Sobre las funciones e ideas de las bibliotecas universitarias en la realización de servicios documentales científicos y tecnológicos
Desde la escuela primaria, la secundaria, la secundaria, la universidad e incluso el trabajo, todos entrarán inevitablemente en contacto con los artículos. La tesis es un medio para estudiar ciertas cuestiones académicas. ¿Qué tipo de artículo se puede llamar excelente? Los siguientes son artículos que he recopilado sobre el papel y las ideas de las bibliotecas académicas en la prestación de servicios de literatura científica. Espero que le sean útiles.
La literatura científica y tecnológica es un registro fiel del desarrollo de la ciencia y la tecnología, la cristalización de la sabiduría laboral del personal científico y tecnológico, y juega un papel importante en la investigación científica. Este artículo analiza brevemente cómo las bibliotecas universitarias pueden aprovechar sus propias ventajas para brindar servicios de literatura científica y tecnológica a profesores y estudiantes.
Palabras clave: biblioteca; documentos científicos y tecnológicos; educación estética;
Los documentos científicos y tecnológicos son testigos de la historia del desarrollo científico, fruto del trabajo del personal científico y tecnológico de generaciones pasadas y la base para la herencia y la innovación de las generaciones futuras. Incluye formas tangibles e intangibles. Los resultados teóricos y aplicados de las ciencias naturales, las ciencias sociales y las humanidades contienen valores sociales, científicos y estéticos y desempeñan un papel muy importante en la investigación científica.
1. El papel de los documentos científicos y tecnológicos
1.1 El papel básico de los documentos científicos y tecnológicos en la selección de los temas de investigación científica
Documentos científicos y tecnológicos son testigos de la historia del desarrollo científico y son la base del progreso científico y tecnológico de las dinastías pasadas. Los frutos del trabajo del personal son la base de la herencia y la innovación de las generaciones futuras. Incluye formas tangibles e intangibles. Ya sean ciencias naturales, ciencias sociales o humanidades, los resultados de la aplicación contienen valor social, valor científico y valor estético. Cuando una persona o un equipo con cualidades profesionales se involucra en actividades de investigación científica, el primer problema que encuentra es la selección de los temas de investigación científica. Para comprender completamente esta información, primero debe realizar una investigación y consultar una gran cantidad de literatura científica. Sólo dominando una gran cantidad de literatura científica y tecnológica valiosa y conociéndose a sí mismo podrá elegir activamente temas, aprender de las fortalezas de varias escuelas y evitar duplicaciones y desperdicios. Sólo dominando una gran cantidad de literatura científica y tecnológica podrá el tema de investigación científica seleccionado resistir la revisión y defensa de los expertos en la licitación y aumentar la tasa de adjudicación de licitaciones y la tasa de selección. Consultar y dominar la literatura científica y tecnológica es el eslabón más básico, crítico y más corto en la selección de temas de investigación científica. Es un trabajo básico insuperable.
1.2 El papel innovador de la literatura científica y tecnológica en la investigación científica
La literatura científica y tecnológica es la cristalización del saber laboral del personal científico y tecnológico y un tesoro de conocimientos que promueve innovación científica y tecnológica. La literatura científica y tecnológica incluye la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación para el desarrollo, etc. Las disciplinas de investigación son completas y los resultados de la investigación se utilizan ampliamente. Al mismo tiempo, en la literatura también se explican los puntos dudosos y las dificultades en la investigación de diversas disciplinas. Durante el proceso de investigación científica, los investigadores científicos pueden analizar y demostrar estas dudas y dificultades basándose en sus propios fundamentos de investigación, habilidades y direcciones de investigación leyendo literatura científica y tecnológica para estimular su propia inspiración de innovación. Estas nuevas direcciones y contenidos son más desafiantes y originales. Se puede observar que la literatura científica y tecnológica tiene un papel rector positivo en la investigación y la innovación científicas.
1.3 El papel evaluador de la literatura científica y tecnológica en los resultados de la investigación científica
La investigación científica recorre todo el proceso de desarrollo social, pero como tema de investigación, es la unidad más básica en el desarrollo de la investigación científica. Hay años detallados de inicio y finalización de la investigación, contenido específico de la investigación, rutas de investigación detalladas y resultados de investigación esperados. Al final del proyecto de investigación, debe ser resumido y revisado por expertos de acuerdo con los requisitos del departamento emisor del proyecto. La revisión requiere que el equipo de investigación proporcione un informe detallado sobre el informe de investigación, el contenido completo, los resultados obtenidos y las conclusiones de la búsqueda y la búsqueda de novedades. Basándose en informes de investigación, resultados de pruebas y búsquedas bibliográficas, pares expertos brindan opiniones de evaluación integrales sobre el valor académico, los efectos económicos y el impacto social. En las conclusiones de la evaluación de los resultados de la investigación, los pares expertos aprovechan al máximo su experiencia profesional y combinan búsquedas recientes nacionales y extranjeras efectivas con búsquedas novedosas para proporcionar resultados de evaluación científicos y justos. Los resultados de la evaluación de esta conclusión son muy importantes para la futura promoción y transformación del proyecto, así como para la aplicación y recompensa de los resultados. Se puede decir que la literatura científica y tecnológica juega un papel muy importante en la evaluación científica, justa y seria de los logros científicos y tecnológicos.
1.4 Protección de la propiedad intelectual de los documentos científicos y tecnológicos
Los documentos científicos y tecnológicos involucran todos los aspectos de las ciencias naturales, las ciencias sociales y las humanidades. La literatura científica y los resultados de la investigación científica son un todo, interdependientes e inseparables.
Esta dirección de investigación brindará a los estudiantes expectativas y ambiciones y mejorará su conocimiento profesional y su alfabetización científica.
2.2 Llevar a cabo servicios temáticos
La biblioteca ha establecido un equipo de servicios temáticos para fortalecer la cooperación con los principales departamentos y proporcionar a profesores y estudiantes consultas de información especial, inteligencia competitiva relevante, propiedad intelectual y otros asuntos relacionados. Además, también puede enviar información de forma proactiva a los usuarios y proporcionar servicios como servicios de previsión de tecnología industrial, servicios de evaluación de tecnología y seguimiento de inteligencia de la competencia [2]. El equipo de servicios temáticos debe guiar a los estudiantes para que establezcan valores y actitudes científicas correctos, y guiarlos para que utilicen los ricos recursos de literatura científica y tecnológica de la biblioteca para llevar a cabo innovaciones científicas y tecnológicas a través de su propio aprendizaje y práctica continuos.
2.3 Establecer cursos de recuperación de literatura científica y tecnológica
En la sociedad actual, los datos de información científica y tecnológica son enormes y el contenido de la información es complejo. Las bibliotecas universitarias ayudan a los estudiantes universitarios a mejorar su capacidad para recopilar e identificar información científica y tecnológica útil ofreciendo cursos de recuperación de literatura científica y tecnológica. La clase de recuperación de literatura se basa principalmente en la enseñanza teórica en el aula. Después de clase, los estudiantes realizan actividades prácticas buscando información, analizando problemas y presentando informes de búsqueda. Al ofrecer cursos de recuperación de literatura científica y tecnológica, la biblioteca cultiva la alfabetización informacional y las habilidades de recuperación de los estudiantes universitarios, de modo que los estudiantes no solo dominen el conocimiento y los métodos de recuperación de la literatura científica y tecnológica, sino que también aprendan a utilizar estos documentos descubiertos para resolver problemas. en innovación científica y tecnológica. A través de experimentos repetidos sobre la recuperación de documentos, los estudiantes eliminan falsedades y retienen verdades, y mejoran continuamente su alfabetización informacional y su nivel académico con una actitud científica y rigurosa de búsqueda de la verdad.
2.4 Construir una plataforma de servicios de tecnología de red * * * Disfrutar de servicios espaciales.
La biblioteca debe establecer una plataforma de servicios de tecnología de red * * * para disfrutar del modelo de servicio espacial. A través de la plataforma de servicios de ciencia y tecnología, la biblioteca integra varias bases de datos de información científica y tecnológica, analiza los datos de conocimiento temático buscados por los usuarios e impulsa oportunamente recursos de información de literatura científica y tecnológica que satisfacen las necesidades de los usuarios de acuerdo con las áreas de interés del usuario y las direcciones de investigación. y realiza asociación de conocimientos y datos sobre temas relacionados. Las estadísticas y el análisis de inteligencia proporcionan una gama completa de servicios de conocimiento de big data [3]. Los estudiantes buscan y encuentran temas de interés a través de plataformas en línea y disfrutan del espacio en la biblioteca para discutir e intercambiar literatura sobre temas relevantes. Que los estudiantes sientan que una gota de agua provocará olas terribles sólo cuando desemboque en el mar; sólo integrándose en el colectivo puede una persona demostrar verdaderamente sus talentos personales. A través de la plataforma en línea * * *, la biblioteca disfruta de servicios espaciales, cultiva y establece la conciencia de equipo y el espíritu de ayuda mutua y cooperación de los estudiantes, combina orgánicamente el espíritu científico con la educación científica y estética y cultiva el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y física y estéticamente.
Realizar el concurso el 2.5
Como parte importante de la educación superior, las bibliotecas deben prestar atención al cultivo del espíritu científico de los estudiantes mientras difunden el conocimiento. Al realizar una serie de concursos con importancia para la innovación científica y tecnológica, como el concurso de recuperación de literatura científica y tecnológica y el concurso de creación de proyectos de graduación, la biblioteca ha logrado que los estudiantes tengan un gran interés en la recuperación de literatura científica y tecnológica y la innovación tecnológica, aprendan nuevos conocimientos de literatura científica y tecnológica y construir una buena reputación a partir de la innovación científica y tecnológica. El espíritu científico correcto combina orgánicamente el espíritu científico con el trabajo en equipo para cultivar el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, físico y estético.
2.6 Realizar una exposición publicitaria de logros científicos y tecnológicos
La biblioteca realiza periódicamente exposiciones publicitarias de logros científicos y tecnológicos, presentando las mejoras y beneficios que aportan los logros científicos y tecnológicos a la vida humana en diversos formas como texto, imágenes, audio y video, etc. Por ejemplo, realizar una exposición de ciencia y tecnología de la industria aeroespacial permite a los estudiantes comprender la importancia de la innovación científica y tecnológica e inspira a los estudiantes a pensar profundamente sobre qué es la ciencia y cómo llevar a cabo la innovación científica y tecnológica. Que los estudiantes sientan que la innovación científica y tecnológica se basa en los logros científicos y tecnológicos de generaciones anteriores. Es necesario explorar y utilizar plenamente la literatura científica y tecnológica, llevar a cabo innovaciones científicas y tecnológicas a través de su propio aprendizaje y práctica continuos, guiar a los estudiantes para que descubran activamente problemas en la vida diaria, dedicarse a la investigación de problemas y establecer un espíritu positivo de ciencia. exploración.
3. Conclusión
Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología en la actualidad, la actualización del conocimiento ha traído consigo la rápida acumulación y crecimiento de documentos científicos y tecnológicos. Al tiempo que brindan servicios básicos a los estudiantes, las bibliotecas deben aprovechar al máximo las ventajas de los recursos de colección, llevar a cabo servicios de literatura científica y tecnológica multicanal y mejorar continuamente la alfabetización científica y tecnológica y las capacidades de innovación de los estudiantes.
4. Referencia
[1] Chu Changzhou. Reflexiones sobre la educación estética en colegios y universidades[N]. Jilin diario, 2020-07-(17).
[2]Wei Hong. Investigación sobre estrategias de desarrollo de servicios de información de plataformas de servicios de literatura científica y tecnológica* * * [J] Información Científica, 2019, (36): 213-214.
[3]Li Juan, Cao Chen. El desarrollo de una plataforma de servicios de literatura científica y tecnológica en la era del big data [J Science and Technology Innovation Herald, 2020, (10): 124-126.
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