¿Qué incluyen los ingresos por infraestructura?
(1) Los ingresos netos de subproductos de la construcción de ingeniería incluyen: ingresos de carbón de ingeniería provenientes de la construcción con carbón, ingresos de productos minerales de la construcción de minas, ingresos de petróleo crudo (vapor) de la construcción de perforación de petróleo (vapor) y silvicultura. construcción El camino sombra ingreso de material en.
(2) De acuerdo con el contrato y las regulaciones nacionales sobre proyectos operativos, los ingresos del producto obtenidos a través de la puesta en servicio de la carga o la operación de prueba incluyen: ingresos de agua, electricidad y calor antes de que la conservación del agua y la construcción de energía se entreguen a producción, materias primas, textiles electromecánicos, ingresos de productos antes de que la construcción agrícola y forestal se entreguen a la producción, e ingresos de explotación temporales del transporte ferroviario.
(3) Otros ingresos incluye: 65,438+0, ingresos operativos de varios proyectos de construcción cuya construcción general no se ha completado y entregado a producción, pero algunos simplemente se han puesto en producción 2. Reclamaciones y liquidación; daños durante el periodo de construcción, etc. Otros ingresos.
Los ingresos por construcción de capital se refieren a los ingresos por subproductos obtenidos por las unidades de construcción durante el proceso de construcción de capital. Incluyen principalmente los ingresos por productos minerales procedentes de las minas de carbón y la construcción de minas; los ingresos por petróleo crudo procedentes de la construcción de perforaciones en yacimientos petrolíferos; los ingresos por tarifas de electricidad antes de la transferencia de la construcción de centrales eléctricas a la producción, los ingresos por materiales de sombra de carreteras en la construcción forestal; ; transferencia de la construcción de conservación del agua a la producción Ingresos anteriores por tarifas de agua: ingresos netos por pruebas de carga para comprobar la calidad de la instalación de los equipos, etc.
Los ingresos procedentes de la construcción básica son riqueza nacional y deben utilizarse plenamente. Para aprovechar plenamente el entusiasmo de las unidades de construcción por utilizar este recurso y acumular fondos para el país, el Estado estipula que parte de los ingresos de la construcción de capital se entregará al gobierno y otra parte se reservará para las unidades de construcción. y sus departamentos competentes.
¿Qué incluye el derecho de marca? Los derechos del propietario de la marca incluyen principalmente el derecho al uso exclusivo de la marca registrada, el derecho a prohibir y el derecho a transferir.
(1) Derecho de uso exclusivo
El derecho de uso exclusivo es el contenido más importante de los derechos de marca y el derecho central más básico de los derechos de marca. Su característica legal es que el propietario de la marca puede utilizar exclusivamente la marca aprobada en los productos aprobados y obtener otros derechos e intereses legítimos a través del uso.
El derecho de uso exclusivo es relativo y sólo puede utilizarse en el ámbito especificado por la ley. El artículo 51 de la Ley de Marcas de mi país estipula: "El derecho exclusivo a registrar una marca se limita a la marca registrada y a los productos aprobados para su uso". de registro, y no se puede utilizar en productos o servicios similares; el propietario de la marca no puede cambiar las marcas que constituyen la marca registrada sin autorización, ni puede utilizar una marca que sea similar a la marca registrada. "
(2) Derecho de prohibición
Prohibición significa que el propietario de una marca registrada tiene derecho a prohibir a otros utilizar bienes o servicios iguales o similares en el mismo o similar. bienes o servicios sin su permiso tienen los mismos atributos que la propiedad, es decir, exclusividad sin interferencia de otros, lo que se refleja en infracciones como prohibir a otros usar o imprimir marcas registradas ilegalmente. Por lo tanto, derechos exclusivos y derechos de prohibición. son dos aspectos de los derechos de marca.
La diferencia entre el derecho de uso y el derecho de prohibir es que el alcance de los dos es diferente. El derecho de uso implica el uso de la marca registrada por parte del registrante, y. el derecho a prohibir está relacionado con la cuestión de resistirse al uso de la marca registrada por parte de otros sin su permiso. De acuerdo con las disposiciones de la Ley de Marcas, el derecho exclusivo del registrante se limita a la marca registrada y los productos aprobados para su uso. En otras palabras, el ejercicio del derecho de uso por parte del solicitante del registro está restringido en dos aspectos: en primer lugar, se limita a los productos aprobados por la autoridad de marcas; en segundo lugar, se limita a las palabras y gráficos aprobados por la autoridad de marcas; la autoridad de marca, y palabras y gráficos similares no se pueden usar más allá del alcance de la aprobación. Sin embargo, el alcance del derecho de prohibición es diferente, el uso de la misma marca o similar en productos iguales o similares. el efecto del derecho de prohibición involucra las siguientes cuatro situaciones: en primer lugar, el uso de la misma marca en el mismo tipo de productos; en segundo lugar, el uso de marcas similares en el mismo tipo de productos; en tercer lugar, el uso de la misma marca; en productos similares; cuarto, usar marcas similares en productos similares
(3) Derechos de licencia
Los derechos de licencia se refieren a la propiedad de marcas registradas. Una persona autoriza a otros a usar su marca registrada. mediante la firma de un contrato de licencia. La licencia es una forma para que el propietario de la marca ejerza sus derechos. El licenciatario tiene derecho a utilizar la marca después de pagar la tarifa de uso de la marca de acuerdo con el contrato. el contrato.
En esencia, el sistema de licencias de servicios tiene una importancia positiva para que las empresas desarrollen alianzas horizontales, aprovechen sus ventajas, amplíen la producción de productos de marcas famosas, circulen activamente, satisfagan las necesidades de los consumidores y mejoren los beneficios sociales y económicos.
(4) Derecho de transferencia
La transferencia se refiere al acto del propietario de una marca registrada de transferir sus derechos de marca a otros de acuerdo con ciertas condiciones. La transferencia de derechos de marcas es una forma para que los propietarios de marcas ejerzan sus derechos. Una vez transferido el derecho de marca, el cesionario obtiene la propiedad de la marca registrada y el propietario original de la marca pierde el derecho exclusivo de utilizar la marca, es decir, el derecho de marca se transfiere de una entidad a otra. La transferencia de una marca registrada debe ser firmada por ambas partes y la solicitud debe presentarse en la Oficina de Marcas al mismo tiempo. Será válida sólo después de que sea aprobada y anunciada por la Oficina de Marcas.
¿Qué incluye la propiedad intelectual? Hola. Contenido de los derechos de propiedad intelectual:
(1) Derechos de patente
1. Definición de derechos de patente: Los derechos de patente son los derechos otorgados a los inventores o entidades de conformidad con la ley para, exclusivamente, utilizar y disponer de invenciones y creaciones.
2. Sujeto de los derechos de patente: personas que tienen derecho a presentar solicitudes de patente y derechos de patente y asumen las obligaciones correspondientes, incluidas las personas físicas y jurídicas.
3. Objetos de los derechos de patente: invenciones, modelos de utilidad y diseños.
4. Derechos del titular de la patente: derechos de uso exclusivo, derechos de uso licenciado, derechos de transferencia, derechos de renuncia y derechos de marca.
5. Obligaciones del titular de la patente: obligación de ejecutar la patente y obligación de pagar tasas anuales.
(2) Derechos de marca registrada
1. Definición de derechos de marca registrada: una marca registrada es una marca especialmente diseñada y colocada intencionalmente en la superficie de los productos o en su embalaje para ayudar a las personas a distinguirlos. diferentes bienes. Los derechos de marca se refieren al derecho exclusivo de utilizar una marca que disfruta el usuario de la misma de conformidad con la ley.
2. Sujeto del derecho de marca: la persona jurídica o física que solicita y obtiene el derecho de marca.
3. Objeto de los derechos de marca: Las marcas protegidas por la Ley de Marcas son marcas registradas previa aprobación y registro por parte de la Oficina Estatal de Marcas, incluidas las marcas de productos básicos y de servicios.
4. Derechos del titular de la marca: derecho de uso, derecho de prohibición, derecho de transferencia y derecho de licencia.
5. Obligaciones del titular de la marca: garantizar la calidad de los productos que utilizan la marca y pagar las tarifas prescritas.
(3) Derechos de autor
1. Definición de derechos de autor: Los derechos de autor, también conocidos como derechos de autor, son los derechos e intereses de los ciudadanos, personas jurídicas o entidades no incorporadas sobre su propia literatura o arte. , ciencias naturales, ingeniería y tecnología de acuerdo con la ley. Derechos exclusivos sobre la obra.
2. El sujeto de los derechos de autor: se refiere al propietario de los derechos de autor, es decir, el propietario de los derechos de autor. Incluyendo autores, herederos de derechos de autor, personas jurídicas o entidades no constituidas en sociedad y el país.
3. Objeto de derechos de autor: se refiere a diversas obras protegidas por derechos de autor. Las obras que pueden disfrutar de protección de derechos de autor incluyen obras literarias, artísticas y científicas, que son logros intelectuales creados por el autor y fijados de alguna forma que puedan copiarse.
4. Derechos personales y derechos de propiedad. Los derechos personales incluyen el derecho de publicación, autoría, modificación y el derecho a proteger la integridad de la obra. Los derechos de propiedad incluyen el derecho de uso y recibir compensación.
Espero poder ayudarte a adoptarlo.
Los derechos de propiedad intelectual incluyen derechos de autor, derechos de propiedad industrial, derechos personales y derechos de propiedad.
Los derechos de propiedad intelectual, también conocidos como "derechos de propiedad intelectual", se refieren a "los derechos de propiedad que disfrutan los obligantes sobre los frutos de su trabajo intelectual creado" y generalmente solo son válidos por un período limitado. Diversas creaciones intelectuales, como invenciones, obras literarias y artísticas y logotipos, nombres, imágenes, diseños, etc. utilizados en los negocios, pueden considerarse derechos de propiedad intelectual propiedad de una determinada persona u organización.
¿Cuál es el contenido de “El Clásico de Montañas y Mares”? "El clásico de las montañas y los mares" es un antiguo libro chino que presenta muchas montañas, ríos, países y nervios en un lenguaje sencillo. Su "edad" es un misterio, al igual que su autor. Su contenido puede parecer claro para lectores posteriores, pero es muy comparable e incierto.
El "Clásico de las Montañas y los Mares" tiene un total de dieciocho volúmenes. Los primeros cinco volúmenes son el "Nanshan Sutra", el "Xishan Sutra", el "Beishan Sutra", el "Dongshan Sutra" y el "Zhongshan". Sutra", conocidos colectivamente como "Wuzang Sutra" Shan Jing". Cada escritura budista se divide en varios grupos. Por ejemplo, el primer grupo de "Nanshan Sutra" se llama "Nanshan Sutra", el segundo grupo se llama "Nanshan Sutra", y así sucesivamente, siendo los más comunes desde "Zhongshan Sutra" hasta "Zhongshan Sutra".
El contenido de cada grupo generalmente está unificado, introduciendo las posiciones relativas de un grupo de montañas, ríos relacionados y productos. El último párrafo de cada grupo es un resumen del grupo y una breve introducción al culto a los dioses de la montaña.
Los últimos trece volúmenes de "El Clásico de Montañas y Mares" también se llaman "El Clásico de Mares", que es lo opuesto a "El Clásico de Montañas y Mares".
Comparado con el "Wuzangshan Jing", el "Hai Jing" es muy diferente en estilo y contenido. Los objetos descritos ya no tienen sus respectivas posiciones relativas y aparecen una gran cantidad de "países" extraños. Los registros de productos y vías fluviales fueron reemplazados por una gran cantidad de mitos y leyendas. Lo más importante es que el "Wuzangshan Jing" se puede leer de forma natural, pero el "Haijing" tiene una frase aquí y allá.
¿Cuál es el contenido de la ética docente? Edición 1997 de “Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”
Primero, enseñar de acuerdo con la ley. Estudiar y difundir el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría camarada del socialismo con características chinas, apoyar la línea básica del partido, implementar plenamente la política educativa nacional, respetar conscientemente la Ley de Maestros y otras leyes y reglamentos, y mantener la coherencia con la políticas del partido y del estado en la educación y el trabajo docente, y no deben tener palabras o hechos que violen los principios y políticas del partido y del estado.
En segundo lugar, dedícate a tu trabajo. Amar la educación, amar la escuela, trabajar concienzudamente, enseñar y educar a las personas y centrarse en formar estudiantes con buen carácter ideológico y moral. Prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado, no sea superficial y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes.
En tercer lugar, amar a los estudiantes. Cuidar a todos los estudiantes, respetar su personalidad y tratarlos de manera equitativa y justa. Requisitos estrictos para los estudiantes, enseñanza paciente, sin sarcasmo, sarcasmo, discriminación contra los estudiantes, sin castigos corporales ni castigos corporales disfrazados, protegen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y promueven el desarrollo integral, positivo y saludable de los estudiantes.
Cuarto, erudición rigurosa. Establecer un buen estilo de estudio, estudiar mucho, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar el nivel de educación, enseñanza e investigación científica.
Quinto, unirnos y cooperar. Sean modestos y prudentes, respeten a los compañeros, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros y mantengan el prestigio de los demás profesores entre los estudiantes. Cuidar al colectivo, salvaguardar el honor de la escuela y crear un espíritu escolar civilizado.
Sexto, respeta a tus padres. Tome la iniciativa de contactar a los padres de los estudiantes, escuche atentamente sus opiniones y sugerencias y reciba apoyo y cooperación. Promover activamente conceptos y métodos educativos científicos y no reprender ni culpar a los padres. 7. Enseñar con integridad. Adhiérase a sentimientos nobles, promueva el espíritu de dedicación y resista conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. No aproveches tu puesto para beneficio personal.
8. Sé profesor. Modele: respete la ética social, vístase prolija y apropiadamente, hable un lenguaje estándar y saludable, compórtese civilizada y cortésmente, sea estricto consigo mismo, tenga un estilo decente, lidere con el ejemplo y preste atención a predicar con el ejemplo.
Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria Edición 2008 Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria Edición 2008
Primero, ser patriótico y respetar la ley. Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar el liderazgo de China y apoyar el socialismo. Implementar de manera integral políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de conformidad con la ley. No debe haber ningún comportamiento que viole las políticas del partido y del Estado.
En segundo lugar, dedícate a tu trabajo. Leales a la educación del pueblo, ambiciosos, diligentes y dedicados, dispuestos a ascender y dispuestos a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. No tomes las cosas a la ligera.
En tercer lugar, el cuidado de los estudiantes. Cuidar a todos los estudiantes, respetar su personalidad y tratarlos de manera equitativa y justa. Tenga requisitos estrictos para los estudiantes y sea sus buenos maestros y amigos serviciales. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. A los estudiantes no se les permite ser sarcásticos, sarcásticos o discriminatorios, y no se les permite ser sometidos a castigos corporales o castigos corporales disfrazados.
En cuarto lugar, enseñar y educar a las personas. Seguir las leyes de educación para implementar una educación de calidad. Sea persuasivo, tómese la molestia de enseñar y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cultivar la buena conducta de los estudiantes, inspirar el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. No utilice las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes.
En quinto lugar, sé profesor. Adhiérase a sentimientos nobles, comprenda la vergüenza de Rongming, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Ten un estilo decente y sé íntegro. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal.
En sexto lugar, el aprendizaje permanente. Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los niveles de educación y enseñanza.
¿Qué debe incluir el plan de adquisiciones? ¿Qué debe incluir un plan de adquisiciones?
1. La descripción general del proyecto debe incluir el progreso de la construcción y el progreso de la imagen.
2. Principios de adquisiciones, incluyendo estrategias de subcontratación y principios de gestión de subcontratación, principios de seguridad, calidad, cronograma, costos y control, y principios de entrega parcial de equipos y materiales.
3. El alcance y contenido del trabajo de adquisiciones, clasificación detallada de los materiales adquiridos por el propio fabricante y los materiales suministrados por A..
4. y control de calidad.
5. Procedimientos de coordinación de adquisiciones.
6. Principios para el tratamiento de asuntos especiales de contratación.
7. Requisitos de gestión de adquisiciones en sitio.