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Las consecuencias de la falta de conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios

Las consecuencias de la falta de conocimientos jurídicos entre los estudiantes universitarios;

1. Debido a la falta de conocimientos jurídicos, se producen delitos con un coeficiente intelectual elevado.

2. Afecta la calidad jurídica y la calidad integral de los estudiantes universitarios.

3. La falta de conciencia jurídica puede vulnerar los propios derechos e intereses y no lograr protegerse a través de la ley.

4. También podrá lesionar derechos e intereses legítimos de terceros.

Cómo los estudiantes universitarios deben cultivar la conciencia jurídica:

1. Los colegios y universidades deben crear una atmósfera de "dirigir las escuelas de acuerdo con la ley".

2. Los colegios y universidades deben prestar atención al establecimiento de cursos legales y aumentar el número de clases. El curso "Fundamentos del Derecho" es un curso de educación jurídica obligatorio para estudiantes universitarios, que integra la educación ideológica y moral y la educación jurídica. Según las opiniones de la antigua Comisión Estatal de Educación sobre el plan de estudios de "Dos Cursos" en colegios y universidades, la tarea de "Fundamentos Jurídicos" es "enseñar los principios jurídicos y los conocimientos jurídicos necesarios a los estudiantes universitarios. Y llevar a cabo el ejercicio jurídico democrático socialista". educación basada en el pensamiento real de los estudiantes universitarios para ayudarles a dominar los puntos de vista básicos del derecho marxista, comprender el espíritu y el contenido básicos de la Constitución y las leyes pertinentes, cultivar su conciencia jurídica socialista y mejorar sus conceptos jurídicos socialistas y su responsabilidad social”.

3. Participar en cursos jurídicos. Los docentes deben mejorar constantemente sus métodos y métodos de enseñanza. Debido a la impartición de cursos de derecho, la mayoría de los profesores todavía utilizan el método tradicional de enseñanza de conocimientos teóricos puros, lo que reduce en gran medida el interés de los estudiantes en aprender y no logra movilizar su iniciativa y entusiasmo.