Plantilla de referencia del libro de planificación de carrera para estudiantes universitarios
Portada
Autor firmado, título de la obra, año, mes y día, ilustración de portada, aforismo.
Página de título
Datos personales:
Nombre real:
Seudónimo:
Género:? Grupo étnico:Opiniones políticas:
Fecha de nacimiento:? Delbert Mann
Lugar de nacimiento:? ¿Provincia? Ciudad/Condado
Dirección particular:
Número de tarjeta de identificación:?
Escuelas y universidades:? ¿Universidad? Universidad
Clase y especialidad:? Libro. Principal
Número de estudiante:?
Dirección de contacto:
Código postal:?
Teléfono: QQ:
E-mail:?
Índice
¿Introducción general?
Capítulo 1: Conócete a ti mismo.
¿Información personal básica?
Intereses profesionales
Habilidades profesionales y adaptabilidad
Rasgos personales
Valores profesionales
¿Resumen de autoanálisis?
Capítulo 2 Análisis Ambiental
¿Análisis del entorno familiar?
¿Análisis del entorno escolar?
¿Análisis del entorno social?
¿Análisis del entorno laboral?
¿Un resumen del análisis del estado profesional?
Capítulo 3 Orientación a las metas profesionales y su descomposición y combinación
Determinación de las metas profesionales
¿La descomposición y combinación de las metas profesionales?
Capítulo 4 Evaluación y Ajuste
¿Cuál es el contenido de la evaluación?
¿Tiempo de evaluación?
Principios del ajuste de la planificación
Conclusión
Anexo: ¿Bibliografía?
Cuerpo principal
Descripción general (Introducción)
Capítulo 1: Conócete a ti mismo.
Combinado con informes de evaluación de talento relevantes, realice un análisis completo y multiángulo de usted mismo.
1. ¿Intereses profesionales? ¿Qué te gusta hacer?
En mi informe de evaluación de la calidad del talento, ¿cuáles son los tres principales intereses profesionales? Tipo (? puntos),? Escriba (? puntos) y ? Tipo (? puntos). ¿Cuál es mi situación específica?
2. ¿Capacidad profesional? ¿Qué puedes hacer?
¿Mi informe de evaluación de la calidad del talento muestra? ¿El puntaje de habilidad es alto (? puntaje),? La puntuación de habilidad es baja (? puntuación). ¿Cuál es mi situación específica?
3. ¿Personalidad profesional? ¿Adecuado para qué?
¿Mi informe de evaluación de la calidad del talento muestra? ¿Cuál es mi situación específica?
4. ¿Valores profesionales? ¿Qué valoras más?
Mi informe de evaluación de la calidad del talento muestra que los tres primeros lo son. Orientación (? minutos),? Rumbo (? minutos) y? Orientación (? minutos). ¿Cuál es mi situación específica?
Resumen del autoanálisis:
Capítulo 2 Análisis ambiental
Refiriéndose a las sugerencias del "Informe de evaluación de la calidad del talento", realizamos un análisis de los aspectos relevantes. Entornos externos que afectan las elecciones de carrera. Análisis del sistema.
1. Análisis del entorno familiar
El impacto del estatus económico, las expectativas familiares y la cultura familiar en mí.
2. Análisis del entorno escolar
Características del centro, aprendizaje profesional, experiencia práctica, etc.
3. Análisis del entorno social
Situación laboral, políticas de empleo, competidores, etc.
4. Análisis del entorno laboral
(1) ¿Análisis de la industria
? Status quo de la industria y tendencias de desarrollo, así como la coincidencia de personas e industrias
(2) ¿Análisis de carrera
? Contenido del puesto, requisitos del puesto, perspectivas de desarrollo y análisis de adecuación laboral.
(3)Análisis unitario
? Las perspectivas de desarrollo y estructura organizativa de la unidad, etc.
(4) Análisis regional
Las características culturales, clima, agua y suelo, relaciones interpersonales, etc. de la ciudad donde se ubica la unidad de trabajo.
Análisis y resumen de la situación profesional;
Capítulo 3: Orientación a los objetivos profesionales y su descomposición y combinación
1. p> Combinando los contenidos principales de la primera parte (autoanálisis) y la segunda parte (análisis de la situación profesional), utilice el balance de toma de decisiones profesionales para determinar los objetivos profesionales.
Conclusión: ¿Objetivos profesionales? ¿Trabajar en el futuro (? industria)? Carrera
¿Estrategia de desarrollo profesional? ¿Ingresar? Tipo de organización (¿para? Desarrollo regional)
¿Ruta de desarrollo profesional? Tomar la ruta del experto (ruta de gestión, etc.)
2. Análisis FODA de mi posicionamiento profesional:
Determinar un plan de acción basado en los resultados del análisis FODA
3. Descomposición y combinación de objetivos profesionales
Divida los objetivos profesionales en tres períodos de planificación, a saber, planificación a corto plazo, planificación a medio plazo y planificación a largo plazo, y descomponga cada período de planificación y los objetivos a alcanzar. .
Resumen de la planificación profesional
Ruta específica:? ¿miembro? ¿Principiante, intermedio, avanzado?
Capítulo 4 Evaluación y ajuste
La planificación de carrera es un proceso dinámico y debe evaluarse y revisarse de manera oportuna en función de los resultados y cambios de la implementación.
1. Contenido de la evaluación
Evaluación de objetivos profesionales: ¿Es necesario volver a seleccionar una carrera? (¿Si ya lo haré?)
Evaluación de la trayectoria profesional: ¿Necesita ajustar la dirección de su desarrollo? (¿Cuándo sucedió? Cuando era más joven, simplemente lo hice).
Evaluación de la estrategia de implementación: ¿Es necesario un cambio en la estrategia de acción? (¿Y si? Yo solo.)
Evaluación de otros factores: Evaluación oportuna del estado físico, familiar, económico, así como de oportunidades y accidentes.
2. Tiempo de evaluación
Por lo general, los planes se evalúan periódicamente (seis meses o un año). Cuando existen circunstancias especiales, es necesario evaluar en cualquier momento y realizar los ajustes correspondientes.
3. El principio de ajuste del plan: seguir el ritmo de los tiempos y adaptarse a los cambios.
Conclusión