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Número de teléfono de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Normal de Taiyuan

1. Número de teléfono e información de contacto de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Normal de Taiyuan El número de teléfono de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Normal de Taiyuan es 0351-3179112. La dirección de contacto de la escuela es No. 319 Daxue Street, Distrito Yuci, Ciudad Jinzhong. , Provincia de Shanxi El código postal es 030619. El correo electrónico de contacto es tysyjwc@tynu.edu.cn.

Dos. Introducción a la Universidad Normal de Taiyuan La Universidad Normal de Taiyuan es una universidad normal de tiempo completo que se enfoca en la formación docente de pregrado y coordina el desarrollo de la educación no docente y la educación de posgrado. Aprobado por el Ministerio de Educación en marzo de 1999, se formó mediante la fusión del Colegio Normal de la Universidad de Shanxi, el Colegio Normal de Taiyuan y el Colegio de Educación de Shanxi. El Colegio Normal de la Universidad de Shanxi se fundó en la era de la reforma y la apertura y proporcionó formación docente superior de pregrado en 1988. El Colegio Normal de Taiyuan se fundó en los primeros días de la fundación de la República Popular China y se fundó en el sitio original de Salón de la Universidad de Shanxi en 65438-0958. Shanxi Education College nació en la República de China y fue fundado en 1929 en el antiguo emplazamiento de la Universidad Nacional Normal. Durante su largo funcionamiento en la escuela, están llenos de canciones de cuerda, que se han transmitido de generación en generación. Son bien conocidas en las tres dinastías Jin y se han extendido por todas partes. talentos calificados para la construcción nacional, la educación básica y el desarrollo económico y social de Shanxi.

La escuela cuenta actualmente con cuatro campus, con un área total de aproximadamente 1,884 acres. El campus principal es el nuevo campus ubicado en University Park, distrito de Yuci, ciudad de Jinzhong, que cubre un área de. aproximadamente 1,569 acres y un área de construcción de aproximadamente 55 acres. Actualmente, hay más de 24.000 estudiantes de pregrado a tiempo completo y cerca de 400 estudiantes de posgrado. Los estudiantes provienen de 27 provincias, municipios y regiones autónomas. En los últimos 20 años desde que se fundó la escuela, la calidad de la educación y el nivel de funcionamiento de las escuelas han mejorado año tras año, mostrando una tendencia de desarrollo próspera.

La enseñanza práctica ha logrado resultados fructíferos. Los estudiantes de formación docente participaron en el Concurso Nacional de Habilidades de Enseñanza de Estudiantes de Formación Docente de Universidades Normales "Copa China" y ganaron múltiples premios especiales. El Grupo de Danza Xingzhi ha aparecido muchas veces en el escenario de la Gala de Artes Chinas "Bienvenida Primavera de las Cien Flores" en el Gran Salón del Pueblo, y el Coro Xingzhi ha actuado en el mismo escenario con conocidos artistas y grupos nacionales y extranjeros. muchas veces. Un gran número de estudiantes han ganado medallas de oro y plata en competiciones nacionales, lo que demuestra la excelente calidad del cultivo de talentos de la escuela.

El nivel de investigación científica en el tema ha mejorado significativamente. El plan de construcción de disciplinas clave del “Proyecto 1331” de la provincia de Shanxi incluye 1 disciplina ventajosa y característica, 8 disciplinas de construcción clave de la provincia de Shanxi y 2 disciplinas de apoyo clave de la provincia de Shanxi. 1 Centro de educación colaborativa para el trabajo ideológico y político en colegios y universidades de la provincia de Shanxi (cultivo), 2 Centros de innovación colaborativa de la provincia de Shanxi, 1 Centro de investigación de tecnología de ingeniería de la provincia de Shanxi, 1 Equipo de innovación clave del “Proyecto 1331” de la provincia de Shanxi, 1 “13365438” de un individuo de la provincia de Shanxi. En los últimos tres años, la escuela ha llevado a cabo 33 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 5 proyectos del Fondo Nacional de Arte, 1 proyecto de la Administración Estatal de Asuntos de Expertos Extranjeros y 339 proyectos provinciales y ministeriales. . Ganó 1 primer premio del premio Feitian de drama televisivo de China (categoría teórica), 2 primeros premios de logros destacados en investigación de ciencias sociales de la provincia de Shanxi, 9 segundos premios, 15 terceros premios y 81 patentes autorizadas por China. Hay revistas académicas como "Journal of Taiyuan Normal University" (Edición de ciencias sociales, Edición de ciencias naturales), "Teaching and Management" (Chinese Core Journal, "Double Effect Journal" de China Journal Phalanx).

上篇: ¿Cómo juzgar si una solicitud de patente es creativa? Los criterios para juzgar la creatividad son los siguientes. El juicio creativo en sí mismo es un juicio subjetivo y, por supuesto, existen ambigüedades. En las leyes de patentes nacionales y extranjeras, los criterios para juzgar la inventiva son descripciones cualitativas y no existen criterios cuantitativos completamente objetivos. Los métodos actuales de evaluación de patentes en varios países sólo pueden hacer que los estándares de evaluación sean lo más objetivos posible. Por lo tanto, durante el proceso de examen de una patente, la determinación de la actividad inventiva depende en gran medida del juicio subjetivo del examinador. El juicio subjetivo del examinador se basa en la comprensión de la solución técnica y la ley de patentes, y luego adopta un determinado método de juicio. Por lo tanto, hasta cierto punto, el método de juicio de creatividad es un reflejo del estándar de juicio. Si el método de valoración adoptado por el examinador no puede reflejar objetivamente el grado de creatividad de una invención, será muy perjudicial para el desarrollo del sistema de patentes. Para eliminar en la medida de lo posible los factores subjetivos en el juicio sobre la inventiva, muchos países han resumido un conjunto de métodos de juicio eficaces a lo largo de años de práctica en materia de patentes. Por ejemplo, Estados Unidos estipuló el estándar de no evidencia de actividad inventiva por primera vez en su revisión de 1952 de la Ley de Patentes, que agregó el Artículo 103: “Aunque una invención no haya sido divulgada o registrada en la forma especificada en el Artículo 102 de esta Ley, si la materia de la invención para la cual se solicita protección mediante patente es distinta del estado de la técnica, la patentabilidad no quedará invalidada por la forma en que la invención sea realizada por una persona con conocimientos ordinarios en la materia a al que pertenece la materia, la Corte Suprema de los Estados Unidos hizo una interpretación judicial de la aplicación de la Sección 103 en la sentencia de Graham v. John Deere Company reconocida por la Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos, resumiendo los cuatro elementos de Graham, a saber, el alcance y el contenido. del estado de la técnica; ahora diferencias entre la tecnología y las reivindicaciones bajo revisión; el nivel técnico general del campo correspondiente; consideraciones auxiliares, incluido el éxito comercial, el deseo a largo plazo de resolver necesidades, fracasos de otros, etc. " y exige que el examinador realice un examen de actividad inventiva de acuerdo con esta norma. Las directrices de examen de la Oficina Europea de Patentes estipulan que para determinar de manera objetiva y predecible si existen actividades inventivas, el examinador debe adoptar el llamado "método de solución de problemas". ", también conocido como ""Método de tres pasos": el primer paso es determinar la "tecnología existente más cercana" el segundo paso es determinar el "problema técnico objetivo" a resolver; el tercer paso es determinar el "; "La tecnología existente más cercana" y el problema técnico objetivo desde la perspectiva de Considere si la invención aplicada es obvia para los expertos en el campo. Cuando China introdujo el sistema de patentes de países extranjeros, también absorbió los métodos para juzgar el paso inventivo de los países occidentales y hizo las modificaciones apropiadas en función de la situación real de China. El método actual para juzgar la actividad inventiva es "El llamado "método de tres pasos" propuesto por primera vez en la edición de 2001 de las "Directrices de examen" de mi país se describe en detalle en la Sección 3.2.1.1. del Capítulo 4 de la Segunda Parte de las "Directrices de Examen" de China, a saber: (1) Determinar la mejor opción (2) determinar las características distintivas de la invención y los problemas técnicos realmente resueltos por la invención; Este método de evaluación es simple y claro, y se basa en la experiencia laboral en materia de patentes de los países desarrollados que brindan los trabajadores de patentes de nuestro país. El espíritu de este método de evaluación es básicamente consistente con el método de evaluación predominante en el mundo en el proceso de examen de patentes. En mi país, este método ha sido ampliamente utilizado y ha logrado grandes resultados. 下篇: Detenido por provocar peleas y provocar problemas. ¿Quiere encontrar un buen abogado penalista en Nanjing?

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