Planificación de eventos creativos universitarios
1. Enriquecer la cultura del campus, crear una atmósfera de aprendizaje e innovación en nuestro colegio, consolidar y mejorar las habilidades de aplicación del conocimiento profesional de los estudiantes, y proporcionar a los estudiantes una plataforma para la comunicación mutua, el aprendizaje mutuo, oportunidades de promoción mutua para mejorar el conocimiento profesional de los estudiantes, mejorar aún más su comprensión de la profesión, aumentar su entusiasmo por aprender, mejorar sus habilidades profesionales y cualidades científicas y tecnológicas, cultivar aún más un buen estilo de estudio, diligencia, rigor, pragmatismo e innovación, y acumular información relevante para trabajos futuros. Y la Unión de Estudiantes de la Universidad Normal de Xianyang decidió realizar un concurso de conocimientos profesionales en la escuela.
2. Tema de actividad
El concurso de conocimientos profesionales (sobre los conocimientos profesionales relevantes aprendidos este semestre) muestra su encanto y florecen cien flores.
3. Horario de la actividad
Por determinar a finales de marzo
4 Lugar de la actividad
El tercer piso de Xuexinyuan
Público objetivo del verbo (abreviatura del verbo)
Todos los estudiantes de la Universidad Normal de Xianyang
Comité organizador del concurso de verbos intransitivos
Necesita decidir o resolver< /p >
Siete. Proceso de actividad
1. Publicidad preliminar
Encomendar al Departamento de Propaganda el diseño y producción de carteles publicitarios del campus y su colocación en el campus. También convocamos a los jefes de las oficinas de asuntos estudiantiles de cada departamento para discutir las actividades en detalle y proporcionamos los documentos de planificación a 14 departamentos.
2. Establezca un punto de registro en el campus para registrarse y explique cuidadosamente el proceso de la actividad para evitar que los estudiantes de primer año malinterpreten el propósito de la actividad.
3. Preparar las preguntas del examen correspondientes según las especialidades de los concursantes.
4. Preparación del personal: participantes del concurso de conocimientos (requiere registro y confirmación por adelantado), personal de mantenimiento de pedidos en el sitio, anfitrión y personal de servicio en el sitio.
8. Notas
1. Prepare cuidadosamente las preguntas del examen y los videos necesarios para la competencia y manténgalos confidenciales.
2. coordinación en los primeros preparativos, para garantizar el buen desarrollo de toda la actividad;
3. Organizar el lugar antes de que comience la actividad, limpiar el lugar y salir después de la actividad. 4. Resuma la experiencia después de la actividad y haga de esta actividad una tradición en el futuro.
Nueve. Actividades
1. Formato de competencia: principalmente preguntas y respuestas de conocimiento, complementadas con expansión del pensamiento (el propósito es ayudar a los estudiantes a dominar mejor el conocimiento profesional que han aprendido)
2. : Los anotadores darán puntuaciones en el acto y el anfitrión anunciará los resultados de la competición en el acto, con una puntuación perfecta de 100.
3. Fijación de premios: 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y varios ganadores.
Planificación de actividades creativas universitarias 2 I. Antecedentes de la actividad
En 20xx, una era de desarrollo económico y explosión de información, los niveles de vida de las personas han mejorado enormemente, pero los problemas ambientales también han aumentado. Venir. La degradación ambiental global, la extinción de especies, los agujeros de ozono, la contaminación de los ríos y otros fenómenos han amenazado seriamente nuestras vidas, y la protección ambiental se ha convertido en el centro de las discusiones de sobremesa de la gente. Para aumentar la atención de la escuela a las cuestiones medioambientales, todos los estudiantes de la Facultad de Medicina de Zhengzhou Shuqing celebraron un pequeño concurso de producción sobre diseño de patrones de botes de basura y conversión de residuos. ¡Animo a todos a comenzar desde mí, desde las pequeñas cosas que me rodean, hacer todo lo posible para proteger la protección del medio ambiente del campus y contribuir al agua clara y el cielo azul del sueño chino!
2. El propósito y significado de la actividad
Al realizar esta actividad de protección ambiental, hacemos un llamado a toda la escuela a prestar atención a los temas de protección ambiental y permitir que todos participen en ella. actividades relacionadas con la protección del medio ambiente. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
Tres. Resumen de la actividad
1. Tema: Siglo Verde
2. Lema de la campaña: Hazlo con corazón.
3. Hora de la actividad: 20xx.04.xx - 20xx.04.xx
4. Ubicación: Mianxing Road
5. y estudiantes de la Facultad de Medicina de Shuqing.
Cuarto, preparativos para el evento
1. Preparación de publicidad:
1) Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda publicará un aviso del evento en el cartelera escolar y hacer carteles.
2) Cuelgue cajas de luz y pancartas alrededor del patio de la escuela y del edificio de enseñanza una semana antes del evento.
3) Una semana antes del evento, coloque folletos del evento en los carteles publicitarios de cada dormitorio de la escuela.
2. Preparación del producto:
3. Disposición del personal
1) Actividades preliminares
Preparación del material promocional del evento: Todo el personal de el Departamento de Propaganda; Preparación de útiles en el lugar para el evento: personal del Departamento de Organización del Sindicato de Estudiantes
2) Inicio del evento
Inscripción: Personal de la Secretaría del Sindicato de Estudiantes; son responsables.
Recogida de obras: Esta tarea la realiza la Concejalía de Deportes. Obras de exposición: A la exposición asistirán todos los miembros del Sindicato de Estudiantes. Premios: Dos estudiantes de cada departamento participarán en la premiación;
Distribución de certificados: Se invita a participar a consejeros escolares, maestros, presidentes de sindicatos de estudiantes escolares, vicepresidentes y ministros.
Proceso de la actividad verbo (abreviatura de verbo)
La actividad se divide en cinco partes: inscripción, presentación de trabajos, exposición, premios y actas de premios.
Enlace de registro:
1) La hora del evento es de 11:30 a 1:00 del mediodía el 20 de octubre.
2) El evento será al frente; de la biblioteca celebrada.
3) El contenido principal de la actividad es la inscripción al concurso "Diseño de patrones de botes de basura y producción de transformación de pequeños residuos". El formulario de inscripción contiene la información de contacto, la dirección del dormitorio y el tiempo de entrega de los participantes. estudiantes;
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará para preparar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal será responsable de limpiar el lugar; sitio.
Presentación de trabajos:
1) El horario del evento será el xx de abril de 11:30 del mediodía a 1:00 pm
2) El; El evento es al mismo tiempo. Hay dos lugares, uno frente a la biblioteca y otro en el lado este del dormitorio de niñas;
3) El contenido principal de la actividad es recibir trabajos de personas registradas. estudiantes. Enviaremos un mensaje de texto la noche anterior para recordarles a los estudiantes que envíen sus trabajos a nuestro lugar del evento al día siguiente;
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará para preparar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio;
Enlace de trabajo de la exposición:
1) La hora del evento es el xx de abril. , 65438 Abril xx de 00:30 a 15:30 horas, 65438 Abril xx de 00:30 a 16:00 horas
2) El evento se divide en dos sedes: frente a la biblioteca; y en el este del lado del dormitorio de niñas.
3) El contenido principal de la actividad es mostrar los trabajos de los alumnos participantes. Publicaremos una hoja de papel junto al trabajo de cada estudiante y pediremos a los estudiantes que observen que evalúen el trabajo verificando los números como referencia para el premio final.
4) Una hora antes del inicio del evento llegará el personal para montar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio Premios: 1) 2) 3) 4)
El evento está programado para la tarde de febrero; 9, 65438; evento La ubicación está por determinar;
Cada universidad designa a 4 personas para presentar premios juntos.
Cada juez vota para seleccionar un grupo de trabajos satisfactorios, y el número total de votos se utiliza para determinar el premio final.
Emisión de certificados y certificaciones:
1) La hora del evento está fijada para las 6 pm del día 10 de febrero.
2) El lugar del evento está por determinar; ;
3) El contenido de la actividad es la entrega de certificados y diplomas a los estudiantes ganadores.
Capítulo 3 de la Planificación de actividades creativas universitarias Nombre de la actividad: "Promoción de conceptos independientes" Actividad creativa de pequeños mercados
Antecedentes de la actividad: El siglo XXI es una era de competencia de mercado y todo tipo de Los talentos profesionales son abundantes. Aprovechar al máximo sus talentos y hacer grandes contribuciones al desarrollo económico de mi país y a su participación en la competencia internacional. En particular, los estudiantes universitarios contemporáneos, como pilares del futuro país, deberían formarse y enriquecerse activamente para hacer frente a este "status quo". Los estudiantes universitarios contemporáneos nacen básicamente en la década de 1990 y todos son príncipes o princesas que viven en torres de marfil. Sus habilidades de gestión financiera son relativamente pobres y su conciencia de independencia es relativamente débil, por lo que existen peligros ocultos en el empleo, el espíritu empresarial y la vida futuros.
El Departamento de Información en Red del Comité de Autogestión Escolar organiza especialmente actividades creativas en minimercados para brindar a los estudiantes universitarios la oportunidad de ser jefes y mejorar su conciencia de independencia y frugalidad. Preste atención al espíritu de "innovación, emprendimiento y creación".
1. Evaluación de viabilidad de las actividades
Abril: el clima se está volviendo más cálido, los estudiantes están más entusiasmados por participar en las actividades y el entorno natural también es muy adecuado para realizar actividades. Los propios estudiantes son vendedores y compradores; esto no sólo permite a los estudiantes sin ingresos fijos comprar cosas baratas, sino que también cultiva sus habilidades de comunicación y mejora su sentido de independencia.
En segundo lugar, el efecto que debe lograr la actividad
1. Proporcionar una sociedad simulada para los estudiantes universitarios en forma de un mini mercado creativo, para que podamos comprender las dificultades de ganar dinero antes y mejorar nuestra conciencia de frugalidad.
2. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes universitarios se expresen y se muestren en forma de un mini-bazar creativo.
3. A través de la forma de un mini mercado creativo se ejercitarán las capacidades de organización, cooperación y gestión del comité de autogestión de nuestro colegio.
3. Requisitos previos
1. Esta actividad debe ser aprobada por los líderes de la escuela.
2 Obtener la aprobación de la Unión de Estudiantes, Asociación de Psicología de Estudiantes Universitarios. y "Voice of Vocational College" Ayuda y apoyo de estaciones de radio, sucursales autogestionadas de cada universidad y sucursales estudiantiles;
3. El comité de autogestión escolar debe proporcionar fondos y equipos suficientes para los estudios preliminares. actividades;
4. Esforzarse por contar con alrededor de 100 stands.
5. Todos los estudiantes que participen en el evento deben registrarse según sea necesario para facilitar la organización del evento:
6. El registro debe basarse en la identificación de estudiante o la tarjeta del campus, ¡y evitaremos resueltamente que los delincuentes aprovechen la oportunidad para vender bienes robados!
Cuatro. Información relacionada con el evento
Hora: 13, 14 y 15 de abril, xx, 8:30~17:00.
Ubicación: Carretera principal del campus principal de la Universidad Vocacional de Nantong
Organizador: Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Vocacional de Nantong
Organizador:
verbo (Abreviatura de verbo) Preparación antes del evento
1. Formó un plan de planificación preliminar y obtuvo apoyo de la Oficina de Asuntos Académicos;
2. aprobación de esta actividad;
3. El patrocinio está a cargo del Departamento de Información de la Red y el Departamento de Estudio y Trabajo del Comité de Autogestión Escolar, con la asistencia de otros departamentos hermanos:
4. Se realizará una reunión a las 6:00 pm del día 11 de abril para la reunión de participantes y directivos, asignación de lugar y trabajo;
5. A las tres de la tarde del día 12 de abril, el personal del presidium. Llevó a los funcionarios del comité de autogestión escolar a una reunión filial.
Promoción de la actividad de verbos intransitivos
1. Cuelga un cartel promocional en la calle principal de la escuela.
2 Haz cinco carteles grandes y colócalos. 26 de marzo. Ubicaciones: dos en el Campus Norte, una en el tablón de anuncios del Campus Sur, una en la puerta del Campus Sur y otra en el departamento de la universidad;
3. propia sucursal para ayudar a promocionarla, preferiblemente entre la clase;
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4. Establecer puntos de registro en la calle principal de la escuela y en la oficina del Comité de Autogobierno Escolar (el el personal son todos miembros del Comité de Autogobierno Escolar).
Siete. Reglas de actividad
1. El solicitante puede ser un individuo o un grupo, como el nombre del dormitorio o el nombre de la clase.
2. Todos los solicitantes recibirán un número de stand (el área del stand se dividirá según la cantidad de productos
3. Esta actividad se basa en los principios de equidad y equidad); voluntariedad. Los precios se negocian entre comprador y vendedor y son posibles cambios.
4. No se permiten altavoces, parlantes y otras conductas perturbadoras durante las actividades;
5. El departamento de turno del comité de autogestión escolar es responsable del orden de esta actividad.
Ocho. Participantes
Todos los profesores y estudiantes de la Universidad Vocacional de Nantong
9. Método de entrada
Puedes registrarte en cada punto de registro y recibir el número del lugar (Nota: Para evite registros falsos, si no se presenta para entonces, informe la información de registro relevante a la Oficina de Asuntos Académicos y comuníquese con su universidad).
X. Plazo de inscripción
Del 26 de marzo al 9 de abril o hasta completar el stand.
Planificación de actividades creativas universitarias 4 I. Antecedentes de la actividad
En 20xx, una era de desarrollo económico y explosión de información, los niveles de vida de las personas han mejorado enormemente, pero los problemas ambientales también han aumentado. Venir. La degradación ambiental global, la extinción de especies, los agujeros de ozono, la contaminación de los ríos y otros fenómenos han amenazado seriamente nuestras vidas, y la protección ambiental se ha convertido en el centro de las discusiones de sobremesa de la gente. Para aumentar la atención de la escuela a las cuestiones medioambientales, todos los estudiantes de la Facultad de Medicina de Zhengzhou Shuqing celebraron un pequeño concurso de producción sobre diseño de patrones de botes de basura y conversión de residuos. ¡Animo a todos a comenzar desde mí, desde las pequeñas cosas que me rodean, hacer todo lo posible para proteger la protección del medio ambiente del campus y contribuir al agua clara y el cielo azul del sueño chino! 2. El propósito y significado de la actividad
Al llevar a cabo esta actividad de protección ambiental, hacemos un llamado a toda la escuela a prestar atención a los temas de protección ambiental y permitir que todos participen en actividades relacionadas con la protección ambiental. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro. tres. Resumen de la actividad
1. Tema: Siglo Verde
2. Lema de la campaña: Hazlo con corazón.
3. Hora de actividad: 20xx.04.xx - 20xx.04.xx 4. Ubicación: Carretera Mianxing.
5. Orientado a objetivos: todos los profesores y estudiantes de la Facultad de Medicina de Zhengzhou Shuqing. Cuarto, preparación para el evento.
1. Preparación de la publicidad:
Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda publicará avisos del evento en las vallas publicitarias de la escuela y realizará carteles.
Cuelgue cajas de luz y pancartas alrededor del patio de la escuela y del edificio de enseñanza una semana antes del evento.
Una semana antes del evento, se publicarán folletos del evento en los tablones de anuncios de cada edificio de dormitorios de la escuela.
2. Preparación del producto:
3. Disposiciones de personal 1) Antes del evento
Preparación de los materiales promocionales del evento: Todo el personal del Departamento de Propaganda; útiles en sitio: Personal del Departamento de Organización del Sindicato de Estudiantes; 2) Comienza la actividad
Trabajos de inscripción: el personal de la Secretaría del Sindicato de Estudiantes es responsable.
Recogida de obras: Esta tarea la realiza la Concejalía de Deportes. Obras de exposición: A la exposición asistirán todos los miembros del Sindicato de Estudiantes. Premios: Dos estudiantes de cada departamento participarán en la premiación;
Distribución de certificados: Se invita a participar a consejeros escolares, maestros, presidentes de sindicatos de estudiantes escolares, vicepresidentes y ministros. 5. Proceso de la Actividad
La actividad se divide en cinco partes: inscripción, presentación de trabajos, exposición, premios y actas de premios. Enlace de inscripción:
1) El horario del evento es de 11:30 a 1:00 del mediodía el 20 de octubre.
2) El evento se llevará a cabo frente a la biblioteca.
3) El contenido principal de la actividad es la inscripción al concurso "Diseño de patrones de botes de basura y producción de transformación de pequeños residuos". El formulario de inscripción contiene la información de contacto, la dirección del dormitorio y el tiempo de entrega de los participantes. estudiantes;
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará para preparar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal será responsable de limpiar el lugar; sitio. Envío de trabajos:
1) El horario del evento está fijado entre las 11:30 del mediodía y las 13:00 del xx de abril.
2) El evento se divide en dos sedes en el; al mismo tiempo, uno en Frente a la biblioteca y en el lado este del dormitorio de niñas;
3) El contenido principal de la actividad es recibir trabajos de estudiantes registrados. Enviaremos un mensaje de texto la noche anterior para recordarles a los estudiantes que envíen sus trabajos a nuestro lugar del evento al día siguiente;
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará para preparar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio;
Enlace de trabajo de la exposición:
1) La hora del evento es el xx de abril. , 65438 Abril xx de 00:30 a 15:30 horas, 65438 Abril xx de 00:30 a 16:00 horas
2) El evento se divide en dos sedes: frente a la biblioteca; y para las niñas en el lado este del dormitorio. 3) El contenido principal de la actividad es mostrar los trabajos de los estudiantes participantes. Publicaremos una hoja de papel junto al trabajo de cada estudiante y pediremos a los estudiantes que observen que evalúen el trabajo verificando los números como referencia para el premio final.
4) Una hora antes del inicio del evento llegará el personal para montar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio; Premios: 1) 2) 3) 4)
El horario del evento está programado para la tarde del 9 de febrero de 65438; la ubicación está por determinar;
Cada universidad designa a 4 personas para otorgar premios juntas.
Cada uno de los jueces votó para seleccionar un lote de trabajos satisfactorios y finalmente ganó el premio según el número total de votos.
Emisión de certificados y certificaciones:
1) La hora del evento está fijada para las 6 pm del día 10 de febrero.
2) El lugar del evento está por determinar; ;
3) El contenido de la actividad es la entrega de certificados y diplomas a los estudiantes ganadores.
Presupuesto de actividad del verbo intransitivo
Siete. Comentarios
1) Si el clima cambia durante el evento, el horario del evento se puede ajustar y los participantes serán notificados a tiempo para permitir que el evento se desarrolle sin problemas.
2) Dependiendo del número de obras recicladas, el horario y lugar de la exposición podrán ajustarse en consecuencia.
3) Este plan no es un plan comercial y es sólo para uso interno del grupo.
Planificación de actividades creativas universitarias 5 I. Prefacio del evento
Al realizar un concurso de exhibición creativa de aplicaciones, los estudiantes universitarios contemporáneos se inspiran a pensar de manera innovadora, usar las computadoras de manera científica, inspirar y alentar creatividad, expresar emociones y mostrar talento. Liderando la cultura del diseño con una imagen pionera, expresando la vida de los estudiantes universitarios como el director Weng, combinando a la perfección tecnología, arte y emoción para mostrar el estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos. Y esfuércese por promover la marca y los productos de su empresa para lograr un objetivo en el que todos ganen.
2. Objetivo de la actividad
Desafíate a ti mismo, utiliza la tecnología de la nueva era para hacer volar tus ideales, liberar tu pasión y hacer estallar la creatividad en la colisión de la realidad, los sueños. y pasión. Mejorar las capacidades de innovación científica y tecnológica de los estudiantes, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes, mejorar la alfabetización científica de los estudiantes y ampliar los horizontes humanísticos de los estudiantes.
3. Planificación y organización
Sindicato de Estudiantes de la Rama General del Departamento de Informática
4. Hora del evento
Hora de inscripción:
21 de abril 30 de abril
Hora de envío de la tarea:
10 de mayo
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo
Profesores y estudiantes de la universidad
Requisitos de admisión de verbos intransitivos
Los participantes pueden utilizar plataformas de desarrollo, herramientas y tecnologías de datos convencionales actuales para diseñar y desarrollar trabajos de software de forma independiente o en equipo. Los trabajos pueden adoptar la forma de sitios web, juegos, sistemas de aplicaciones en red, software independiente, etc.
Los requisitos específicos para este trabajo son los siguientes:
(1) No hay límite en la plataforma de desarrollo (herramienta).
(2) El trabajo presentado debe contar con documentos que describan el desarrollo, operación y uso de las funciones del software.
(3) Diseño y desarrollo independientes (el plagio total está estrictamente prohibido).
(4) El plan de actividades para el Concurso creativo de aplicaciones para estudiantes universitarios se puede mostrar en el sitio del concurso.
Método de envío:
La carpeta se llama departamento, clase, nombre, entrada; la carpeta contiene: archivo fuente, producto terminado, documento de descripción (documento de Word).
7. Configuración del premio:
Primer premio: certificado de honor de 500 yuanes.
Segundo Premio: Certificado de Honor 300 yuanes.
Tercer Premio: Certificado de Honor 200 yuanes.
Premio a la Excelencia: Certificado de Honor y obsequio exquisito.
Ocho. Método de registro
(1) Registro en el sitio:
Regístrese en cada punto de registro. Por favor pregunte en el stand para más detalles.
(2) Registro unificado:
Los participantes de cada proyecto podrán registrarse con el monitor de cada clase.
(3) Otros registros:
① Siga al Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Kangda en WeChat y envíe un mensaje privado con su nombre, clase, entrada e información de contacto para registrarse. .
②Edite el mensaje de texto: nombre, clase, entrada, información de contacto al director del Departamento de Aprendizaje del Departamento de Computación.
Planificación de actividades creativas universitarias 6 I. Tema de la actividad
Encuéntrate y posiciona tu propia vida.
2. Objetivo de la actividad
Vida universitaria rica y colorida,
en la elección, permitir que los estudiantes se conozcan a sí mismos, piensen positivamente sobre la vida y a través del comunicación entre estudiantes Comunicarse y discutir para identificar la visión correcta de la vida y los valores.
Universidad Tecnológica de Nanjing
3. Hora del evento
20xx 165438 13 de octubre a las 14:30 p.m.
IV.Lugar de la actividad
Sala 108, Edificio Mingde
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1.
2. Enlace de subasta
Puedes pujar al pujar y la diferencia de precio es 100. Pero las ofertas tienen un límite al monto que se muestra en el cupón. El anfitrión ofertará tres veces y anunciará que el mejor postor ganará la subasta. El ganador se retirará de la subasta y preparará su declaración sobre la subasta y su realización después de la subasta. Una vez finalizada la subasta de cada lote, la oferta más alta de cada postor en esta ronda se deducirá y no se reembolsará (incluidos los estudiantes que no ganaron la oferta pero pujaron). El monto restante después de la deducción se puede invertir en la oferta. el siguiente lote. Hay 20 artículos de subasta por día. Cuando se muestran todos los artículos de la subasta, se pide a los estudiantes que no han hecho una oferta que suban al escenario para indicar su camino de vida planeado y cómo realizarlo. Del mismo modo, los estudiantes que muestren todos sus bienes originales en el bono a la vez también expresarán sus razones para tomar una decisión tan decisiva.
Capítulo 7 de Planificación de actividades creativas universitarias 1. Nombre de la actividad: Actividades de clase "Sunshine Soul Happy Life"
2. Propósito de la actividad: Con el fin de fortalecer la construcción de salud mental de nuestra clase estudiantes y unir aún más a los compañeros de clase y mejorar la cohesión de la clase.
3. Tema de la actividad: Sol y vida feliz.
Cuatro. Hora del evento: 9:00-12:00 am el viernes 20 de mayo de 20xx.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Estadio de Fútbol
Verbo Intransitivo Organizador: Comité de Clase de Trabajo Ambiental 10-2
7. instructores de Ingeniería Ambiental 10-2.
Ocho. Contenido de la actividad: de acuerdo con el concepto de prestar atención a la salud mental de los estudiantes en la clase, utilizar con valentía abundantes recursos escolares, explorar constantemente los precedentes de las actividades de la clase, romper las barreras entre algunos estudiantes en la clase, mejorando así la cohesión de la clase. A través de la "comparación de manos y pies", se puede mejorar la comprensión tácita entre los estudiantes; mediante la "comparación sin cita previa", se puede evaluar el estado de salud mental de los estudiantes. Las actividades se intercalan con enlaces interactivos para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades y mejorar la amistad mutua.
Nueve. Proceso de la actividad:
1. Los estudiantes sortean la clase en seis grupos, cada grupo tiene cinco personas (3 minutos).
2. Actividad 1: Unir manos y pies (30-40 minutos)
Reglas de la actividad: 1. El límite de tiempo es de 2 minutos.
2.. Cada grupo envía a un alumno a adivinar, y los otros cuatro miembros se turnan para gesticular, sin hablar.
3. Durante la competición, un miembro del grupo anterior del equipo participante pasa la página y registra el número de preguntas respondidas correctamente por el equipo participante, mientras el otro miembro cronometra el tiempo.
4. Clasificar los equipos según el número de preguntas respondidas correctamente (un punto por cada pregunta)
Sesión interactiva 1: Déjame adivinar, déjame adivinar (10 minutos)
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Detalles del evento: 1. Cada grupo tiene principalmente la forma de respuestas rápidas.
2. Los detalles los decide el anfitrión
3. La persona que responda correctamente se llevará un bonito regalo.
Observaciones:. Este enlace está fuera del alcance del concurso.
4 Actividad 2: Sin cita (40 minutos)
Detalles de la actividad: 1. Cada grupo envía tres estudiantes a participar en este concurso.
2. Los dos miembros restantes del equipo y algunos miembros del primer grupo se colocaron junto a los walk-ons como señales para guiar a los estudiantes adecuadamente (puede ayudar o despistar).
3. Clasificar por tiempo (el primer lugar suma 6 puntos, el segundo lugar suma 5 puntos, y así sucesivamente)
4 Suma las puntuaciones de las dos actividades para obtener. el primer lugar Una persona. (Si hay superposición en las puntuaciones, se otorgarán puntos)
5. Sesión interactiva 2: Déjame adivinar. Déjame adivinar.
Detalles del evento: 1.
Cada miembro del grupo escribe en la tarjeta su nombre, rasgos de carácter y un deseo factible que nuestro comité de clase pueda realizar para usted (por ejemplo, el valor físico no puede exceder los 5 yuanes), luego lo ata con una cuerda y lo coloca en el caja negra.
2. Después de que el anfitrión dibuja al estudiante afortunado, primero les pide a los estudiantes que adivinen quién es y luego lee sus deseos. Entonces envía un bonito regalo B.
Hay cinco estudiantes afortunados.
6. La ceremonia de premiación será organizada por el maestro de la clase (si el maestro de la clase no está presente, el líder de la clase entregará el premio).
X. Configuración del premio:
Primer premio grupal: 30 yuanes.
Segundo Premio Grupo: Premios 5 A.
Un tercer premio y cinco premios B.
Premios de participación: 15 ejemplares
Regalos exquisitos-
XI. Presupuesto de capital:
Bonificación: 30 yuanes
Premios: premio A 6,5 2,5 yuanes, premio B 5 3 yuanes, premio de participación 15 yuanes = 27 yuanes.
Pequeño obsequio exquisito: 18 yuanes
Valor deseado: 5 yuanes
Fotos posteriores al evento 10 yuanes
Total: 90 yuanes< /p >
Comité Psicológico de Ingeniería Ambiental 10-2
Planificación de Actividades Creativas Universitarias 8 (1) Propósito del evento:
Promover el concepto de asistencia a la discapacidad, fortalecer el cultivo de la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria sobre la asistencia para discapacitados, y ayudarlos a comprender las instalaciones para amigos discapacitados y personas con discapacidad básica, y cultivar su conciencia sobre el cuidado de amigos discapacitados.
(2) Base de actividad: * *Colegio
(3) Horario de actividad: En la tarde del 12 de junio.
(4) Preparación de la actividad:
1. Contactar a la base de la actividad, enviar el plan de la actividad, obtener apoyo del maestro y coordinar los arreglos de tiempo y ubicación.
2. Personalizar carteles y pancartas (responsable de la base). Después de la personalización, asegúrese de que estén colgados una semana antes del evento (5 de junio).
3. Consulta la información sobre las personas con discapacidad y sus instalaciones, organiza e imprime la información y realiza PPT.
4. Movilizar a los miembros dentro de la escuela, organizarlos para que participen activamente en las actividades, realizar capacitación después del registro y determinar el número de miembros.
(5) Promoción del evento:
1. Base, carteles, pancartas, lemas.
Extiende tu mano y haz felices a los demás.
★Tú y yo estamos bajo el mismo cielo azul, * * * disfrutando solos del cielo azul.
Cuando los demás se sienten felices, tú también lo eres.
★Cuida a los discapacitados y muestra amor.
2. La escuela celebró una reunión de movilización y colocó carteles con personajes grandes para reclutar miembros para participar.
(6) Actividades:
Operaciones específicas:
A. Preparación temprana: vaya a la escuela primaria Wenhai el 5 de junio (martes) para prepararse para la publicidad. Coloque tableros KT para promoción y cuelgue pancartas. También nos comunicamos con la escuela y organizamos grupos de estudiantes de secundaria y superiores para visitar estos materiales promocionales durante esa semana.
b.Implementación específica: dividida en tres etapas.
La primera etapa: durante esta semana, los voluntarios reclutados en las universidades de secundaria serán enviados al sitio publicitario para explicar algo de sentido común a los estudiantes de primaria sobre cómo ayudar a sus amigos con discapacidades.
La segunda etapa: al mediodía del 12 de junio (martes), se montó en una sección un interesante cuestionario sobre amigos con discapacidad mientras los alumnos de primaria comían. El premio fueron dos dulces para cada uno. persona.
En la tercera etapa, hay una actividad emblemática para cuidar a las personas con discapacidad. Los niños pueden escribir algunas palabras de aliento para las personas con discapacidad (la pancarta que cuelga se puede quitar y usar). )
Actividades de seguimiento. Cuelga la pancarta en el campus durante 2 días y luego entrégala a la Federación de Personas con Discapacidad.
Planificación de actividades creativas universitarias 9 (1) Propósito del evento:
Promover el concepto de asistencia para discapacitados, fortalecer el cultivo de la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria sobre la asistencia para discapacitados, y Ayúdelos a comprender a los amigos discapacitados y las instalaciones básicas para personas discapacitadas. Cultive su conciencia sobre el cuidado de amigos con discapacidades.
(2) Base de actividad: * *Colegio
(3) Horario de actividad: En la tarde del 12 de junio.
(4) Preparación de la actividad:
1. Contactar a la base de la actividad, enviar el plan de la actividad, obtener apoyo del maestro y coordinar los arreglos de tiempo y ubicación.
2. Personalizar carteles y pancartas (responsable de la base). Después de la personalización, asegúrese de que estén colgados una semana antes del evento (5 de junio).
3. Consulta la información sobre las personas con discapacidad y sus instalaciones, organiza e imprime la información y realiza PPT.
4. Movilizar a los miembros dentro de la escuela, organizarlos para que participen activamente en las actividades, realizar capacitación después del registro y determinar el número de miembros.
(5) Promoción del evento:
1. Base, carteles, pancartas, lemas.
Extiende tu mano y haz felices a los demás.
Tú y yo estamos bajo el mismo cielo azul, * * * disfrutando solos del cielo azul.
Cuando los demás se sienten felices, tú también lo eres.
Cuidar a los discapacitados y demostrar amor.
2. La escuela celebró una reunión de movilización y colocó carteles con personajes grandes para reclutar miembros para participar.
(6) Actividades:
Operaciones específicas:
A. Preparación temprana: vaya a la escuela primaria Wenhai el 5 de junio (martes) para prepararse para la publicidad. Coloque tableros KT para promoción y cuelgue pancartas. También nos comunicamos con la escuela y organizamos grupos de estudiantes de secundaria y superiores para visitar estos materiales promocionales durante esa semana.
B. Implantación específica: dividida en tres etapas.
La primera etapa: durante esta semana, los voluntarios reclutados en las universidades de secundaria serán enviados al sitio publicitario para explicar algo de sentido común a los estudiantes de primaria sobre cómo ayudar a sus amigos con discapacidades.
La segunda etapa: al mediodía del 12 de junio (martes), se montó en una sección un interesante cuestionario sobre amigos con discapacidad mientras los alumnos de primaria comían. El premio fueron dos dulces para cada uno. persona.
En la tercera etapa, hay una actividad emblemática para cuidar a las personas con discapacidad. Los niños pueden escribir algunas palabras de aliento para las personas con discapacidad (la pancarta que cuelga se puede quitar y usar). )
C. Acciones de seguimiento de la actividad. Cuelga la pancarta en el campus durante 2 días y luego entrégala a la Federación de Personas con Discapacidad.