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Resumen de las actividades de Go Artículo 1 Desde el comienzo de este semestre, bajo la guía correcta de los líderes escolares y combinado con las características de los estudiantes de primaria, el pequeño grupo de actividades de interés de Go ha completado las tareas de enseñanza y Logré ciertos resultados. Aquí hay un breve resumen de la siguiente manera:
1. Situación básica de la clase Go
Hay más de 50 estudiantes en el grupo de interés de Go este semestre. La mayoría de estos estudiantes habían estado expuestos al Go en cierta medida antes, y su edad y conocimiento del Go variaban ampliamente. Para facilitar la enseñanza y la gestión, diseñamos diferentes planes de lecciones para la enseñanza de Go e inicialmente logramos el propósito de enseñanza.
2. La situación actual de la enseñanza del Go
Jugar al Go tiene muchos beneficios. Su encanto único encarna la elegancia en todo momento. Armonía y belleza. Los niños que juegan Go pueden ejercitar su cerebro, desarrollar inteligencia, aumentar su sentido de competencia y cultivar una vida más interesante. Para hacer un mejor trabajo en este curso, hemos formulado cuidadosamente planes de lecciones, preparado lecciones cuidadosamente y enseñado buenas lecciones. El plan de estudios de la clase básica se centra en que los niños aprendan el significado del ajedrez, conocimientos básicos, conceptos básicos, explicaciones prácticas, introducción a formas de juego comunes e importantes, robo, conocimiento llamativo, llamativo, de vida o muerte y el conocimiento supremo de Go. Con la premisa de fortalecer el conocimiento básico de Go, la clase avanzada también agrega contenido como introducción al diseño de Go, entrenamiento de los músculos de las manos, explicación práctica de Go e interpretación de música de Go. Al mismo tiempo, para no perder ningún punto ciego en la enseñanza, también se organizó a los estudiantes para que miraran CD de Go para supervisar su digestión. A través de la enseñanza, los estudiantes del grupo de interés mejoraron aún más su comprensión de la cultura Go y sus habilidades prácticas. Además, en la enseñanza, siempre damos prioridad a la educación moral de los estudiantes. Los estudiantes respetan a los maestros, aprenden unos de otros y se aman unos a otros. Los maestros han establecido relaciones profundas con los estudiantes y sus padres.
Tercero, efecto de enseñanza
Después de la enseñanza de Go de este semestre, los estudiantes básicamente pueden dominar algunos conocimientos básicos de Go, jugar el juego de mesa de nueve vías y aprender algunas situaciones simples. reanudar el juego.
Cuatro. Problemas existentes y planes futuros
1 Debido al curso abreviado y al diseño insuficiente del plan de lecciones, se ha acelerado ligeramente.
2. La disciplina en el aula de algunos estudiantes no es muy buena y su tiempo de clase no está lo suficientemente concentrado.
3. Algunos niños quieren aprender Go y son muy proactivos. Cambiar de tinta y calmarse requiere un proceso largo.
En resumen, en la futura enseñanza de Go en grupos de interés, continuaremos acumulando experiencia, superando deficiencias, estudiando la enseñanza con atención y esforzándonos para que los estudiantes tengan éxito en el aprendizaje del ajedrez y alcancen las características de nuestro escuela, y mejorar aún más nuestro interés El nivel de enseñanza de la clase Go del grupo.
Resumen de las actividades de Go 2 Lenin dijo: El ajedrez es gimnasia intelectual. Tome medidas científicas, implemente métodos de orientación animados, aproveche la situación y lleve a cabo educación de iluminación Go para niños de 3 a 6 años para desarrollar su potencial de Go, lo que promoverá la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia espacial y la inteligencia introspectiva de los niños. .
Este semestre enseño a los niños a jugar Go en el jardín de infantes. Después de casi un semestre de orientación, los niños se interesaron por el Go y aprendieron las reglas básicas y algunas habilidades del Go. Respecto a la situación de los niños que aprenden ajedrez este semestre, hago el siguiente sencillo resumen:
La vida es como el ajedrez, el ajedrez es como la vida, el tablero de ajedrez es un pequeño universo y la vida es un gran escenario. En el proceso de aprender Go, no solo puede desarrollar su inteligencia, sino también cultivar buenos hábitos de estudio y comportamiento en los niños, y desarrollar métodos de aprendizaje basados en la investigación. Cultivar la conciencia innovadora; cultivar el gusto estético; cultivar la buena calidad y calidad psicológica y cultivar una visión correcta de la vida y del mundo.
Por ejemplo, al aprender Go, la primera lección es desarrollar algunas rutinas y hábitos de etiqueta, que se utilizarán durante todo el proceso de aprendizaje. En cierto sentido, los hábitos de estudio son más importantes que el rendimiento académico, especialmente en los primeros años, cuando los niños empiezan a aprender cosas nuevas. Los buenos hábitos les beneficiarán durante toda su vida. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Aunque son activos en el pensamiento, a la mayoría les falta perseverancia. Están ansiosos por mostrar afecto, hacer las cosas según sus propias preferencias y no están lo suficientemente concentrados. No es fácil para los niños concentrarse durante tanto tiempo, que puede oscilar entre diez minutos y casi una hora.
Aprovecha esta oportunidad educativa de Go e invita a los niños a jugar al ajedrez. Deben sentarse erguidos, mirar a su alrededor, no hablar, no hacer pequeños movimientos con las manos, pensar bien, pensar dos veces antes de actuar, empezar y terminar. Vaya actividades preste atención al ambiente. En el ambiente relajado y tranquilo creado por la maestra, y a través de interacciones con sus compañeros, los niños aprendieron gradualmente a jugar al ajedrez. Estos requisitos aparentemente propios del juego de ajedrez contienen buenos conocimientos.
Go learning ha llegado a una determinada etapa, con especial énfasis en el autoestudio. Descubrir problemas, diseñar soluciones, descubrir cambios, desarrollar connotaciones y realizar análisis de toma de decisiones es un tipo de investigación en sí mismo. En el proceso de resolución de problemas se desarrollan tanto la inteligencia como la psicología. Los niños de 3 a 6 años se encuentran en la etapa preoperacional del pensamiento y en la etapa incipiente del pensamiento lógico. El establecimiento del segundo sistema de información requiere un rápido aumento de los procesos de las células cerebrales. En esta etapa, sin duda es un estímulo novedoso para que los niños aprendan Go. Go es un proceso de pensamiento individual y cada juego de Go es nuevo. Muchos puntos son diversos, inciertos e impredecibles.
Al comienzo del diseño, apareció en mi mente un plano de mi propio diseño. A medida que avanza el juego de ajedrez, los niños deben ajustar constantemente su pensamiento, estrategias y composiciones de acuerdo con la situación del juego de ajedrez.
Piensa en todo el juego desde un solo juego, pelear, comer juntos, recoger niños, robar, por dónde entrar y por dónde retirarse, debes pensar detenidamente y podrás hacer inferencias sobre todo. Basado en la propia comprensión, juicio, análisis e imaginación del niño, el tablero de ajedrez vacío se llena en el cerebro y se abstrae un tablero de ajedrez específico en el cerebro, enriqueciendo y ampliando la imaginación del niño.
El ajedrez también es un tipo de carácter. El cultivo de una buena calidad psicológica puede hacer que los estudiantes sean conscientes, confiados, autocontrolados, autodisciplinados, autosuficientes, emocionalmente estables, tolerantes y perseverantes. Jugar Go es único en el cultivo de estos aspectos. En el proceso de aceptación constante de la teoría del ajedrez, los niños comprenden gradualmente algunos principios de la vida. Los niños que aprenden Go no solo mejoran sus habilidades de ajedrez, sino que también favorecen el desarrollo de su inteligencia interpersonal y su inteligencia autocognitiva. Al jugar al ajedrez, debes prestar atención a la ética y al estilo del ajedrez. Por ejemplo, cuando juegas al ajedrez con tu oponente, debes tomar la iniciativa de adivinar primero y comenzar el juego colocando la pieza de ajedrez negra en la esquina superior derecha de tu lado. Esto es respeto por la otra parte. También debes respetar las reglas y no arrepentirte. Dejar que los principios del ser humano se demuestren en las actividades de Go, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos caracteres.
Learning Go puede cultivar la capacidad de los niños para resistir los reveses. En el proceso de aprender Go, siempre hay que enfrentarse a ganar o perder. Los niños de hoy no pueden soportar el más mínimo agravio y juegan con sus compañeros. Muchos niños probablemente estarían muy felices si ganaran. Una vez que pierden, harán trampa, huirán y algunos llorarán. Frente a los comportamientos negativos de los niños, utilizo historias de celebridades y alusiones de Go para razonar, haciéndoles saber que ganar y perder son sucesos comunes. Si pierdes, debes ser ambicioso sin admitir la derrota. No tengas miedo de las dificultades o del fracaso. Mientras trabajes duro, definitivamente saborearás la victoria.
En general, la mayoría de los niños pueden dedicarse de todo corazón al Go e interesarse cada vez más por él, pero también existen muchas deficiencias. Esto requiere que fortalezcamos continuamente nuestra propia calidad en el futuro, discutamos con los niños, les brindemos buenas oportunidades y condiciones educativas y nos esforcemos por desempeñar un buen papel en la promoción del desarrollo de la vida de cada niño.
Resumen de las actividades de Go Artículo 3 Desde principios de este semestre, bajo la correcta guía de los líderes escolares y combinado con las características de los estudiantes, el club Go ha completado sus tareas docentes y ha logrado ciertos resultados. Se resume brevemente a continuación:
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1. De la introducción al cultivo del interés.
Este semestre, nuestro * * * club ha llevado a cabo más de diez sesiones de orientación y actividades. Primero enseñamos a los estudiantes a comprender el tablero de ajedrez y las piezas de ajedrez, y luego enseñamos las reglas del ajedrez y el cálculo. el "qi" y el "qi" de las piezas de ajedrez, luego aprenda los términos básicos de Go, la definición del ajedrez viviente y los conocimientos más básicos de la vida y la muerte, y finalmente lleve a los miembros al palacio de Go paso a paso. . Muchos estudiantes ya han comenzado y se puede decir que inicialmente se han logrado los objetivos esperados. Al mismo tiempo, al guiar las actividades, doy gran importancia a cultivar los intereses de los miembros, porque "el interés es el mejor maestro". Por ejemplo, cuando se trata de habilidades para comer en los niños, los estudiantes están muy interesados en ejercicios como "El fantasma muestra su rostro" y "Torciendo la cabeza de la oveja". Una vez que se interesaron, lo disfrutaron y rápidamente dominaron estas habilidades para jugar al ajedrez.
En segundo lugar, todavía es difícil mejorar tus habilidades de Go.
El Go es un deporte competitivo con profundas connotaciones culturales nacionales chinas. Es amplio y profundo y es un tesoro de la cultura y el arte orientales. Aprender Go puede ganar cortesía, moralidad, alma, perseverancia, armonía, iluminación, comprensión y buenos amigos, lo que tiene un efecto inconmensurable en el desarrollo de la inteligencia de los estudiantes. Sin embargo, al igual que otros deportes competitivos (o artísticos), es fácil empezar pero difícil mejorar. Especialmente en la situación actual en la que los estudiantes de secundaria tienen una gran carga académica, excepto una clase por semana (lo cual es difícil de garantizar), los estudiantes no tienen tiempo para aprender ajedrez y muchas personas todavía no pueden reconocer el Go. ¡En tales circunstancias, es realmente difícil mejorar tus habilidades de ajedrez!
Tres. Problemas existentes y planes futuros
1 Debido al curso abreviado y al diseño insuficiente del plan de lecciones, se ha acelerado ligeramente.
2. La disciplina en el aula de algunos estudiantes no es muy buena y su tiempo de clase no está lo suficientemente concentrado. Si quieres aprender ve. Cambiar de tinta y calmarse requiere un proceso largo.
3. Se requiere una sala especial de actividades, preferentemente con salas multimedia, de ajedrez, naipes, etc.
4. Asegurar un tiempo de actividad de clase por semana.
En resumen, en el futuro club Go enseñando, continuaré acumulando experiencia, superando deficiencias, estudiando la enseñanza en serio y esforzándome para que los estudiantes tengan éxito en el aprendizaje del ajedrez, logrando así las características de nuestra escuela y mejorando aún más nuestra escuela.
Las flores de mi patria prosperarán bajo mi riego. Nunca estarán en un invernadero, porque sólo las flores que han experimentado el viento y la lluvia sabrán ser fuertes y tranquilas. Tang X es el lugar donde pasé más tiempo en casa este verano y donde gasté más energía. Es innegable que necesito agradecer al profesor Ouyang por enseñar Go a mis hijos durante un mes. Aunque me estaba usando para ganar dinero, también me proporcionó una manera de ganar dinero y me dio la oportunidad de enseñar a los niños. Por supuesto, también se debe a que mi nivel es relativamente alto, pero aún así estoy agradecido.
Los niños realizan entrenamientos sobre aire acondicionado durante las calurosas vacaciones de verano. Algunos niños están muy interesados en Go. Algunos niños tienen dificultades para dominar una especialidad, tal vez porque sus padres así lo desean. No pueden perder en la línea de salida. Tienen mucho que saber de todos modos. Un niño me causó una profunda impresión. Este niño tiene solo 9 años, pero tiene casi tres años de experiencia, lo cual es muy bueno. Todavía recuerdo que cuando preferí enseñarle a este niño, el niño dijo: "Aprende a ir". El progreso de la civilización social moderna ha aumentado la carga para los niños. La disminución en el número de estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad no ha cambiado nada excepto la disminución en la calidad de los colegios y universidades.
Las escuelas de prestigio se están convirtiendo gradualmente en dominio exclusivo de los ricos, y cada vez más niños escuchan innumerables cursos pero no pueden absorber ninguno de ellos de manera efectiva. Es realmente una tragedia para toda la nación.
Lo que me hace sentir más impotente y triste es que pasé una hora de las dos horas de conferencia. Como mitad maestro y mitad maestro, cuando juego ajedrez con niños que no son muy buenos jugando ajedrez, siento que no tengo suficiente tiempo y energía para guiar su servicio al cliente. Les estaba mintiendo a los niños y persuadiéndolos a jugar. Sólo podía hacer lo mejor que podía para que los niños me enseñaran los hábitos y conceptos básicos de jugar al ajedrez. El día que me fui, el director Wang Jie se despidió de mí y los niños se sintieron mal. Este puede ser el caso en muchos lugares. He aprendido ajedrez durante un año y ahora soy un aficionado de nivel dos. Hoy en día, los niños aprenden ajedrez durante un año e incluso llegan al nivel 6. ¡fosa!
Estoy bastante satisfecho con los niños de la otra clase, porque tienen niveles relativamente altos y una fuerte receptividad, y darles conferencias no es un truco. Lo más importante es que tienen tiempo detallado para regresar, señalar los errores de los niños y realmente mejorar el nivel de los niños. Esto realmente me hace sentir que estoy llevando el conocimiento y la felicidad de Go a mis hijos. "Guo", "Wang", "He Yuyao". Los recordaré a todos, niños. Nos vemos en las próximas vacaciones de invierno. Para entonces, tu nivel será mayor. Por supuesto, es posible que no pueda enseñarte todo el tiempo. Voy a trabajar duro y hay que animarse.
Resumen de actividad de Go 5 En mi opinión, el Go siempre ha sido un arte antiguo y misterioso. Recuerdo que cuando era niño, veía a otras personas jugar Go en la televisión y sentía mucha envidia. Siempre he pensado que la gente que sabe jugar Go es genial. Aunque quería aprender Go en ese momento, desafortunadamente nadie a mi alrededor sabía jugar y este sueño nunca se hizo realidad. Sin embargo, vi la introducción al curso Go en el curso optativo el semestre pasado y lo elegí sin dudarlo. Después de un semestre, siento que tomé la decisión correcta porque aprendí mucho de este curso. Antes de entrar en contacto con el Go, siempre pensé que mientras capturara las piezas del oponente, definitivamente ganaría. Sin embargo, después de aprender Go, me di cuenta de que quien ocupa el territorio más grande en Go gana. Así es como aprendí del proceso de aprendizaje de Go que debemos prestar atención a la situación general. Cuando hagas cada movimiento, no consideres sólo los beneficios inmediatos. En el tablero de ajedrez, un hijo hereda el legado de su padre, un eslabón tras otro. Si tienes cuidado, puedes perder la partida. ¿No lo confirman muchos ejemplos de la historia? En el banquete de Hongmen, Xiang Yu no aprovechó la oportunidad para matar a Liu Bang, pero luego se suicidó en el río Wujiang. El ajedrez es como la vida. En la vida, debes elegir con cuidado en cada encrucijada que encuentres. Si toma la decisión correcta, Sunshine Boulevard puede estar a la vuelta de la esquina. Si toma la decisión equivocada, su vida puede arruinarse. Precisamente porque el resultado final del Go está determinado por quién ocupa el territorio más grande, esto requiere que aprendamos a abandonar a nuestros hijos en el proceso de jugar al ajedrez. Si una pieza no puede sobrevivir, debe ser abandonada. Sin embargo, incluso si puedes sobrevivir, será muy difícil. Al mismo tiempo, se ayudarán mutuamente y se darán por vencidos en su propia vida. Porque la otra parte quiere obtener el máximo beneficio del proceso de hacerte tan doloroso que no estás dispuesto a rendirte. Como dice el refrán: "Si te rindes, obtendrás". Aunque renunció a pequeños beneficios, obtuvo mayores beneficios. Pero si quieres tener ambos, es posible que ni siquiera consigas el pescado. De manera similar, en el campo de batalla de la vida, también debemos ser buenos en rendirnos y dedicar nuestro tiempo y energía al campo de batalla principal sin considerar las ganancias, pérdidas, honores y desgracias del campo de batalla secundario. Lo mismo ocurre con la gestión de una empresa. En algún momento, tendremos que hacer algunos sacrificios y renunciar a algunas inversiones a tiempo para evitar profundizar más la situación.
En segundo lugar, en el proceso de jugar Go, debemos esforzarnos por conseguir el primer lugar en todas partes. Dar el primer paso puede llevarte a todas partes, llevar a tu oponente por la nariz y aumentar tus posibilidades de ganar. Sin embargo, siento que la vida es diferente. Como dice el refrán: "El que llega primero se lleva la carne". De hecho, en lo que respecta a la inversión, hace unos años el mercado inmobiliario estaba desierto, con poca inversión y bajos precios de la vivienda. Sin embargo, si lo miramos ahora, los altos precios de la vivienda han llegado al punto en que la gente corriente no puede permitírselo. ¿No ganan dinero los primeros en comprar una casa? Lo mismo ocurre en la sociedad. Debemos aprovechar constantemente las oportunidades, ser los primeros en ser los primeros y estar un paso por delante de los demás. Para administrar un negocio, también debe aprovechar las oportunidades comerciales cuando otros no están prestando atención y ver más alto, más profundo y más lejos que los demás. Un paso adelante, un paso adelante, ganando en visión y pensamiento. La competencia de hoy se trata de comer rápido y lento, comer grande y pequeño, comer fuerte y comer débil. Si aprovecha la oportunidad y ocupa este mercado, será difícil que las empresas posteriores lo alcancen. Como Microsoft, Taobao, Baidu, etc. Todos se apoderaron del mercado primero y ahora nadie puede deshacerse de su posición. Aprovechar las oportunidades del mercado puede ponerle un paso adelante. Hay un viejo dicho en China: "El primer paso es el mejor". Aprovechar las oportunidades del mercado es como tomar la vía rápida hacia el éxito, acercándolo un paso más al éxito.
Además, en el proceso de aprender Go, aprendí que tu fuerza depende de tu pieza más débil. Al igual que el efecto barril, la cantidad de agua que puede contener un barril depende de la pieza más pequeña. Hoy en día, la gente está más interesada en el ataque y la muerte a mitad del juego en el ajedrez, por lo que dedican mucho tiempo a estudiar cómo mejorar su capacidad de ataque y muerte a mitad del juego. El efecto puede ser obvio al principio, pero perderá su efecto después de un tiempo. Sus habilidades ajedrecísticas se detuvieron, por lo que dedicaron más tiempo a estudiar, pero el efecto aún fue muy pequeño, porque no sabían que la clave para mejorar sus habilidades ajedrecísticas era mejorar primero sus habilidades más débiles. Entre la mucha gente que conozco que juega al Go, el medio juego es fuerte pero la posición oficial es pobre. Pero, en mi opinión, la oficialidad es importante. Toda la habilidad de un funcionario siempre está relacionada con el tamaño de los números, que es la esencia del Go.
Y creo que mientras estudias "Guanzi", naturalmente estarás en el camino correcto en términos de conceptos. El segundo beneficio es que desarrollarás un buen hábito de juzgar la forma. Soy estudiante de inglés. Desde que aprendí esto de Go, cambié mis métodos de aprendizaje. Solía leer inglés completamente desorganizado y revisar todo cuando repasaba inglés, pero el efecto nunca fue muy bueno. Ahora cuando estudio, me concentro en mis debilidades. Mis debilidades son la falta de vocabulario y vocabulario, la mala comprensión lectora y la mala gramática, por lo que ahora dedico más tiempo a esto todos los días. Después de persistir durante unos meses, descubrí que el efecto fue bueno y mis puntuaciones en inglés mejoraron un poco. Fue precisamente por aprender Go que me di cuenta de que mis métodos de aprendizaje eran incorrectos.
Mantener una mente normal es otro beneficio que obtuve al estudiar Go este semestre. Hay victorias y derrotas, y ganar o perder es algo común para los estrategas militares. La esencia del Go es la armonía. En el proceso de "cerrar territorio", no hay necesidad de luchar a muerte y no dejar espacio para la otra parte. El llamado ojo morado, el final de una partida de ajedrez, suele presentar una situación de paz y armonía entre tú y yo. Cuando se juega al Go, a veces centrarse demasiado en el resultado de ganar o perder no suele ser propicio para jugar lo mejor posible. Esto es como la competencia en las empresas modernas. No queremos aplastar a nuestros oponentes, pero en igualdad de condiciones, todos obtienen un poco. Por supuesto, gana quien consiga más. Para que una empresa logre un desarrollo saludable y a largo plazo, lo más importante es fortalecerse y no eliminar a sus oponentes. Aprovechar al máximo los diversos recursos, mejorar la calidad del personal y la eficiencia del trabajo, crear una atmósfera armoniosa dentro y fuera de la empresa y superar a la competencia. No te preocupes demasiado por ganar o perder. Mire siempre las cosas con una mente normal y trate correctamente a las personas y cosas relacionadas con usted. A través de diferentes experiencias, cultiva conscientemente tu propia resistencia psicológica, trata a las personas o cosas que te rodean con una actitud pacífica y optimista, y ten siempre buen humor. De esta forma podrás mantener un buen estado mental y mucha energía en todo momento.
Después de tomar una clase de Go durante un semestre, no solo aprendí a jugar Go, sino que también aprendí muchos principios de la vida que no conocía antes. Como deporte y juego intelectual competitivo y elegante, el Go se ha extendido por todo el mundo con su encanto y trasfondo cultural únicos, atrayendo a innumerables entusiastas del Go para que vengan y aprendan. Creo que en un futuro próximo, Go será amado por cada vez más personas.
¿Qué tal el artículo 6 del resumen de actividades de Go? ¿Qué aprendiste hoy? ¿Estás interesado? ¿Te gusta este profesor? Espera. Por lo tanto, cuando empieces a enseñar ajedrez, debes hablar sobre el contenido principal del aprendizaje del ajedrez hoy en día, como la "evasión", y explicar la importancia de aprender esta "evasión". No te concentres sólo en comer y te olvides de escapar. Si quieres jugar más ajedrez, primero debes aprender a protegerte, para que tus hijos les cuenten estas cosas cuando conozcan a sus padres. Los padres deben sentir que sus hijos están aprendiendo nuevos conocimientos todos los días, incluso si están repasando, deben explicárselo y decirles la importancia de repasar. También dígale al niño que hoy es un repaso del contenido de la lección anterior, pero no repita demasiado, generalmente en la primera etapa, de lo contrario, los padres lo malinterpretarán fácilmente, quienes pensarán que el niño no comprende; , que el niño tarda en aprender y que es una pérdida de dinero. Por eso, antes de clase, se debe preguntar a los niños qué aprendieron hoy. ¡Esto es muy importante, recuerda!
Primero que nada, interesante
Cada profesor tendrá sus propias características docentes. Basándose en cuentos infantiles que conoce, incorporará contenido de aprendizaje de ajedrez en los cuentos para que sea más fácil de aceptar para los niños. No utilice palabras contundentes o demasiado profesionales para enseñar ajedrez. Utilice lenguaje infantil o canciones infantiles para enseñar ajedrez. Por ejemplo: "¿No se puede recuperar?" Primero podemos contar una historia sobre la fuga de un gecko y preguntar a los niños qué harían si el gecko estuviera en peligro. Entonces algunos niños responderán que lo saben. En este momento, podemos elogiar a algunos niños y elogiarlos por gustarles usar su cerebro, etc. A continuación, el profesor cuenta una historia. Los profesores deben contar historias de forma vívida e interesante para despertar el gran interés de los estudiantes. Podemos contar la historia de un gecko que se encuentra con una serpiente. Cuando un gecko se encuentra con una serpiente, para salvar su vida, entrega su cola para atraer la atención de la serpiente. ¿Qué pasaría si no entregara su cola? Especialmente cuando se habla de esto, es necesario realizar algunas acciones para mostrarlo, de modo que los niños puedan ver y escuchar una historia vívida en clase y luego tener un mayor interés en Go. Es mejor incorporar una historia o palabras interesantes en cada punto de conocimiento, como "Fang Si es tofu apestoso", jaja, supongo que esta es mi patente. Parece que nadie lo ha dicho antes. Si también puedes inventar algunas palabras patentes, entonces tu nivel de enseñanza debe ser bastante logrado. Por supuesto, esto es difícil y requiere que resumamos constantemente.
En segundo lugar, la disciplina en el aula
El control de la disciplina en el aula es una parte importante del contenido del aula y si el profesor puede enseñar también es la parte más difícil de controlar, y está relacionada. En cuanto a si los estudiantes pueden aceptar sus métodos de enseñanza, muchos profesores ignoran este punto. Por supuesto, ninguno de nosotros tiene experiencia docente. La razón principal es que no entendemos la mente de los niños. Los niños también son relativamente blandos y temen el trabajo duro. Si el maestro deja que los niños digan tonterías, hagan pequeños trucos en clase y los ignore, otros niños harán lo mismo. Esto reducirá en gran medida el contenido de la clase del profesor.
Entonces, ¿cómo controlar la disciplina en el aula? En primer lugar, debe existir un lenguaje para controlar la disciplina en el aula. Por ejemplo, si el profesor llama "1, 2" o "Por favor, cállate", los alumnos responderán inmediatamente con "Estoy muy callado" y "Por favor, siéntate". Los alumnos responderán "¿Quién es el mejor?" y los alumnos responderán "Yo soy el mejor". Cuando la disciplina es floja, es apropiado utilizarlos para recordárselos a los niños, lo cual es beneficioso para la enseñanza. ¿Qué debo hacer si siempre hay algún niño más activo en clase? Generalmente, después de dos o tres clases, los niños comienzan a estar tentativamente activos y a hablar.
Si no se controla a tiempo, se formará un círculo vicioso y se saldrá de control en el futuro. Cuando un niño muestra síntomas, es más apropiado utilizar una advertencia, pero no demasiado dura. Los niños de hoy son más delicados. Podemos llamar su atención elogiando a otros estudiantes. Por supuesto, también podemos utilizar algunos pequeños castigos cuando la advertencia es. ineficaz; como ponerse de pie, pero cálmate lo más rápido posible y haz que se siente. También le advirtieron que si seguía hablando, levantar la mano para responder preguntas en clase no le daría prioridad. Hay muchas formas de mantener la disciplina y los profesores pueden actuar según sus propias características. Es necesario descubrir rápidamente estudiantes que escuchen atentamente en clase, los elogien rápidamente y pidan a todos que aprendan de ellos. Esto creará un efecto de demostración.
3. Reglas del ajedrez
Algunos profesores no prestan atención a los hábitos de los estudiantes cuando enseñan, como que los niños jueguen al ajedrez, tiren piezas de ajedrez, dejen piezas de ajedrez en el suelo, se sienten en posturas irregulares y hablar mientras se juega al ajedrez, ganar o perder en ajedrez, reírse del oponente, etc. A menudo encuentro que estas situaciones no se corrigen ni se les permite desarrollarse. De todos modos, puedo enseñar Go bien y jugar Go bien. Sin embargo, estos detalles suelen llamar la atención de los padres. Cuando los padres recogen a sus hijos en el club de ajedrez y cartas, lo que ven es una escena caótica. No es en absoluto un lugar para cultivar buenos hábitos, sino un lugar para enseñar a los malos niños. Reconsideraré si mis hijos aprenden ajedrez aquí. Especialmente los padres escuchan la clase y los niños juegan debajo. Yo enseño el mío y tú juegas con el tuyo; esto deja muy mala impresión a los padres. Se cultivan buenos hábitos, por lo que si el profesor no presta atención a estos detalles, será difícil que los profesores posteriores corrijan los hábitos de los alumnos. Muchos de los malos hábitos mencionados anteriormente deben corregirse a tiempo, y algunos estudiantes que se desempeñan bien deben ser elogiados de inmediato y recibir recompensas apropiadas. Los estudiantes aprenden Go en un buen ambiente. De esta manera, será más fácil para los profesores enseñar ajedrez. Los estudiantes podrán aprender buenos hábitos en un buen ambiente. Los padres también sentirán que vale la pena aprender Go en un entorno así y reconocerán la enseñanza del profesor.
4. Contenido de la conferencia:
Asegúrate de preparar las lecciones antes de la clase. Intenta no apresurarte en el tema y asiste a la clase paso a paso. Si es así, los padres tal vez piensen que es mejor hacer las preguntas en casa. No improvise, sin importar si el niño dirá tonterías o hará las cosas de manera superficial. Es necesario entender cuáles son las dificultades y cuáles son los puntos clave; la dificultad está en cómo facilitar la aceptación por parte de los niños. Principalmente hasta ahora. No digas demasiado.
Es hora de sentir si los estudiantes pueden aceptarlo. Es necesario saber a tiempo si el niño escucha atentamente y si comprende; si no sabe cómo hacer que el niño comprenda, preste atención a esto. Puede agregar apropiadamente contenido simple y fácil de entender, y hablar más sobre algunos errores comunes en el juego en clase: mover ajedrez, comer muertos, mover puntos prohibidos y proverbios comunes de Go, dividir dos en tres, sacar dos cabezas. , etc. Los niños aprenden muchos refranes en clase y se los cuentan a sus padres cuando llegan a casa, para que los padres sientan que sus hijos han aprendido nuevos conocimientos.