¿Cuáles son las características básicas de la educación sobre seguridad para estudiantes universitarios? La educación en seguridad es una parte importante de la educación ideológica y política en las escuelas de educación en seguridad y cubre una amplia gama de contenidos. Debe vincularse con la educación universitaria y combinarse con la educación ideológica y política, la educación moral, la educación democrática, la educación sobre la disciplina escolar y la educación para la salud. La educación en seguridad tiene características propias y contenidos específicos. Desde la perspectiva de la prevención de la seguridad, la educación en seguridad incluye principalmente varios aspectos. () Con la reforma de los colegios y universidades, se ha llevado a cabo en profundidad la educación sobre seguridad para el personal extranjero, como visitas a colegios y universidades, impartición de conferencias, conferencias, estancias, etc. La creciente situación de cooperación científica y tecnológica ha provocado que los colegios. y universidades para enfrentar muchos problemas nuevos en su trabajo de seguridad en el hogar, mejorando así su conciencia sobre la seguridad en el hogar, permítales comprender verdaderamente las nuevas formas y nuevas características en las condiciones de reforma y apertura, y resistir conscientemente la infiltración de fuerzas hostiles nacionales y extranjeras. . Antes de hacer esto, debemos centrarnos en tres tipos de educación, fortalecer tres tipos de conciencia, publicitar y educar sobre la seguridad en el hogar y otras leyes y regulaciones, y crear conciencia. Las escuelas deben aprovechar al máximo las herramientas de publicidad y opinión pública, como la radio y los periódicos escolares, para mostrar leyes y reglamentos como "Seguridad en el hogar" en toda la escuela. Que todos sepan que la seguridad en el hogar es una cuestión de vida o muerte. No hay guardia de seguridad en casa. No existe un entorno de construcción estable. No hay modernización socialista. Todos mantienen la seguridad del hogar. Responsabilidades y Obligaciones. En segundo lugar, debemos prestar atención a la educación socialista y mejorar nuestro sentido de responsabilidad. La educación explícita debe estar conectada con la historia moderna y contemporánea, y debe integrarse plenamente con la reforma y la apertura, estimular la autoestima y el orgullo nacionales y mejorar la cohesión del partido. En tercer lugar, debemos prestar atención a la educación sobre la confidencialidad y fortalecer la conciencia sobre la prevención y la confidencialidad. La Oficina de Desarrollo Social debe llevar a cabo activamente educación sobre confidencialidad para mejorar la conciencia de la confidencialidad del concepto del enemigo, de modo que cada persona que se comunique con países extranjeros respete conscientemente las disposiciones de varios sistemas de confidencialidad y guarde conscientemente los secretos del Partido Conservador. . (2) Educación en seguridad de redes de China En los últimos años, la economía de redes de China se ha desarrollado rápidamente y cada vez más universidades casi se han involucrado en la red de China. Aunque han dominado las habilidades de redes de China y han mantenido las leyes y regulaciones de seguridad de redes de China, pero lo saben. poco sobre las regulaciones. Antes de que la conciencia de seguridad de la red de mi país fuera débil, el fenómeno de la no intrusión en la red de colegios y universidades de mi país se caracterizaba principalmente por la intrusión pornográfica, la intrusión antidiscurso y la instigación a la intrusión criminal. En la actualidad, la educación sobre seguridad de redes de China se centra principalmente en varios aspectos: fortalecer la publicidad y la educación de las leyes y regulaciones de redes de China, mejorar las escuelas de concientización sobre seguridad de redes de China, establecer la página de inicio de seguridad de redes de China, las leyes y regulaciones de seguridad de redes de China, y la implementación y publicación. de regulaciones, no sólo es propicio para la adquisición de conocimientos sobre las leyes y regulaciones de la red de China. También permite que las personas que ingresan a la red de China se vean primero afectadas por la importante atmósfera e ideología de la seguridad de la red de China y resistan la oposición externa y las fuerzas malignas. erosión del cortafuegos. En segundo lugar, demostrarán activamente su poder propagandístico y educativo pidiendo la civilización de Internet de China y la purificación del entorno de Internet de China, y defenderán la moral china para establecer una buena atmósfera china y abandonarán la moral civilizada. China resistirá conscientemente la erosión de la información dañina de China y defenderá. civilización. Healthy China Net 3 muestra activamente la propaganda y la teoría educativa de China, Occupy China Net, si desea educación, inicie sesión en sitios anti-China, vea contenido obsceno y discreto, China publica información contra la incitación, China publica comentarios incendiarios y debes estar consciente al recibir anti-emails en tu buzón de telecomunicaciones Eliminar, reenvío y entrega garantizados. La práctica ha demostrado que la educación resiste conscientemente la información dañina sobre China en el campus y previene la infracción por parte de China en el campus. Aumentar el número de ubicaciones clave de protección contra incendios y mejorar la situación de seguridad contra incendios es débil ante situaciones graves. Falta de conocimientos necesarios sobre protección contra incendios, habilidades de autorrescate y escape. Cuando se encuentre con un incendio, entrará en pánico y sabrá cómo llamar a la policía. Como no es fácil dominar los conocimientos básicos sobre protección contra incendios, a menudo se producen desastres. El fuego es causado por la falta de conocimientos de autodefensa y autorrescate, la pérdida de la capacidad de escapar y, finalmente, el demonio del fuego se traga la aguja. Cómo fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios: organizar las regulaciones contra incendios y mejorar el concepto de gestión de protección contra incendios de acuerdo con las regulaciones contra incendios, educar a los estudiantes para que sigan estrictamente los principios de protección contra incendios, cumplir conscientemente las regulaciones de gestión de seguridad contra incendios de la escuela y cooperar activamente con la escuela para hacerlo. trabajos de seguridad contra incendios. 2. Popularizar los conocimientos sobre seguridad contra incendios, mejorar las habilidades de extinción de incendios y las capacidades de autorrescate y rescate mutuo. La escuela ofrece conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios y organiza exposiciones fotográficas y sobre tráfico de incendios. Demuestre el uso de diversos equipos de extinción de incendios, escape y sálvase en las mismas condiciones de extinción de incendios y realice un entrenamiento de extinción de incendios simulado para familiarizarse con la prevención y la extinción de incendios, de modo que pueda dominar los tres conocimientos principales ( conocimiento de prevención de incendios, conocimiento de extinción de incendios y sistema de prevención de incendios) y los cuatro conocimientos generales (alarma, uso de equipos de extinción de incendios, extinción de incendios iniciales, evacuación y autorrescate) pueden reducir eficazmente la aparición de incendios. (4) Educación antirrobo En los últimos años, debido a la influencia de factores sociales, los casos de robo de dormitorios han ido en aumento, causando solo pérdidas materiales y afectando directamente las características crecientes de los delitos de robo de dormitorios antes de la capacitación.
La escuela original debe fortalecer la educación sobre prevención de seguridad, reducir los casos de robo de dormitorios, fortalecer la publicidad y la educación y mejorar la conciencia pública sobre la seguridad. La concienciación antirrobo es muy importante para la defensa técnica. El establecimiento de conciencia antirrobo depende del grado de publicidad y educación. Las escuelas deben adoptar la forma de publicidad para dar a conocer la importancia y la necesidad del trabajo de prevención de la seguridad, esforzarse por mejorar la conciencia sobre la prevención de la seguridad y construir una línea sólida de defensa de la seguridad. En segundo lugar, utilice casos típicos para demostrar la educación antirrobo. Llevar a cabo activamente educación antirrobo mediante la visualización de videos, estudios de casos, etc., fortalecer el concepto de antirrobo, implementar conscientemente diversas medidas antirrobo, tapar lagunas antirrobo, establecer un sistema de notificación de seguridad, un tablero de anuncios de seguridad o seguridad. sesión informativa y denunciar el robo en el dormitorio. Características y reglas, mejorar la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de prevención de seguridad. Cuarto, la educación debe cumplir conscientemente las normas de gestión de seguridad de los dormitorios. Poner dinero en efectivo en el dormitorio sin permiso hará que los extranjeros pierdan la vigilancia. Deberían estar más atentos y dar una oportunidad a los delincuentes que investigan. (5) Antes de la educación sobre seguridad vial, la concienciación sobre la seguridad vial era generalmente fuerte, lo que se reflejaba principalmente en la falta de conocimientos sobre seguridad vial y la escasa concienciación sobre la seguridad vial. Cómo prevenir accidentes de tránsito, ambas partes garantizan la seguridad del tránsito, fortalecen la publicidad y la educación sobre las normas de tránsito y mejoran el tránsito. Las escuelas conceptuales deben adoptar diversas formas para dar a conocer leyes y reglamentos como el "Hua Min * * * Reglamento de gestión del tráfico por carretera", dar a conocer y educar las normas de tráfico, de modo que la gente de Guangzhou pueda comprender el tráfico, cultivar conscientemente buenos hábitos de obedecer las normas de tráfico y evitar accidentes de tráfico y llevar a cabo activamente actividades de la Semana de la Seguridad del Tráfico o del Mes de la Seguridad del Tráfico establecen firmemente el concepto de tráfico de seguridad primero y prevención primero. A través de la educación sobre seguridad vial, Guangzhou puede establecer cinco tipos de concientización: concientización sobre los semáforos, concientización sobre las líneas de estacionamiento, concientización sobre los pasos de cebra y concientización sobre el carril derecho. Conciencia del derecho de vía y cumplimiento consciente de las leyes de tránsito. tres. Fortalecer el ejercicio físico. El objetivo del ejercicio físico es mejorar la capacidad de afrontar situaciones de tráfico. El contenido del entrenamiento incluye atención, observación, adaptabilidad, comunicación, entrenamiento y mejora de la condición física, para que tanto al conducir como al caminar puedan concentrarse en observar la situación en China y responder rápidamente. (6) Educación sobre reglas y regulaciones de seguridad. En los últimos años, varios colegios y universidades han formulado una serie de reglas y regulaciones de seguridad basadas en las leyes y regulaciones relevantes de la familia y las condiciones específicas de la escuela. El sistema de gestión de seguridad de dormitorios, el sistema de gestión de seguridad de laboratorio, el sistema de gestión de seguridad de red de China, el sistema de gestión de seguridad contra incendios, el sistema de gestión de seguridad de campus y otras prácticas han demostrado que algunas reglas y regulaciones de seguridad han desempeñado un papel positivo en la salvaguardia de derechos e intereses. Debido a las enormes diferencias en niveles morales, conciencia ideológica, valores y autodisciplina, algunos estudiantes siempre violan las reglas y regulaciones o ven infringidos sus intereses. Las razones principales son: algunas escuelas saben poco o incluso nada sobre las reglas y regulaciones de seguridad; algunas escuelas operan en violación de las reglas y regulaciones de seguridad; La educación en seguridad debe prestar atención a la educación sobre las reglas y regulaciones de seguridad y mejorar la conciencia de observar las reglas y disciplinas. Las escuelas deben adoptar diversas formas para dar a conocer las reglas y regulaciones de seguridad de la escuela, de modo que los estudiantes puedan comprender completamente los requisitos de contenido de las reglas y regulaciones de seguridad. Sólo mejorando gradualmente podrán comprender, cumplir las reglas y regulaciones y aprobar las reglas y regulaciones de seguridad. examen de normativa. Los concursos de conocimientos y otras formas pueden profundizar la comprensión de las reglas y regulaciones de seguridad, hacer que las personas sean menos conscientes de las reglas y regulaciones de seguridad, resumir algunas experiencias prácticas, resumir lecciones de accidentes, intercambiar sangre por reflexión, recuperar algunas cosas que violan las reglas y regulaciones de seguridad, ser responsable ante la sociedad y ser responsable de la vida y la propiedad de las personas, ser responsable de la felicidad familiar, comprender las reglas y regulaciones de seguridad escolar que están estrechamente relacionadas con la seguridad del campus y la seguridad pública, y mejorar la conciencia de obedecer las reglas y disciplinas. En segundo lugar, preste atención a la educación de casos de accidentes típicos, organice discusiones y análisis de casos de accidentes típicos en nuestra escuela o universidades hermanas y asegúrese de que Quanta cumpla con las reglas y regulaciones de manera segura. Crear conciencia sobre la protección de la seguridad, resistir conscientemente las violaciones de las reglas y regulaciones de seguridad, implementar estrictamente las reglas y regulaciones de seguridad, investigar y abordar seriamente diversas violaciones de las reglas y regulaciones escolares, exponerlas públicamente y tratarlas con seriedad, educar a los infractores y su entorno, y promover el conocimiento de las normas y reglamentos a implementar. (7) Gestionar bien la educación sobre seguridad Con la reforma del sistema de educación superior, las escuelas introducirán plenamente un mecanismo de competencia y los conceptos ideológicos tendrán un gran impacto, provocando que el estrés psicológico se manifieste por diversas causas: ansiedad, compulsión, miedo, depresión. indiferencia y terquedad, depresión, irritabilidad, etc. , junto con la orientación activa, pueden provocar diversos problemas de seguridad en los últimos años, como suicidios, peleas, etc. Las escuelas deben prestar especial atención a la educación científica sobre seguridad, cultivar la educación sobre seguridad en un estado saludable, introducir contenido científico de educación sanitaria y reducir la seguridad. Accidentes, y garantizar la calidad científica y saludable, para prevenir accidentes de seguridad racionales. Las escuelas deben adoptar educación universal, educación de orientación, educación armoniosa interdisciplinaria, educación de adaptación ambiental, educación para la salud, educación sobre conocimiento científico de la salud, educación sobre frustración y prevención y tratamiento de enfermedades, optimización del contenido educativo, mejora de la calidad científica, mejora del nivel de salud científico y enfermedad científica. Promoción del desarrollo integral y mejora de diez funciones importantes.