Tesis de Graduación en Contabilidad Internacional
Tesis de Graduación en Contabilidad Internacional 1
Sobre la inevitabilidad de la coordinación contable internacional
En los últimos años, debido al frecuente crecimiento de las empresas multinacionales, el auge de las Globalización económica mundial y Con el aumento de las actividades del capital internacional, la cooperación económica entre países de todo el mundo se está acercando cada vez más. Debido al diferente entorno económico, político y social de China, la información contable proporcionada por los informes contables chinos es muy diferente de la información contable proporcionada por la contabilidad internacional. Sin embargo, con el desarrollo de los intercambios y la cooperación internacionales, el comercio internacional y las empresas multinacionales, las personas exigen cada vez más que la información contable sea comparable y comprensible a escala internacional. Por lo tanto, China necesita participar en la coordinación contable internacional para reducir aún más las diferencias con las prácticas contables internacionales. La actitud que debe adoptar China al establecer normas contables está relacionada con la formulación y la tendencia de desarrollo de las normas contables de China. Es imperativo participar en la coordinación contable internacional.
1. El significado de armonía contable internacional
La armonización contable internacional se refiere al proceso de limitar las diferencias en las normas contables y la información contable entre países, aumentando así la comparabilidad de la información contable sobre una escala internacional. La coordinación contable internacional es diferente de la estandarización contable internacional. Es un proceso de reducción de contradicciones y formación de una estructura ordenada sobre la base de las diferencias. Es un proceso de reducción gradual del nivel de diferencias en las prácticas contables entre países, aumentando así la comparabilidad y comprensibilidad de la información contable en varios países. La armonización contable internacional es una iniciativa, no un mandato. Es el resultado de una negociación armoniosa entre todas las partes involucradas, y su dirección final es promover y aplicar teorías y métodos contables avanzados en todo el mundo.
En segundo lugar, la inevitabilidad de que China detenga la coordinación contable internacional
En el contexto de la integración económica global. Las actividades de coordinación contable internacional de China favorecen la promoción de la cooperación económica internacional y el comercio internacional. Favorece la integración de China con la contabilidad internacional y es una exigencia objetiva de la dependencia económica de China de los países extranjeros.
(1) La interdependencia de la economía china no deja opción para la coordinación contable internacional.
Con el desarrollo de la integración económica global, la economía de China es cada vez más dependiente de países extranjeros. Cada vez más empresas en nuestro país han pasado de ser empresas operativas nacionales a ser empresas multinacionales y han participado en licitaciones en el mercado internacional de capitales. Esto significa que la economía de nuestro país se ha integrado en la tendencia de la economía mundial, lo que también plantea nuevas necesidades para nuestro país. normas contables del país. La coordinación contable internacional puede reducir los costos de financiación y preparación de informes financieros para las empresas chinas que cotizan en bolsa en el extranjero, fortalecer la comparabilidad y credibilidad de la información contable a escala internacional y favorece el desarrollo saludable del mercado de capitales de China. Por tanto, no existe otra alternativa para la armonización internacional de la contabilidad.
(2) La armonía internacional contable es la necesidad de absorber la inversión internacional.
En la marea de la economía mundial, una gran cantidad de capital extranjero también ha ingresado a nuestro país, formando un gran número de empresas con inversión extranjera. Un buen entorno de inversión internacional no se limita al entorno difícil, como el transporte, las comunicaciones, el capital, los mercados y los recursos, sino que también incluye el entorno interno blando, como la contabilidad, la auditoría y los impuestos. La coordinación internacional de la contabilidad redunda en interés de China y puede mejorar la calidad de la información contable de las empresas chinas para atraer más inversores extranjeros, permitirles tomar decisiones rápidas sobre las condiciones financieras y operativas de las empresas en las que invierten y promover el desarrollo de la inversión internacional.
(3) La coordinación contable internacional es una necesidad para el desarrollo y la mejora del entorno de mercado de China.
China es un país con economía de mercado emergente y está en proceso de mejorar su economía de mercado socialista. Es muy diferente de otros países en términos de desarrollo de mercado, sistema legal y otros entornos. Desarrollar y mejorar el entorno de mercado de China y acortar la brecha entre la economía de mercado de China y la economía mundial, exigiendo que la contabilidad china esté en línea con los estándares internacionales.
3. Situaciones y problemas que enfrenta la coordinación contable internacional de China
En los últimos años, la reforma y apertura de China han seguido profundizándose. En la actualidad, se ha establecido un sistema económico de mercado socialista con características chinas. Varios cambios en el entorno económico de China, especialmente nuevas reglas como las 39 Normas de Contabilidad para Empresas Comerciales y las 48 Normas de Auditoría para Contadores Públicos Certificados emitidas por el Ministerio de Finanzas en 2006, indican que China también ha logrado ciertos resultados en armonía internacional. La implementación de estas nuevas normas marca el establecimiento gradual de un sistema de normas contables corporativas que se adapta a los requisitos de la economía de mercado de mi país y está en línea con las prácticas internacionales. Su implementación mejorará la transparencia y comparabilidad de la información y contribuirá al desarrollo de China e incluso de los mercados de capital internacionales.
En la actualidad, el ritmo de coordinación contable internacional en mi país se ha acelerado. Su importancia es obvia, pero también enfrenta muchos problemas.
(1) En términos de comprensión, se enfatizan demasiado las características chinas.
En términos de su comprensión de la coordinación contable internacional, muchas personas enfatizan demasiado sus propias prácticas y las características de China, mientras ignoran la coordinación y la conexión con las normas contables internacionales. Esto no favorece la aplicación de la información contable china en. La economía internacional. Comprensibilidad en la comunicación.
(2) La coordinación contable internacional tiene una tendencia unidireccional.
Algunos contadores aprenden ciegamente de países extranjeros en lugar de introducir nuestra buena experiencia y métodos en países extranjeros; copian formularios y estándares contables extranjeros pero ignoran la práctica contable nacional, el entorno legal y los antecedentes económicos. La coordinación contable internacional es unidireccional.
(3) Experiencia extranjera de creación propia y unilateralidad de las prácticas contables internacionales.
Centrarse únicamente en las formas contables de los países prósperos, ignorando a los países en desarrollo y las economías emergentes; contabilidad y presentación de informes tradicionales, ignorando al mismo tiempo muchas categorías contables nuevas, como la contabilidad de gestión, la contabilidad ambiental, la contabilidad de responsabilidad social, la contabilidad de recursos humanos, etc.
(4) La calidad del personal contable varía.
Aunque existen decenas de millones de contables en nuestro país. Sin embargo, todavía faltan talentos de alta calidad que comprendan las prácticas contables internacionales. La calidad de todo el equipo contable también es desigual y la capacidad para dominar nuevos principios y nuevos sistemas es limitada.
IV. Medidas de China para impedir la armonización contable internacional
(1) Comprender correctamente la armonía contable internacional y participar activamente en el proceso de internacionalización contable.
Con el desarrollo de la globalización económica, debemos comprender correctamente la importancia y la necesidad de la coordinación contable internacional y promover activamente la convergencia internacional de las normas contables. Por un lado, en términos de tratamiento contable, las variables y eventos similares deben tratarse de la manera más idéntica posible para mejorar la comparabilidad internacional de los estados financieros. Por otro lado, debido al entorno especial de China, debemos partir de la realidad y manejarla de acuerdo con la naturaleza de la transacción. Al mismo tiempo, China también debería participar activamente en el proceso de internacionalización de la contabilidad, no sólo para crear conceptos y experiencias extranjeras avanzadas, sino también para introducir la contabilidad china en países extranjeros. Completa armonía bidireccional.
(2) La experiencia exitosa de crear países con economía de mercado extranjera aislados de la realidad de China. Pero deberíamos evitar el plagio.
Debemos introducir y absorber conceptos contables extranjeros avanzados y métodos técnicos basados en la situación real de nuestro país. Y deja de hablar en generalidades, elige el tuyo según tus necesidades y pros y contras, y concéntrate en Wells Fargo Accounting. También debemos aprender activamente de la experiencia contable de los países en desarrollo, especialmente los países industriales emergentes, introducir e introducir activamente la experiencia contable de los países que no hablan inglés; prestar atención a la introducción y absorción de la contabilidad macroeconómica de gobiernos extranjeros y organizaciones sin fines de lucro; contabilidad y otras prácticas; prestar atención a los nuevos desarrollos contables extranjeros y a las nuevas categorías. Sin embargo, cuando la contabilidad de China detiene la coordinación internacional, no puede verla negativamente ni hacer un seguimiento consciente, no puede afectar el proceso de cambio ni perseguir la cantidad en lugar de la calidad;
(3) Cultivar talentos contables profesionales de alta calidad. Mejorar el nivel general del personal contable
Debemos aprender y absorber activa y dialécticamente las partes útiles de las teorías y métodos contables en los países occidentales y las normas contables internacionales a través de organizaciones profesionales internacionales, al mismo tiempo; Introducir a los contadores chinos en el extranjero y completar la comunicación y cooperación bidireccionales. Establecer instituciones extranjeras especializadas en investigación contable y profundizar la reforma de la enseñanza de la contabilidad. Cultivar talentos contables internacionales y revisar y mejorar constantemente las normas contables unificadas internacionalmente con una perspectiva de desarrollo. En el proceso de enseñanza de la contabilidad, se debe mejorar y elevar el nivel de la educación contable, se debe establecer en los colegios y universidades la contabilidad internacional y la contabilidad comparada adecuadas a las condiciones nacionales de mi país, y se deben cultivar talentos contables aplicados de alta calidad. Además, es necesario acelerar la internacionalización de la auditoría de China y garantizar la prueba universal de la verificación de los informes financieros de China.
Tesis de Graduación en Contabilidad Internacional 2
Sugerencias sobre normas internacionales de contabilidad
Con el auge de la ola económica mundial, la cooperación económica de China con otros países del mundo se está Cada vez más importante, esto requiere que la información contable de China sea comparable y comprensible a escala internacional. Por lo tanto, es imperativo que China participe en la coordinación contable internacional.
Palabras clave: Armonía contable internacional: inevitabilidad
En los últimos años, debido al frecuente crecimiento de las empresas multinacionales, el ascenso de la ola de globalización económica mundial y el fortalecimiento de las actividades del capital internacional , las economías de los países de todo el mundo tienen una cooperación cada vez más estrecha. Debido al diferente entorno económico, político y social de China, la información contable proporcionada por los informes contables chinos es muy diferente de la información contable proporcionada por la contabilidad internacional. Sin embargo, con el desarrollo de los intercambios y la cooperación internacionales, el comercio internacional y las empresas multinacionales, las personas exigen cada vez más que la información contable sea comparable y comprensible a escala internacional. Por lo tanto, China necesita participar en la coordinación contable internacional para reducir aún más las diferencias con las prácticas contables internacionales. La actitud que debe adoptar China al establecer normas contables está relacionada con la formulación y la tendencia de desarrollo de las normas contables de China. Es imperativo participar en la coordinación contable internacional.
1. El significado de armonía contable internacional
La armonización contable internacional se refiere al proceso de limitar las diferencias en las normas contables y la información contable entre países, aumentando así la comparabilidad de la información contable sobre una escala internacional.
La coordinación contable internacional es diferente de la estandarización contable internacional. Es un proceso de reducción de contradicciones y formación de una estructura ordenada sobre la base de las diferencias. Es un proceso de reducción gradual del nivel de diferencias en las prácticas contables entre países, aumentando así la comparabilidad y comprensibilidad de la información contable en varios países.
La armonización contable internacional es una iniciativa, no un mandato. Es el resultado de una negociación armoniosa entre todas las partes involucradas, y su dirección final es promover y aplicar teorías y métodos contables avanzados en todo el mundo.
En segundo lugar, la inevitabilidad de que China detenga la coordinación contable internacional
En el contexto de la integración económica global. Las actividades de coordinación contable internacional de China favorecen la promoción de la cooperación económica internacional y el comercio internacional. Favorece la integración de China con la contabilidad internacional y es una exigencia objetiva de la dependencia económica de China de los países extranjeros.
(1) La interdependencia de la economía china no deja opción para la coordinación contable internacional.
Con el desarrollo de la integración económica global, la economía de China se ha vuelto cada vez más dependiente de países extranjeros.
Cada vez más empresas en nuestro país han pasado de ser empresas operativas nacionales a ser empresas multinacionales y han participado en licitaciones en el mercado internacional de capitales. Esto significa que la economía de nuestro país se ha integrado en la tendencia de la economía mundial, lo que también plantea nuevas necesidades para nuestro país. normas contables del país. La coordinación contable internacional puede reducir los costos de financiación y preparación de informes financieros para las empresas chinas que cotizan en bolsa en el extranjero, fortalecer la comparabilidad y credibilidad de la información contable a escala internacional y favorece el desarrollo saludable del mercado de capitales de China. Por tanto, no existe otra alternativa para la armonización internacional de la contabilidad.
(2) La armonía internacional contable es la necesidad de absorber la inversión internacional.
En la marea de la economía mundial, una gran cantidad de capital extranjero también ha ingresado a nuestro país, formando un gran número de empresas con inversión extranjera. Un buen entorno de inversión internacional no se limita al entorno difícil, como el transporte, las comunicaciones, el capital, los mercados y los recursos, sino que también incluye el entorno interno blando, como la contabilidad, la auditoría y los impuestos. La coordinación internacional de la contabilidad redunda en interés de China y puede mejorar la calidad de la información contable de las empresas chinas para atraer más inversores extranjeros, permitirles tomar decisiones rápidas sobre las condiciones financieras y operativas de las empresas en las que invierten y promover el desarrollo de la inversión internacional.
(3) La coordinación contable internacional es un requisito para el desarrollo y la mejora del entorno de mercado de China.
China es un país con economía de mercado emergente y está en proceso de mejorar su economía de mercado socialista. Es muy diferente de otros países en términos de desarrollo de mercado, sistema legal y otros entornos. Desarrollar y mejorar el entorno de mercado de China y acortar la brecha entre la economía de mercado de China y la economía mundial, exigiendo que la contabilidad china esté en línea con los estándares internacionales.
3. Situaciones y problemas que enfrenta la coordinación contable internacional de China
En los últimos años, la reforma y apertura de China han seguido profundizándose. En la actualidad, se ha establecido un sistema económico de mercado socialista con características chinas. Varios cambios en el entorno económico de China, especialmente nuevas reglas como las 39 Normas de Contabilidad para Empresas Comerciales y las 48 Normas de Auditoría para Contadores Públicos Certificados emitidas por el Ministerio de Finanzas en 2006, indican que China también ha logrado ciertos resultados en armonía internacional. La implementación de estas nuevas normas marca el establecimiento gradual de un sistema de normas contables corporativas que se adapta a los requisitos de la economía de mercado de mi país y está en línea con las prácticas internacionales. Su implementación mejorará la transparencia y comparabilidad de la información y contribuirá al desarrollo de China e incluso de los mercados de capital internacionales.
En la actualidad, el ritmo de coordinación contable internacional en mi país se ha acelerado. Su importancia es obvia, pero también enfrenta muchos problemas.
(1) En términos de comprensión, se enfatizan demasiado las características chinas.
En términos de su comprensión de la coordinación contable internacional, muchas personas enfatizan demasiado sus propias prácticas y las características de China, mientras ignoran la coordinación y la conexión con las normas contables internacionales. Esto no favorece el papel de la información contable de China en. La economía internacional. Comprensibilidad en la comunicación.
(2) La coordinación contable internacional tiene una tendencia unidireccional.
Algunos contadores aprenden ciegamente de países extranjeros en lugar de introducir nuestras buenas experiencias y métodos en países extranjeros; copian formularios y estándares contables extranjeros pero ignoran las prácticas contables nacionales, el entorno legal y los antecedentes económicos. La coordinación contable internacional es unidireccional.
(3) Experiencia extranjera de creación propia y unilateralidad de las prácticas contables internacionales.
Centrarse únicamente en las formas contables de los países prósperos, ignorando a los países en desarrollo y las economías emergentes; contabilidad y presentación de informes tradicionales, ignorando al mismo tiempo muchas categorías contables nuevas, como la contabilidad de gestión, la contabilidad ambiental, la contabilidad de responsabilidad social, la contabilidad de recursos humanos, etc.
(4) La calidad del personal contable varía.
Aunque existen decenas de millones de contables en nuestro país. Sin embargo, todavía faltan talentos de alta calidad que comprendan las prácticas contables internacionales. La calidad de todo el equipo contable también es desigual y la capacidad para dominar nuevos principios y nuevos sistemas es limitada.
IV. Medidas de China para impedir la armonización contable internacional
(1) Comprender correctamente la armonía contable internacional y participar activamente en el proceso de internacionalización contable.
Con el desarrollo de la globalización económica, debemos comprender correctamente la importancia y la necesidad de la coordinación contable internacional y promover activamente la convergencia internacional de las normas contables. Por un lado, en términos de tratamiento contable, las variables y eventos similares deben tratarse de la manera más idéntica posible para mejorar la comparabilidad internacional de los estados financieros. Por otro lado, debido al entorno especial de China, debemos partir de la realidad y manejarla de acuerdo con la naturaleza de la transacción. Al mismo tiempo, China también debería participar activamente en el proceso de internacionalización de la contabilidad, no sólo para crear conceptos y experiencias extranjeras avanzadas, sino también para introducir la contabilidad china en países extranjeros. Completa armonía bidireccional.
(2) La experiencia exitosa de crear países con economía de mercado extranjera aislados de la realidad de China. Pero deberíamos evitar el plagio.
Debemos introducir y absorber conceptos contables extranjeros avanzados y métodos técnicos basados en la situación real de nuestro país. Y deja de hablar en generalidades, elige el tuyo según tus necesidades y pros y contras, y concéntrate en Wells Fargo Accounting. También debemos aprender activamente de la experiencia contable de los países en desarrollo, especialmente los países industriales emergentes, introducir e introducir activamente la experiencia contable de los países que no hablan inglés; prestar atención a la introducción y absorción de la contabilidad macroeconómica de gobiernos extranjeros y organizaciones sin fines de lucro; contabilidad y otras prácticas; prestar atención a los nuevos desarrollos contables extranjeros y a las nuevas categorías. Sin embargo, cuando la contabilidad de China detiene la coordinación internacional, no puede verla negativamente ni hacer un seguimiento consciente, no puede afectar el proceso de cambio ni perseguir la cantidad en lugar de la calidad;
(3) Cultivar talentos contables profesionales de alta calidad.
Mejorar el nivel general del personal contable
Debemos aprender y absorber activa y dialécticamente las partes útiles de las teorías y métodos contables en los países occidentales y las normas contables internacionales a través de organizaciones profesionales internacionales, al mismo tiempo; Introducir a los contadores chinos en el extranjero y completar la comunicación y cooperación bidireccionales. Establecer instituciones extranjeras especializadas en investigación contable y profundizar la reforma de la enseñanza de la contabilidad. Cultivar talentos contables internacionales y revisar y mejorar constantemente las normas contables unificadas internacionalmente con una perspectiva de desarrollo. En el proceso de enseñanza de la contabilidad, se debe mejorar y elevar el nivel de la educación contable, se debe establecer en los colegios y universidades la contabilidad internacional y la contabilidad comparada adecuadas a las condiciones nacionales de mi país, y se deben cultivar talentos contables aplicados de alta calidad. Además, es necesario acelerar la internacionalización de la auditoría de China y garantizar la prueba universal de la verificación de los informes financieros de China.
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Sobre las formas de cultivar talentos contables internacionales
Primero, construir un equipo docente bilingüe y mejorar el nivel de enseñanza de los docentes.
(1) Realizar actividades de intercambio chino y extranjero para mejorar el conocimiento profesional contable internacional de profesores bilingües.
Con la profundización de la globalización económica, más personas están dispuestas a participar en intercambios culturales utilizando la educación como vehículo. En este contexto, las escuelas pueden aumentar su atracción por profesores extranjeros destacados, aprender de los modelos de enseñanza avanzados de las universidades extranjeras e integrarse gradualmente en el entorno internacional. Los colegios y universidades deben elegir canales de introducción de talentos de acuerdo con las condiciones locales. Pueden invitar a expertos y académicos extranjeros a dar conferencias en universidades nacionales, participar en debates académicos, llevar a cabo investigaciones colaborativas, celebrar conferencias o seminarios académicos internacionales e introducir las últimas tendencias y resultados de investigaciones extranjeras en las universidades. Esto ayudará a los profesores bilingües a obtener la información más reciente sobre el desarrollo de materias, absorber conocimientos profesionales de vanguardia, introducir los conocimientos científicos más recientes en la enseñanza de cursos bilingües y actualizar y mejorar su estructura de conocimientos profesionales para satisfacer las necesidades del desarrollo continuo de la educación bilingüe.
Proporcionar a más profesores bilingües oportunidades para estudiar y comunicarse en el extranjero.
Con el auge de la educación bilingüe, el número de profesores bilingües crece día a día. Sin embargo, un número considerable de profesores bilingües no tienen experiencia de estudiar en el extranjero. Estudiar en el extranjero no es sólo aprender inglés en el sentido simple. Estudiar en el extranjero puede mejorar integralmente los estándares de enseñanza y las capacidades de investigación científica, y permitir intercambios con ideas internacionales de vanguardia. A través del aprendizaje y la comunicación, se pueden mejorar los conceptos y la visión de enseñanza de los profesores bilingües. Los profesores bilingües que han estudiado en el extranjero pueden traer los conceptos de enseñanza, los métodos de enseñanza y las tendencias de vanguardia en contabilidad más avanzados a las aulas universitarias, rompiendo así con la enseñanza de contabilidad internacional. ¿Dos capas de piel? Dilema, lograr verdaderamente la integración del aula y la realidad, la combinación de teoría y práctica.
Al establecer un equipo docente con profesores extranjeros se mejorará el nivel de enseñanza de los profesores bilingües.
En los últimos años, la educación cooperativa, como nueva forma de gestionar las escuelas, ha surgido repentinamente en las principales universidades. La cooperación en la gestión de escuelas ha profundizado los intercambios y la cooperación entre las universidades y la comunidad internacional, logrando realmente la asistencia mutua, la penetración mutua y el intercambio de recursos. Cada vez más profesores extranjeros ingresan a las aulas chinas, brindando a los estudiantes la oportunidad de estar expuestos a conceptos educativos y métodos de enseñanza extranjeros, cultivando así nuevos talentos contables con una perspectiva internacional. Por lo tanto, las universidades deberían atraer profesores extranjeros destacados para que se unan a sus equipos docentes. A través de intercambios comerciales contables y seminarios académicos, mejoramos los métodos de enseñanza y los conceptos educativos, y mejoramos efectivamente la capacidad docente y la calidad integral de los docentes bilingües.
(4) Establecer y mejorar mecanismos de incentivos y competencia para promover el desarrollo de docentes bilingües a altos niveles.
Los colegios y universidades deben construir un círculo virtuoso de entorno laboral, teniendo en cuenta tanto las necesidades de desarrollo personal de los profesores bilingües como las necesidades de desarrollo de la escuela, creando espacios de desarrollo y las condiciones necesarias para los profesores bilingües, y fomentando para que aprendan teorías y métodos relevantes de la enseñanza bilingüe. Dedíquese a la investigación científica, dedique su trabajo y aproveche al máximo sus habilidades y talentos. Al mismo tiempo, también debemos mejorar el sistema de evaluación, distinguir claramente recompensas y castigos y lograr propósitos motivacionales a través de la evaluación.
2. Promover la enseñanza bilingüe y mejorar el dominio de lenguas extranjeras de los estudiantes, especialmente el dominio de lenguas extranjeras profesionales.
(1) Aumentar la inversión en cursos básicos de inglés y mejorar el dominio del inglés de los estudiantes.
La característica más importante de la enseñanza bilingüe es la enseñanza en dos idiomas al mismo tiempo. El dominio del inglés, especialmente el dominio profesional de una lengua extranjera, afecta directamente la eficacia de la enseñanza bilingüe. Los colegios y universidades pueden mejorar aún más el dominio del inglés de los estudiantes internacionales de contabilidad ofreciendo cursos básicos de inglés y aumentando la inversión en enseñanza. Por ejemplo, los estudiantes deben aprobar CET-4 y CET-6. Mejorar el dominio del inglés para garantizar el buen desarrollo de la enseñanza bilingüe.
(B) Mejorar la capacidad de los estudiantes para leer libros de texto originales y reemplazar los cursos profesionales originales con cursos de examen de calificación reconocidos internacionalmente, como ACCA y CGA.
La verdadera enseñanza bilingüe debe utilizar libros de texto originales en inglés. Sólo mediante el uso de libros de texto originales la enseñanza bilingüe puede tener una atmósfera de enseñanza única. Dependiendo de la situación real, al elegir materiales didácticos, puede considerar realizar exámenes de calificación para materiales didácticos como ACCA y CGA. ACCA (Asociación de Contadores Públicos Autorizados) fue fundada en 1904. Actualmente es una de las organizaciones contables profesionales más grandes e influyentes del mundo, y también es el grupo contable profesional de más rápido crecimiento y que está internacionalizando sus operaciones. El plan de estudios de ACCA es integral, completo y avanzado, y ha sido adoptado por las Naciones Unidas como modelo para los cursos de contabilidad globales. CGA (Instituto Canadiense de Contadores Públicos Certificados) es una organización profesional de contabilidad aprobada por el Parlamento canadiense. Es miembro activo de cuatro organizaciones contables internacionales: el Comité de Normas Internacionales de Contabilidad (IASC), la Asociación Interamericana de Contabilidad (IAA), la Federación de Contadores de Asia y el Pacífico (CAPA) y la Federación Internacional de Contadores (IFAC).
CGA goza de una gran reputación internacional y sus miembros pueden ejercer la abogacía en Canadá, firmar independientemente informes de auditoría o participar en trabajos de alta dirección financiera y corporativa en todo el mundo.
Elegir un curso de examen de calificación reconocido internacionalmente como curso profesional puede ampliar enormemente la perspectiva internacional de los estudiantes de contabilidad internacionales y cultivar mejor el pensamiento internacional. El entorno internacional en constante cambio requiere que la enseñanza de la contabilidad internacional se mantenga al día, razón por la cual se seleccionan los materiales didácticos para el examen de calificación. Los cambios en los materiales didácticos de los exámenes de calificación pueden reflejar la vanguardia de la contabilidad internacional y también son una forma eficaz de difundir información contable internacional. Llevar a cabo una enseñanza bilingüe centrada en cursos de examen de cualificación reconocidos internacionalmente, o incluso una enseñanza exclusivamente en inglés, puede generar nuevos sentimientos en los estudiantes y permitirles aceptar mejor los contenidos de la enseñanza bilingüe. El estudio de los libros de texto del examen de calificación también sentó una base sólida para aprobar el examen de calificación en el futuro.
En tercer lugar, cooperar con empresas con financiación extranjera para mejorar las capacidades prácticas de los estudiantes.
Como nuevo modelo de formación de talentos, se ha utilizado ampliamente la cooperación escuela-empresa. Sus principales características son: compartir recursos, ventajas complementarias, penetración mutua y apoyo mutuo. ¿Cultivo y adopción de talentos contables internacionales? ¿Cooperación escuela-empresa? , principalmente para empresas multinacionales y firmas contables de renombre internacional.
(1) Llevar a cabo una cooperación escuela-empresa con empresas multinacionales
Integrar escuelas y empresas multinacionales significa colocar a estudiantes internacionales de contabilidad que han estudiado teoría en la escuela durante un período de tiempo en empresas multinacionales. Puesto de auxiliar de contabilidad. ¿Estudio teórico? Entonces qué. ¿Capacitación laboral? Modelo de funcionamiento escolar conjunto. Integre altamente la teoría con la práctica y los vínculos de capacitación para evitar la desconexión entre teoría y práctica. Las pasantías en empresas multinacionales no solo le brindan un buen entorno lingüístico, sino que también mejoran su capacidad práctica, se familiarizan con las diferencias entre la contabilidad internacional y la contabilidad nacional e integran mejor los conocimientos.
El modelo de cooperación escuela-empresa tiene los siguientes tres aspectos:
1. Los estudiantes acceden a puestos relevantes de las empresas para realizar prácticas. Según la situación actual del departamento financiero de las empresas multinacionales, la medida específica es organizar que estudiantes destacados realicen pasantías profesionales en el departamento financiero y se desempeñen como asistentes de contabilidad. Debido a que la experiencia laboral es de gran importancia para el trabajo contable, es necesario brindar oportunidades de pasantías para los estudiantes universitarios. Al ingresar a empresas multinacionales, los estudiantes pueden mejorar aún más sus cualidades integrales, incluido el dominio del inglés y las habilidades para la práctica contable, en un entorno internacional. A través de la cooperación entre escuelas y empresas, por un lado, se puede aliviar la presión laboral del personal de los departamentos financieros de las empresas multinacionales y, por otro lado, se puede construir una plataforma de buenas prácticas para los estudiantes internacionales de contabilidad.
2. Excelentes gestores financieros corporativos enseñan en las escuelas. Promover el reclutamiento mutuo entre escuelas y empresas, y los altos directivos financieros de empresas multinacionales ingresan al aula para enseñar a los estudiantes. Al mismo tiempo, los profesores de contabilidad internacionales en colegios y universidades capacitan al personal financiero corporativo y mejoran la calidad de los empleados. A través del apoyo mutuo entre escuelas y empresas, los estudiantes pueden adquirir más experiencia práctica en la enseñanza. Este no es sólo un proceso para mejorar las habilidades contables profesionales de los estudiantes, sino también un proceso para ayudar a los departamentos financieros corporativos a desempeñar mejor sus funciones.
3. ¿Tomarlo? ¿Orientación? Cultura de género. Lograr la sincronización de la inscripción y la contratación, la enseñanza y la producción, la práctica y el empleo. La implementación de la educación la completan conjuntamente las empresas y las escuelas. El contenido de la formación y los exámenes surge de las necesidades de los cursos profesionales de contabilidad y se abren cursos prácticos. Las empresas en la formación profesional específica juegan un papel más importante. Llevar a cabo capacitación en habilidades a corto plazo basada en las necesidades de la empresa. Después de la formación, la empresa organizará un examen. Sólo aquellos que aprueben el examen podrán empezar a trabajar según el contrato.
(2) Desarrollar la cooperación escuela-empresa con empresas de contabilidad
1. Establecer una base de prácticas en una empresa de contabilidad. Las universidades pueden seleccionar destacados estudiantes de contabilidad internacionales para realizar prácticas en empresas de contabilidad, y las empresas de contabilidad proporcionarán orientación específica para las prácticas.
2. Se implementa una cooperación docente bidireccional entre las escuelas, y se seleccionan excelentes formadores y socios de las empresas para que sirvan como profesores de enseñanza a tiempo parcial y tutores de prácticas para cursos prácticos. Hay planes para enviar profesores de contabilidad internacionales a empresas para que reciban formación temporal y así aumentar la experiencia práctica de los profesores de contabilidad internacionales.
3. Colaborar en proyectos de investigación en los campos de la gestión financiera, auditoría y evaluación de activos. La Facultad de Contabilidad lleva a cabo el proyecto de investigación y la empresa de contabilidad proporciona la ayuda necesaria para colaborar en la investigación.
4. Proporcionar servicios de formación, crear una plataforma de enseñanza en línea y ofrecer cursos de formación en línea.
Cuarto, resumen
En el contexto de la integración de la economía y la educación, la especialización en contabilidad internacional es muy favorecida y la formación de talentos contables internacionales ha atraído mucha atención. Cómo cultivar talentos contables internacionalmente competitivos se ha convertido en un problema urgente que deben resolver los colegios y universidades. Ante diferentes modelos de formación, las escuelas deben elegir métodos de formación adecuados según sus propias características. El equipo de contadores internacionales es la clave para el éxito de la educación contable internacional. Las carreras de contabilidad en colegios y universidades pueden volverse verdaderamente internacionales sólo si cuentan con un personal docente sólido. ¿Por una teoría divorciada de la realidad? ¿Dos capas de piel? Problemas que las universidades pueden evitar mediante la cooperación escuela-empresa. El mayor beneficio de la cooperación escuela-empresa con empresas con financiación extranjera es proporcionar un entorno de prácticas óptimo para estudiantes internacionales de contabilidad y maximizar la integración de la teoría y la práctica. La exploración de modelos internacionales de formación de talentos contables va mucho más allá. Se espera que los puntos de vista expuestos en este artículo puedan aportar nuevas ideas y métodos para el cultivo de talentos contables internacionales en colegios y universidades.
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