Informe sobre la práctica laboral de los estudiantes universitarios [tres artículos]
A
Con la continua expansión de la matrícula en colegios y universidades, el número de graduados aumenta año tras año, la presión laboral es grande y la demanda de empleos en todo el mundo El mercado laboral es generalmente relativamente ajustado, lo que se ha convertido en la situación actual, la situación del empleo es muy grave. Los estudiantes universitarios de este año se enfrentan a un dilema: ¿deben volver a la escuela para continuar sus estudios o deben seguir buscando su lugar en la sociedad? Para comprender mejor la situación laboral de los estudiantes universitarios y ayudar a nuestros estudiantes universitarios a comprender más información sobre empleo y planes escolares futuros, todos saben que la situación laboral en este momento es muy grave. El problema del empleo de los estudiantes universitarios este año afecta los corazones de. el partido y el país. Tras las estadísticas se obtienen los siguientes resultados:
En primer lugar, la satisfacción laboral
Más de la mitad de los titulados están insatisfechos con su puesto de trabajo actual. Entre ellos, la mayoría de los entrevistados optó por convivir con sus compañeros en los aspectos más satisfactorios de su trabajo en ese momento, y entre los aspectos de su trabajo con los que estaban menos satisfechos en ese momento, diseñamos de antemano una opción con un salario más alto, lo cual fue inesperado.
A partir de esto, no es difícil descubrir que hoy en día, los graduados universitarios se están volviendo cada vez más racionales y son capaces de tomar decisiones más racionales sobre sí mismos, en lugar de perseguir ciegamente salarios bajos o una búsqueda excesiva de beneficios. salarios altos. Durante nuestra investigación, un anciano dijo esto antes. Al principio esperaba un salario mensual de 1.500, por lo que cuando cumpliera con 500, su familia le daría 500 y ella ahorraría 500. Después de muchos años de andar a tientas en la sociedad, no existen muchos requisitos para el salario, siempre y cuando demuestres tu valía.
El segundo es la autoeficacia, es decir, la competencia laboral, las expectativas de uno mismo y de la empresa.
La mayoría de los graduados dijeron que están calificados para sus trabajos actuales, pero su falta de potencial práctico y habilidades profesionales necesarias se ha convertido en la razón principal de su alta presión laboral. En consecuencia, más de la mitad de los graduados dijeron que lo que más desean es mejorar sus habilidades profesionales en las empresas, ser promovidos y estudiar en el extranjero, y sólo una pequeña proporción de ellos lo espera con ansias. De lo anterior se desprende que los titulados entrevistados prestan más atención a la mejora de su propia calidad en términos de competencias profesionales, que a los beneficios puramente temporales.
A partir de esto, entendemos profundamente que, como estudiantes universitarios, debemos prestar atención a mejorar nuestra capacidad práctica, participar en más prácticas sociales y realizar más trabajos a tiempo parcial relacionados con nuestras especialidades, en lugar de limitarnos. a libros y clases se combinan el conocimiento y la práctica profesional para adaptarse a la sociedad lo más rápido posible en el futuro.
Pero mientras prestas atención al cultivo de la capacidad práctica, también debes concentrarte en aprender conocimientos profesionales y dominar las habilidades profesionales en la universidad. Esta es una condición importante para crear buenas condiciones laborales para ti.
Tres. Información sobre empleo y canales de empleo
Las habilidades para la búsqueda de empleo también se han convertido en el centro de atención, lo que demuestra que, de hecho, es necesario que las escuelas ofrezcan clases de orientación laboral y conferencias de orientación laboral. Dijeron que era más fácil obtener información laboral en ese momento a través de conferencias laborales especializadas, sitios web de orientación profesional y ferias de empleo en campus.
En cuarto lugar, el impacto del ejercicio físico durante la universidad en el empleo.
Algunos graduados sirvieron como cuadros estudiantiles durante la universidad y tienen un potencial de desempeño sobresaliente en comunicación interpersonal y negociaciones comerciales, así como un potencial práctico sobresaliente en operaciones comerciales reales. El potencial de comunicación se destaca en la práctica de comunicarse con colegas líderes y negociaciones comerciales, que se convertirán en la parte más rentable del trabajo futuro. Se puede observar que es muy importante participar en diversas actividades escolares y ejercitar su potencial. Al ser un cuadro de estudiantes, puede obtener varios ejercicios potenciales y acumular la experiencia necesaria para trabajos futuros.
5. Los estándares laborales de las empresas y los pros y los contras de la educación escolar
La mayoría de los graduados creen que lo más importante para los reclutadores corporativos es la calidad general del individuo y una Un pequeño número de personas piensa que se trata de conocimientos profesionales. La innovación del potencial práctico y el cultivo de conocimientos y habilidades profesionales se consideran los aspectos que más faltan en la escuela en la actualidad, lo que puede demostrar mutuamente que la reputación de la escuela ya no es el principal factor que afecta el empleo. La "teoría de sólo credenciales" se ha convertido en la "teoría de sólo credenciales", y la "teoría de sólo talentos" ha ido surgiendo gradualmente. La innovación y el conocimiento profesional con el correspondiente potencial práctico se consideran ventajas al competir con otros por el mismo puesto. Al mismo tiempo, las virtudes tradicionales de la nación china y el espíritu de trabajo duro y duro también se han convertido en factores ventajosos. Hoy en día, la calidad personal se ha convertido en el factor dominante que influye en la búsqueda de empleo. Sólo sentando una base sólida en la escuela y trabajando duro para mejorar su propia connotación y logros podrá encontrar un trabajo satisfactorio. El destino siempre ha estado en nuestras propias manos.
En sexto lugar, el impacto de la planificación profesional en el empleo
La mayoría de los graduados dijeron que sólo un pequeño número de ellos comenzó a pensar en cuestiones laborales durante su segundo y tercer año, y el resto lo hizo. No comencé a pensar en cuestiones laborales hasta el último año. No comencé a pensar hasta que tuve cuatro años o me gradué.
En cuanto a la planificación profesional en colegios y universidades, sólo un pequeño número de personas entienden la planificación profesional y cómo planificarla, mientras que la mayoría no. Se puede observar que, al menos en los últimos años, la gran mayoría de los graduados universitarios tienen un conocimiento relativamente débil de la planificación profesional en la universidad. Y la mayoría de la gente dice que los cursos de desarrollo profesional que ofrecen las escuelas no son de mucha ayuda. Se puede ver que el curso de planificación profesional no es popular en los colegios y universidades, y la calidad de los cursos generalmente no es alta y no puede satisfacer las necesidades de los estudiantes. Establecer cursos de planificación profesional y conferencias relacionadas y mejorar la calidad de la orientación laboral debería convertirse en una tarea importante para los colegios y universidades.
二
Desde principios de este año, con el desarrollo de la economía social de mi país, la mejora de los niveles educativos nacionales, la expansión continua de colegios y universidades, la expansión continua de estudiantes universitarios, y una serie de problemas sociales como la dificultad para encontrar empleo para los estudiantes universitarios que atraen cada vez más atención. En los últimos años, ha habido sucesivos incidentes de personas saltando de edificios en Shenzhen Foxconn. Si bien la gente siente lástima por esas vidas jóvenes, está más preocupada por la dificultad actual para encontrar empleo para los estudiantes universitarios. Es necesario resolver urgentemente los problemas de empleo y de vida de los estudiantes universitarios, un grupo vulnerable. Sólo resolviendo verdaderamente este problema podremos promover la armonía y la estabilidad social, transformar verdaderamente el conocimiento en productividad y así promover el desarrollo de la fortaleza de un país.
En primer lugar, aunque el concepto de "grupos vulnerables" se ha dividido en clases necesarias y grupos necesarios en diversos grados en el pasado, no incluye a los estudiantes universitarios. En los últimos años, con el aumento del empleo y las dificultades vitales para los estudiantes universitarios, los estudiantes universitarios han sido prácticamente clasificados como un grupo verdaderamente desfavorecido. Los comentarios de Adventureland ya no son alarmistas y la situación laboral de los estudiantes universitarios es cada vez más grave. Hay muchas actitudes indiferentes y comportamientos discriminatorios explícitos o implícitos en la sociedad, que impiden a los estudiantes universitarios con discapacidad visual obtener igualdad de derechos laborales y se ven privados despiadadamente de calificaciones de competencia leal, lo que también desencadena diversos conflictos y contradicciones sociales.
Según estadísticas del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y del Ministerio de Educación, el número de graduados universitarios en mi país fue de 265.438+200.000 en 2003, 2,8 millones en 2004, 3,33 millones en 2005, y 3,33 millones en 2006. 465.438+300.000 personas, en comparación con 4,95 millones de personas en 2007, 5,59 millones de personas en 2008 y 6.654,33 millones de personas en 2008. La observación detallada de los datos muestra que el número de graduados ha aumentado, alcanzando un total de 35,33 millones en ocho años. Según las estadísticas de las autoridades educativas, la tasa de empleo de los graduados en 2009 era sólo del 35%. Además, para los estudiantes que se graduaron y encontraron empleo en el pasado, podemos ver cuán grave es la situación laboral actual sin pensar en la existencia de información laboral falsa. Es un hecho indiscutible que se ha formado una base tan grande. En el pasado, los graduados no tenían un buen ambiente laboral, pero con la llegada de otro grupo de personas, la escasez de empleos ideales se ha vuelto aún más evidente. Aunque muchas empresas enfrentan escasez de mano de obra y los puestos que ofrecen son puestos ordinarios, y toda la sociedad está alentando a los estudiantes universitarios a ir a la base y comenzar desde lo básico, esto es contrario a la intención final de ir a la escuela, e incluso constituye una situación en la que la educación es inútil. Como resultado, no pueden alcanzar niveles altos o bajos de empleo y, por lo tanto, se convierten en grupos desfavorecidos y marginados de la sociedad.
En segundo lugar, la razón por la que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar empleo es que los propios estudiantes universitarios tienen muchos problemas. Por un lado, muchos estudiantes universitarios tienen baja calidad profesional y calidad integral, carecen de experiencia práctica y tienen un potencial práctico extremadamente pobre. En el trabajo específico, no pueden completar las tareas asignadas por los líderes y culpan a los demás, por otro lado, también existen conceptos laborales erróneos entre los estudiantes universitarios. Muchos estudiantes universitarios están atados a conceptos tradicionales y tienen altas expectativas de trabajo. Siempre fingen estar "orgullosos del cielo", su actitud es demasiado alta, carecen de una evaluación precisa de sí mismos y de la realidad, y carecen de una mentalidad laboral correcta. Todo esto requiere fortalecer el cultivo de la propia calidad de los estudiantes universitarios, cambiar sus conceptos laborales, ajustar su mentalidad laboral y establecer el concepto de desarrollo profesional de "primero el empleo, luego elegir una carrera y luego iniciar un negocio". propia situación actual, no esté demasiado ansioso por lograr un éxito rápido y beneficios instantáneos, reduzca razonablemente sus expectativas laborales y preste atención a sí mismo para acumular experiencia y desarrollar habilidades. Es necesario fortalecer la práctica social, aprovechar todas las oportunidades disponibles para mejorar la calidad general y el nivel profesional y buscar activamente empleo a través de diversas formas y canales.
Además, otro de los motivos de esta situación es el negocio. Desde la segunda mitad de 2009, las secuelas de la crisis financiera han ido remitiendo gradualmente y los patrones de empleo se han recuperado considerablemente. Aunque muchas empresas enfrentan escasez de mano de obra, algunos empleadores discriminan severamente a los estudiantes universitarios en términos de experiencia y género y no pueden ofrecer una plataforma razonable.
Además, algunas empresas no hacen cumplir suficientemente las leyes laborales y carecen de la filosofía empresarial necesaria para cultivar y retener talentos, lo que conduce a la pérdida de talento. Esto muestra principalmente que los salarios corporativos actuales no son razonables, los empleos creados no coinciden y la aplicación de las leyes laborales es insuficiente. Muchas empresas critican la JA de los graduados, proponiendo condiciones de contrato de trabajo muy duras, extendiendo el período de prueba sin autorización y apropiándose de los frutos del trabajo de los graduados de forma gratuita. Aunque el Estado ha intensificado las regulaciones y ajustes a este respecto, las empresas no han cooperado con cautela. Si el salario de cada empresa es el mismo que el salario básico de los funcionarios públicos y empleados de instituciones públicas, y cada empleado tiene seguridad social, como seguro de pensiones, fondo de previsión de vivienda, seguro médico, seguro de desempleo, seguro de accidentes laborales y seguro de maternidad. seguro, los derechos e intereses legítimos de los trabajadores se garantizarán efectivamente, entonces ya no se comparará con los funcionarios públicos y el fenómeno de seguir el camino de los funcionarios públicos retrocederá, de modo que pueda servir a la empresa en un nivel reducido. -manera terrestre.
Además, los niveles de vida mínimos de los estudiantes universitarios no están garantizados y el mecanismo gubernamental no es perfecto, lo que también dificulta que los estudiantes universitarios encuentren trabajo y vivan una vida difícil. En este momento, se han formulado e implementado medidas de salvaguardia relevantes para diferentes grupos, como agricultores, cuadros estatales y funcionarios públicos: los funcionarios públicos tienen salarios relativamente altos y una seguridad social completa, como atención médica y pensiones, los agricultores también están implementando gradualmente un seguro de pensiones; y seguro médico cooperativo rural, que proporciona subsidios de bajos ingresos a hogares pobres. Los estudiantes universitarios desempleados lo tienen todo y se convierten en un grupo vulnerable y marginado. En este sentido, el país también debe formular sistemas de seguridad relevantes para los estudiantes universitarios desempleados en una situación orientada a las personas para promover el desarrollo equilibrado y armonioso de la sociedad y promover la construcción de atención social.
Otra encuesta muestra que, aunque un gran número de graduados universitarios tienen la pasión de iniciar un negocio, la mayoría de ellos se ven limitados por dichas dificultades. Aunque el estado y el gobierno brindan un trato preferencial hasta cierto punto. Sin embargo, el mecanismo para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios aún no está completo y todavía existen muchos problemas de política, como procedimientos complicados. En términos de espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, el Estado y el gobierno deberían aumentar la inversión en capital de riesgo y brindar un trato preferencial. Las políticas deben apoyar y guiar a los estudiantes universitarios para que inicien sus propios negocios, construir plataformas empresariales para jóvenes estudiantes interesados en iniciar un negocio, brindarles capacitación empresarial, ayudarlos a recaudar fondos y proporcionar las correspondientes políticas preferenciales para "ayudarlos a comenzar y brindarles un paseo." Resolver eficazmente cuestiones de capital riesgo y tecnología.
Finalmente, creo que para abordar eficazmente a estos graduados, se requiere que, sin importar en qué industria o departamento, formen una proporción necesaria del empleo. Por un lado, el gobierno debería estandarizar y mejorar el sistema de seguridad laboral de las empresas y absorber a algunas personas, por otro lado, muchos departamentos gubernamentales también deberían tener planes y soluciones necesarias para los problemas de empleo de algunos estudiantes; Las empresas deben tener una visión a largo plazo y esforzarse por convertir a los estudiantes universitarios en un grupo que pueda aportar vitalidad y productividad a la empresa, en lugar de tratarlos simplemente como fuerza laboral. Como estudiantes universitarios, no podemos considerarnos un grupo vulnerable que necesita atención social. Debemos comprender claramente la situación actual del empleo, tener en cuenta que la primera prioridad de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo es el desarrollo, estudiar mucho, cultivar nuestras cualidades y habilidades profesionales y creer que el oro brillará dondequiera que vaya. ¡Solo aquellos que realmente tienen potencial y fuerza pueden ser comprendidos por la sociedad y las empresas y pueden crear gloria en sus propias vidas!
Cuarto, los resultados de la investigación real:
(1) Expectativas laborales después de graduarse
En la actualidad, los estudiantes universitarios son cada vez más racionales a la hora de elegir. carreras. Comience a elegir un trabajo que se adapte a sus necesidades, como la elección de la dirección de trabajo y el puesto de trabajo. En este momento, se ha formado gradualmente una buena tendencia a elegir un trabajo para usted mismo, en lugar de elegir un trabajo para su especialización en el pasado. Hasta ahora, nuestros resultados estadísticos muestran que alrededor del 34% de los graduados desempeñan trabajos no relacionados con sus carreras, y sólo el 38% realizan trabajos estrechamente relacionados con sus carreras. Además, a partir de la observación del desarrollo social actual, un número considerable de estudiantes universitarios optan por buscar trabajo después de graduarse, encontrar sus propios recursos económicos en función de la sociedad y luego encontrar el trabajo que mejor les convenga. Según nuestras estadísticas de 300 encuestas, sólo alrededor del 38% de los graduados nunca han cambiado de trabajo, mientras que alrededor del 42% de los graduados universitarios que trabajan esperan cambiar más de dos trabajos.
(2), Expectativas propias y corporativas
Aproximadamente el 97% de los graduados dijeron que están calificados para sus trabajos actuales, pero tienen un potencial práctico deficiente y la falta de las habilidades profesionales necesarias. se convierten en su principal causa de alto estrés laboral. En consecuencia, más de la mitad de los graduados dijeron que lo que más desean es mejorar sus habilidades profesionales en la empresa, mientras que sólo el 21% espera una promoción y estudios adicionales en el extranjero.
De lo anterior se desprende que los graduados encuestados prestan más atención a la mejora de las habilidades profesionales en sus carreras, que a los beneficios puramente temporales.
A partir de esto, nos damos cuenta profundamente de que, como estudiantes universitarios, debemos prestar atención a la mejora de la capacidad práctica, participar en más prácticas sociales y realizar más trabajos a tiempo parcial relacionados con las carreras. a los libros y a las aulas, pero debe integrar el conocimiento profesional y combinarlo con la práctica para poder adaptarse lo antes posible a la sociedad en el futuro.
(3) Información y canales de empleo
A través de la encuesta, la información que más preocupa a los graduados cuando se gradúan es la situación laboral de la carrera que estudiaron y los estándares laborales de el empleador, respectivamente 36% y 20%, se puede observar que los graduados universitarios esperan tener la oportunidad de comunicarse con los empleadores. Además, las habilidades para la búsqueda de empleo también se han convertido en un punto candente de preocupación, lo que demuestra que, de hecho, es necesario que las escuelas ofrezcan clases de orientación laboral y conferencias de orientación laboral. Dijeron que en ese momento era más fácil obtener información laboral a través de conferencias laborales especializadas, sitios web de orientación laboral y ferias de empleo en campus. Sin embargo, también dijeron que las ferias de empleo en los campus tienen poco efecto práctico. Los mercados emergentes de búsqueda de empleo en línea y de reclutamiento de talentos tradicionales son los principales canales de empleo para los graduados. La introducción del empleo a través de conocidos sigue la práctica internacional y ocupa una proporción necesaria.
(4) Planificación de carrera
A través de las estadísticas de los resultados del cuestionario, podemos ver que aproximadamente la mitad de los graduados dijeron que comenzaron a pensar en ello durante su segundo y tercer año. El 10% de las personas empiezan a pensar en cuestiones laborales tan pronto como llegan al último año o se gradúan. Entre las opciones de planificación profesional en colegios y universidades, solo alrededor del 11% de las personas entienden la planificación profesional y cómo planificarla, y el 59% no comprende la planificación profesional. Se puede observar que, al menos entre los recién graduados universitarios, la mayoría de ellos tiene un conocimiento débil de la planificación profesional en la universidad. Y la mayoría de la gente dice que los cursos de desarrollo profesional que ofrecen las escuelas no son de mucha ayuda. Sólo el 9% de los graduados estaban satisfechos con las conferencias de orientación para el desarrollo profesional impartidas por la escuela, pero al mismo tiempo, el 25% dijo que la escuela no contaba con este servicio en ese momento. Se puede ver que el curso de planificación profesional no se ha popularizado en los colegios y universidades, y la calidad de los cursos generalmente no es alta y no puede satisfacer las necesidades de los estudiantes. Establecer cursos de planificación profesional y conferencias relacionadas y mejorar la calidad de la orientación laboral debería convertirse en una tarea importante para los colegios y universidades.
3
El problema del empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido cada vez más en el foco de atención social. Con la finalización de la expansión de la matrícula en colegios y universidades de todo el país, "la dificultad para encontrar empleo para los estudiantes universitarios" también se ha convertido en un problema importante. El Ministro de Educación, Yuan Guiren, dijo en la XX conferencia nacional por video y teléfono sobre el empleo de los graduados universitarios: El impacto adverso de la crisis financiera internacional sobre el empleo en nuestro país aún no ha sido eliminado. Si XX es el año más difícil para la economía china, puede que sea el año más complejo y la situación del empleo a nivel macro será muy grave. El número de graduados en 20** fue de 7,2 millones. Se puede imaginar el número de graduados que no encontraron empleo en el pasado.
En respuesta a la situación actual de dificultades laborales para los estudiantes universitarios, el gobierno ha tomado diversas medidas para ayudarles a encontrar empleo. Además de ampliar los canales de empleo, aumentar los puestos de trabajo y promover el empleo a través de la inversión estatal, el trabajo por cuenta propia por parte de estudiantes universitarios se considera una forma importante de resolver los problemas de empleo. Dalian es un lugar donde se reúnen las universidades. Actualmente hay 22 colegios y universidades con casi 260.000 estudiantes universitarios. Cómo resolver el problema del empleo para el gran número de estudiantes universitarios cada año se ha convertido en un mensaje importante para el gobierno municipal de Dalian.
En los campus universitarios, algunos estudiantes universitarios quieren encontrar un buen trabajo pero no saben cómo empezar. Algunos estudiantes intentan ponerse en contacto con la sociedad y algunos estudiantes han comenzado a utilizar algunos recursos aportados por la sociedad escolar para realizar pasantías corporativas. El "empleo" ya no es algo desconocido para los estudiantes universitarios, ni tampoco un misterio inalcanzable. Sin embargo, todavía estamos confundidos acerca de cómo los estudiantes universitarios pueden encontrar un trabajo que les guste, a pesar de que muchos estudiantes exitosos del último año vienen a la escuela para impartir su experiencia y darnos buenos consejos. Pero "la práctica genera conocimiento", ¿qué habilidades necesitan desarrollar los estudiantes universitarios durante sus estudios, cómo eligen las empresas y qué tipo de políticas de apoyo tiene el Estado para el empleo de los estudiantes universitarios? Con estas preguntas en mente, nuestro equipo de práctica comenzó nuestra exploración.
Asunto 1: Momento de la encuesta sobre perspectivas laborales de estudiantes universitarios: XX año 165438+1 de octubre.
Para solucionar un problema hay que empezar por la causa. Aprendimos sobre la situación laboral actual y la información relacionada de los estudiantes universitarios a través de varios canales para analizar con mayor precisión las formas de abordar los problemas laborales.
Del 16 de junio de 438 al 1 de octubre de XX, se distribuyeron cuestionarios en la Universidad Tecnológica de Dalian, la Universidad Marítima de Dalian y la Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei. Este cuestionario está dirigido a estudiantes de diferentes carreras y grados, abarcando una amplia gama de temas.
Dividimos el equipo en tres grupos, cada grupo tiene su propia posición y objetos. Durante el proceso de distribución de los cuestionarios, algunos estudiantes se adentraron en el dormitorio y explicaron pacientemente sus intenciones. Las reacciones de los estudiantes fueron muy diferentes. Algunos estudiantes participaron atentamente, pero otros no. Cuando llamamos a la puerta para detener a los transeúntes, debemos conservar suficiente coraje y, en el proceso, también debemos ejercitarnos. Esta oportunidad es rara. Cuando enviamos la información del cuestionario, expresaron que esperaban recibir de nosotros alguna información sobre el empleo de los estudiantes universitarios, y les dimos una respuesta sincera y les dijimos lo que sabíamos.
Después del análisis y resumen, creemos que las perspectivas laborales actuales de los estudiantes universitarios tienen principalmente los siguientes puntos:
1 En cuanto a la actitud hacia el primer empleo, elegir aquellos que tengan acumulado. experiencia y son meticulosos Los compañeros seleccionados son obviamente más importantes que encontrar un compañero de altos ingresos a toda costa. Esto muestra que los estudiantes universitarios tienen planes necesarios para sus carreras y tienen una visión a más largo plazo, lo cual es una gran mejora con respecto a la época anterior, cuando solo se concentraban en intereses inmediatos.
2. Los estudiantes tienen sus propias opciones cuando se trata de elegir tipos de empresas: agencias gubernamentales, empresas con financiación extranjera, empresas privadas, unidades de propiedad estatal e instituciones públicas. Sin embargo, en términos de trabajo por cuenta propia, todos los estudiantes expresaron su expectativa de ingresar primero a una empresa y obtener la experiencia y el apoyo necesarios antes de pensar en ello.
3. Entre las ciudades de empleo, la mayoría de los estudiantes eligen quedarse en la ciudad de graduación e ir a las grandes ciudades para desarrollarse, y todos dicen que hay mayores oportunidades de desarrollo en estos lugares. Sin embargo, pocas personas tomarán la iniciativa de ir a empresas menos desarrolladas como las occidentales, lo que demuestra que es necesario mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
4. En términos de salario esperado después del período de prueba, los estudiantes generalmente eligen un estándar de más de 3.000 yuanes. La selección de este estándar para diferentes carreras y diferentes tipos de estudiantes muestra que los estudiantes universitarios carecen de una comprensión y un análisis profundos de sí mismos. Esta falta de autoconciencia es la razón del extraño fenómeno de la altivez y la mezquindad en el proceso de búsqueda de empleo.
5. Entre los factores más importantes para que los estudiantes universitarios elijan una empresa, la mayoría de los estudiantes eligen una empresa con buenas oportunidades de formación y aprendizaje, un sistema de desarrollo profesional y un sistema de gestión empresarial estandarizado. Muestra que todos los estudiantes tienen planes profesionales claros y buscan un mayor desarrollo a través del aprendizaje humilde.
6. Al mismo tiempo, en el cuestionario, los estudiantes creían que la situación laboral de los estudiantes universitarios se ha vuelto más grave y difícil de encontrar en los últimos años. Sin embargo, entre los factores confusos en el proceso de búsqueda de empleo, opciones como el dominio insuficiente del conocimiento profesional corporativo, la comprensión insuficiente de los estándares laborales corporativos, la experiencia laboral insuficiente y la comprensión insuficiente de la planificación profesional se han convertido en temas candentes entre los estudiantes. Para resolver este difícil problema laboral, los estudiantes han expresado que pueden ajustar sus expectativas profesionales, ajustar su mentalidad laboral, buscar la orientación laboral necesaria y planificar sus carreras de manera razonable.
7. En términos de empleo para estudiantes universitarios en todo el país, todos los estudiantes expresaron una comprensión general. Sin embargo, todos dijeron que las políticas nacionales ayudarán a los estudiantes universitarios a encontrar empleo.
Después de esta encuesta, descubrimos que todos los estudiantes universitarios esperan un buen desarrollo en el futuro. Los estudiantes universitarios tienen una comprensión necesaria de la situación laboral actual, sus propios puntos de vista sobre los problemas laborales actuales y sus propios puntos de vista. expectativas ilimitadas y confianza en el futuro. Sin embargo, no debemos ser ciegamente optimistas. Debemos ser conscientes de los problemas existentes en el empleo actual, como la alta presión competitiva, la gran brecha entre la oferta y la demanda de los empleadores y la falta de experiencia de los recién graduados. Cómo ajustar su mentalidad y esforzarse por mejorar su potencial es el tema principal en el que deben pensar los estudiantes universitarios contemporáneos.
Tema 2: Comunicarse con las empresas y comprender sus necesidades de talentos.
Después de comprender los problemas básicos y las opiniones de los estudiantes sobre el empleo, los estudiantes del equipo participaron en un seminario empresarial a gran escala celebrado en la Sala de Materiales de la Universidad Tecnológica de Dalian el 5438 de junio+065438+55438 de octubre. . Más de una docena de empresas estaban contratando en el seminario. Después de una breve discusión, comenzó el proceso de comunicación con las empresas.
A través de la comunicación, resumimos los siguientes puntos.
1. Principios de empleo empresarial
Cuando preguntamos a la empresa qué cualidades de los candidatos valoraba, la empresa básicamente dio la misma respuesta.
1. Los estudiantes trabajan a tiempo parcial mientras están en la escuela.
Entrar en una empresa significa entrar en la sociedad, y es muy necesario cooperar y comunicarse con los demás. Las empresas creen que el trabajo de los estudiantes puede mejorar las capacidades de organización, coordinación y comunicación de los estudiantes y sentar una base sólida para el trabajo futuro. Por lo tanto, las empresas prestan más atención a la experiencia de práctica social, trabajo social y habilidades interpersonales durante la universidad. Entre las cualidades integrales, los líderes empresariales conceden gran importancia a la experiencia laboral de los estudiantes durante la universidad.
Las empresas con una fuerte cultura corporativa, como las empresas estatales y las empresas centrales, prestarán más atención a los empleados con diversas especialidades.
2. Sobre el rendimiento académico
La mayoría de las empresas valorarán el rendimiento académico de los solicitantes. Algunas empresas exigentes incluso esperan contratar estudiantes que hayan recibido becas y hayan aprobado los exámenes CET-4 y CET-6. Por lo tanto, los estudiantes universitarios no deben aflojar sus estudios. Esto es muy diferente de los comentarios que solemos escuchar de que las calificaciones no son importantes en la universidad.
2. Requisitos de la empresa para los empleados
1.
En primer lugar, valora las oportunidades laborales. En el proceso de penetración del canal, algunas pequeñas empresas expresaron su renuencia a contratar estudiantes universitarios. En primer lugar, los estudiantes universitarios exigen salarios altos, pero sus propios valores a menudo no cumplen con las expectativas de las empresas. La superioridad es muy evidente en el aula. En segundo lugar, muchos estudiantes utilizarán algunas pequeñas empresas como trampolín para ingresar a la sociedad. Nuestro propósito no es contribuir a la empresa, sino acumular nuestra propia experiencia. Después de acumular la experiencia necesaria en dichas empresas, no dudarán en elegir puestos de trabajo mejores y más altos, lo que trae grandes problemas a las empresas. El trabajo es la parte más importante de la vida de una persona. Cada uno de nosotros debería tener una actitud religiosa hacia el trabajo. Deberíamos ver los beneficios a largo plazo del trabajo, no sólo las dificultades temporales, la presión laboral y el futuro sombrío.
2. Apasionado por el trabajo.
Muchos estudiantes tienen una visión perfecta de su trabajo cuando están en la escuela, pero después de trabajar realmente, descubren que es diferente de lo que imaginaban. Mostrando impaciencia, negatividad y negligencia. Esta situación hace que las empresas se sientan muy decepcionadas con sus empleados cuidadosamente seleccionados. Si una persona no tiene entusiasmo ni interés en el trabajo, no puede hacer del trabajo un placer, siente que el trabajo es un trabajo duro y se siente disgustado, entonces definitivamente no logrará nada. Las personas pueden aprender a través del trabajo y adquirir experiencia, conocimiento y confianza a través del trabajo. Cuanta más pasión y determinación aportes a tu trabajo, más productivo serás. Lidiar con un trabajo pesado, si puede completarlo con buen humor, también puede producir resultados sorprendentes.
3. Sea responsable de su trabajo
Vincula estrechamente los intereses de la empresa con los suyos propios, tenga profesionalismo y conciencia de equipo, tenga fuertes habilidades profesionales y resuma constantemente con experiencia y comprensión continua de nuevos conocimientos y buenas cualidades personales, es el buen empleado que toda empresa espera. Para cada empleado, la empresa debe ser un segundo hogar y tienen la responsabilidad de hacer su propia contribución a la empresa. Incluso si sientes que tu trabajo en este momento no es tan bueno como imaginabas, no te quejes todo el día. Sólo empezando ahora podrás avanzar hacia el futuro.
3. Malentendidos sobre el empleo de los estudiantes universitarios resumidos por las empresas
1. Considere únicamente las industrias convencionales e ignore las industrias impopulares.
En el seminario, algunos stands en industrias populares estaban llenos de estudiantes, en comparación con sus predecesores en industrias impopulares. En respuesta a este desequilibrio, las empresas dijeron que con los continuos cambios y desarrollo de la economía y la sociedad, las industrias populares no deberían ser populares por mucho tiempo, y las industrias impopulares no deberían serlo por mucho tiempo. La industria es la división del trabajo en la sociedad, ya sea una industria popular o una industria impopular, es una parte integral de la causa del partido y del país, y no hay distinción entre altos y bajos. Siempre que hagas una cosa, ames una cosa y estudies una cosa, incluso si estás involucrado en una industria impopular, puedes marcar la diferencia. Por lo tanto, al elegir un trabajo, puede dar la debida consideración a las industrias de vanguardia, las industrias cruzadas y las industrias emergentes.
2. Respecto a la elección del lugar de trabajo.
Todos los estudiantes creen que es difícil realizar su propio valor mediante el empleo en áreas económicamente subdesarrolladas como las regiones central y occidental, y solo se centran en ciudades de primer y segundo nivel. Las empresas afirman que las zonas económicamente desarrolladas son realmente atractivas para el flujo de talento. Sin embargo, después de años de absorber talentos, las regiones desarrolladas se han vuelto relativamente saturadas de talentos, y algunos lugares incluso han experimentado un alto consumo de talentos. De hecho, existe una enorme brecha entre las regiones subdesarrolladas y las regiones desarrolladas en las regiones central y occidental. Sin embargo, debido a la diferente distribución industrial, las diferentes características regionales y la inclinación de los recursos y las políticas generada por la estrategia nacional de "Revitalización Central", la región central tiene perspectivas y ventajas de desarrollo únicas. Según las políticas nacionales, los estudiantes universitarios deberían afrontar menos presión de supervivencia y más oportunidades laborales.
3. En la elección de carrera.
Creo que es difícil aprovecharse de los homólogos profesionales y sólo solicitar puestos de trabajo con homólogos profesionales. Evidentemente, si consigues encontrar un trabajo profesional, sin duda será beneficioso para tu desarrollo. Sin embargo, cabe señalar que los estudiantes universitarios no sólo tienen la ventaja de tener habilidades profesionales, sino también las ventajas de ser jóvenes, con ganas de aprender, con nuevas ideas y con una alta calidad general. No da miedo encontrar un trabajo en un puesto que no se corresponde con su especialidad. La clave es cómo afrontarlo y trabajar duro.
4. Dispuesto a postularse para un trabajo en una empresa con financiación extranjera.
En los últimos años, bajo la influencia de la globalización de la economía del conocimiento y la integración económica regional, los métodos comerciales de las empresas nacionales en China han experimentado grandes cambios, y el contenido tecnológico de sus productos también ha sido enormemente modificado. mejorado. Muchas empresas nacionales también tienen marcas y derechos de propiedad intelectual independientes. Cuando los estudiantes universitarios trabajen en empresas nacionales, también podrán recibir capacitación, aprovechar al máximo su inteligencia y talento y lograr una carrera exitosa. Además, bajo el severo impacto de la actual crisis económica, las empresas con financiación extranjera se han visto aún más afectadas. Esto ha traído mayor presión y menos espacio para el desarrollo de los jóvenes. En contraste, las empresas estatales tienden a prestar más atención a la capacitación de los empleados y al ambiente de trabajo en equipo, lo que permite que los recién graduados crezcan más rápido. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben tratar a las empresas extranjeras de manera racional y no elegir carreras a ciegas.
Como estudiantes de la Universidad Tecnológica de Dalian, debemos establecer una conciencia de élite, convertirnos en talentos de élite y asumir las responsabilidades de la época. No sólo debemos permanecer en la escuela, sino también salir de ella para contactar con la sociedad, tener el coraje de practicar y comprender la sociedad, para que podamos integrarnos en la sociedad y mantenernos al día con los tiempos. Esta actividad práctica no solo nos trajo ganancias, sino que también nos inspiró a practicar mucho y seguir aprendiendo en el futuro. ¡Espero poder aprender más sobre la sociedad a través de actividades prácticas en el futuro!