Examen final de política y respuestas del segundo volumen de la edición de octavo grado de People's Education Press

B. Un departamento ha intensificado sus esfuerzos para rectificar los problemas de seguridad alimentaria. cierta ciudad ha implementado políticas especiales de apoyo para las personas discapacitadas de las zonas rurales. p>

D. Una ciudad lanzó un plan de mejora de la nutrición para los estudiantes de educación obligatoria rural

2. )

17. La seguridad es más importante que el Monte Tai. En la vida escolar, a menudo nos encontramos con incidentes de seguridad que ponen en peligro la salud física y mental de los jóvenes de una forma u otra. el método correcto o la razón para resolver el problema basándose en los siguientes escenarios.

Seguridad

Razones para la práctica correcta de escenarios de elementos

Personas

¿El guardia de seguridad Lu Ning se negó a aceptar al estudiante de último año Wang? ¿Tarifa de protección? Cuando lo golpearon, quiso encontrar a alguien de la sociedad que se vengara de Wang y buscó ayuda de maestros y padres para buscar justicia de acuerdo con los requisitos de la ley (1).

Fármacos y reactivos químicos

Ping An Lu Ning se resfrió, pero las cápsulas frías que tomó eran de un lote no calificado notificado por la Administración Provincial de Alimentos y Medicamentos (2).

Los consumidores deben aumentar su conciencia sobre la prevención, mejorar su capacidad para identificar productos falsificados y de mala calidad y luchar activamente contra diversas actividades ilegales y delictivas que alteran el orden social y económico.

Red

¿Es seguro ver a alguien difundiendo información en los foros del campus? ¿Hubo un terremoto recientemente? Lu Ning sintió mucho pánico por esta información falsa ③

Los ciudadanos deben ejercer sus derechos dentro del alcance de la ley. Las leyes de nuestro país castigan la difusión de rumores en línea de acuerdo con la ley.

Autobús escolar

Seguridad Para ahorrar dinero, ¿papá hizo arreglos para que Lu Ning tomara un autobús con ellos que tenía riesgos de seguridad? ¿Autobús escolar ilegal? Negarse a dar el paseo e informar la situación anterior a la escuela y al departamento superior (4)

3. Preguntas de análisis de materiales (***24 puntos)

18. ) Aeropuerto de Shanghai Pudong Más de 20 pasajeros perdieron el control de sus emociones porque sus vuelos se retrasaron y la aerolínea no proporcionó explicaciones ni compensaciones oportunas y razonables. Corrieron a la pista y obligaron al avión a detenerse. ¿Cierre para proteger los derechos? Una escena.

Los pasajeros detuvieron el avión para proteger nuestros derechos legales.

¿Dónde están los demás pasajeros? ¿Cierre para proteger los derechos? Es increíble que un pequeño descuido pueda provocar un accidente aéreo y la muerte.

Los pasajeros detenidos por la policía del aeropuerto violaron las normas de seguridad aérea y fueron castigados por la seguridad pública.

La Administración de Aviación Civil de China Airlines manejó mal el incidente y suspendió las operaciones en la ruta.

Lea los materiales anteriores y responda las preguntas.

(1) En el incidente anterior, ¿qué derechos legales de los pasajeros violó la aerolínea? (2 puntos)

(2)¿Qué opinas? ¿Cierre para proteger los derechos? ¿Qué tipo de comportamiento es? ¿Cuáles son los peligros? (4 puntos)

(3) ¿Qué aprendiste de los pasajeros que fueron castigados en lugar de defender sus derechos? (4 puntos)

19. (14 puntos) Disfrutar de derechos y cumplir obligaciones.

¿Material uno? ¿Undécimo plan quinquenal? Durante este período, los gastos en educación del gobierno central aumentaron año tras año (como se muestra en la figura siguiente) y la educación obligatoria y gratuita se implementó plenamente en nuestro país.

Material 2: Niños y adolescentes en edad escolar pueden disfrutar de educación obligatoria gratuita y disfrutar de incentivos fiscales nacionales. ¿Cuál es la naturaleza de los impuestos en nuestro país? ¿Tomarlo del pueblo, usarlo para el pueblo y beneficiarlo? .

(1) ¿Qué derechos y obligaciones de los ciudadanos se reflejan en los Materiales 1 y 2? (3 puntos)

(2) Basado en el material 1, hable sobre por qué China concede gran importancia a la educación. (5 puntos)

(3) Responder cómo los ciudadanos deben cumplir conscientemente sus obligaciones desde la perspectiva de la relación entre derechos y obligaciones. (6 puntos)

IV.Hacer preguntas sobre el evento (***16 puntos)

20.2065438 El 26 de abril de 2003 se celebró en Shijiazhuang la 9ª Conferencia de elogio de los héroes de Hebei. ¿Quién dio su vida intentando detener el camión desbocado? ¿La trabajadora migrante más bella? Wang Junwang, Wu Wende, que utilizó su cuerpo y su vida incompletos para exorcizar el mal y promover el bien, y Gong Longping, que luchó con sangre y gánsteres, fueron elogiados por sus valientes acciones. En los momentos críticos, se levantaron y salvaguardaron valientemente los intereses del país, del colectivo y del pueblo. Usaron su sangre e incluso su vida para interpretar el espíritu de los tiempos y componer un conmovedor himno a los héroes.

Con el objetivo de mejorar la calidad ideológica y moral de todos los alumnos, un colegio decidió poner en marcha un plan educativo. ¿Aprender a ser un héroe y tener sentido de la justicia? Una serie de actividades educativas sobre el tema, por favor participe y complete las tareas relacionadas.

Por favor, diseña.

(1) Por favor diseñe al menos dos actividades para esta actividad. (4 puntos)

Distinguir el bien del mal

(2) Xiao Ming dijo: Cuando te enfrentas a la justicia, debes apoyarla; cuando te encuentras con la injusticia, debes apresurarte con valentía. ? ¿Estás de acuerdo con esta opinión? Por favor explique brevemente por qué. (8 puntos)

Creo que lo entiendo.

(3) Algunos estudiantes no tienen claro el propósito de esta actividad que realiza la escuela. Por favor explique esto a estos estudiantes.

Respuestas de referencia al Examen Final Político del Volumen 2 del octavo grado de la Prensa de Educación Popular

1. Analizar la opción B. Esta pregunta utiliza materiales para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre el pueblo como dueño del país. ¿De donde? ¿Gestionar el país en nombre del pueblo? Se puede ver que B es consistente con el significado de la pregunta. a, cyd no tienen nada que ver con el material.

2. Analizar la elección a. Esta pregunta evalúa la comprensión de los estudiantes sobre la relación entre derechos y obligaciones. En nuestro país, derechos y obligaciones son idénticos.

3. Opción b. Esta pregunta evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo cumplir con sus obligaciones. Cumplir con los requisitos de obligación: Hacemos activamente las cosas que la ley recomienda; debemos hacer las cosas según lo exige la ley; nunca haremos cosas que estén prohibidas por la ley; a, c, d están todos mal. Entonces elige b.

4. El análisis y la opción a, respectivamente, hicieron importantes instrucciones para salvar vidas como tarea principal, obviamente otorgando gran importancia al derecho de los ciudadanos a la vida y la salud.

5. Opción b. Esta pregunta evalúa la comprensión de los estudiantes sobre el derecho a la reputación. El comportamiento de Xiaohui en los materiales dañó la reputación del cuadro de la aldea Zhang y violó el derecho de Zhang a la reputación. Entonces elige b.

6. Opción de análisis a. Esta pregunta examina la comprensión de los estudiantes sobre el comportamiento justo. ? Deambular por el aire y publicar en Weibo para pedir el fin del comportamiento incivilizado es un acto justo y no viola las disposiciones de la libertad de expresión, mientras que el graffiti es un acto injusto que perjudica los intereses públicos, por lo que ① ③ es correcto.

7. Elija c. Esta pregunta pone a prueba principalmente la comprensión de los estudiantes sobre el correcto ejercicio de los derechos. En primer lugar, debe quedar claro que el comportamiento de Cheng es ilegal y que A y B están equivocados. En segundo lugar, es necesario dejar claro que el comportamiento de Cheng infringe la reputación y los derechos de privacidad de otros. Entonces, la respuesta es c.

8. Analizar la elección d. Esta pregunta examina principalmente la comprensión de los estudiantes sobre el derecho a la dignidad personal. ¿La ley otorga a cada ciudadano el derecho a la dignidad humana y cada uno tiene derecho a hacer algo? ¿gente? El estatus social mínimo y el derecho mínimo a ser respetado por los demás y la sociedad. El derecho a la dignidad personal se materializa en el derecho a la reputación, al retrato, al nombre y a la intimidad. Quienes atenten gravemente contra la dignidad personal de los ciudadanos deben asumir la correspondiente responsabilidad legal. Se puede observar que los enunciados A, B y C son todos correctos, mientras que el enunciado D es incorrecto. Esta pregunta es una pregunta de opción inversa, elija d.

9. Elija c. Esta pregunta examina la comprensión de los estudiantes sobre la importancia de la educación. Para una nación y un país, la educación da forma al futuro, por lo que C es correcta.

10. Opción de análisis B. Nuestro país ha lanzado un programa piloto para mejorar la nutrición de los estudiantes de educación obligatoria rural a un costo de 3 yuanes por día. El objetivo principal es promover el crecimiento saludable de los menores. entonces B está en consonancia con el significado de la pregunta.

11. Analizar la opción D. Esta pregunta pone a prueba la comprensión de los estudiantes sobre la propiedad. La propiedad de la propiedad se refiere al derecho del dueño de la propiedad a poseer, usar, beneficiarse y disponer de su propiedad de acuerdo con la ley. Ma Yijiang ejerció el derecho a disponer de los bienes donados por la zona del desastre.

12. Analizar la opción D. La ley de sucesiones de nuestro país estipula que los herederos de primer orden son cónyuges, hijos y padres, por lo que D es correcta.

13. Analizar la opción D. Este tema examina el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre el derecho a los logros intelectuales. El derecho a elegir de forma independiente y al comercio justo son derechos de los consumidores. Los derechos de herencia de propiedad son derechos de propiedad privada de los ciudadanos. La destrucción centralizada de publicaciones infractoras, pirateadas e ilegales es la clave para responder a la pregunta, principalmente para proteger los derechos de propiedad intelectual de los ciudadanos frente a infracciones.

14. Analizar la opción D. Esta pregunta pone a prueba el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre los derechos del consumidor. La clave para responder a esta pregunta es comprender correctamente el contenido de los derechos del consumidor. ¿En los cómics? ¿Necesito gozar de buena salud para devolver productos? Se puede observar que en los cómics no se puede garantizar el derecho de los consumidores a exigir una compensación conforme a la ley. Entonces elige d.

15. Opción de análisis a. Esta pregunta examina la comprensión de los estudiantes sobre el sistema judicial a través de materiales. La justicia y el sistema judicial están abiertos a todos los miembros de la sociedad y exigen que todos respeten el sistema, las reglas y los procedimientos sin excepción. Zhou no cumplió con los sistemas, reglas y procedimientos del país, por lo que el punto A es consistente con el significado de la pregunta. b, C y D están todos equivocados.

16. Analiza y elige uno. Una fábrica farmacéutica utiliza gelatina industrial con exceso de cromo para fabricar cápsulas, lo que es injusto y perjudicial para la vida y la salud de las personas.

Sin embargo, rectificar la seguridad alimentaria, brindar apoyo especial a las personas discapacitadas de las zonas rurales y lanzar un plan de mejora de la nutrición de los estudiantes son todos para salvaguardar la equidad y la justicia social, así que elija A.

17. Esta pregunta tiene un análisis integral y examina de manera integral parte de la parte legal a través de los cuatro aspectos de las cuestiones de seguridad. Principalmente desde dos aspectos: qué hacer y por qué. Lo correcto es el cómo y el por qué. El método correcto se puede responder de manera flexible y razonable combinando los materiales y la vida real, y las razones deben conectarse con el conocimiento aprendido para encontrar puntos de conocimiento relativamente precisos.

Respuesta: (1) Cuando se infringen los derechos legales de los ciudadanos, estos tienen derecho a defender sus derechos de manera legal y de acuerdo con los procedimientos legales, y no pueden utilizar medios ilegales. (O: los derechos y obligaciones son consistentes, y los ciudadanos deben ejercer sus derechos de manera legal dentro del alcance permitido por la ley)

(2) Informar de manera oportuna negociar con fabricantes y vendedores para resolver los problemas; ; exigir devoluciones de producción de fabricantes y vendedores de acuerdo con la ley, etc.

(3) Utilice Internet de manera civilizada, no publique rumores, no crea en rumores, no difunda rumores y tome medidas enérgicas contra el comportamiento de creación de rumores en línea de acuerdo con la ley.

(4) La ley china brinda protección especial a los menores y protege sus derechos a la vida y la salud de acuerdo con la ley.

18. Analizar este tema para examinar el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre los derechos e intereses legítimos de los consumidores a través de un incidente masivo causado por un retraso de vuelo, cuestiones a las que los ciudadanos deben prestar atención para salvaguardar sus propios derechos legítimos y; intereses; las instituciones sociales respetan los derechos e intereses legítimos de los ciudadanos, etc. En esta pregunta, en primer lugar, los retrasos en los vuelos infringen los derechos e intereses legítimos de los pasajeros. ¿La aerolínea no resolvió esta infracción a tiempo, lo que provocó que los pasajeros tomaran caminos ilegales? ¿Protección de derechos? , lo que provocó incidentes masivos. En este proceso, tanto los pasajeros como las aerolíneas son responsables.

Respuesta: (1) Derecho a saber, reclamar conforme a derecho y trato justo. (Responde sólo dos puntos)

(2) ¿Pasajero? ¿Cierre para proteger los derechos? Es un acto ilegal general (o un acto que viola la "Ley de Sanción a la Gestión de la Seguridad Pública"). Poner en peligro la vida y la seguridad de uno mismo y de los demás; alterar el orden público y perjudicar los intereses públicos.

(3) Los ciudadanos no sólo deben disfrutar de sus derechos, sino también cumplir con sus obligaciones; deben establecer conciencia jurídica y salvaguardar sus derechos de conformidad con la ley; los ciudadanos deben respetar los derechos de los demás al ejercer sus derechos; ; no deben perjudicar los intereses del país, de la sociedad y de los colectivos en el ejercicio de los derechos en el ámbito previsto por la ley, etc. (Responda sólo tres de ellas)

19. El análisis de esta pregunta examina principalmente los conceptos de derechos y obligaciones de los estudiantes. A través del análisis del contenido de los materiales, se puede observar que el primer y segundo material reflejan que los derechos de los ciudadanos son el derecho a la educación, y las obligaciones son pagar impuestos y recibir educación de acuerdo con la ley. Al responder la pregunta (1), debe quedar claro que la educación es tanto un derecho como una obligación de los ciudadanos. La pregunta (2) examina principalmente la importancia de la educación y puede responderse desde una perspectiva individual y nacional. (3) Cuando haga y responda preguntas, primero debe combinar la relación entre derechos y obligaciones, y luego responder cómo cumplir con las obligaciones.

Respuesta: (1) Derecha: Derecho a la educación. Obligaciones: Pagar impuestos conforme a la ley y recibir educación.

(2) En el mundo actual, la feroz competencia económica y la competencia tecnológica entre países son, en última instancia, una competencia por la educación y los talentos. En cierto sentido, la educación determina el futuro de un país y de una nación y es la causa más fundamental de una nación. Recibir una buena educación se ha convertido gradualmente en la primera necesidad de supervivencia y desarrollo de las personas y en una riqueza para toda la vida, e incluso determina el destino de sus vidas. (Solo hablo de la importancia de la educación desde una perspectiva nacional y personal).

(3) En China, los derechos y obligaciones de los ciudadanos son consistentes. Es necesario no sólo fortalecer el concepto de derechos y ejercer y salvaguardar los derechos de conformidad con la ley, sino también fortalecer el concepto de obligaciones y cumplir las obligaciones de conformidad con la ley. Cada uno de nosotros debería cumplir conscientemente nuestras obligaciones con un sentido de propiedad y responsabilidad. (O: En nuestro país, los derechos y obligaciones de los ciudadanos son consistentes. Debemos cumplir fielmente con nuestras obligaciones civiles: haremos activamente lo que la ley alienta; debemos hacer lo que la ley exige; si la ley lo prohíbe, estamos absolutamente no.

20. ¿Analizar este problema? ¿Conferencia de elogio de héroes de la provincia de Hebei? Como material de referencia, examine la comprensión de los estudiantes sobre el comportamiento justo. La pregunta (1) es abiertamente razonable.

La pregunta (2) es una pregunta analítica que requiere una respuesta sobre cómo ser una persona con sentido de justicia y cómo hacer lo correcto. La pregunta (3) examina la comprensión de los estudiantes sobre el significado de conocer a una persona con sentido de justicia.

Respuesta: (1) Celebrar reuniones de clase temáticas, publicar periódicos de pizarra o tablones de anuncios, realizar concursos o debates de oratoria, etc.

(2)①? Cuando se trata de un comportamiento recto, ¿deberíamos apoyarlo? es correcto. Debido a que la justicia es la voz de la conciencia humana, esperar y salvaguardar la justicia es la voz de todas las personas buenas; la justicia requiere que respetemos los derechos básicos de las personas, especialmente el derecho a la vida, y que seamos justos con los demás y con nosotros mismos. ②?Cuando nos encontramos con una injusticia, ¿debemos apresurarnos con valentía? Esto es unilateral. Porque, ante la injusticia, las personas con sentido de la justicia defenderán la justicia, serán valientes y apoyarán y ayudarán a las víctimas de manera oportuna. Pero como menor, debes tener el espíritu y las habilidades para actuar con valentía cuando se trata de justicia y hacer todo lo posible para defender la justicia sin hacerte daño.