¿Cómo responde Estados Unidos a la violencia escolar infantil?
Desde que empezaron las clases el 6 de septiembre, mi hija se ha adaptado rápidamente al nuevo colegio y está en lo más alto del manzano de la clase todas las semanas.
El árbol se publica en el muro de su clase y la clasificación semanal de los estudiantes en el árbol se determina mediante una autoevaluación, basada en cinco criterios: si son estudiantes activos, seguros, respetuosos y responsables. Bien responsable. ciudadano, sumado a la evaluación del docente. También hizo buenos amigos en la escuela y en la comunidad de Harvard donde vivimos, y se divirtió mucho. Varias veces escuché a una niña sentada en el baño tarareando una nueva canción de la clase de música.
El viernes 7 de octubre de 65438 trabajé hasta tarde como siempre y no volví a casa. Después de cenar, el niño evitó a su padre, me arrastró al dormitorio y me contó lo que pasó en la escuela ese día. Un estudiante de la misma clase se acercó y la golpeó en el pecho durante la clase. Los niños tienen uñas largas. Lo revisé rápidamente y sus senos se veían un poco rojos bajo la luz. Inmediatamente le preguntó sobre la situación y si se lo había contado a la maestra. Dijo que fue muy doloroso en ese momento, pero como era tímida, no se atrevió a decírselo a la maestra y no se lo contó a su padre después de la escuela.
La he oído mencionar a este chico muchas veces antes. Es un hombre adulto, repite estudiante, a menudo intimida a sus compañeros de clase y ha tenido varios encuentros desagradables con mi hija. Durante una clase de educación física a mediados de septiembre, golpeó a su hija en la cabeza con una pelota de baloncesto. La niña dijo que le dolió durante mucho tiempo. En ese momento le aconsejé que no se lo tomara demasiado en serio. En la clase de educación física, los niños estaban jugando juntos y la pelota de baloncesto golpeó accidentalmente a alguien. Si no maneja bien la pelota, podría golpear a alguien. Mi hija también dijo que cuando los estudiantes hacen fila para el almuerzo todos los días, los niños a menudo hacen fila y a menudo usan a sus compañeros frente a sus estómagos, especialmente mi hija. No se me ocurre nada bueno que hacer. Sólo puedo decirle que en esta situación, mirarla a los ojos y decirle seriamente: Detente.
¡No me gusta!
Mirando ahora el pecho rojo de mi hija, siento como si hubiera cien mil caballos galopando en mi pecho. Ya es viernes por la noche y el próximo lunes cae el Día de la Raza en Estados Unidos. Además, el fin de semana, no podré ir a la escuela para resolver este problema hasta el martes como muy pronto. Después de reprimir mi ira, me di cuenta de que la calma es lo primero y que debería afrontar el problema de frente con mi hijo y manejarlo adecuadamente.
Después de servir un vaso de jugo a su hija, madre e hija comenzaron a discutir una solución al asunto. Primero, necesito verificar el contenido sobre violencia escolar en el manual emitido por la escuela cuando el niño ingresa por primera vez a la escuela, y luego consultar los últimos trabajos de investigación sobre violencia escolar en los Estados Unidos y compararlo con la definición de violencia escolar en el Diccionario Oxford y aclarar la naturaleza de este problema. En segundo lugar, planeo escribir un correo electrónico de queja formal al director (equivalente al director en China) y a sus asistentes, las dos profesoras. Se debe considerar cómo lo expresa.
En definitiva, creo que este problema hay que solucionarlo. Una niña de 7 años, una estudiante internacional que estudia en los Estados Unidos y una principiante de inglés, si no maneja bien este tipo de violencia escolar, es posible que este niño la intimide y otros niños pueden seguir su ejemplo. En el pasado, esto habría causado una sombra psicológica en mi hija.
Durante la conversación, mi hija me recordó que lo mejor sería consultar a mis padres estadounidenses. Hubo una reunión comunitaria el fin de semana, así que consulté a otros padres. Para ser honesto, el niño nació a principios de septiembre de 2009 y era el niño mayor de la clase tanto en la guardería como en el jardín de infantes. Debido a que tiene una personalidad alegre, es buena comunicativa y es más madura que otros niños de su edad, siempre ha sido la monitora en la clase y una mediadora natural de los conflictos entre niños. Nunca pensé que otros la acosarían y no tenía experiencia en lidiar con esos problemas. ¡Ha llegado el momento de ponerme a prueba!
Era de noche. Solía acostarme temprano y levantarme tarde y no dormía en toda la noche. A la mañana siguiente, pregunté rápidamente a las madres que conocía bien en la comunidad, incluidas madres australianas, madres islandesas y madres estadounidenses, y todas estuvieron de acuerdo. Este asunto debe denunciarse de inmediato y solicitar una entrevista.
Rápidamente fui a casa y escribí el correo electrónico, pensando que el contenido principal debería incluir tres partes: declaración objetiva, movilización emocional y apelación directa. Primero, describí los hechos contados por mi hija, el daño que le habían causado y las experiencias desagradables entre niños y niñas, luego traté de despertar la empatía de la directora (tiene tres hijas y dos nietas) y le pedí que lo hiciera; Imagínate de Zhou Zhou antes de la entrevista. Tortura psicológica desde el viernes por la noche hasta el martes. Finalmente, le sugerí que concertara una entrevista conmigo el martes para discutir formas de resolver este problema sin perturbar la enseñanza normal. Finalmente quisiera agradecer a los profesores por su preocupación y cuidado hacia mi hija desde que ingresó al colegio.
Después de enviar el correo electrónico, llamé a la centralita del colegio y dejé un mensaje para recordarle al director que revisara mi correo urgente. El martes por la mañana, tan pronto como subí a mis hijos al autobús escolar, llamé al colegio para cambiar de clase. La directora respondió y le dije brevemente. Prometió revisar su correo electrónico inmediatamente y concertó una cita para una entrevista en el aula a las 12:30 del mediodía.
Después, llegué a la oficina a tiempo. Al mediodía de ese día, Hayan organizó que el editor en jefe de "Harvard Academic Journals" y el editor en jefe de "Harvard Press" fueran académicos visitantes para dar conferencias sobre publicaciones y publicaciones en inglés. a las conferencias en absoluto. Imprimí cuatro copias de la carta de queja y fui directamente a la escuela.
Entré a tiempo al aula de mi hija y encontré al director hablando con un niño.
Al ver su apariencia alta y fuerte, inmediatamente supuse que este podría ser el chico involucrado en el caso. Cuando el maestro me vio, me pidió que entrara y sacara al niño del aula. Fingí preguntar el nombre del niño casualmente y resultó ser un niño. Entiendo la situación actual de mi hija: para un niño tan alto y fuerte, aunque mi hija es la niña más alta de la clase, ama los deportes y tiene un físico excelente, no es rival para este niño.
Poco después, el director, el asistente y el director entraron, se saludaron y tomaron asiento. Tomé la iniciativa de ir al "asiento principal" y sentarme, y los tres profesores se sentaron uno tras otro. Según la teoría sociológica, ocupar un espacio ventajoso es una promesa silenciosa de ejercer cierto control sobre la conversación. Tuve una conversación formal y seria sobre la violencia escolar con tres estadounidenses nativos de habla inglesa. Yo, un chino que tiene el inglés como segunda lengua, necesito teoría y sugiero que no estoy solo en mi "batalla".
Distribuí el correo electrónico impreso a los tres profesores y todos empezaron a leer. Expresé los hechos nuevamente, y el director explicó lo que había aprendido y el asistente añadió. Finalmente, reiteré la naturaleza del problema y enumeré las últimas estadísticas sobre violencia escolar en Massachusetts, los principales fenómenos de violencia y el daño psicológico a los estudiantes victimizados según investigaciones posteriores realizadas por académicos. En resumen, creo que se trata de un incidente de violencia universitaria. Teniendo en cuenta la edad y el comportamiento del chico, no se puede descartar la sospecha de acoso sexual. Mientras otros hablaban, las cuatro mujeres tomaban notas rápidas. Al final, el director se disculpó y prometió iniciar una investigación seria a primera hora de la mañana siguiente. También encontró a dos estudiantes para discutir el asunto y se reunió con los padres del niño.
Expresé mi gratitud y reiteré que mi hija amaba esta escuela y a sus maestros y les agradecí por su cuidado y amor por los niños. Al mismo tiempo, hice tres sugerencias: primero, intentar separar al niño involucrado de mi hija en el salón de clases hasta que los dos niños se lleven bien; segundo, antes de que mi hija pueda expresar sus pensamientos con fluidez en inglés, espero separarla; hija tanto como sea posible Colóquelo cerca de la maestra; en tercer lugar, espero que la maestra pueda preguntar a los niños de vez en cuando sobre la situación el día antes de que comiencen las clases. Si tiene alguna pregunta, comuníquese conmigo lo antes posible.
Los tres maestros acordaron hacer esto, y el director prometió contarles a los otros maestros sobre los dos arreglos anteriores, y prometió que su hija personalmente se comunicaría con ella sobre los asuntos del día anterior antes de la escuela todos los días. . Finalmente, tanto el director como el director dijeron que en un futuro próximo se centrarían en discutir la violencia en el campus con los estudiantes y llevar a cabo educación sobre seguridad en el campus. La profesora asistente dijo que todos los días, cuando enviaba a su hija a la escuela, charlaba con ella todo el día.
Durante la conversación, me dije a mí mismo que no debía omitir detalles importantes. Antes de terminar la conversación, de repente pensé en el problema del idioma cuando mi hija habló con el director a la mañana siguiente. Se sugirió que el maestro de ESL de la escuela debería estar presente para ayudar con la traducción. También estará presente un psicólogo escolar, añadió el director.
La comunicación durante la entrevista fue muy fluida y estoy muy agradecido por su ayuda. Los comentarios de los niños por la noche también fueron muy positivos. El director sí habló del tema de la violencia escolar ese día. Antes de salir de la escuela, la directora y la profesora asistente le preguntaron sobre el día.
La tarde siguiente, recibí una llamada del director. Los resultados de la investigación son los siguientes: El niño dijo que no tocó los senos de mi hija intencionalmente, sino que los tocó accidentalmente cuando estiró los brazos; la hija también admitió que el niño no lo hizo en serio; Los chicos se disculpan formalmente con ella, diciéndole que si se disculpan nuevamente, ella se sentirá mucho mejor.
Escuché atentamente. Primero, agradezco a la directora por su eficiente trabajo y acepto sus conclusiones, pero soy escéptico ante la solicitud de disculpa de mi hija. Conozco a mi hija, no es una reacción normal que una niña de 7 años sea interrogada por un director extranjero y utilice esa retórica diplomática. Además, no es fácil juzgar el propósito de un acto, especialmente cuando no hay pruebas en vídeo y los menores hablan sus propias palabras. Aunque en ese momento había testigos en la clase que podrían demostrar si el comportamiento del niño fue intencionado, de acuerdo con los principios de corrección política en la educación estadounidense, probablemente sea imposible hacerlo. Entonces, ese es el final. Sin embargo, esperamos que la escuela preste atención a este asunto y evite que vuelva a suceder.
Antes de colgar el teléfono le pregunté al director si lo grabarían. En caso afirmativo, ¿podría darme un archivo? Como historiador, mi apego a los archivos ha resurgido. El director prometió traerme al niño al día siguiente.
El jueves, mi hija me trajo un sobre que contenía un registro oficial de incidentes inseguros en las escuelas públicas de Massachusetts. El director llenó este formulario de documento oficial, que fue firmado por el director y el profesor asistente. La directora también publicó una nota explicando que había usado un bolígrafo alterado para ocultar el nombre del niño involucrado debido a las reglas que protegen la privacidad de los menores. En este disco que me entregaron se cambió el nombre de mi hija desde el principio.
La primera letra del nombre.
En las últimas dos semanas, las tres maestras han cumplido su promesa y la directora insiste en preguntarle a su hija sobre su situación todos los días antes de que comiencen las clases. Los niños están bien hasta ahora. Realmente los aprecio y me pongo en su lugar. Si estuviera en su lugar, ¿sería tan bueno como ellos?
Para ser justos, los dos profesores de mi hija son muy buenos. Como participé en actividades como las veladas escolares organizadas por la escuela, tuve contacto con ellos varias veces y tuve una buena impresión de ellos. La directora lleva 24 años enseñando y es una anciana amable y encantadora. Sus asistentes son todos jóvenes, estudiantes universitarios que se graduaron en Harvard. También hablan muy suavemente y agradan mucho a su hija. A petición de mi hija, saqué una tarjeta a mano con ella y se la envié al director, quien regresó a la escuela después de recuperarse del frío. También hice rosas con mis propias manos y se las regalé al profesor asistente que celebró su cumpleaños.
El primer día de clases, ella personalmente presentó la escuela y la clase de su hija, presentó a la maestra de ESL (inglés como segundo idioma) de su hija y nos llevó a registrarnos para el autobús escolar y el almuerzo. Es alta y fuerte, con una sonrisa amistosa y un fuerte apretón de manos, y se integra bien con los estudiantes. La vi bailando con los estudiantes en la plaza.
Esta noche el colegio de mi hija celebra una fiesta de Halloween. Quiero agradecer nuevamente a los profesores.