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Cómo prepararse para el examen de contratación de docentes de Yunnan

El contenido del examen de contratación de docentes de Beijing es sólo de referencia. El contenido específico del examen estará sujeto al anuncio.

Contenido de la prueba escrita:

Primero, integralidad de los conocimientos educativos

1. Principalmente pone a prueba la comprensión y el dominio de los candidatos de los conceptos básicos, puntos de vista básicos y principios básicos de la teoría de las ciencias de la educación.

2. Psicología educativa. Examina principalmente la capacidad de los candidatos para dominar y aplicar las leyes psicológicas del aprendizaje de los estudiantes y la enseñanza de los profesores en situaciones educativas.

3. Normativa educativa. Se examina principalmente la comprensión y dominio por parte de los candidatos de los conceptos, connotaciones, categorías, funciones, sistemas (estructuras) de las políticas jurídicas educativas, así como su comprensión y aplicación de la construcción de los sistemas jurídicos educativos y algunas normas educativas vigentes.

4. Ética profesional del profesorado. Principalmente pone a prueba la comprensión y el dominio de los candidatos de los conceptos básicos, opiniones básicas y principios de la ética y etiqueta profesional de los docentes. Cultivo de la ética profesional, etc.

5. La actualidad política.

2. Conocimientos básicos del público * * *

El contenido del examen cubre política, economía, derecho, administración, ciencia y tecnología, historia, idioma chino básico, redacción de documentos oficiales, etc. . , y tiene las características de amplio alcance y contenido complejo.

En tercer lugar, el conocimiento de la materia

El conocimiento profesional de la materia.

Cuarto, prueba de capacidad administrativa

La prueba de carrera es una prueba de capacidad profesional administrativa y pertenece a la categoría de pruebas psicológicas. Se utiliza para evaluar los conocimientos, habilidades y capacidades de los candidatos relacionados con los puestos propuestos. Es una prueba de capacidad profesional para examinar los posibles candidatos generales que deben tener para desempeñarse en el servicio civil. El Examen de Habilidad Administrativa es uno de los exámenes públicos escritos del Examen de la Función Pública Nacional y también es uno de los exámenes más difíciles. La prueba de capacidad profesional administrativa mide principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad estrechamente relacionados con la profesión de funcionario público. Es adecuado para pruebas objetivas de papel y lápiz, incluyendo comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, análisis de datos y comunes. juicio sensorial.

5. Prueba de Capacidad Vocacional

Preguntas de prueba de capacidad vocacional dadas por la escuela, cuestionario en línea o en papel.

Contenido de la entrevista:

En primer lugar, hablemos de la clase

Hablar es un tipo de investigación docente y formación docente en la que los profesores expresan verbalmente las ideas didácticas. y base teórica de temas específicos La actividad significa que a partir de la preparación de la lección, los docentes hablan sobre su diseño de enseñanza a sus pares o al personal docente e investigador, y luego los oyentes lo comentan para lograr el propósito de comunicación y mejora mutua.

En segundo lugar, las entrevistas estructuradas

Las entrevistas estructuradas son preguntas que los examinadores nos hacen sobre algunos fenómenos comunes en la enseñanza escolar, incluidos los profesores, los profesores, los estudiantes, las escuelas y las familias, es un examen. de si somos aptos para ser docentes.

En tercer lugar, la defensa

No existe una definición unificada de entrevista y defensa para la contratación docente. A menudo nos basamos en algunos de los conocimientos teóricos profesionales que hemos aprendido, las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes y algunos requisitos específicos planteados en el enorme entorno social. Suele resumirse en tres puntos: la relajación de la propia mentalidad durante la defensa, la propia capacidad de respuesta a emergencias y la calidad psicológica frente al examinador, y la captación de los puntos de conocimiento en la defensa.