¿Cuál es el proceso de entrevista para el Ministerio de Comercio del Examen Nacional y cuál es el contenido del examen?

2. Situación básica del examen 1. Formato de la entrevista: examen profesional + entrevista estructurada + entrevista a nivel de departamento.

2. Número de preguntas de la entrevista: dos conjuntos de preguntas por día, 3 preguntas por conjunto en 2018-2017; antes de 2016, se mantenía básicamente en 4-5 preguntas por conjunto.

3. Tiempo de entrevista: 65438+3 preguntas y 05 minutos, 5 preguntas y 25 minutos (sin incluir presentación y turno de preguntas).

4. Método de examen: Generalmente se utiliza la escucha de preguntas. Lea el material fuera de las grandes preguntas materiales y escuche las preguntas internas; se proporcionarán preguntas micromateriales y preguntas cómicas para que las lea el examinador.

3. Prueba de capacidad vocacional 1, prueba escrita en lengua extranjera

(1) Todos los candidatos deben realizar una prueba escrita en inglés de dos horas y media de duración en forma de TOEIC. ;

(2) Los candidatos que soliciten puestos en idiomas no comunes también deben realizar la prueba escrita en idiomas no comunes en su propio idioma.

2. Prueba de habla inglesa

(1) Todos los candidatos deben realizar la prueba de habla inglesa. El examen consta de dos partes, una es la autopresentación y las preguntas del examinador, y la otra es la interpretación;

(2) Los candidatos que soliciten puestos en idiomas no comunes también deben tomar el examen oral en idiomas no comunes. examen en su propio idioma nacional.

3. Test de calidad integral

La primera parte es el test de calidad psicológico. Más de 300 preguntas de opción múltiple, una hora. En 2017 se añadió una segunda ronda de pruebas. Las preguntas del examen son principalmente de opción única, de opción múltiple, de juicio y de ensayo corto. El examen dura aproximadamente media hora y examina principalmente el conocimiento de temas candentes de actualidad, las motivaciones de los candidatos para buscar empleo y los planes profesionales.

4. Autopresentación + entrevista estructurada + preguntas

Antes de que comience oficialmente la entrevista estructurada, el examinador suele pedirle al candidato que se presente. Después de la entrevista estructurada, el examinador hará preguntas basadas en el desempeño del candidato. La duración y la cantidad de las preguntas varían de persona a persona.

5. Entrevista a nivel de oficina

Es decir, el jefe del departamento donde el candidato postuló tiene una conversación cara a cara con el candidato y finalmente selecciona a los candidatos. en base a la posición.

4. Análisis de problemas y contramedidas (1) Autopresentación.

Preguntas correspondientes del examen

Preséntate en 3 minutos.

Preguntas frecuentes

1. Falta de concentración, habla generalizada y poco convincente.

2. Carece de reflejos, es igual y no puede reflejar características individuales.

Soluciones

1. Seleccione ejemplos específicos para demostrar cualidades y habilidades personales para aumentar la credibilidad y la persuasión.

2. Combinando punto y aspecto, es necesario no sólo introducir información básica, sino también resaltar las características individuales y mejorar la competitividad central.

(2) Problemas con materiales microscópicos

Preguntas de examen correspondientes

Xiao Li es responsable de una determinada tarea. Esta es una conversación entre Xiao Li y el director:

Director: Xiao Li, ¿cómo está el progreso del proyecto recientemente?

Xiao Li: Director, ha sido muy difícil avanzar en el proyecto en los últimos días. Cuanto más ocupado está, más caótico se vuelve.

Director: ¿Se comunicó bien con todos sobre este tema?

Xiao Li: Hablé con usted y mis colegas también me hicieron algunas preguntas. Les he dicho directamente cómo solucionarlo.

Directora: ¿Tienes más preguntas?

Xiao Li: Muchos antiguos colegas posponen los proyectos y no logran completarlos incluso si están terminados.

Director: ¿Has pensado en cómo solucionarlo?

Xiao Li: Mis colegas hicieron algunas sugerencias, pero no recuerdo las opiniones específicas. A menudo los critico para que funcionen más rápido.

Director: Dicho todo esto, ¿no has descubierto tu propio problema? ¿Por qué no vuelves atrás y piensas en ello?

Pregunta: Si fueras Xiao Li, después de reflexionar y prepararte para comunicarte con el director, ¿qué dirías? Simule en el sitio.

Preguntas frecuentes

1. El material es extenso y no hay tiempo suficiente para leer y revisar las preguntas.

2. Se describe principalmente la situación, con gran cantidad de información y análisis incompletos.

Soluciones

1. A través de la práctica, domine las habilidades de lectura y análisis de materiales y mejore su capacidad para resumir.

2. Al proponer contramedidas, estas deben estar vinculadas a la realidad del trabajo y la vida diaria, ser prácticas, específicas y dirigidas.

(C) Planificación y organización de cuestiones no rutinarias

Preguntas de examen correspondientes

En la actualidad, el fenómeno de los trabajos a tiempo parcial entre los estudiantes universitarios es cada vez más frecuente. y más común, pero quienes han sido engañados y no saben cómo proteger sus derechos. El fenómeno ocurre de vez en cuando. Con el fin de mejorar la concienciación preventiva de los estudiantes universitarios, la sociedad de abogados de una determinada universidad se está preparando para llevar a cabo actividades de divulgación del conocimiento jurídico. Si eres el presidente del Colegio de Abogados, diseña tantas actividades novedosas como sea posible y planifica una de ellas en detalle.

Preguntas frecuentes

1. Es difícil idear actividades novedosas y es fácil caer en clichés.

2. Solo puedo ordenar el proceso y enumerar los elementos. No se puede mostrar el contenido de las actividades y faltan detalles.

Soluciones

1. Puedes comenzar con actividades más convencionales y desarrollar ideas nuevas e innovadoras sobre esta base.

2. Ejercite su capacidad de coordinación general y su pensamiento integral. Primero establezca el marco general y luego agregue contenido específico.

(4) Habilidades de expresión y comprensión verbal

Preguntas de examen correspondientes

La unidad realiza evaluaciones de fin de año. Usted es responsable de clasificar los resultados de la evaluación y. ayudando al maestro a pedirle los resultados de la evaluación. Lo rechazaste por confidencialidad y el viejo maestro dijo que no te importaba la relación maestro-discípulo. ¿Cómo se lo explicarías? Simule en el sitio.

Preguntas frecuentes

1. Las preguntas son contundentes y carecen de sentido de comunicación en la vida diaria.

2. Sin captar el meollo del problema, es difícil lograr resultados sustanciales en la comunicación.

Solución

1. Entra en escena y ponte realmente en el escenario que marca la pregunta.

2. Captar los temas centrales a través de la capacitación mediante exámenes para garantizar la efectividad de la comunicación.