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Características del compresor de aire de tornillo Fusheng

Bajo ruido y bajo consumo

El compresor de aire de tornillo Fusheng utiliza rodamientos SKF suecos y el rotor está equilibrado mediante una máquina equilibradora dinámica, con buen equilibrio, poca vibración y bajo ruido.

Alta relación de compresión

3.1 El compresor de aire de tornillo Fusen tiene la relación de compresión de una sola etapa más alta del mundo, y la relación de compresión de una sola etapa más alta puede alcanzar 18, por lo que el tornillo Fusen El compresor de aire funciona La presión puede alcanzar los 1,5 MPa

Bajo contenido de aceite

El dispositivo de separación de petróleo y gas es la parte más crítica del compresor de aire de tornillo. El compresor de aire de tornillo Fusheng es un producto de la empresa alemana Mann, con indicadores técnicos confiables y un contenido de aceite de menos de 3 ppm.

El compresor de aire de tornillo tiene menos piezas de desgaste y tiene un tiempo de funcionamiento continuo prolongado.

Las piezas de desgaste habituales de esta máquina son: elemento filtrante de aire y elemento filtrante de aceite. Esta pieza de desgaste se puede reemplazar periódicamente o las piezas correspondientes se pueden reemplazar según las luces LED en el panel de la computadora.

Al utilizar rodamientos SKF, tiene una larga vida útil y garantiza el funcionamiento continuo a largo plazo del anfitrión espiral ≥ 50.000 horas.

Garantía del sistema de alta tasa de importación y alta calidad del producto

Para garantizar la estabilidad de la calidad del producto, Fu Sheng Company utiliza una gran cantidad de componentes importados de alta calidad. Para los humos de petróleo, los productos actuales: máquinas, motores, gabinetes eléctricos de alto voltaje, barriles de separación de petróleo y gas, etc., son todos componentes importados.

Sistema de gas: adopta el host de tornillo de alta eficiencia de tercera generación, el dispositivo de separación de petróleo y gas de la compañía alemana Mann y la válvula reguladora de presión CKD importada de alta calidad japonesa para garantizar la producción de alta calidad. gas comprimido.

Sistema de aceite: el filtro de aceite fabricado por Mann Company en Alemania puede filtrar las impurezas en el aceite lubricante, asegurando así el flujo suave, la lubricación y la disipación de calor del sistema de aceite.

Sistema de refrigeración: Utilizando refrigeradores importados de alta calidad, el diseño se basa en ambientes de alta temperatura y alta humedad. Al adoptar un diseño de baja diferencia de temperatura, el aumento de temperatura del agua es de 6 ~ 8 ℃, lo que garantiza que la temperatura de salida del compresor de aire sea < = 40 ℃ (el aumento de temperatura del agua de compresores de aire de tornillo domésticos similares es generalmente de alrededor de 13 ~ 15 ℃, y la temperatura de salida del compresor de aire es de al menos alrededor de 45 ℃).

La temperatura de diseño del entorno operativo del compresor de aire de tornillo Fusheng es de 46 ℃, mientras que productos domésticos similares son generalmente de 38 ℃.

Componentes eléctricos: se utilizan componentes importados de Japón y otros países para garantizar un control confiable del sistema.

Otras estructuras mecánicas

La conexión entre el host y el motor es una conexión de acoplamiento. Sus características: La conexión flexible entre el motor principal y el motor es confiable, lo que facilita el llenado de aceite y el mantenimiento del motor. La pieza única es liviana y facilita el mantenimiento en sitio. En China, el motor principal de productos similares está conectado directamente al motor. El extremo del cojinete del eje del motor no es fácil de engrasar y es difícil de reparar en el sitio si falla.

①Forma de diente perfecta: es un producto patentado formado mediante el uso del bloque de cilindros de motor de tornillo de alta eficiencia de tercera generación y que mejora efectivamente la forma de los dientes del rotor alemán GHH. Los engranajes principal y auxiliar se cambian de cinco dientes a seis dientes, lo que mejora la eficiencia térmica entre un 10 y un 12 % y ahorra un 25 % de electricidad en comparación con el tipo de tornillo doméstico común (cuatro dientes en lugar de seis dientes). Este tipo de diente ha sido patentado en el Reino Unido y EE. UU.

② Sello del eje completamente sellado: completamente sellado, sin fugas de aceite.

③Rotor de alta eficiencia: después del tratamiento térmico y la molienda a largo plazo, el rotor tiene menores fugas y mayor eficiencia que otros modelos.

④ Rodamientos diseñados para 100.000 horas: soporte de rodamiento lineal especial, que descompone la intensidad de la tensión, agregando su propio aceite lubricante para evitar la fricción seca, extendiendo así la vida útil del rodamiento del eje.

Dispositivo a prueba de polvo

Teniendo en cuenta la situación real en China, el compresor de aire de tornillo Fu Sheng ha agregado una red a prueba de polvo para que el motor principal funcione de manera más confiable, reemplace el filtrar el aire y lubricar. El aceite dura más y disipa mejor el calor.

En la actualidad, existen varias marcas importantes en el mercado de compresores de aire: Atlas, Fusheng, Ingersoll Rand, Shouli, Borg, etc.

上篇: ¿Qué tal Longsheng Family Farm Co., Ltd. del distrito de Tianjin Wuqing? 下篇: Cómo hacer que los cuentos de hadas infantiles sean más interesantesLos cuentos de hadas son la forma literaria favorita de los niños y una puerta de entrada para que los niños comprendan el mundo. La fantasía es la característica básica de los cuentos de hadas y está en consonancia con la naturaleza de los niños; la expresión de los cuentos de hadas: la personificación, está en consonancia con el pensamiento de los niños, utilizan como contenido temas cercanos a la realidad de la vida de los niños y se narran en un lenguaje cercano; a las voces de los niños. A juzgar por estas características de los cuentos de hadas, los niños nacen con el instinto de escribir cuentos de hadas y casi espontáneamente pueden escribir cuentos de hadas en forma de cuentos de hadas. El contenido de la composición de cuentos de hadas es abierto y cubre todas las vidas y espacios de los estudiantes. Todo lo que sucede en la vida se puede reflejar en los cuentos de hadas. Las emociones de los estudiantes también pueden reflejarse en los cuentos de hadas. Por lo tanto, permitir que los estudiantes de grados inferiores escriban composiciones de cuentos de hadas puede brindarles un mundo amplio y desarrollar suficiente confianza, permitiéndoles comenzar rápida y correctamente y escribir felices en el mundo de los cuentos de hadas. 1. Cultivo de la imaginación y apertura de espacios para la composición de cuentos de hadas. La imaginación es la base de la creatividad. Einstein dijo la famosa frase que la imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento. El proceso de composición es en realidad también un proceso creativo. Todos los inventos humanos se crean a través de la imaginación. Maslow dijo: Casi cualquier niño puede improvisar una canción, un poema, una pintura, una obra de teatro o un juego sin ninguna planificación previa. ¿De qué poder depende esto? La investigación psicológica cree que los estudiantes comprenden el mundo en el que viven, estudian y explican este mundo con la ayuda de la imaginación y la fantasía. No hay nada más atractivo para los niños que los cuentos de hadas. La mayoría de los cómics, libros de historietas e historias a los que están expuestos los niños desde la infancia hasta la escuela primaria son cuentos de hadas. Por eso, los cuentos de hadas son uno de los géneros literarios favoritos de los niños. En los libros de texto chinos de la escuela secundaria, los textos de cuentos de hadas representan una gran proporción. Por eso, los cuentos de hadas no sólo gustan a los niños; Nacen con el instinto de escribir cuentos de hadas y casi espontáneamente pueden escribir cuentos de hadas en forma de cuentos de hadas. Por lo tanto, sobre la base de guiar a los estudiantes a leer una gran cantidad de cuentos de hadas, la enseñanza de la composición de cuentos de hadas no solo puede mejorar el interés y la capacidad de los estudiantes en la composición, sino también cultivar su conciencia y capacidad innovadoras. También les da alas de imaginación y les sienta las bases para aprender a escribir cuentos de hadas. Al mismo tiempo, se debe alentar activamente a los estudiantes a decir lo que quieran decir, escribir lo que quieran escribir y elegir materiales desde diferentes perspectivas. Bríndeles espacio para la imaginación libre y el pensamiento independiente en la enseñanza, y anímelos a imaginar con valentía. En segundo lugar, el lenguaje es vívido y expresa la personalidad de la composición del cuento de hadas. El lenguaje de los cuentos de hadas es único y escribir cuentos de hadas tiene ventajas sobre escribir narrativas generales en el desarrollo del lenguaje de los estudiantes. Porque las características de los cuentos de hadas son la fantasía, la exageración, el simbolismo y la personificación. Lo bello puede ser bello, lo feo puede ser feo, lo bueno puede ser bueno y lo malo puede ser extremadamente malvado. Los estudiantes tienen un amplio espacio de expresión y pueden utilizar de manera integral una variedad de técnicas de expresión. En un cuento de hadas, un estudiante escribió sobre su padre disparando mosquitos: "Dos abanicos (manos) de espadaña se acercaron al bombardero (mosquito) con una fuerza abrumadora. ¡Bang! Con un fuerte ruido, fueron aplastados bajo los abanicos de hojas de espadaña". El autor utiliza la exageración, el antropomorfismo y una descripción detallada de la acción para mostrar la trama muy humana de aplastar mosquitos. Si no fuera por los cuentos de hadas, ¿tendrían las manos tal poder? En segundo lugar, los cuentos de hadas son un fiel reflejo de los pensamientos y sentimientos internos de los estudiantes, y reflejan su personalidad, intereses y pasatiempos. A los estudiantes varones a menudo les gusta usar héroes, soldados, aviones, etc. como temas, mientras que a las estudiantes les gusta usar imágenes débiles como animales pequeños como temas. Esto permite a los estudiantes personalizar su expresión lingüística. Un estudiante usó estas palabras en sus escritos: invitado no invitado, visión, gloriosas hazañas militares, experiencia en muchas batallas, perfeccionismo... La imaginación de repente hizo que las palabras que habían estado guardadas en su corazón cobraran vida. El uso frecuente de estas palabras acelera la formación de las características lingüísticas individuales del joven autor. En los cuentos de hadas también podemos ver la sombra de la vida real. En los cuentos de hadas podemos reflejar fenómenos sociales como el juego, el culto al dinero, los celos, la venta de productos falsificados, la corrupción y el soborno. Aunque los estudiantes de primaria son jóvenes, también tienen sus propias ideas sobre los fenómenos sociales, que se expresan implícitamente a través de los cuentos de hadas. Algunos compañeros escribieron que Hippo se convirtió en funcionario, comía fondos públicos todos los días y ¡tenía una boca tan grande! He escrito toda mi vida que el monito y el cerdito son vecinos. Nieva y el camino frente a la puerta está cubierto, pero a ninguno de los dos les importa. Como resultado, una de las nalgas estaba roja y la boca de la otra estaba hinchada. La joven autora quiere educar a los niños en el amor por el trabajo a través de este cuento de hadas. Muchos estudiantes utilizan la relación entre animales para expresar los sentimientos de unidad y amistad entre compañeros. Los cuentos de hadas también pueden reflejar la verdad, la bondad y la belleza entre las personas. Cuando las mentes de los estudiantes estén completamente inmersas en el maravilloso mundo de los cuentos de hadas, sentirán que "los cuentos de hadas son felices". Su espíritu es siempre alegre y alegre.