Reglamento de gestión del parque educativo Tianjin Haihe (2021)

Capítulo 1 Disposiciones generales Artículo 1 Para profundizar la innovación institucional y de mecanismos del Parque Educativo Tianjin Haihe, promover el desarrollo coordinado del Parque Educativo Tianjin Haihe y el distrito de Jinnan, acelerar la integración profunda de la industria, la academia y la investigación, promover la construcción de grupos de desarrollo innovadores y lograr un desarrollo de alta calidad, de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes, estas regulaciones se formulan en base a la situación real de esta ciudad. Artículo 2 Estas regulaciones se aplican al sistema y mecanismo de gestión, la reforma de la educación vocacional y la innovación industrial y el desarrollo del Parque Educativo Tianjin Haihe. Artículo 3 El Parque Educativo Tianjin Haihe debe integrarse estrechamente con la construcción del área central de la ciudad piloto de integración nacional entre la industria y la educación para crear un grupo de desarrollo innovador de alto nivel que sirva al desarrollo coordinado de Beijing, Tianjin y Hebei y un ventana de demostración de referencia para el desarrollo innovador de la educación vocacional nacional en la nueva era, y promover aún más la construcción de la zona de demostración de innovación y reforma de la educación vocacional moderna, la zona de demostración de innovación científica y tecnológica de Tianjin y la comunidad de demostración ecológica y habitable en la orilla sur del río Haihe. Artículo 4 El Gobierno Popular del Distrito de Jinnan implementará una gestión unificada del Parque Educativo Tianjin Haihe.

La Oficina del Subdistrito de Haitang del Gobierno Popular del Distrito de Jinnan desempeñará las responsabilidades de gestión y servicios gubernamentales correspondientes, como servicios públicos, gestión pública y construcción segura en el Parque Educativo Haihe de Tianjin, de conformidad con la ley. Artículo 5 El Comité de Gestión del Parque Educativo Tianjin Haihe innovará el mecanismo operativo, implementará un modelo de gestión orientado al mercado, implementará un sistema de selección competitivo y un sistema de objetivos por períodos para las personas responsables y gerentes, implementará un sistema de nombramientos a tiempo completo y establecerá un sistema salarial por desempeño laboral. El Comité de Gestión del Parque Educativo Tianjin Haihe es específicamente responsable de la construcción de plataformas públicas ideológicas y políticas, la reforma e innovación de la educación vocacional, la promoción piloto de la integración industria-educación, la investigación científica y tecnológica y la transformación del desarrollo, y la introducción de nuevas fuerzas impulsoras. . Artículo 6 Los departamentos municipales de desarrollo y reforma, educación, ciencia y tecnología, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, apoyarán la reforma e innovación de la educación vocacional y la integración de la industria y la educación en el Parque Educativo Haihe de Tianjin, y promoverán el desarrollo de alta calidad de Parque Educativo Tianjin Haihe.

Los departamentos pertinentes del gobierno municipal pueden reformar el sistema de gestión y el mecanismo de garantía de acuerdo con las necesidades del desarrollo del Parque Educativo Tianjin Haihe, confiar la autoridad de gestión municipal pertinente al distrito de Jinnan de conformidad con la ley y proporcionar orientación y coordinación en el ejercicio de la autoridad y supervisión encomendadas. Capítulo 2 Reforma de la educación vocacional Artículo 7 El Parque Educativo Tianjin Haihe está orientado a promover el empleo y satisfacer las necesidades del desarrollo industrial, establecer un nuevo mecanismo para que el gobierno, la industria, las empresas y las escuelas promuevan conjuntamente el desarrollo de alta calidad de la educación vocacional. y promover modelos educativos innovadores en escuelas vocacionales, mejorar el sistema de capacitación, construir un sistema de educación vocacional moderno y brindar apoyo de recursos humanos de alta calidad para promover el desarrollo económico y social de alta calidad y mejorar la competitividad regional. Artículo 8 El Parque Educativo Tianjin Haihe debe adaptarse a las necesidades de construir una fuente importante de innovación independiente e innovación original en mi país, mejorar la industria, la industria, la empresa, el mecanismo de integración vocacional y profesional, promover las escuelas vocacionales para adaptarse a las necesidades de desarrollo de industrias emergentes estratégicas, y fortalecer la construcción profesional, profundizar la reforma curricular, mejorar el contenido de la formación práctica, mejorar el nivel de los docentes y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. Artículo 9 El Parque Educativo Tianjin Haihe debe cumplir con la tarea básica de educar moralmente a las personas, fortalecer la construcción de plataformas ideológicas y políticas públicas, promover la reforma e innovación de la educación ideológica y política en las escuelas vocacionales de la nueva era y construir instituciones ideológicas y políticas. trabajo que educa a las personas de manera integral.

El Parque Educativo Tianjin Haihe debería promover escuelas vocacionales para integrar plenamente la educación ideológica y política en los planes de formación de talentos y cursos profesionales, construir una base de enseñanza práctica para cursos ideológicos y políticos con empresas y mejorar el mecanismo educativo que combina integridad y capacidad política, e integra trabajo y estudio. Artículo 10 Las escuelas vocacionales en el Parque Educativo Haihe de Tianjin pueden disfrutar de recursos como investigación y desarrollo científicos, integración industria-educación y cooperación escuela-empresa con escuelas superiores y universidades ordinarias.

El Parque Educativo Tianjin Haihe apoya a colegios y universidades para que ofrezcan especializaciones o cursos en tecnología aplicada en el Parque Educativo Tianjin Haihe para construir un sistema de capacitación de talentos en habilidades técnicas de alto nivel. Artículo 11 Las escuelas vocacionales en el Parque Educativo Haihe de Tianjin pueden contratar maestros profesionales a tiempo parcial o instructores prácticos, como talentos altamente calificados, técnicos de ingeniería, gerentes, etc., con las calificaciones laborales correspondientes para las empresas, y brindar beneficios relevantes. Artículo 12 Las escuelas vocacionales en el Parque Educativo Haihe de Tianjin pueden cooperar activamente con empresas calificadas en aspectos como la formación de talentos, la innovación tecnológica, el empleo y el espíritu empresarial, los servicios sociales y la herencia cultural en función de sus propias características y necesidades de formación de talentos.

El Parque Educativo Tianjin Haihe alienta a las empresas a utilizar fondos, tecnología, conocimientos, instalaciones, equipos y gestión para cooperar con las escuelas vocacionales en el Parque Educativo Tianjin Haihe e incorporar recursos de cooperación entre escuelas y empresas en un nuevo apoyo de energía cinética. Elementos para atraer empresas como emprendimientos Brindar apoyo en el aterrizaje. Artículo 13 Las escuelas vocacionales en el Parque Educativo Haihe de Tianjin pueden cooperar con las empresas para construir una base de capacitación en educación vocacional que integre la enseñanza práctica, la capacitación social, la producción empresarial real y los servicios técnicos sociales, y mejorar la construcción de carreras clave y la cooperación entre la escuela y la empresa. , brindando un fuerte apoyo para cultivar talentos técnicos y calificados de alta calidad.

El Parque Educativo Tianjin Haihe apoya a las escuelas vocacionales para que disfruten de los recursos del Parque Educativo Tianjin Haihe y construyan centros de transferencia de tecnología de aplicaciones, centros de desarrollo de tecnología de productos y bases de capacitación para talentos en demanda. Artículo 14 El Parque Educativo Tianjin Haihe alienta a las empresas a participar en la educación vocacional en forma de propiedad única, empresa conjunta, cooperación, etc. de conformidad con la ley, apoya a las fuerzas sociales en el establecimiento de educación y capacitación vocacional y promueve el desarrollo de empresas conjuntas. -Escuelas de formación profesional e instituciones de formación profesional por acciones, de propiedad mixta y otras.