¿Resumen de los cursos de educación en salud mental para estudiantes universitarios?
Artículo 1
Una revisión de la educación en salud mental de los estudiantes universitarios en 2005. En 2005, la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios en nuestra universidad implementó concienzudamente el espíritu del "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios" emitido por el Ministerio de Educación y la Comisión Provincial de Educación de Shaanxi. De acuerdo con los requisitos generales del trabajo de la universidad y el plan de trabajo para la educación en salud mental para los estudiantes universitarios de nuestra universidad, se llevaron a cabo diversas formas de actividades de consultoría educativa para profundizar aún más el trabajo de educación en salud mental para los estudiantes universitarios de nuestra universidad.
El primero es crear conciencia y aclarar aún más la importancia y los requisitos generales de la educación en salud mental para los estudiantes universitarios.
Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios es una medida importante para implementar plenamente la política educativa del partido e implementar una educación de calidad en la nueva situación. Es una forma y un medio importantes para promover el desarrollo integral de la educación. estudiantes universitarios y una parte importante del trabajo de educación moral en colegios y universidades. Los estudiantes universitarios no solo deben tener buena calidad ideológica y moral, calidad cultural y calidad física, sino también buena calidad psicológica, buena personalidad y calidad psicológica y buen carácter de autoestima, amor propio, autodisciplina y superación personal. así como una fuerte capacidad de ajuste psicológico. Fortalecer la educación en salud mental para los estudiantes universitarios juega un papel importante en mejorar la capacidad de los estudiantes universitarios para adaptarse a la vida social y mejorar la pertinencia, efectividad e iniciativa del trabajo de educación moral de nuestra universidad.
2. Poner el mismo énfasis en la educación y la atención de la salud mental, hacer un buen trabajo en la educación y la publicidad sobre la salud mental y mejorar la calidad psicológica de los estudiantes.
1. Hacer un buen trabajo en educación y publicidad sobre salud mental.
Este año académico, el Centro de Asesoramiento y Educación sobre Salud Mental para Estudiantes Universitarios de nuestra universidad se enfoca en la promoción de la educación sobre salud mental para todos los estudiantes de acuerdo con el espíritu de las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la salud mental". Educación para estudiantes universitarios". Al permitir que los estudiantes elijan "Educación sobre salud mental y éxito para estudiantes universitarios" y publicar artículos promocionales sobre educación sobre salud mental en Youth Square, más estudiantes podrán prestar atención a su salud mental y mejorar su inmunidad psicológica y su calidad psicológica.
2. Celebrar el Festival de Salud Mental para Estudiantes Universitarios a las 5.25.
Con el fin de mejorar la calidad psicológica de los estudiantes universitarios, fortalecer la conciencia de profesores y estudiantes sobre la salud mental, orientar a los estudiantes universitarios para que establezcan una actitud positiva, optimista y saludable ante la vida, y responder correctamente a los reveses y desafíos. en el estudio y la vida, y crear una armonía de ayuda y cuidado mutuos. En términos de atmósfera en el campus, el Centro de Asesoramiento y Educación sobre Salud Mental para Estudiantes Universitarios de nuestra escuela lanzó el "Festival de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 5.25" después de una cuidadosa planificación y preparación activa. Este evento * * * dio la bienvenida a más de 300 estudiantes y se concertaron citas para los estudiantes que necesitaban más tutoría. Además, se distribuyeron más de 2.000 copias de materiales promocionales, se produjeron 7 carteles publicitarios y se colgaron pancartas. Gracias a esta publicidad, se han popularizado los conocimientos sobre salud mental, se ha establecido una visión correcta de la salud mental y las actividades de publicidad sobre salud mental se han arraigado más profundamente en los corazones de la gente y han logrado buenos resultados.
3. Realizar charlas psicológicas especiales.
Este año académico, el Centro de Asesoramiento y Educación en Salud Mental para Estudiantes Universitarios ha llevado a cabo cuidadosamente conferencias y capacitación sobre educación en salud mental basadas en la situación real de los estudiantes en nuestra universidad. El centro invitó a Li Shaomei, profesora asociada de la Universidad Normal de Shaanxi, a dar un informe sobre "Salud mental y superación personal de las estudiantes universitarias" a las niñas de nuestra universidad. El Departamento de Mujeres de la Unión de Estudiantes de nuestra universidad también invitó a una maestra. Yang Hongmei de nuestra universidad para dar una conferencia sobre "Salud mental y atención de la salud de las niñas". El tutor psicológico también brindó capacitación a los directores y consejeros de algunos departamentos y mejoró su comprensión del conocimiento psicológico al explicarles el conocimiento sobre salud mental, lo que logró buenos resultados; el maestro de asesoramiento psicológico también participó activamente en simposios de estudiantes y analizó las sugerencias de los estudiantes. fenómenos psicológicos comunes y proporcionar opiniones orientadoras para ayudar a los estudiantes a superar las dificultades que encuentran en la escuela. A través de conferencias y actividades de intercambio, se promovió eficazmente el conocimiento sobre salud mental y los estudiantes respondieron bien.
2. Hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico diario para estudiantes universitarios en nuestro hospital.
El Centro de asesoramiento sobre educación en salud mental para estudiantes universitarios ha establecido un sistema de turnos de sala de asesoramiento psicológico y ha organizado servicios psicológicos. Orientación a los docentes que estarán de turno de lunes a domingo. Se realizaron diversas modalidades de consulta presencial, consulta en línea y consulta telefónica, de las cuales más de 200 estudiantes fueron consultados presencialmente, 160 fueron consultados telefónicamente. y se respondieron 150 correos electrónicos de estudiantes. Los profesores de asesoramiento psicológico dieron respuestas serias a los problemas psicológicos planteados por los estudiantes para ayudarlos a aliviar el estrés y permitirles estudiar y vivir sin problemas en la escuela. A través de consultas, proporcionaremos una base científica para el siguiente paso de la educación en salud mental en nuestro hospital y brindaremos un mejor servicio a los estudiantes.
3. Fortalecer la construcción de equipos de educación en salud mental para estudiantes universitarios y mejorar continuamente el nivel de educación en salud mental.
Nuestro hospital ha establecido ahora un equipo de asesoramiento psicológico formado por 12 personas y se esfuerza por tener profesores de psicología de tiempo completo con certificados de servicio en un futuro próximo. El Centro de Consultoría sobre Educación en Salud Mental para Estudiantes Universitarios también organizó simposios para profesores y consejeros para fortalecer la capacitación sobre sus conocimientos sobre salud mental para que puedan distinguir las cuestiones ideológicas y morales de los problemas psicológicos, ayudar a los estudiantes a resolver problemas psicológicos y desempeñar un papel en la mejora de los estudiantes. ' Cualidad psicológica.
En resumen, a través de una serie de educación en salud mental, se han logrado ciertos resultados y la calidad psicológica general de los estudiantes es buena.
Artículo 2
Tema dinámico: Salud mental de estudiantes universitarios - ¿Gratitud? ¿tolerante? Ubicación de la actividad de crecimiento: Aula A102 en el edificio principal.
Tiempo de actividad: 27-15 de abril.
Objetivo: Todos los estudiantes de la Clase 104 de la Escuela de Artes Liberales.
Organizador: Comité 104 de la Liga Juvenil de la Facultad de Artes Liberales
Proceso de la actividad:
1. El anfitrión presenta el tema de esta actividad temática de salud mental y anuncia el inicio de la actividad.
2. El anfitrión introdujo por primera vez "gratitud, tolerancia y crecimiento" para que todos pensaran en ello.
3. El presentador tocó la canción "Grateful Heart" para sacar a relucir el tema de la gratitud. Los estudiantes hablan y luego discuten cómo estar agradecidos.
4. El presentador y sus compañeros contaron tres historias cortas sobre la tolerancia. Después de que los estudiantes intercambiaron sus sentimientos, el anfitrión resumió y finalmente discutió cómo aprender a ser tolerante.
5. El anfitrión induce el crecimiento basado en la gratitud y la tolerancia, y explica el coste del crecimiento.
6. El anfitrión recomendó un buen libro: "Hay una sabiduría llamada tolerancia y gratitud".
7. Después de presentar todo el contenido, hable sobre el impacto * * * en nuestras vidas y sus sentimientos acerca de esta actividad del día grupal.
Resumen dinámico
Los estudiantes universitarios se encuentran en la adolescencia media y tardía, y la asincronía entre la madurez física y la inmadurez psicológica también ha formado una especie de "dolores de crecimiento": los problemas psicológicos son más más común que nunca. Esta es una situación inevitable cuando se desarrollan hasta esta edad, pero también requiere nuestra atención suficiente. Con el tema "Gratitud, Tolerancia y Crecimiento", esta actividad psicológica aborda diversos problemas psicológicos y proporciona una orientación correcta para el crecimiento espiritual y los hábitos de comportamiento de los estudiantes universitarios de hoy. Esta actividad se divide en tres módulos. En el proceso de escuchar canciones, contar historias, compartir e intercambiar experiencias, los estudiantes entendieron que la tolerancia es una sabiduría perfecta en la vida y la gratitud es una filosofía ideal. Estas dos claves son las claves para que aprendamos a crecer y abrirnos. la puerta a la vida. Mucha gente anhela el mar, envidia su amplitud de miras y espera crear la suya propia. a href = ' ' target = '_blank' ¿gt plantando? ¿Pastel crujiente? ¿Qué es tan aburrido? Descuento f? ¿Eres un hombre afortunado? ¿Moderno #? ¿amarillo? ¿Qué sucede contigo? ¿Antes de un fuerte desvanecimiento? ¿Ortiga 6? ¿demoler? ¿Por qué? ¿Quieres evitar las cortinas? ¿Chinos de ultramar? ¿Por qué? ¿Qué sucede contigo? ¿Ren repetidamente? ¿Chupando codornices? ¿repetidamente? Convenciones y esqueletos comunes; ¿qué te pasa? ¿Cuál es la palabra stock? ¿Estás dispuesto a renunciar y pastar? ¿repetidamente? ¿A las 3 del mediodía? ¿Por qué? ¿Nye tocó la oxima? ¿Cambiar la felicidad? ¿Ley π aparente? ¿Rui? ¿Se acabó el truco? ¿Construido por la secta del pecho de urraca tejón? Oye, χ? ¿En el mercado? 5? ¿Por qué? ¿Quieres enviar un balde de descarga de enzimas? ¿Pechos masculinos?ッ娑? ¿Rui? ¿Coincidencia? ¿Cuál es el problema? /p gt;
La vida es corta.
En la vida, si quieres vivir más fácil y felizmente, debes seguir dedicándote, ser tolerante y comprensivo, aprender a ser agradecido con los demás y ayudar a los demás. Sólo así podremos crecer y asumir mejor la gran misión de construir la patria.
Las hojas caídas flotan en el cielo componiendo un movimiento de agradecimiento. Este es el agradecimiento del árbol a la tierra que lo nutre. El agradecimiento del cielo azul. Gracias a la gratitud existirá esta sociedad colorida, y gracias a la gratitud habrá una amistad sincera. Porque la gratitud nos permite comprender el verdadero sentido de la vida. A través de esta actividad, cada estudiante tiene una comprensión más profunda del verdadero significado de la gratitud. Saber agradecer no es sólo una cualidad, sino también una actitud. Como solemos decir, "el contenido es suficiente", debemos saber experimentar todo lo que la vida nos da, ya sea felicidad o dolor, y afrontar esas experiencias con calma, mejorar nuestra capacidad de apreciar y vivir, y desarrollar una actitud positiva. .actitud ante la vida.
¡Entonces seamos agradecidos juntos! Agradece las experiencias ordinarias y extraordinarias en cada momento de la vida, agradece el punto de partida de la vida que te dieron tus padres, agradece la alegría y el dolor que trae el amor, agradece todas las dificultades y obstáculos que trae el camino. de la vida, agradecer la sencillez y sinceridad entre amigos, agradecer la cortesía y humildad de los extraños, las peleas entre colegas por la verdad. ¡En el Día de Acción de Gracias, aprendamos a estar agradecidos por todo! La gratitud es una filosofía de vida y la gran sabiduría de la vida. La gratitud es una virtud que se origina en el amor y la esperanza por la vida.
Artículo 3
El resumen del trabajo de educación sobre salud mental para estudiantes universitarios de 2011 de la Universidad Agrícola de Henan está bajo el liderazgo del comité del partido escolar, bajo la guía del grupo de trabajo de educación sobre salud mental de la escuela, y Bajo la guía de los estudiantes de cada universidad. Con una amplia participación, el Centro de Orientación sobre Salud Mental para Estudiantes Universitarios organizó y llevó a cabo una variedad de actividades en diversas formas basadas en las condiciones reales de los estudiantes, lo que mejoró la efectividad de la educación sobre salud mental y creó un entorno saludable. Campus optimista y positivo para cultivar las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes. El trabajo de 2011 se resume a continuación:
Primero complete las respuestas de la encuesta psicológica, la detección de problemas psicológicos y la intervención para los estudiantes de primer año de 2011.
Prueba a los estudiantes de primer año de 2011 usando UPI y SCL-90. Según los resultados de la prueba psicológica general, 6.257 estudiantes de primer año que participaron en la prueba psicológica general y respondieron eficazmente respondieron a la carta. Entre ellos, se concertaron entrevistas a 256 estudiantes de primer año y se excluyó a 41 estudiantes con problemas psicológicos graves. Cada semana se les proporciona asesoramiento psicológico continuo, que resuelve o alivia eficazmente sus problemas y enfermedades psicológicas.
2. Realizar asesoramiento psicológico diario y trabajo de guardia.
Cíñete a tu puesto y desempeña tus deberes a conciencia. En 2011, el Centro de Orientación en Salud Mental * * * recibió 402 visitas formales y brindó 611 consultas. Los principales problemas que consultan los clientes son problemas de adaptación, problemas emocionales, problemas interpersonales, problemas de aprendizaje, problemas de autoconciencia y neurosis diversas.
En tercer lugar, confiar en las sociedades psicológicas para defender el autoservicio.
Con el fin de estimular a los estudiantes a prestar atención activa a la educación sobre salud mental, bajo la dirección de consejeros psicológicos y profesores, la asociación psicológica escolar y las asociaciones psicológicas hospitalarias han mejorado aún más la configuración institucional y la división funcional del trabajo. . Los miembros incluyen miembros del comité psicológico de cada clase, bibliotecarios de cada dormitorio y estudiantes interesados en la educación sobre salud mental. De acuerdo con el principio de competencia leal, los líderes de los grupos de trabajo de investigación y planificación son elegidos dentro de la asociación. Desde la creación de la asociación, el trabajo diario y las actividades especiales se han realizado de manera ordenada. El equipo de investigación investiga periódicamente las condiciones psicológicas de los estudiantes, informa al consejero psicológico en reuniones periódicas y luego busca soluciones basadas en la orientación del profesor. ¿La asociación aún pasó? ¿Festival de salud mental? y otras actividades especiales, aumentar la publicidad de la educación sobre salud mental y aumentar la atención de los estudiantes a la salud mental.
Cuarto, hacer un buen trabajo en la capacitación del personal clave y sentar una base sólida para el trabajo.
El trabajo de educación sobre salud mental de la escuela lo llevan a cabo e implementan principalmente los miembros del comité psicológico de la clase y los dormitorios. Oficiales de información psicológica. Son la salud mental. La columna vertebral de la educación. Con el fin de mejorar su nivel profesional en educación sobre salud mental, este año escolar, el Centro de Orientación de Salud Mental organiza periódicamente a miembros del comité psicológico y trabajadores de información psicológica para realizar una capacitación sistemática.
Durante la capacitación, combinaron análisis de casos reales para ampliar el conocimiento sobre salud mental, aclarar responsabilidades y requisitos laborales, guiar métodos de trabajo y enfatizar los principios de confidencialidad del trabajo, para que comprendan que prevenir y resolver problemas psicológicos comunes entre los estudiantes universitarios requiere métodos científicos y razonables. . A través de una formación sistemática se ha mejorado la calidad psicológica personal de los estudiantes, sentando una buena base para el futuro desarrollo del trabajo psicológico en clase.
5. Crear una fuerte atmósfera psicológica para actividades especiales, y la publicidad y popularización del conocimiento sobre salud mental se lleva a cabo sin problemas.
Con el fin de promover la educación sobre salud mental en nuestra escuela, popularizar el conocimiento sobre salud mental, mejorar la conciencia sobre la salud mental de los estudiantes y enriquecer la vida cultural del campus, el Centro de Orientación sobre Salud Mental lanzó con éxito el "Centro de Orientación sobre Salud Mental". En Mayo. ¿Desde el corazón la vida florece gracias a ti? Serie de actividades del 7mo Festival de Salud Mental para Estudiantes Universitarios. A través de consultas psicológicas in situ, salud mental
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Exposición de fotografías de conocimientos, apreciación de películas psicológicas, distribución de carteles psicológicos, salón psicológico, conferencias de expertos, concurso de debates, campus AB teatro Diversas formas de actividades como esta han atraído la participación de muchos estudiantes, con un total de más de 13.000 participaciones, creando un campus? ¿A todos les importa la salud y a todos les importa el crecimiento? Buen ambiente. Durante el mes de actividades del Festival de Salud Mental, el Centro de Orientación de Salud Mental también celebró múltiples reuniones de informes de salud mental para mejorar el nivel de salud mental de los maestros y estudiantes de nuestra escuela. Por ejemplo, invitamos al periódico Dahe a ser coanfitrión del tema en el auditorio de nuestra escuela. ¿Disfrutar la vida desde el “corazón”? Reunión informativa. Para ayudar a los estudiantes de primer año a adaptarse a la vida universitaria lo antes posible, este artículo detalla los diversos obstáculos de adaptación, la confusión en la comunicación interpersonal y la pérdida de autoposicionamiento que enfrentan los estudiantes de primer año.
Verbos intransitivos Hacer los preparativos para el establecimiento del Centro de Orientación de Salud Mental en el Campus de Longzihu. El campus de Longzihu tiene cuatro universidades con más de 5.000 personas. Después de muchas investigaciones y estudios, se determinó el plan de construcción del Centro de Orientación de Salud Mental del Campus Longzihu, y se realizaron todos los preparativos para el trabajo preparatorio.
7. Realizar activamente trabajos de investigación científica
Este año académico, los profesores de tiempo completo del Centro de Salud Mental participaron activamente en investigaciones científicas, * * * publicaron 2 artículos y participó en 2 proyectos de investigación científica * * * Es un proyecto del Departamento de Educación Provincial de Henan, un proyecto de la Federación Provincial de Ciencias Sociales y Tecnología de Henan y la Federación de Ligas Económicas* * *, y ganó un premio por logros* * *Segundo Premio al Segundo Premio al Logro Académico en Biblioteconomía y Ciencias de la Información en la provincia de Henan* * *.