Red de Respuestas Legales - Derecho de bienes - ¿Cómo administrar un jardín de infantes de acuerdo con la ley y proteger los derechos e intereses legítimos de los niños?

¿Cómo administrar un jardín de infantes de acuerdo con la ley y proteger los derechos e intereses legítimos de los niños?

La Asociación de Investigación en Educación Preescolar de Beijing emitió recientemente una iniciativa para proteger la vida y la seguridad de los niños, respetar su dignidad personal y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Éstas son las normas éticas y morales profesionales que la ley confía a los profesionales de la primera infancia. Por lo tanto, "todos los profesionales de la educación preescolar deben adherirse a la ética y las normas profesionales, enseñar de acuerdo con la ley, administrar jardines de infancia de acuerdo con la ley y proteger la salud física y mental de los niños".

Zhang Xuemei , investigador del Centro de Investigación y Asistencia Legal para Jóvenes de Beijing, analizó cómo fortalecer aún más el cumplimiento de la ley. Se dan seis sugerencias para administrar los jardines de infancia y proteger eficazmente los derechos e intereses de los niños: implementar activamente el esquema de implementación de la gestión de los jardines de infancia de acuerdo con la ley. fortalecer diversas formas de capacitación para todos los profesores y el personal de las escuelas y jardines de infantes, y mejorar la capacidad de los maestros para educar y administrar de acuerdo con la ley, las escuelas y jardines de infantes deben establecer agencias de protección de los derechos del niño o personas designadas que sean responsables del trabajo de protección y seguridad infantil, y fortalecer; comunicación efectiva con los padres; investigar y formular las habilidades y códigos de conducta para que los educadores protejan a los niños, orientar a los profesores y al personal sobre los códigos de conducta y mejorar los estándares de servicio; además, establecer un mecanismo de intervención interdepartamental y multidisciplinario para los niños; incidentes de protección, organizando departamentos relevantes como seguridad pública, fiscalía, educación, salud, comités médicos y de liga juvenil, y profesionales como trabajadores sociales, abogados de asistencia legal y consejeros psicológicos para formar un equipo de coordinación de casos para brindar diversos servicios a los niños. y a los padres, al mismo tiempo, se orienta a los padres a expresarse racionalmente y salvaguardar sus derechos de conformidad con la ley; se establece un mecanismo de mediación profesional de terceros para las disputas en el campus para comunicarse y mediar entre los padres, las escuelas y los jardines de infancia de manera oportuna, forma adecuada, objetiva y justa para resolver los conflictos.