¿Qué tal la Facultad de Ingeniería de Tianjin?
La Universidad de Ingenieros de Tianjin es una institución general de educación superior que se centra en la educación de ingeniería y presta igual atención a las ciencias, las artes liberales, la gestión y la economía. Es una de las primeras escuelas normales técnicas y vocacionales superiores establecidas en China. Es bien conocida en el país y en el extranjero por formar profesores vocacionales de nivel superior y secundario y profesionales senior aplicados.
En 65438-0959, el estado aprobó el establecimiento de la "Escuela Normal Técnica de Tianjin", que estaba bajo la supervisión del antiguo Ministerio de Trabajo. En 1960, la "Escuela Normal Técnica de Tianjin" pasó a llamarse "Colegio Normal Técnico de Tianjin" y admitió oficialmente a estudiantes con especialización en "Mecánica y Tecnología". En 1961, debido a las dificultades económicas del país, el "Tianjin Technician College" se reorganizó y se fusionó con el "Tianjin Electrical Control Technician College" dependiente del antiguo Ministerio de Trabajo. En el mismo año, la "Escuela Técnica de Control Eléctrico de Tianjin" pasó a estar bajo la dirección de la Oficina de Trabajo Municipal de Tianjin, y luego cambió su nombre a "Escuela Técnica de la Oficina de Trabajo de Tianjin". En 1979, con el fin de satisfacer la demanda de docentes en el desarrollo de la educación técnica en nuestro país, con la aprobación de 14 dirigentes centrales, como los entonces Premiers Hua Guofeng y Deng Xiaoping, con base en la Escuela Técnica de la Oficina Municipal de Trabajo de Tianjin y la La Quinta Fábrica de Máquinas Herramienta de Tianjin, el Colegio Técnico de Tianjin fue restaurado y establecido, directamente bajo la antigua Administración Estatal del Trabajo, Tel: 1980. En 1983, pasó a llamarse "Colegio Normal Técnico y Vocacional de Tianjin". En 2000, se transformó en el Edificio Local Central y está gestionado principalmente por Tianjin. En 2004, la escuela pasó a llamarse "Facultad de Ingeniería de Tianjin". En los últimos años, la universidad ha sido designada como 12 bases de educación y capacitación nacionales y municipales por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Comercio y la ciudad de Tianjin, incluidas 3 bases (Nacional Clave de Maestros de Educación Vocacional Base de Formación, Base Nacional de Formación de Profesores de Educación Profesional, Base Nacional de Formación de Profesores de Educación Profesional) se ha convertido en la unidad líder en la construcción de la base nacional de formación de profesores de educación vocacional.
La escuela tiene una superficie de 6.5438 millones de metros cuadrados y tiene una superficie de construcción de 560.000 metros cuadrados. La escuela tiene más de 65.438+0,4 millones de estudiantes de tiempo completo. Esta escuela cuenta con un equipo de profesores sólido y único. Los profesores y profesores asociados representan el 53% del total de docentes. Entre los docentes en formación, el 78% cuenta con la titulación profesional de técnicos y técnicos superiores. En las escuelas secundarias como la Escuela de Ingeniería Mecánica, la Escuela de Ingeniería Electrónica, la Escuela de Automoción y Transporte y la Escuela de Automatización e Ingeniería Eléctrica, la proporción de profesores destacados "integrados con doble cualificación" alcanza el 56%. En la actualidad, la escuela cuenta con 11 centros de demostración experimental a nivel nacional, 150 laboratorios de capacitación y 5 bases de práctica innovadora. Tiene 253 millones de yuanes en equipos de capacitación experimental avanzados y el valor promedio del equipo se encuentra entre las mejores universidades del país.
La escuela tiene seis disciplinas: ingeniería, educación, ciencias, literatura, economía y gestión. La fabricación mecánica y la automatización, la educación técnica y vocacional y la ingeniería de aplicaciones de vehículos son las tres disciplinas clave en Tianjin. La escuela tiene dos laboratorios clave de Tianjin, a saber, el Laboratorio de mecanizado de precisión y corte de alta velocidad y el Laboratorio clave de detección de información y control inteligente. El Centro de Investigación en Gestión y Educación Profesional es una base de investigación clave para las humanidades y las ciencias sociales en Tianjin. En 2003, la escuela fue aprobada como unidad que otorga títulos de maestría y fue la primera institución de este tipo en obtener el derecho a otorgar títulos de maestría. En 2008, la Oficina de Títulos Académicos del Consejo de Estado aprobó que la escuela llevara a cabo capacitación para "profesores de escuelas secundarias vocacionales en el trabajo que cursan maestrías" en tres especialidades. Actualmente, la escuela ofrece 10 especialidades de maestría y 36 especialidades universitarias, de las cuales 6 especialidades, que incluyen educación en tecnología de fabricación mecánica, educación en ingeniería de mantenimiento de automóviles, educación en tecnología eléctrica, ingeniería de información electrónica, gestión de educación técnica y vocacional, y ciencias y tecnología informática. Se han establecido como puntos fuertes (Características) Profesional.
Desde la década de 1990, la escuela ha creado un nuevo modelo de formación de talentos, ha implementado un sistema de "certificado dual" y ha cultivado profesores de educación vocacional "integrada" ("certificado dual" significa que los estudiantes no solo obtienen certificados de graduación y también obtuvo el Certificado Nacional de Calificación Vocacional; "integración" significa que los graduados no solo pueden impartir cursos teóricos profesionales, sino también orientar la formación de habilidades profesionales. Durante 1996, la escuela también capacitó a graduados con certificados nacionales de calificación vocacional avanzada, convirtiéndose en una escuela nacional. Líder. La primera escuela en cultivar talentos de "doble alto". 65438-0997 Los logros docentes de nuestra escuela de "implementar el sistema de 'certificado dual' y cultivar maestros vocacionales 'integrados'" ganaron el primer premio por logros docentes nacionales en 2003. La práctica reformada de "Técnico" ha capacitado a la primera hornada de egresados del país para obtener el Certificado Nacional de Calificación Profesional para Técnicos. En 2005, la escuela volvió a ganar el Logros Nacionales de Docencia con los resultados docentes del "Nuevo Modelo de Formación Avanzada". Talentos Técnicos - Primer Premio “Pregrado + Técnico”.
En 2006, la escuela recibió una excelente evaluación en la evaluación del nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación. En 2009, la escuela mejoró integralmente su calidad “construyendo una”. Una cultura de ciencia y tecnología en el campus que respeta las habilidades, se centra en la aplicación y fomenta la innovación”. Tres logros docentes, incluida la calidad de la formación de talentos, ganaron el primer premio por logros docentes en Tianjin. Los estudiantes de nuestra escuela han participado en el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios, el Concurso Nacional de Trabajos de Investigación Académica Extracurricular para Estudiantes Universitarios "Challenge Cup" y el Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios, ganaron 9 primeros premios, 33 segundos premios, 7 terceros premios, 46 primeros premios y 64 segundos premios en Tianjin en el tercer lugar de la Copa CCTV. Más de 30.000 graduados se han convertido en profesores de educación vocacional "doblemente calificados" con sólidos conocimientos teóricos y altas habilidades profesionales. Siempre se ha mantenido por encima del 93% entre las mejores universidades de Tianjin.
La escuela cuenta con 17 instituciones de investigación académica, incluido el Instituto de Educación Vocacional y el Centro Africano de Investigación de Educación Vocacional. Desde el "Décimo Plan Quinquenal", los profesores de la escuela han emprendido el proyecto nacional "863", el Proyecto de Planificación Nacional de Ciencias de la Educación, el proyecto del Ministerio de Ciencia y Tecnología, el proyecto clave de investigación científica del Ministerio de Educación, el Ministerio de El proyecto de ciencia y tecnología del Trabajo y la Seguridad Social, el proyecto de la Fundación de Ciencias Naturales de Tianjin, la Educación Municipal de Tianjin. Tiene 729 proyectos a nivel provincial o superior, como proyectos de planificación científica y proyectos del Fondo de Desarrollo de Ciencia y Tecnología de la Comisión Municipal de Educación de Tianjin para colegios y universidades. Ha ganado 23 premios provinciales y ministeriales, ha solicitado 46 patentes y ha publicado monografías. Las revistas académicas "Journal of Tianjin Engineer College" y "Vocational Education Research" publicadas por la escuela han sido calificadas como revistas de primera clase en Tianjin. "Vocational Education Research" también ha ganado el primer premio en el concurso nacional de revistas de educación vocacional durante muchos años consecutivos, y sus artículos publicados han sido reimpresos por "Xinhua Digest", "NPC News" y "Copy Materials", ubicándose entre los mejores. publicaciones nacionales similares.
Desde 1999, la escuela ha sido designada como el primer lote de 13 bases de formación práctica por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y otros ministerios, incluido el "Nacional Clave de Formación de Profesores de Educación Profesional". Base" y la "Base Nacional de Formación Docente de Formación Profesional"", "Base Nacional de Formación de Talento Altamente Calificado", "Base de Ayuda Exterior a la Educación del Ministerio de Educación", entre las cuales las tres primeras bases son las líderes. La escuela también es la unidad presidenta del Comité Profesional de Maestros Vocacionales de la Asociación de Educación Técnica y Vocacional de China y la unidad vicepresidenta ejecutiva del Comité Profesional de Orientación Vocacional. La unidad presidencial de la Asociación de Colegios Normales Técnicos y Profesionales y la unidad presidencial de la Asociación de Investigación en Educación de Grados y Posgrados se establecen de forma independiente en todo el país. La escuela organiza activamente concursos de habilidades vocacionales. En los últimos cinco años, la escuela ha llevado a cabo el Concurso Nacional de Habilidades Vocacionales de Escuelas Técnicas y el Concurso de Habilidades Profesionales Profesionales en Electricidad y Electrónica de la Escuela Secundaria de Tianjin. Ha participado en el Concurso de Habilidades CNC de Tianjin, el trabajo técnico y la revisión del Comité Central. de la Liga de la Juventud Comunista, de las empresas centrales y de la Comisión de Supervisión y Administración de Activos del Estado, demostrando plenamente las capacidades profesionales de profesores y estudiantes.
Como una de las primeras bases de asistencia educativa del Ministerio de Educación, la escuela ha logrado logros notables en la prestación de asistencia a la educación no vocacional. En los últimos cinco años, la escuela ha enviado 90 profesores de ayuda extranjera a enseñar en escuelas vocacionales en Etiopía, Tanzania, Egipto y otros países, capacitando y educando a más de 10.000 estudiantes. Por encargo del Ministerio de Educación y el Ministerio de Comercio, capacitó y capacitó a más de 500 funcionarios de educación vocacional, docentes y técnicos superiores para países africanos en 2016. Por encargo del Ministerio de Educación, la escuela envió directores y expertos a la Escuela Técnica y Vocacional Etiopía-China, el mayor proyecto intergubernamental de cooperación exterior, para que se encargaran de la enseñanza y la gestión. En 2009, la escuela estableció el Instituto Confucio en Addis Abeba, Etiopía. En los últimos años, la escuela también ha llevado a cabo cooperaciones e intercambios con muchas universidades de Estados Unidos, Japón, Corea del Sur, Reino Unido, Australia y otros países. Es una universidad nacional que recluta becas del gobierno chino para estudiar en China. Actualmente hay estudiantes de pregrado y maestría de Ucrania, Mongolia, Etiopía, Zambia, Vietnam y otros países.
En la actualidad, la escuela se ha convertido en la escuela normal profesional y técnica líder de su tipo en China y tiene cierta influencia a nivel internacional. Se la conoce como “la cuna de la formación de docentes profesionales en China”. La escuela acelerará el ritmo de reforma y desarrollo, explorará más a fondo nuevas formas de administrar escuelas con características, se esforzará por estar a la vanguardia de instituciones similares y convertirá la escuela en una universidad normal vocacional y técnica de primera clase en el país.