticos (escolares) Hacer públicos los asuntos públicos en la construcción de sindicatos de base; y personal.