Descripción general de la Escuela de Ingeniería de Tecnología de la Información de Jiashan
Objetivos de desarrollo escolar: dentro y fuera. ¡Que cada estudiante de información tenga un futuro brillante!
Desde el inicio hasta la actualidad hemos realizado principalmente el siguiente trabajo: 1. Fortalecer la construcción del espíritu escolar. Debido a que es una escuela vocacional con recursos estudiantiles relativamente pobres, la escuela se da cuenta de que es muy importante fortalecer la gestión de los estudiantes, especialmente la educación de los estándares de comportamiento de los estudiantes. Por lo tanto, la escuela estableció un equipo de educación moral, formuló diversas medidas de gestión y fortaleció la inspección, orientación, retroalimentación y evaluación. Debemos prestar mucha atención a la educación de los estudiantes y a la gestión de los de bajo rendimiento, aprovechar al máximo las ventajas de la pequeña escala y el pequeño número de estudiantes, y esforzarnos por crear las características de las escuelas vocacionales en términos de construir un buen estilo de clase y escuela. estilo.
Después de años de arduo trabajo, la escuela ha ganado cierto grado de popularidad e influencia en el campo de la educación vocacional de Jiaxing. La escuela ha sido premiada: Escuela Vocacional de Reforma y Desarrollo Provincial de Zhejiang, Escuela Vocacional Provincial de Primera Clase de Zhejiang, Escuela Vocacional Emergente Provincial de Zhejiang, Centro Nacional de Recursos de Aprendizaje Digital, Escuela Piloto de Reforma Curricular de la Primera Escuela Vocacional de la ciudad de Jiaxing, Innovación Profesional de la ciudad de Jiaxing Escuela base, Premio a la mejor organización del concurso de habilidades vocacionales de la ciudad de Jiashan, Escuela característica de cooperación entre escuelas y empresas del condado de Jiashan, Colectivo avanzado del sistema educativo del condado de Jiashan, Excelente base de enseñanza e investigación del condado de Jiashan, etc. La escuela ocupó el segundo lugar en número de medallas de oro en el Concurso de Habilidades Estudiantiles de la Escuela Secundaria Vocacional de Jiaxing durante dos años consecutivos, y se ubicó entre los mejores maestros en el Concurso de Diseño de Enseñanza de Información de la Escuela Secundaria Vocacional de Jiaxing durante dos años consecutivos.
Desde que la escuela acaba de abrir, la mayoría de ellos son profesores jóvenes. El nuevo maestro es entusiasta, enérgico y lleno de energía, pero carece de experiencia. Por lo tanto, por un lado, necesitamos fortalecer la educación ética profesional para los nuevos docentes y, por otro lado, necesitamos fortalecer la orientación profesional para los nuevos docentes. Traiga lo viejo y lo nuevo, y lleve a cabo actividades como tutoría y emparejamiento de aprendizaje. Al mismo tiempo, es necesario fortalecer la construcción de grupos de preparación de lecciones y grupos de enseñanza e investigación, fortalecer la docencia, la investigación científica y la educación continua, para que los nuevos docentes puedan crecer lo antes posible.
Mejorar la calidad de la educación. La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela. La escuela suele fortalecer el seguimiento y gestión del proceso de enseñanza, fortalece la inspección y orientación de las rutinas de enseñanza y establece un mecanismo de evaluación.
Brindar servicios logísticos. De acuerdo con los requisitos profesionales y los estándares de primera clase, la escuela compró instrumentos y otros equipos didácticos, fortaleció los activos fijos y la gestión financiera y está trabajando arduamente para renovar el comedor de profesores y estudiantes.
Fortalecer la construcción del sistema. Es necesario establecer urgentemente diversas normas y reglamentos. A través del Congreso de Maestros, la escuela formuló métodos internos de pago de salarios estructurales, métodos de evaluación anual y métodos de evaluación de clases. y compiló el sistema en un libro para institucionalizar y estandarizar el trabajo escolar.