Plantillas de patrones de oraciones para la composición de gráficos
Como se puede ver en/en el cuadro/diagrama/tabla/gráfico...
En la tabla/gráfico podemos ver...
La tabla muestra un aumento de tres veces con respecto al año pasado.
La tabla muestra un aumento de tres veces con respecto al año pasado.
La tabla muestra un aumento de tres veces con respecto a la de el año pasado.
Según /Como se muestra en la Tabla /Figura/Gráfico...
Como se muestra en la Tabla /Figura/Gráfico...
El número es 5 veces mayor que el de...
Este número es 5 veces mayor que el de....
Se ha triplicado en comparación con...
En comparación con..., se ha triplicado.
Se puede ver en el cuadro/diagrama/tabla/gráfico/cifras/estadísticas que...
En la tabla/gráfico/datos podemos ver...
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De la tabla/cifras/datos/resultados/información anteriores se puede/puede verse/concluir/mostrar/estimar/calcular/inferir que...
De la tabla anterior/En los gráficos/datos/resultados/información, podemos ver/resumir/predecir/calcular/dibujar...
A tiene la cifra de ventas más alta en los tres departamentos, seguido de B y C.
A tiene la cifra de ventas más alta en los tres departamentos, seguido de B y C.
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Entre los 3 departamentos, A tiene las ventas más altas, seguido de B y C.
La cifra de A es aproximadamente el doble que la de B.
La cifra de A es el doble que la de B.
El aumento duró dos semanas y luego comenzó a estabilizarse en agosto.
Después de aumentar durante dos semanas, agosto comenzó a estabilizarse.
Representa el 30% de la población total.
Representa el 30% de la población total.
El número de estudiantes ha llegado a 500, lo que indica un aumento del 20%, en comparación con el semestre pasado.
El número de estudiantes ha llegado a 500, lo que indica un aumento del 20%, en comparación hasta el último semestre.
El número de estudiantes ha llegado a 500, lo que supone un aumento del 20% respecto al semestre pasado.
Se aceleró a finales de este mes.
Se aceleró a finales de este mes.
Los gráficos circulares muestran los cambios en... en algún lugar del año 2000.
Este gráfico circular muestra los cambios en... en algunos lugares del año 2000.
A partir de este año se ha ido reduciendo progresivamente el..., hasta alcanzar la cifra de...
A partir de este año,... ha ido disminuyendo paulatinamente. ..
Hay muchas similitudes/diferencias entre...y...
Hay muchas similitudes/diferencias entre...y...
Se puede deducir del gráfico que las proporciones de A y B están disminuyendo, aunque el nivel de caída del último es mucho menor/mayor que el del primero.
A pesar de la caída nivel de B La velocidad es más lenta/más rápida que A. En la tabla podemos ver que las proporciones de A y B están disminuyendo.
El aumento/disminución es más notorio durante la segunda mitad del período de 5 años.
En la segunda mitad del período de 5 años, el aumento/disminución es más notorio .
Cae del 50% en 2000 al 30% en 2004, y luego la tendencia se invierte, terminando en el 58% en 2005.
Del 50% en 2000 al 30% en 2004, luego la situación se revirtió, alcanzando el 58% en 2005.
La tabla muestra los cambios en el número de...durante el período desde...hasta...
La tabla muestra los cambios en el número de...durante el período... el período de...a... …un cambio en la cantidad.
Como se puede ver en el gráfico, las dos curvas muestran la fluctuación de...
Como se puede ver en el gráfico, las dos curvas muestran la fluctuación de...
Como se muestra en la figura, las dos curvas describen la fluctuación de...