Presta atención a la selección de cursos universitarios.
La primera nota: Debe haber margen de elección a la hora de elegir cursos.
Antes de finalizar un curso, debes realizar tantos cursos diferentes como sea posible para ampliar tus opciones. Es imprudente y pasivo continuar un camino hasta el final. Porque los deseos subjetivos personales pueden estar lejos de la realidad. Un curso que cree que le interesa mucho puede volverse aburrido después de algunas clases y, para entonces, será demasiado tarde para abandonar el curso o elegir otro. Los estudiantes de primer año deberían evitar esta clase. Generalmente, las escuelas darán a los estudiantes tiempo de prueba, para que puedan elegir tantos cursos como sea posible antes de la fecha límite de inscripción. Específicamente, si decide tomar 2 cursos optativos este semestre, primero puede inscribirse en 4 o 5 cursos y luego ir a cada salón de clases para realizar una audición durante el "período de selección de cursos" para ver el contenido específico, el nivel y el estilo del curso. profesor y luego seleccione 2 Tome el curso que más le guste y para el que esté más calificado. Por supuesto, aquellos estudiantes que tienen clara la dirección y el centro de sus esfuerzos, pueden centrarse en su propia dirección y centro y tomar cursos electivos específicos que les ayuden a convertirse en una especie de experto.
Segunda nota: investiga y "conócete a ti mismo y al enemigo"
Antes de elegir un curso, debes recopilar información sobre el contenido del curso de varios canales y comprender el desempeño del profesor. Requisitos de evaluación, dificultad de las tareas y cantidad de lectura en clase. Lo mejor es saber de antemano si el contenido del curso le resultará útil, si le interesa, cuál es el nivel de enseñanza e investigación, cómo comportarse, cómo enseñar, etc., para poder "conocerse a sí mismo y el enemigo."
Debes leer las introducciones de los cursos para este semestre, el próximo semestre y uno o dos años. Porque la selección de cursos debe basarse en la carrera completa, no en un semestre o dos semestres en una ciudad. Los mismos cursos obligatorios impartidos por diferentes profesores pueden ser muy diferentes. Vale la pena esperar hasta el segundo año si el profesor de segundo año es un profesor respetado. Además, no es necesario leer atentamente la introducción de cada curso, es básicamente inútil. Todo profesor utilizará un hermoso lenguaje académico para describir sus cursos, del cual no puede ver la calidad del curso o si está en lo correcto. El mejor atajo es encontrar un senior perspicaz y entusiasta que pueda señalar las sutilezas de un curso en pocas palabras, porque ha tomado este curso o conoce los fundamentos y el estilo del profesor que imparte este curso. Creo que mientras haya comunicación, habrá ganancias.
La elección de un curso se trata en gran medida de elegir un profesor. Algunos profesores dan altas calificaciones y aprueban fácilmente el examen; algunas clases están estrictamente controladas por el profesor; algunos profesores tienen buena reputación y a los estudiantes les gustan sus clases, sienten que pueden aprender algo y están muy satisfechos con sus estándares de evaluación de desempeño. Puede elegir según su situación real. A veces, el nombre y el contenido de un curso son bastante atractivos, pero si descubre que el profesor es un "negro" y no puede poner demasiada energía en el curso, puede considerar abandonar el curso. Los profesores llamados "asesinos" suelen tener muchos exámenes y tareas, y sus puntuaciones no son altas, por lo que generalmente no son populares entre los estudiantes. Por supuesto, los estudiantes que estén interesados en lograr logros académicos pueden concentrarse en examinar las habilidades e ideas académicas de los profesores.
Después de comprender el objetivo en detalle, elija cursos de diferentes profundidades y dificultades según su base y potencial personal. Además, me gustaría recordarles que los exámenes universitarios son diferentes a los exámenes de la escuela secundaria. Los métodos de examen en las escuelas secundarias son casi todos exámenes escritos. Algunos cursos universitarios se evalúan mediante exámenes, otros mediante tareas y otros mediante ambas cosas. Los estudiantes pueden decidir la selección de cursos en función de sus propios métodos de evaluación preferidos. Para maximizar las fortalezas, evitar debilidades y reducir la presión del aprendizaje, es mejor elegir el método de evaluación que más le guste. Ésta es la necesidad de autoconocimiento.
Recuerde: Información suficiente y detallada puede reducir la ceguera en la selección de cursos. Por otro lado, si hace las cosas basándose en el interés o la practicidad, sin prestar atención a las condiciones personales y las estrategias de aprendizaje, y sin hacer un buen trabajo de investigación, puede sufrir una gran pérdida y encontrar problemas inesperados en la selección posterior de cursos. Sería fantástico escuchar las experiencias de más personas.
Antes de elegir un curso, puedes preguntar a tus mayores qué cursos enseñan mejor los profesores y qué cursos puedes aprender. Después de todo, elegir un curso requiere tomarse el tiempo para escuchar y debería ser recompensado en consecuencia. Además, puedes preguntarles sobre el número y la dificultad de los cursos profesionales para que puedas organizar tu propio tiempo de estudio. Sólo cuando te conozcas a ti mismo y a tu enemigo podrás elegir los rumbos correspondientes.
Tercera nota: El rendimiento académico es importante, pero no excluye el interés.
Cada vez que se menciona la selección de cursos cada año, muchas personas en la BBS de la escuela preguntan qué profesor da puntuaciones más altas y qué profesor tiene buen temperamento. Esto parece haberse convertido en una "complicación" de los cursos autoseleccionados. . Especialmente ahora, los estudiantes universitarios necesitan mirar sus calificaciones para encontrar un trabajo, mirar sus calificaciones para estudiar en el extranjero y mirar sus calificaciones para evaluar las becas. Las calificaciones son el principal indicador para evaluar la capacidad de un estudiante. Entonces, después de mucho trabajo, algunos estudiantes se decidieron por los "buenos" que eran bien conocidos en la escuela, independientemente de sus intereses y utilidad, siempre que obtuvieran puntajes altos, los eligieron y se sintieron felices. a gusto. Frente a la presión, no hay nada malo en centrarse en las calificaciones al seleccionar cursos, pero las calificaciones no deben ser el único criterio para la selección de cursos. Como dice el refrán, el interés es el mejor maestro. Aprende lo que te gusta y no te arrepentirás. Además, partiendo del interés, tendrás ganas de aprender, pondrás toda tu atención en el pasado, estudiarás mucho y no dudarás en dedicar tiempo y energía. En general, tus notas no serán malas. Recuerda, acostumbrarte a hacer las cosas con interés lo antes posible hará que tu vida sea más apasionante y tu personalidad más atractiva.
El cuarto punto a tener en cuenta: se deben evitar varios fenómenos.
(1) Evite ser "codicioso por demasiado"
Los estudiantes tienen la suerte de saltar al vasto océano y subir a la cima. Temen que después de cuatro años de juventud, todavía no puedan ver el otro lado del mar y la gloria de la cima. Por lo tanto, muchos estudiantes ven muchos cursos atractivos en el plan de estudios y desean tomarlos todos a la vez. De esta manera, se encuentran en un dilema: o están agotados y pasan todo el tiempo estudiando, cansándose mucho o tienen energía y capacidad limitadas, lo que resulta en bajas calificaciones en algunas clases y todavía no pueden aprender nada. . Muchas escuelas ahora utilizan el GPA para evaluar a los estudiantes, analizando tanto la cantidad como la calidad del aprendizaje. Por tanto, si quieres obtener un aprendizaje de alta calidad, debes priorizar los cursos que te interesan y hacer gestiones. Al comienzo del primer semestre, tenga especial cuidado de no tomar demasiadas clases que sean demasiado pesadas para evitar imponerle una pesada carga de tarea. Ya sabes, no es necesario llenar el lapso de tiempo, puedes usarlo para organizar tus pensamientos y digerir lo que has aprendido. Si estás estudiando cada minuto, no tendrás tiempo para reflexionar sobre ti mismo y poco a poco no sabrás lo que estás haciendo y cuál es tu propósito. Sugerir que reduzca el ritmo y evite sobrecargar su agenda no significa que estemos recomendando no ser ambiciosos. En cambio, lo alienta a hacer lo que pueda y diseñar su propio camino hacia el éxito. De hecho, aprender a tomarse un tiempo libre en el trabajo y relajarse y estar solo en su tiempo libre le ayudará a mantener la motivación suficiente y afrontar con calma los retos académicos.
Otra razón por la que te sugiero que no seas codicioso es que la universidad es un grupo social abierto y diverso con una variedad de actividades extracurriculares, especialmente varias actividades de clubes. No sólo es una parte importante de la vida espiritual de profesores y estudiantes en colegios y universidades, sino también un aspecto importante de la comprensión de la escuela. Debes aprovecharlo bien, aprender conocimientos sobre la vida, absorber nuevos conocimientos y aprender a llevarte bien con los demás. El horario del curso es intenso pero relajado. Si reserva un tiempo flexible adecuado, tendrá más tiempo para desarrollar sus talentos y potencial en su vida de estudio en el campus.
Recuerda: Lo que realmente debes dominar es la capacidad de tomar decisiones adecuadas en función de tus circunstancias personales.
(2) Evite la "selección de cursos a ciegas"
Algunos estudiantes, especialmente los de primer año, son propensos a tomar dos decisiones al elegir cursos debido a su experiencia superficial, su experiencia limitada y su falta de conocimiento. autonomía extrema. En un extremo, creo que cuatro años es todavía mucho tiempo, por lo que se puede elegir poco a poco. Entonces, cuando todos en la clase de último año están ocupados con pasantías, proyectos de graduación y búsqueda de empleo, todavía están corriendo para obtener créditos, en el otro extremo, algunas personas están interesadas en muchos cursos al mismo tiempo y tienen dificultades para elegir, o porque; están demasiado centrados en la practicidad. Toman algunos cursos optativos independientemente del sexo. Por tanto, son pasivos en el aprendizaje. Se recomienda que los estudiantes de primer año lean atentamente el manual de capacitación varias veces para calcular cuántos créditos deben completar en cuatro años, qué planean aprender en cuatro años y hacer un plan aproximado. Cada escuela generalmente tiene diferentes métodos y orientaciones para la selección de cursos para estudiantes de primer año. Es mejor que los estudiantes consulten a la persona a cargo correspondiente después de registrarse para evitar perderse eventos importantes por un tiempo. Muchas escuelas ahora tienen tutores y una de sus principales tareas es ayudarte a elegir cursos. Antes de elegir un curso, debes discutirlo con tu instructor y obtener su consejo.
Si un mentor no se acerca a usted, o incluso si no tiene un mentor, no sea tímido y pregunte. Si crees que es su responsabilidad, no creas que te estoy causando ningún problema. Si eres de piel fina, sufrirás mucho.
Además, al seleccionar cursos, debes prestar atención a la combinación adecuada de niveles de dificultad. No permitas que se utilicen cursos fáciles de entender en un semestre y agotadores en el siguiente. Especialmente en el primer semestre, recién salí de la escuela secundaria y no pude adaptarme a los estudios ni a la vida universitaria. Por tanto, debo pensar más y elegir con cuidado. Es mejor elegir cursos más fáciles y familiares, y luego es mejor elegir cursos más difíciles.
(3) Evite "evitar lo importante y tomar lo fácil"
Un fenómeno común en la selección de cursos es que a algunos estudiantes les gusta aprovechar las lagunas y elegir materias que sean fáciles de aprender. aprobar u obtener puntuaciones altas, lo que dificultará su conocimiento, la perfección de la estructura y el desarrollo de la personalidad.
(4) Evite centrarse demasiado en la practicidad.
En el mundo actual, donde la presión laboral está aumentando, parece comprensible que los estudiantes universitarios se vuelvan cada vez más esnobs. Pero desde la perspectiva del desarrollo a largo plazo de los estudiantes, ¿es esto necesariamente algo bueno?
Si está ansioso por lograr un éxito rápido y un beneficio instantáneo, solo necesita tomar "Trastornos por frío y calor" como curso optativo en una universidad práctica.
Xinhuanet Shanghai Channel 165438+Octubre Quinto: Los estudiantes universitarios eligen cada vez más cursos optativos Solteros: los estudiantes están interesados en tomar cursos prácticos que estén estrechamente relacionados con el empleo, como gestión económica, segundas lenguas extranjeras, etiqueta social, etc., y se han convertido en "productos de moda". Los cursos optativos como ciencias políticas, filosofía y apreciación de los clásicos son muy impopulares y muchos cursos tienen que reducir el tamaño de las clases. La tasa de asistencia a estos cursos "impopulares" también es relativamente baja.
Los expertos creen que el "eclipse parcial" de los estudiantes universitarios en los cursos optativos refleja la naturaleza utilitaria del conocimiento que han aprendido. A corto plazo, puede ayudar a los estudiantes a obtener empleo después de graduarse, pero a largo plazo. va en contra del propósito de los cursos optativos. La intención original no conduce a la mejora de la calidad general. Los cursos optativos deben seguir siendo ricos y coloridos, permitiendo que florezcan cien flores.
Cursos optativos: existe una gran brecha entre los cursos fríos y calientes
El Sr. Zhou, de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Tongji, mostró a los periodistas el formulario de inscripción a los cursos optativos para el curso 2002-2003. año académico. El periodista descubrió que los cursos optativos "prácticos", como economía y administración, y segundas lenguas extranjeras, en general han recibido inscripciones entusiastas, y muchas clases grandes de 150 personas han tenido que ampliar su inscripción. Sin embargo, la mayoría de las asignaturas optativas de ciencias sociales, como filosofía y ética, no están llenas y rara vez hay clases numerosas con más de 100 estudiantes. La capacidad de algunos cursos es de 120 estudiantes y sólo se han inscrito 59 personas, menos de la mitad.
El periodista también se enteró de otras universidades que los cursos optativos generales como inversión en valores, gestión logística y japonés suelen tener entre doscientas y trescientas personas inscritas. Al final, habrá asientos adicionales en el aula. , pero muchas humanidades y ciencias sociales Los cursos optativos de clase son insatisfactorios.
El profesor Zhou señaló que aunque muchas escuelas exigen que los estudiantes tomen cursos relacionados con artes liberales, ciencias e ingeniería para obtener ciertos créditos, de hecho, muchos estudiantes no están satisfechos con la mayoría de los "no "Prácticos" cursos electivos requeridos por la escuela. No están interesados, y algunos incluso consideran que asistir a clases es simplemente "cumplir las formalidades" sólo para obtener créditos. Por lo tanto, no sólo el número de algunos cursos es pequeño, sino que faltar a clases es también común.
Estudiante: "Práctico" es el estándar.
Xiao Shao es estudiante de segundo año de ingeniería ambiental en la Universidad de Tongji. Ha estado haciendo acciones después de la escuela desde su primer año. Dijo a los periodistas que los cursos optativos que tomó en varios semestres estaban todos relacionados con la inversión en acciones, como inversión en valores, ingeniería financiera, etc., porque los conocimientos prácticos aprendidos en los cursos optativos lo ayudaron mucho. Xiao Shao no tiene dudas de que su calidad general está desequilibrada y casi no tiene conocimiento de algunas culturas tradicionales, pero aún prefiere los cursos optativos "prácticos".
Ruan (transliteración), estudiante de último año de ingeniería mecánica en la Universidad de Shanghai, cree que si lo que enseñan los profesores no puede tener "resultados inmediatos", será difícil atraer a los estudiantes actuales. Él y muchos de sus compañeros consideran la "practicidad" como un criterio importante para elegir las materias. Xiao Ruan dijo que los cursos optativos de este año son relaciones públicas y logística moderna. Como estoy a punto de graduarme, me resultará útil adquirir algunos conocimientos sobre comunicación interpersonal.
Experto: No deberías estar ansioso por lograr un éxito rápido.
Tong Xuefeng, subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Tongji, señaló que los estudiantes universitarios deben considerar los cursos optativos como un "gran escenario" para mejorar su alfabetización integral y no deben limitarse a cursos de corto plazo. objetivos como el empleo y los exámenes de ingreso a posgrados. No esté ansioso por lograr un éxito rápido en los cursos optativos.
El profesor Tong cree que la voluntad de los estudiantes universitarios de mejorar sus habilidades prácticas es digna de reconocimiento y comprensión. Sin embargo, la razón por la que las universidades tienen muchos tipos de cursos optativos es para brindar a los estudiantes una variedad de oportunidades para continuar estudiando, y los estudiantes universitarios deben aprovechar esas oportunidades.
De hecho, muchos conocimientos no sólo son prácticos sino también interesantes a largo plazo, como lecturas seleccionadas de obras clásicas, El arte de la guerra de Sun Tzu, etc. Muchos estudiantes quedarán fascinados después de tomar estos cursos y aprenderán muchos conocimientos útiles de ellos. Por lo tanto, es una lástima que los estudiantes universitarios elijan carreras demasiado utilitarias, como renunciar a un bosque entero por un árbol.
Como alguien que lo ha experimentado, recomiendo sinceramente a todos los estudiantes que no elijan cursos para sentar las bases de un futuro empleo. La idea de que "debes tomar una serie de cursos si quieres seguir una determinada carrera" es parcial y te hará perder la oportunidad de recibir una educación humana completa.
Quinta nota: Obtenga más información sobre las normas de la escuela sobre la selección de cursos.
¿Quieres ser un hombre libre cuando ingreses por primera vez a la universidad?
Si lo hay, hay que saber respetar el código de conducta correspondiente.
Para estandarizar y administrar ordenadamente, cada escuela tiene regulaciones relevantes sobre la selección de cursos, que generalmente se imprimen en manuales y se distribuyen a los estudiantes, o se publican en línea para que los estudiantes puedan encontrarlos fácilmente. Sin embargo, muchos estudiantes a menudo ignoran estas regulaciones de la escuela. Cuando algo sale mal, lo buscan cuidadosamente y encuentran varias razones para pedir indulgencia al departamento. Sin embargo, las reglas del juego son así. no tiene sentido. La mejor manera de evitarlo es entender estas regulaciones y aprovecharlas para cortarlas de raíz.
(1) Comprenda el tipo de curso, la cantidad de cursos o los requisitos de crédito.
La mayoría de las escuelas tienen requisitos para el tipo de curso, la cantidad de cursos o los créditos por semestre de los estudiantes. En principio, los estudiantes no pueden superar este límite. Por ejemplo, algunas escuelas o departamentos estipulan que los estudiantes solo pueden tomar cursos obligatorios en el primer semestre, y algunas escuelas estipulan que los estudiantes solo pueden tomar un curso optativo en el primer semestre. Algunas escuelas tienen límites sobre la cantidad de créditos que puedes tomar cada semestre. Por ejemplo, en la Universidad de Pekín, el límite es de 14 a 25 créditos y no puede ser inferior a 14 créditos ni superior a 25 créditos. Si excede el límite, el sistema de selección de cursos eliminará aleatoriamente los resultados de su selección de cursos. Las regulaciones en esta área varían mucho de una escuela a otra.
(2) Comprenda las regulaciones sobre retiro y recuperación de clases.
Las escuelas generalmente estipulan que los estudiantes pueden cambiar o retirarse de los cursos elegidos dentro de un cierto período de tiempo después del inicio de el semestre. Si no abandonas la clase después del tiempo asignado, la escuela colocará una marca en tu expediente académico. Por lo tanto, si consideras que el curso elegido no satisface tus necesidades o es demasiado difícil, debes tomar la iniciativa de realizar los trámites de inscripción adicional o baja lo antes posible. Recuerde, debe cumplir con la fecha límite para cambiar o cancelar una clase. Hay varias palabras clave para dominar aquí: a. Fecha límite de inscripción al curso; b. Fecha límite para cambiar el curso; En los dos últimos plazos, algunas escuelas se superpondrán y otras se separarán. Pero lo cierto es que esta fecha de "última oportunidad" debe ser unas semanas después de la fecha límite de inscripción al curso. Este período de tiempo es un momento para que los estudiantes miren a su alrededor y tomen decisiones. Es poco probable que sus asesores y profesores le recuerden estas fechas importantes. Lo mejor es averiguarlo temprano. Cuando llegue por primera vez, pregunte inmediatamente al profesor académico del departamento o consulte en línea. Asegúrese de prestar mucha atención a estas fechas, conocer estas fechas importantes y, básicamente, encontrar el ritmo de selección de cursos.
También debo recordarle que antes de elegir un curso, debe leer atentamente el manual de selección de cursos para comprender el contenido del curso, los requisitos de aceptación y los requisitos de selección de cursos. Además, debe estudiar e investigar detenidamente el plan de formación de la especialización correspondiente, completar los créditos de cada curso especificado en el plan de formación, prestar atención a la categoría de curso de cada curso y prestar atención al alcance de su propia selección de cursos. .
En resumen, asegúrese de comprender en detalle las distintas normativas.