Experiencia de innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios [Tema especial]

A través del curso universitario de innovación y emprendimiento, aprendimos tres contenidos principales: los fundamentos del emprendimiento, el proceso de emprendimiento, la experiencia y las sugerencias. El proceso de iniciar un negocio tomó como ejemplo los SIG, incluyendo el mercado, las tendencias de desarrollo y las estrategias de marketing, lo que me dio una comprensión más profunda del tema de la innovación y el emprendimiento. La innovación científica y tecnológica es el proceso de utilizar nuevos conocimientos avanzados, nuevas tecnologías, nuevos procesos y adoptar nuevos métodos de producción y modelos de gestión para desarrollar nuevos productos, mejorar la calidad de los productos y proporcionar nuevos servicios. Como estudiante universitario contemporáneo del siglo XXI, creo que todo estudiante universitario debe tener un espíritu innovador. La innovación es el alma del progreso de una nación y la fuerza impulsora inagotable de la prosperidad de un país. Hoy en día, con una feroz competencia en el mercado, ciclos de vida cortos de los productos y rápidos avances tecnológicos, si no innovamos, pereceremos. La innovación es la base de la supervivencia empresarial, el motor del desarrollo y la garantía del éxito. Hoy en día, las capacidades de innovación se han convertido en la competitividad central del país, la clave para la supervivencia y el desarrollo de las empresas y el primer paso para que las empresas logren un desarrollo acelerado. Al mismo tiempo, esto también nos permite capacitarnos durante nuestra época de estudiantes y allanar el camino para nuestro futuro laboral y empresarial.

Hoy en día, a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar trabajo y necesitan innovación y nuevos mercados. Con la expansión de la escala de funcionamiento de las escuelas y la inscripción en los colegios y universidades de nuestro país, la situación laboral de los graduados universitarios se ha vuelto cada vez más grave, y los graduados representan más de la mitad de los nuevos empleos. En este caso, debemos ser innovadores y emprendedores.

Primero aclarar el propósito

En mi opinión, innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios no es lo mismo que ganar dinero. Creo que la innovación y el emprendimiento es una especie de diversión, un proceso de aprendizaje, un proceso de ejercitar habilidades y adquirir experiencia. La innovación no tiene por qué ser necesariamente grandiosa. A veces un pequeño detalle o una pequeña idea pueden cambiar el destino de una empresa. Nunca sea complaciente al iniciar un negocio, siempre tenga una sensación de crisis y nunca cometa errores, incluso si es un accidente, entonces se perderá la reputación por la que ha trabajado tan duro. Iniciar un negocio no siempre es fácil. No sirve de nada intentar convencer a otros para que acepten su producto. No se puede iniciar un negocio a ciegas. Antes de iniciar un negocio, debe realizar un estudio de mercado completo y detallado, que es un área con la que está familiarizado.

En segundo lugar, objetivos claros

El emprendimiento no puede basarse únicamente en el entusiasmo, sino que también debe tener una base determinada. Si estás bien preparado, puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Como dice el refrán: "No pelees una batalla sin estar preparado". Si quieres innovar y empezar un negocio, debes estar completamente preparado y acumular conocimientos con los pies en la tierra. En primer lugar, es muy importante saber lo que quieres hacer. En el proceso de innovación y emprendimiento, hemos aprendido algunos principios para elegir una industria:

1. Debe ser un producto que le guste para mantener su pasión, el producto y su industria deben tener amplias perspectivas; El producto agrega valor constantemente.

2. Las industrias y productos que elijas deben ser únicos y solo hacer negocios con algunas personas; pueden copiarse y expandirse.

3. Ser capaz de dar pleno juego a tus propios talentos y fortalezas.

4. Industrias nacientes con alto crecimiento y potencial de desarrollo a largo plazo.

5.Existe un cierto monopolio regional. Soy dueño de mi territorio y evito la competencia de bajo nivel.

6. No importa si es un poco difícil o agotador, pero la inversión no debe ser demasiado grande y el desarrollo debe realizarse de forma continua.

En vista de los principios anteriores, creo que la clave para elegir una industria que me interese o esté relacionada con mi especialidad es la novedad y la innovación, o que pueda aprender de las prácticas de otros. Sin embargo, una cosa que hay que destacar es que debo resaltar mi propia innovación y partir de una nueva perspectiva en lugar de seguir los mismos pasos. Este es el llamado vino nuevo en botellas viejas. En segundo lugar, debemos ser buenos para aprovechar las oportunidades, aprender a renunciar a ellas y actuar dentro de nuestras capacidades. Porque hacer siempre cosas más allá de tus capacidades sólo perjudicará tu confianza en ti mismo y tu entusiasmo, al mismo tiempo, debemos tener un espíritu innovador; Por ejemplo, quiero vender una prenda de vestir y otra tienda vende el mismo estilo que la mía. Entonces, ¿qué debo hacer? ¿Hay algo que debo hacer? La innovación debe ser simple, práctica y viable, como lo hicieron los jeans en años anteriores. El hip-hop rasgado está de moda. Quizás este estilo surja de una solución a que algunos pantalones están rotos y el fabricante no puede tomar buenas medidas para lidiar con estas prendas. Esto no es innovación.

Terceras condiciones necesarias

La era en la que el emprendimiento puede tener éxito siempre que haya pasión ha pasado. Los estudiantes universitarios suelen iniciar sus propios negocios desde cero y no pueden soportar repetidos fracasos y reveses. Cruzar el río palpando las piedras obviamente no es nuestra elección. Por lo tanto, al iniciar un negocio, debe partir de su propia situación real y hacer lo que pueda hacer en esa situación. Si no tienes mucho dinero, tienes que hacer el trabajo con muy poco dinero. El espíritu empresarial debe ser un proceso de exploración de la rutina de su propia industria, no de la cantidad de dinero, sino de cómo elegir un negocio en función de su situación real.

El llamado "talento" de un emprendedor exitoso se cultiva principalmente a través de la práctica empresarial. No sólo incluye métodos de pensamiento, conocimiento y sabiduría, experiencia y habilidades, carácter y temperamento, conducta, sino más importante aún, la conducta, personalidad, mentalidad y mente de una persona. En primer lugar, debemos tener la capacidad de influir en los demás, es decir, hacer que nuestros socios y empleados de nuestro entorno nos sigan voluntariamente en la lucha por nuestros ideales. En segundo lugar, los emprendedores deben tener la capacidad de inspirar a otros. Un líder que pueda movilizar el potencial del equipo sólo encenderá la pasión profesional y la inspiración de todos los miembros del equipo. Sólo un equipo así puede tener vitalidad y vitalidad. En tercer lugar, los empresarios deben tener un sentido muy claro de su misión y sus objetivos a largo plazo.

Un emprendedor sin dirección no puede tener éxito, por eso la misión y los objetivos son el primer paso hacia el éxito. En otras palabras, debe haber un plan claro para el desarrollo y crecimiento empresarial y, al mismo tiempo, debe poder formular estrategias y métodos para lograr los objetivos. Cuarto, frente a la feroz competencia del mercado, necesitamos tener mejores capacidades de toma de decisiones. Porque no basta con hacer las cosas bien o gestionar bien un negocio, la clave del éxito o del fracaso es si puedes hacer las cosas correctas, es decir, debes tomar las decisiones correctas. Hay muchas tentaciones y oportunidades ahí fuera, y usted puede caer en la trampa de tomar decisiones a ciegas si no tiene cuidado. Quinto, debemos tener la capacidad de integrar recursos. Los recursos de una empresa no son sólo personas, dinero y materiales, sino también elementos intangibles como el conocimiento, el tiempo, la combinación inteligente y las relaciones públicas. Si no tiene la capacidad de reunir sus recursos, perderá oportunidades y ventajas competitivas. En sexto lugar, debemos tener la capacidad de afrontar los cambios. Una parte importante de la prueba de la calidad psicológica y el coraje de los emprendedores es si los emprendedores pueden superar sus propias limitaciones de pensamiento inherentes y desafiar los modelos y métodos estratégicos exitosos del pasado en un entorno de feroz competencia en el mercado. Sólo negándote constantemente, superándote, venciéndote, desafiándote y desafiando el mañana podrás tener la oportunidad de convertirte en un futuro líder.

Los estudiantes universitarios tienen un gran entusiasmo por el espíritu empresarial, pero debido a razones como la falta de experiencia, la falta de capacidad y la conciencia sesgada, la tasa de éxito del espíritu empresarial es obviamente baja. Es fácil que los estudiantes universitarios caigan en el malentendido de ser demasiado arrogantes y habladores. Porque han permanecido mucho tiempo en el campus y no comprenden la sociedad, especialmente en términos de desarrollo del mercado y operaciones comerciales. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben estar completamente preparados antes de iniciar un negocio. Por un lado, deben confiar en trabajar o realizar prácticas en empresas para acumular experiencia relevante en gestión y marketing; por otro, participando en formación empresarial, acumulando conocimientos empresariales, recibiendo orientación profesional y recargándose, la tasa de éxito del espíritu empresarial puede aumentar; ser mejorado. El intercambio de inteligencia por capital es una forma única para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Algunos capitalistas de riesgo suelen estar dispuestos a financiar sus planes empresariales simplemente porque les gustan las tecnologías avanzadas que dominan los estudiantes universitarios.

Por lo tanto, aunque tengamos conocimiento, pasión, sueños y motivación, por nuestra falta de práctica social, prueba de mercado y experiencia del equipo directivo, emprender será más riesgoso y ciego que quienes lo han experimentado en el pasado. lugar de trabajo. Esto requiere que estudiemos la experiencia de empresarios exitosos anteriores, nos esforcemos por mejorar nuestras propias habilidades y cualidades empresariales y prestemos más atención a la innovación. Sólo mejorando constantemente uno mismo podrá avanzar más en el camino de la innovación y el espíritu empresarial y aportar más riqueza a la sociedad.

Es difícil iniciar un negocio, por lo que conviene estar preparado mentalmente y no ser demasiado ambicioso. La mayoría de las personas tienen éxito no porque hayan elegido la industria equivocada, sino porque la abandonaron a mitad de camino. Aunque puedes levantarte si te caes, la mayoría de las personas se caen y no pueden levantarse. Un filósofo dijo una vez: "Da bien cada paso y esta será tu vida". De hecho, cada uno de nosotros tiene la cima de una montaña en el corazón, que está tallada con ideales, creencias, búsquedas y ambiciones en el camino a seguir; Debes saber sinceridad, tolerancia, confianza y responsabilidad, respetarte a ti mismo y a los demás, mantener la dignidad y ser responsable de tus propios actos.

La capacidad humana es como carbón bajo tierra: necesita ser descubierta y desarrollada para que tenga la oportunidad de brillar. La vida es preciosa porque es limitada; porque es limitada, debemos hacer esfuerzos incansables. Después de un arduo trabajo, tenemos motivos para creer que la innovación y el espíritu empresarial no son tan difíciles. No tengas miedo, explora con valentía, el éxito siempre nos pertenecerá.

Experiencia de emprendimiento e innovación para estudiantes universitarios 2

Ayer tuvimos la suerte de escuchar las opiniones del Sr. Zhou sobre el emprendimiento, lo que me dio algunas ideas sobre mi futuro emprendimiento. Sin embargo, descubrí que en esta etapa es más importante aprender los conocimientos de esta especialización y cultivar mis propios intereses al mismo tiempo. También puedo aprender más sobre cosas que me interesan y aumentar mis conocimientos. Aunque se acerca el examen, todos estamos en un estado de intenso repaso, y en este momento todos nos quejamos más o menos de ir a clase. Sin embargo, creo que todavía vale la pena calmarse y escuchar las conferencias y ver los videos.

No creo que fuera la persona más atenta a las conferencias, pero aun así pensé en lo que funcionaría para mí. Antes de dar la conferencia, nunca había considerado seriamente iniciar un negocio. Después de ingresar a la universidad, solo quería aprender conocimientos profesionales y encontrar un trabajo con un salario alto y buenos beneficios después de graduarme. Pero después de ir a la universidad, descubrí que el dicho "graduación significa desempleo" es completamente correcto. Quizás lo que dije sea demasiado extremo, pero en realidad no es tan grave, pero es innegable que la dificultad para encontrar empleo para los estudiantes universitarios se ha convertido en un fenómeno social cada vez más destacado. Debido a la expansión ciega de la inscripción en colegios y universidades, los estudiantes universitarios ya no son los "orgullosos del cielo" que alguna vez fueron. A medida que el número de graduados siga creciendo cada año, este problema se volverá cada vez más grave. Si esta situación continúa, tendrá un impacto o incluso un efecto negativo en la estabilidad a largo plazo de la sociedad. En este caso, a primera vista, la propuesta de trabajo por cuenta propia por parte de estudiantes universitarios será una forma eficaz de solucionar este problema. Como mínimo, podría aliviar temporalmente la escasez de puestos de trabajo. El espíritu empresarial de los estudiantes universitarios es una exigencia de la época, y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios es la única forma de resolver las "dificultades laborales" de los estudiantes universitarios.

En el vídeo, el Sr. Zhou dijo que todavía hay mucho margen de cambio en la industria informática, como la programación en Java y C++. Si tienes estudiantes que inician un negocio, puedes partir de estos aspectos. Esto me dio una gran inspiración. Ahora estoy aprendiendo java. Aunque no puedo decir que lo aprendo bien, haré todo lo posible para aprenderlo y allanar el camino para mi futuro.

Después de escuchar la conferencia del Sr. Zhou, tuve algunas ideas.

El trabajo por cuenta propia requiere la acumulación de conocimientos en todos los aspectos, así como experiencia social y habilidades interpersonales, así como una buena resistencia psicológica y conciencia de los riesgos. Hay éxitos y fracasos entre los estudiantes universitarios en materia de emprendimiento, y no todos son aptos para el emprendimiento. Por tanto, creo que los estudiantes universitarios deberían ser más racionales a la hora de elegir iniciar un negocio. No basta con tener interés y pasión para iniciar un negocio, también está restringido por los fondos, las relaciones interpersonales, las políticas y el entorno. El tema del emprendimiento debería ser eterno, pero la elección del emprendimiento debe ser cautelosa. ¡Solo cuando tengas todas las condiciones y estés completamente preparado podrás destacar y convertirte en un líder en el autoempleo!

En la actualidad, la crisis financiera internacional aún se está extendiendo y la economía de nuestro país también enfrenta desafíos sin precedentes, lo que ha traído muchas dificultades al empleo y el espíritu empresarial de los graduados universitarios. Sin embargo, cuanto más difíciles y peligrosos son los tiempos, más debemos fortalecer nuestros ideales y creencias, generar confianza para ganar, templarnos en las crisis y descubrir oportunidades en las crisis. De lo contrario, no habrá salida a la vacilación y la retirada. Sólo superando las dificultades, avanzando con valentía, superando cada obstáculo junto con la patria y el pueblo, enfrentando el sol naciente y haciendo contribuciones en la gran era del desarrollo científico es la única manera de realizar nuestros ideales y crear vida, y esta es el estilo y espíritu que deben tener nuestros estudiantes universitarios. La gente tiene razones para creer que con el cuidado y apoyo del partido y del gobierno, y bajo la guía de la bandera de los ideales y creencias, definitivamente daremos una excelente respuesta en esta prueba especial y haremos nuestros propios esfuerzos para el gran rejuvenecimiento. de la nación!

Experimentar el emprendimiento, aprender el emprendimiento y practicar el emprendimiento son las tres etapas consecutivas para que nuestros estudiantes universitarios inicien un negocio con éxito. Los hechos han demostrado que las actividades empresariales útiles para los estudiantes universitarios serán una excelente oportunidad para mostrar verdaderamente sus talentos, mostrar ideas innovadoras y rasgos de personalidad y comprender plenamente la sociedad. Los estudiantes universitarios emprendedores generalmente tienen las cualidades para satisfacer plenamente las necesidades laborales. El espíritu empresarial y el empleo son hermanos gemelos. ¡Los emprendedores seguramente encontrarán trabajo sin problemas!

Las prácticas y el emprendimiento de estudiantes universitarios también es un proceso de exploración continua, en el que puedes encontrar contratiempos y fracasos. Por lo tanto, para el éxito del emprendimiento es crucial que los estudiantes universitarios tengan confianza y sean capaces de recuperarse de los reveses y fracasos. Esto puede cultivar indirectamente nuestra conciencia, perseverancia, autocontrol y coraje. Esto también es bueno para nosotros.

Para mí, si estuviera en mi nivel actual, ni siquiera podría iniciar un negocio. Creo que ahora debería empezar a experimentar el emprendimiento y aprender a emprender. Esta oportunidad no me la dio la escuela ni la universidad, ni fue algo que tuviera que esperar. Fue algo que practiqué yo mismo. Ahora que se acercan las vacaciones, tendré la oportunidad de experimentarlo y hacer algunas cosas yo mismo este verano. Planeo formar un grupo de estudio con varios compañeros durante las vacaciones de verano para discutir qué tipo de productos necesita la sociedad y escribir algunos pequeños programas mientras leo libros. Quizás todavía esté en una etapa muy infantil, pero este es un intento de dar el primer paso. Entiendo profundamente que el trabajo por cuenta propia no sólo requiere que combinemos nuestra propia experiencia profesional y obtengamos nuestros propios resultados innovadores basados ​​en las perspectivas del mercado y las necesidades sociales, sino que también requiere que enfrentemos directamente el mercado y la sociedad, transformemos los resultados de la investigación en productos y crear beneficios económicos transformarnos de propietarios de conocimiento a emprendedores que crean valor directamente y contribuyen a la sociedad. Por supuesto, también es necesario cooperar con los demás y tener un sentido de unidad y cooperación. Después de todo, la sociedad no es exclusiva de una sola persona. Para convertirse en un emprendedor calificado, compartir y cooperar con otros también son partes esenciales e importantes.

Ahora que tengo esta idea, debería hacer todo lo posible para implementarla. No quiero entusiasmarme durante tres minutos, pero retrocederé cuando encuentre menos dificultades. Sin embargo, como dice el refrán, cien millas son media milla. Ahora coopero con mis compañeros de clase y dejo que me impulsen a trabajar duro juntos, recordándome todos los días que no debo olvidar mis ideales. Iniciar un negocio es un proceso muy difícil, pero después de todo, la sociedad necesita que los pioneros lo intenten. ¡Trabajaré más duro para convertirme en un empresario y empleado exitoso!

Experiencia de innovación y emprendimiento de estudiantes universitarios tres

A finales del año pasado, la moda del emprendimiento comenzó a calentarse rápidamente en los estudiantes universitarios de China continental, como las materias emprendedoras que esperaba la China continental. país, han recibido especial atención y preocupación. Esta situación también pone en una situación embarazosa a los profesores que imparten educación empresarial. En este contexto, el énfasis de China en el espíritu empresarial no es sólo una solución temporal para resolver el problema del empleo de los estudiantes universitarios, sino que tiene una razón más profunda. Del 65438 al 0947, el profesor Mace de la Escuela de Negocios de Harvard abrió cursos de emprendimiento para estudiantes de MBA. Sin embargo, en las siguientes dos o tres décadas, la economía dominada por las grandes empresas hizo que las perspectivas de desarrollo de la educación empresarial fueran sombrías. En 1979, el estudio de David Birch "El proceso de generación de empleo" confirmó con datos precisos la conclusión de que las grandes empresas son el pilar de la economía y el principal organismo en la creación de nuevos empleos, y reveló el gran papel del espíritu empresarial en la creación de nuevos empleos. Su importancia en la promoción del desarrollo económico ha desencadenado un gran debate en el gobierno y en los círculos de educación superior sobre la importancia del espíritu empresarial. Posteriormente, la educación empresarial en las universidades estadounidenses se desarrolló rápidamente. Desde la década de 1980, la innovación tecnológica y el emprendimiento se han convertido en las dos alas del desarrollo económico, y el auge de la educación en emprendimiento tecnológico ha sido durante mucho tiempo el "milagro" de la nueva economía estadounidense.

Recientemente, China ha propuesto el concepto de una nueva normalidad económica. En el contexto de recursos limitados y capacidades económicas generales básicamente sin cambios, estimular a los individuos a buscar oportunidades y reintegrar recursos se ha convertido en la opción del gobierno.

Sin embargo, todavía existen algunas diferencias entre la situación en China y la educación en emprendimiento tecnológico en Estados Unidos. Hay diferencias en el desarrollo tecnológico y el trasfondo cultural, pero las diferencias en la educación empresarial básica son aún mayores. En Estados Unidos, la educación en concientización empresarial comienza en la escuela secundaria o incluso antes, mientras que la educación en concientización empresarial de los estudiantes chinos es cercana a cero.

En otras palabras, es importante educar a los estudiantes universitarios chinos sobre el emprendimiento tecnológico, pero es especialmente importante ilustrarlos sobre una conciencia empresarial básica.

¿Cuáles son el estado actual y las tendencias de la educación empresarial en el país y en el extranjero? ¿Es el emprendimiento una ciencia? ¿Cuáles son las bases teóricas y los métodos de investigación? ¿Somos elegibles para la educación empresarial? ¿Cómo obtengo esta calificación? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre el contenido de la educación empresarial universitaria y el contenido y la forma de la educación empresarial en la sociedad? ¿Cómo medimos los resultados de nuestra educación empresarial? Ésta es una pregunta que quiero hacer a dos expertos de la provincia de Taiwán.

En primer lugar, aprendí que el aumento del espíritu empresarial no es un fenómeno exclusivo de China. Desde países europeos y americanos hasta Corea del Sur y Singapur en Asia, en los últimos años se han lanzado una serie de políticas para promover el espíritu empresarial, mientras que en la provincia de Taiwán, 13 departamentos gubernamentales han lanzado 48 planes para promover el espíritu empresarial. En Estados Unidos, las dos principales escuelas de educación empresarial son las "Veinticuatro reglas de oro para construir un negocio" del Instituto Tecnológico de Massachusetts y el Lean Startup de la Universidad de Stanford. Los cursos de emprendimiento de Berson Business School son muy distintivos y el lienzo para la nueva generación de modelos emprendedores es muy práctico. El Ecosistema de Emprendimiento de la Universidad Nacional Chiao Tung de Taiwán proporciona un modelo completo de educación (y práctica) de emprendimiento. La incubadora de empresas y el completo sistema de incubación desde hace más de diez años son envidiables y las numerosas actividades empresariales realizadas son fascinantes. Un sistema curricular completo y un sólido apoyo al campus brindan a la Universidad Jiaotong un gran potencial.

En segundo lugar, se profundiza aún más la comprensión del espíritu empresarial. Hay muchas definiciones de emprendimiento, pero personalmente creo que el emprendimiento es el proceso inicial en el que una persona o equipo transforma los comportamientos o actividades sociales de las personas en actividades económicas valiosas y continúa beneficiándose de ellas. Hasta ahora, personalmente, es difícil considerar que el emprendimiento es una disciplina por derecho propio. La razón principal es que, aunque los objetos de la investigación son cada vez más claros, los métodos de investigación aún son difíciles de aclarar. Aunque se han resumido muchas reglas, son difíciles de verificar experimentalmente. Sin embargo, esto no significa que el espíritu empresarial no pueda aprenderse y desarrollarse, sino que requiere acumulación. En la actualidad, el método de la literatura, el método del caso y el método de observación pueden revelar muchas leyes empresariales. Existen muchas disciplinas relacionadas con el emprendimiento, pero básicamente son: economía, psicología y gestión.

Debido a que hay tantos temas relacionados, las universidades deben centrarse en la selección de cursos. Los principios fundamentales son los siguientes: En primer lugar, debido a la limitación del número de horas de clase, no es necesario profundizar en aquellos cursos que pueden proporcionar cursos más profesionales en la sociedad, como gestión financiera y recursos humanos. En segundo lugar, el objetivo del curso no debe ser que los estudiantes inicien un negocio de inmediato, sino que se evalúen a sí mismos en función de lo que han aprendido. En tercer lugar, en lo que respecta a la forma de enseñanza, el contenido de la enseñanza debe combinarse con operaciones prácticas, centrándose en la experiencia. En cuarto lugar, debemos fijar el objetivo de la enseñanza en estudiantes universitarios comunes y corrientes en lugar de en estudiantes universitarios clave para cultivar su conciencia en lugar de depender del espíritu empresarial de alta tecnología.

En tercer lugar, ¿qué efecto debería lograr la educación empresarial? Para la enseñanza de materias, la combinación de profesores y empresarios puede ser más ideal. El autor preguntó recientemente a personas de instituciones de inversión sobre los efectos relevantes. Metafóricamente hablando, esperan que los estudiantes que han recibido educación empresarial puedan formar un mapa empresarial en sus mentes, es decir, que tengan un concepto general de emprendimiento. También podrás tomar conciencia de dónde te encuentras en el mapa, adónde quieres ir y conocer o dominar los recursos que necesitas y la mentalidad que debes tener al actuar. Estos recursos, o algunas habilidades específicas, como diseño de producto, marketing, finanzas, asuntos legales, etc. Puede que no sea el tema central del curso, porque todas las instituciones de inversión básicamente tienen capacitación a nivel de expertos.

El último paso es medir los resultados de la educación emprendedora. El Parque Incubadora de Emprendimiento de la Universidad de Jiaotong tiene una larga historia y ha llevado a cabo muchas actividades. Sin embargo, los estudiantes son muy activos en ello, pero parece que los resultados del emprendimiento estudiantil aún no han aparecido a gran escala. La educación empresarial parece haber comenzado en 2013. Como dijo el profesor, el efecto del curso es cultivar el interés de los estudiantes por el espíritu empresarial y los resultados no deberían ser demasiado duros. Este es también un aspecto del que deben tener cuidado los departamentos y universidades pertinentes de nuestro país. Hay que tener en cuenta que la popularización del conocimiento empresarial es muy importante, pero después de comprender el espíritu empresarial y el espíritu empresarial en sí, no es necesario elegir el espíritu empresarial. Por lo tanto, no podemos utilizar simplemente la tasa de éxito del emprendimiento como criterio de medición.

Además de escuchar la educación de expertos, los profesores universitarios también intercambiaron ideas sobre educación empresarial y obtuvieron algunas ideas.

En primer lugar, para quienes nos dedicamos a la educación empresarial, las crisis y los desafíos coexisten. La educación empresarial en las universidades generales está casi en blanco, pero gracias a las oportunidades brindadas por Renengda, tenemos una comprensión integral del modelo de educación empresarial en universidades clave y hemos tomado cierta iniciativa. Es posible que todavía tenga una idea del caso de la aerolínea. En este caso, las aerolíneas que sólo se centraban en el mercado de alta gama básicamente han desaparecido. Por ejemplo, la educación empresarial es actualmente mejor en las universidades clave, pero definitivamente aparecerá en las universidades generales en el futuro.

En segundo lugar, para hacer un buen trabajo en educación empresarial, debemos tener conciencia del pensamiento de Internet, es decir, prestar atención a los usuarios (estudiantes universitarios), atraer fans (estudiantes universitarios, empresas, gobiernos, etc.). .), pensamiento de crowdfunding (pueden ser cursos o proyectos de emprendimiento), conexiones sin fronteras (no restringidas por geografía, brindando oportunidades para equipos emprendedores a través de equipos virtuales), redes sociales.

Finalmente, te sugiero que valores esta plataforma y la utilices como punto de partida para brindar educación empresarial. En la actualidad, la educación empresarial se está desarrollando rápidamente en las ciudades de primer nivel y hay muchas oportunidades, pero parece haber una situación similar de exceso de capacidad. La promoción de muchos proyectos y conceptos requiere apoyo local; a nivel local, los estudiantes universitarios pueden tener esta necesidad, pero no tienen acceso a recursos relevantes. Esperemos que esta plataforma pueda resolver este problema hasta cierto punto.

El autor está dispuesto a proporcionar algunos recursos en estas áreas si es necesario. Por ejemplo, en términos de orientación empresarial, oportunidades de road shows, etc.