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Experimenta la Universidad Australiana: ¿Quién estipula que debes quedarte quieto mientras estudias?

"Experimenta la Universidad Australiana: ¿Quién estipula que debes quedarte quieto cuando estudias?", informó en junio 65438 + octubre 65438 + marzo. El China Youth Daily informó: No hace mucho, los periodistas visitaron algunas universidades de Queensland. Entre ellas, se encuentran las "Ocho Grandes" con las que los estudiantes chinos están familiarizados, que son universidades clave que China conoce bien, como la Universidad de Queensland, y también hay algunas universidades o escuelas vocacionales nuevas y desconocidas; No importa qué tipo de escuela sea, la impresión más destacada que deja a los periodistas es que aquí se ha implementado el eslogan "orientado a los estudiantes" que a menudo gritan las universidades nacionales.

¿Quién estipula que hay que quedarse quieto mientras se estudia?

Tomemos como ejemplo los campus comunes de las universidades nacionales. En los últimos años, las universidades nacionales han construido vigorosamente nuevos campus. El campus antiguo y el nuevo no están muy juntos, por lo que no es fácil para los estudiantes asistir a clases y hacer cosas en diferentes campus. Aunque muchas escuelas han abierto autobuses escolares, el tiempo entre los autobuses escolares es largo y hay mucha gente, lo que hace que los estudiantes se sientan muy incómodos.

La Universidad de Queensland tiene el mismo problema. Las universidades aquí rara vez tienen un solo campus. Tomemos como ejemplo la Universidad Tecnológica de Queensland (QUT). Tiene dos campus en la ciudad. De 7:00 a 21:00 horas, hay un autobús escolar entre los dos campus cada 15 minutos. Los profesores y alumnos de la escuela pueden viajar gratis con su documento de identidad. Los autobuses escolares son gestionados por el gobierno y las escuelas sólo aportan una pequeña cantidad de dinero.

Para los estudiantes, la comodidad de los autobuses escolares compensa en gran medida la molestia de viajar entre los dos campus. No será demasiado problemático para los estudiantes elegir cursos y hacer cosas en todos los campus.

También hay una biblioteca donde los estudiantes suelen interactuar.

A diferencia de las mesas y sillas habituales de las bibliotecas nacionales, las mesas y sillas de las bibliotecas universitarias de Queensland, ya sea en universidades clave o en escuelas ordinarias, son más similares a las de los restaurantes, con una mesa y una silla, estudiantes. en el mismo grupo pueden sentarse juntos y discutir y aprender al mismo tiempo. La escuela aquí cree que la biblioteca no es sólo para que los estudiantes estudien por su cuenta, sino también para que intercambien ideas aquí. Por eso también hay un mullido sofá en la zona del vestíbulo. Los estudiantes pueden sentarse, acostarse, semireclinarse, cualquiera que sea su posición. Nadie dice que tengas que quedarte quieto mientras piensas. No importa si los estudiantes que estudian en la biblioteca no traen una computadora. La escuela proporcionará computadoras con acceso gratuito a Internet.

El omnipresente "consejero" en línea

Internet en las universidades nacionales está generalmente desarrollado. Muchos estudiantes chinos que estudian en Australia han descubierto que las redes de campus extranjeros igualmente desarrolladas tienen usos especiales.

Xie es estudiante de la Universidad Griffith. Antes de eso, estudió inglés en una universidad nacional. Cuando llegó aquí por primera vez, como muchos estudiantes de primer año, se sintió particularmente impotente en un ambiente extraño: a diferencia de las universidades nacionales, las universidades extranjeras tenían un consejero en la clase. Si tiene alguna pregunta, consulte a un consejero. ¿A quién debo contactar si tengo problemas en el extranjero?

Pronto descubrió que, aunque no había un consejero, la escuela tenía una enorme red invisible de apoyo, lo que hacía que hubiera "consejeros" en todas partes.

Uno de los sistemas se llama "askus", y puede responder preguntas sobre el trabajo, el estudio y la vida.

El propietario le robó un depósito de 100 a un estudiante de enfermería. Este compañero fue a la escuela para preguntar cómo solucionar este problema y le dijeron que le pidiera al propietario que le mostrara los certificados pertinentes. Al día siguiente, el compañero llamó al propietario. Cuando el cartel escuchó esta pregunta, inmediatamente se escapó y se convirtió en la persona de "registro".

Para los estudiantes extranjeros, Griffith University también cuenta con ayuda dedicada en inglés. Los estudiantes cuya lengua materna no sea el inglés pueden utilizar este sistema para buscar ayuda con diversas tareas, como pedir ayuda con la tarea.

Zhu Bingjian es un estudiante de intercambio entre Sunshine University City y universidades nacionales. En una escuela de nueva construcción, Zhu Bingjian descubrió que no era fácil encontrar profesores en universidades extranjeras. En China, siempre que el profesor esté en la oficina y tenga tiempo, puedes abrir la puerta y encontrarlo, pero la situación común es que el profesor suele estar muy ocupado.

Pero en el extranjero la situación es completamente diferente. Si desea encontrar un maestro, primero debe encontrar a la recepcionista en la oficina. Puede designar un maestro usted mismo o puede pedirle que le programe una cita. El personal de la oficina programará una cita para usted, ya sea un fin de semana o un día laborable. No importa lo ocupado que esté el profesor, siempre encontrará tiempo para reunirse con los estudiantes y brindarles orientación detallada lo antes posible.

Sin embargo, la "moralidad" de los profesores universitarios extranjeros es en general muy buena. Siempre que los estudiantes envíen correos electrónicos, recibirán una respuesta rápidamente.

Otro fenómeno interesante es que las universidades extranjeras tienen muchos proyectos de "autoayuda". Por ejemplo, para fotocopiar, los estudiantes nacionales están acostumbrados a acudir a fotocopiadoras. En el extranjero existen fotocopiadoras. Simplemente ingrese su número de estudiante y podrá hacer copias usted mismo.

El aprendizaje colectivo sustituye al autoestudio.

Muchos estudiantes chinos estudian en Australia. Lo que más les impresionó fue que estaban acostumbrados a la educación en casa. Cuando estaban en el extranjero, una tarea común se completaba en discusiones grupales y aprendizaje colectivo.

Las tareas de Xie en la Universidad Griffith se realizaban básicamente en grupos. Los miembros del grupo deben calificarse entre sí. Las aulas de la escuela varían en tamaño para dar cabida a discusiones grupales de diferentes tamaños. Además, cada clase cuenta con grabación, audio y PPT, para que los alumnos que no puedan venir puedan disfrutar del contenido de aprendizaje online.

Zhu Bingjian dijo que le llevó cuatro años escribir una tesis en una universidad nacional, pero vino aquí durante un semestre y escribió cinco artículos. No importa qué trabajo escriba, no lo completa sola, sino en grupo.

A diferencia de las universidades nacionales, aquí la tarea diaria también debe realizarse en línea. En la escuela de Xie, todas las tareas se envían en línea. La escuela tiene un sistema especial para señalar problemas en las tareas. El profesor es muy estricto con las tareas y no se permiten errores en el nombre, la hora y el formato. Sin mencionar el fenómeno común del plagio en China, naturalmente existe un sistema para revisar los estándares académicos.

La conciencia de los profesores extranjeros sobre la protección de la propiedad intelectual también ha abierto los ojos de muchos estudiantes chinos. Un estudiante internacional dijo que una vez en clase, el maestro hizo un modelo para todos, y algunos estudiantes de China inmediatamente sacaron sus teléfonos móviles para tomar fotografías. La maestra les pidió que borraran las fotografías de sus teléfonos. Los libros extranjeros son muy caros, 100 yuanes el libro, los libros usados ​​se venden a mitad de precio y algunos se venden por 50 yuanes, pero puedes copiarlos por 20 yuanes. El estudiante chino copió el libro de texto para ahorrar dinero, pero cuando hizo preguntas con el libro de texto copiado, el maestro se negó a responder.