Plantilla de plan de planificación de actividades educativas de conferencias universitarias
Plantilla de plan de planificación de actividades educativas para conferencias universitarias 1. Antecedentes de la actividad
Cuando entramos en el umbral de la universidad, nuestras vidas han entrado en un período importante. Estamos llenos de pasión y energía, y estamos llenos de sed de conocimiento. Muchos de nuestros estudiantes solo se enfocan en el cultivo del conocimiento profesional, pero no entienden que lo que aprenden en la universidad no es solo su conocimiento profesional, sino también su contacto temprano con la sociedad. Entonces, lo primero que hacen cuando entran en la sociedad es aprender etiqueta y conocimientos de comunicación. Dejemos una buena primera impresión al interactuar con las personas y reflejemos las buenas características de nuestro colegio. Nuestro Comité de la Liga Juvenil del Departamento de Economía y Gestión decidió realizar esta conferencia sobre etiqueta.
II.Objeto de la actividad
Promover y popularizar los conocimientos de cultivo ideológico y moral y mejorar el cultivo ideológico y moral de los estudiantes universitarios respondiendo a la consigna de construcción y civilización espiritual; promover el desarrollo de la cultura espiritual; activar la cultura del campus y promover la cultura y la construcción del campus, espero que las flores de la etiqueta civilizada florezcan en todo el campus y en toda China.
3. Tema de la actividad:
Muestre etiqueta y zarpe hacia el éxito.
Cuatro. Público objetivo:
Todos los estudiantes de primer año del Departamento de Economía y Gestión de 11º grado.
Hora y lugar del evento verbal (abreviatura de verbo)
Hora: 20xx 65438 + 19:30 h del 8 de febrero
Lugar: Auditorio pequeño
p>6. Profesor:
Profesor Liang, profesor de formación en etiqueta en Maoming Vocational and Technical College, director de la especialidad de gestión turística.
Siete. Preparación
(1) Preparación
1 Sitio de aplicación, micrófono, paño rojo, etc. (Departamento de Secretaría)
2. Publicidad preliminar: organizar la producción de carteles y colocarlos en el exterior del comedor N°1. (Departamento de Propaganda)
3. Salir con un fin de semana de antelación para solicitar patrocinio. (El Departamento de Relaciones Públicas es responsable)
4. Preparación del artículo: una pancarta, un ramo de flores, globos, etc. (Departamento de Relaciones Públicas)
5. Producir PPT (Departamento de Información)
(2) Preparativos posteriores
1. Enviar las invitaciones a tiempo y confirmar los invitados asistentes. (El Departamento de Organización es responsable).
2. Disposición de los asientos (el Departamento de Organización es responsable)
3. Preparar las cámaras (el Departamento de Propaganda es responsable)
4. orden en el lugar (La Secretaría está a cargo)
5.65 En la tarde del 8 de febrero de 438, se organizaron la inspección del lugar del evento (Departamento de Cultura y Deportes) y del equipo de los parlantes. El subsecretario aceptó todos los preparativos. para todo el sitio.
Ocho. En el evento
1. El anfitrión dio una breve introducción al maestro Liang como discurso de apertura.
2. Luego el profesor Liang habla sobre etiqueta y reproduce PPT.
3. Los estudiantes hacen preguntas y responden algunas de sus preguntas.
4. Después de la actividad, expresa tu agradecimiento al profesor Liang y regálale flores.
Plantilla 2 de plan de planificación de actividades educativas para conferencias universitarias. Tema del evento:
La elegancia es nuestra búsqueda.
2. Antecedentes de la actividad:
Para enriquecer nuestra vida universitaria, todos los estudiantes de nuestra universidad pueden tener un buen código de conducta en futuras situaciones sociales y tener un buen comportamiento frente a otros. el grupo. ¡Una mejor imagen permite que todos se comuniquen mejor y muestren continuamente sus talentos!
3. Objetivo de la actividad:
¡Aprende etiqueta social y regula tu propio comportamiento!
Cuatro. Introducción del evento:
Este evento está organizado por el Departamento de Inspección Disciplinaria de XX College y coorganizado por varios departamentos. Las conferencias son impartidas por profesores de XX College y estudiantes de todas las clases de XX College participan en el estudio. En primer lugar, el maestro Zhang nos dijo las cosas importantes y a las que se debe prestar atención en la etiqueta social. Primero, comprendamos completamente la importancia y la practicidad de la etiqueta social, para que podamos tener una comprensión integral de la etiqueta social y su importancia. para nosotros. En la reunión, todos nuestros estudiantes pueden discutir cuestiones de etiqueta en varias ocasiones con el Maestro Zhang, y también pueden preguntarle al Maestro Zhang sobre algunos asuntos de etiqueta que aún no entienden. Esta actividad se puede realizar durante la interacción entre profesores y compañeros.
Tema de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Profesor: Profesor XX
Hora de la actividad: 65438 + 6:30 pm del 9 de febrero (provisional).
Lugar: sala de conferencias o sala de conferencias (por determinar)
Objetivo de la actividad:
Todos los estudiantes de XX College
Invitados a la actividad :
p>El decano, el secretario y algunos consejeros de XX College
Líder de la actividad del verbo intransitivo:
Organizador:
XX College Unión de Estudiantes
Organizador:
Departamento de Inspección Disciplinaria de la Unión de Estudiantes Universitarios XX
Coorganizador:
Otros departamentos de Estudiantes Universitarios XX Unión
Siete. Promoción del evento:
1. Promoción de carteles, promueva este evento en forma de carteles, principalmente solicite al Departamento de Propaganda de la Unión de Estudiantes que haga varios carteles para este evento y colóquelos en el vestíbulo del No. 5 Póster de la Unión de Estudiantes del Edificio de Enseñanza Coloque un tablero de anuncios para que sea más fácil de entender para los estudiantes.
2. Propaganda en clase, propaganda en la clase a través del líder del escuadrón, principalmente a través de nosotros explicando directamente esta actividad al líder del escuadrón y luego pidiéndole al líder del escuadrón que explique esta actividad claramente a los estudiantes de su clase. .
3. La publicidad del departamento de inspección disciplinaria, a través de la publicidad de nuestro departamento de inspección disciplinaria a cada clase, principalmente a través de todos los miembros de nuestro departamento de inspección disciplinaria que van directamente a cada clase para explicar claramente a los estudiantes en cada clase es beneficiosa para los estudiantes. Una comprensión integral de cada clase y la capacidad de responder pequeñas preguntas.
Ocho. Actividades:
(1) Horario
1, etapa publicitaria;
165438+22 de octubre al 65438+9 de febrero.
2. Etapa de preparación;
165438+28 de octubre al 65438+9 de febrero.
3. Etapa de mantenimiento;
65438 + 6:30 pm del 9 de febrero (tentativo)
(2) Preacuerdo
1. Tener una conversación exhaustiva con el profesor Zhang sobre el contenido del curso y el formato de enseñanza;
2. Solicitar la sala de conferencias o la sala de conferencias de la escuela;
3. de esta actividad;
4. Discuta la disposición general del personal y las disposiciones laborales;
5. Disposición de los participantes y el número de participantes en cada clase;
6. Invitados de invitación, incluidos el decano, el secretario y todos los instructores de XX College;
7. Selección de anfitriones;
8. p>
1. Acuda a la sala de conferencias o al equipo y lugar de la sala de conferencias con anticipación; Dos días antes del evento, I. Fui a ver la sala de conferencias de aplicaciones o el informe. Vaya a la sala y vea si el equipo de audio y el micrófono del interior son normales y si hay algún problema menor. Algunos de ellos se resolvieron rápidamente o se informaron a la escuela para su resolución. 2. Recibir y organizar a los estudiantes que participarán en las actividades. En primer lugar debemos conocer el número aproximado de personas que deben asistir a cada clase; p>En segundo lugar, el número de asistentes en cada clase. Arreglos detallados; Finalmente, el día del evento, se organizaron los arreglos de recepción para cada clase de estudiantes y los estudiantes participantes de cada clase se alinearon afuera. el lugar para ver cuántas personas había. Después de ponerse de pie, el oficial del departamento de inspección disciplinaria llevará a cada clase al lugar designado, y cada clase se sentará en el lugar designado, y así sucesivamente. 3. Depuración del equipo antes de abrir; Antes de que comience la actividad, permita que los estudiantes vuelvan a depurar el equipo del aula para ver si hay algún problema, incluido el equipo visto anteriormente. 4. Inicie la comunicación entre el anfitrión y el maestro Zhang; Antes de comenzar, el anfitrión se comunica con el maestro Zhang para confirmar la información, los comentarios de apertura del anfitrión y algunos enlaces intermedios. 5. El inicio de la conferencia; Cuando todos los participantes hayan llegado, el anfitrión preseleccionado anunciará el inicio de la conferencia, presentará brevemente a los invitados presentes y luego Introduzca información básica sobre la situación del hablante y describa brevemente la actividad. Cuando el anfitrión bajó del podio, el Sr. Zhang Can comenzó a dar una conferencia. Al comienzo de la conferencia, el profesor Zhang dará una explicación exhaustiva sobre la etiqueta social. En el medio, el maestro Zhang mostrará la etiqueta a los estudiantes presentes, para que puedan comprender mejor la etiqueta social y su importancia en nuestras vidas. La explicación puede durar más de una hora y básicamente podremos entender todo lo que queramos saber. El propio maestro Zhang puede controlar el período de tiempo y el contenido es suyo. 6. Enlace interactivo; Después de que el profesor Zhang haya terminado de hablar todo el contenido, tendremos una sesión interactiva, iniciada por el anfitrión. Puede hacer un resumen simple del discurso anterior y luego buscar algunos estudiantes de la escena para que expresen algunas preguntas para que el maestro Zhang las responda. Puedes levantar la mano. Los estudiantes que hacen preguntas pueden preguntar sobre partes que no entienden bien, o también pueden preguntar sobre algunos problemas sociales de la vida. Después de que cada estudiante hizo las preguntas que quería hacer, el Sr. Zhang Can respondió cada pregunta una por una. 7. La gente abandona el lugar después de la actividad; Cuando el anfitrión anuncie el final de la actividad, que el anfitrión anuncie que el conferenciante y los invitados se irán primero, y luego se organizan. que los estudiantes se fueran. 8. El trabajo posterior al evento; Puedes pedirle al Departamento de Vida que te ayude a limpiar el lugar brevemente y luego organizar a las personas para que revisen el equipo, reinicien algunas cosas, y regresar al salón de clases. (4) Notas 1. El número de participantes debe ser lo más temprano posible o puntualmente 2. y trate de ahorrar tiempo para evitar aglomeraciones; 3. El orden de los lugares de reunión al principio y a la mitad 4. >5. Tratar los problemas del equipo de manera oportuna; Nueve. Presupuesto: Carteles (esto es responsabilidad del Departamento de Publicidad de la Unión de Estudiantes) Impresos de planificación de eventos (alrededor de 6 copias) Cartas de invitación (alrededor de 10 copias) Té (una caja de agua mineral) entregado a los invitados X.Detalles a los que se debe prestar atención durante el evento: 1. La hora de llegada del conferenciante y la hora de su discurso; 2. Número de invitados e información de contacto; 3. 4. Trabajo del personal del departamento de inspección disciplinaria del departamento anfitrión. Arreglos; 5. Arreglos de trabajo de los coorganizadores del sindicato de estudiantes durante el evento. . Manejo de emergencias: 1. Si no hay mucha gente; Antes de que comience la actividad, verifique qué clase tiene menos personas y luego pida a esa clase que llame a más personas si es el lugar. está lleno de gente. 2. El orador llega tarde por algunos asuntos temporales; Puedes reproducir algunos videos de etiqueta preparados con anticipación antes de que llegue el maestro. 3. Hay obstáculos disciplinarios en la mitad y al final de la conferencia; Se pueden organizar personas del departamento de inspección disciplinaria u otros departamentos alrededor del lugar para que se pueda aplicar la disciplina. se mantiene y, si es necesario, se puede detener el comportamiento de algunos estudiantes presentes. 4. Si hay algún problema con el equipo durante la actividad; Revise el equipo antes de comenzar. Puede poner a alguien al frente que conozca el equipo del departamento de red y luego depurarlo. 5. Algunos estudiantes quieren salir antes del final de la actividad; El personal dispuesto alrededor debe detener a los estudiantes que quieran salir durante la actividad. Pueden cerrar la puerta en. al comienzo de la actividad. Dé a los estudiantes la oportunidad de salir.