Cómo aprender clásicos chinos como profesor
1. Lo más importante para los profesores es ser honestos y observar la etiqueta, que también es la base de la moral humana. Las personas educadas no sólo necesitan conocimiento, sino también moralidad. En el proceso de difusión del conocimiento, la personalidad, la ética y los valores de los docentes afectarán el crecimiento de los estudiantes.
2. Las actividades de educación ética docente-docentes son requisitos intrínsecos para mejorar el entorno de desarrollo educativo, transformar el estilo de trabajo del sistema educativo y promover el sano desarrollo de la educación.
En términos de ideología política, estudio a largo plazo, esfuerzos para mejorar la calidad ideológica y política, estudiar derecho educativo y derecho docente, exigirse estrictamente de acuerdo con la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria, cumplir por disciplinas y leyes, y acatar la ética social. Ser leal a la educación del pueblo y ser modelo para los demás.
En el proceso de educación y docencia, sigo enriqueciendo mis conocimientos, me esfuerzo por mejorar mis habilidades y nivel profesional, implemento estrictamente la ética docente y tengo un alto grado de profesionalismo y dedicación.
Establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, cuidar de cada estudiante, respetar la personalidad de cada estudiante, esforzarse por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante, y persistir en Ningún castigo corporal o castigo corporal encubierto.
Manejar adecuadamente la relación entre profesores y padres de los estudiantes
1. En contacto con los padres, exploramos métodos y medidas para el desarrollo de los estudiantes. Durante el intercambio, no aceptamos regalos, no invitamos a comer, no pedimos a los padres que hicieran recados ni brindamos tutorías pagadas, lo que obtuvo amplios elogios de los padres de los estudiantes.
2. En el proceso de educación y enseñanza, debemos utilizar las características de la asignatura para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar la calidad ideológica y política de los estudiantes, estimular su iniciativa en el aprendizaje y esforzarnos por mejorar. la calidad de la educación y la enseñanza.