Tesis sobre Conciencia Jurídica de Estudiantes Universitarios
Conciencia jurídica de los estudiantes universitarios 1 Conciencia jurídica de los estudiantes universitarios contemporáneos
Gobernar el país de acuerdo con la ley es una parte importante de la construcción de la civilización política socialista y el desarrollo de la democracia socialista. Es el Comunista. Partido de China liderando al pueblo para gobernar el país estrategia básica. Su implementación efectiva se basa en un alto grado de conciencia jurídica entre todos los ciudadanos. Los estudiantes universitarios son el futuro y la esperanza de la patria y desempeñan un papel importante en el proceso de construcción de un país socialista bajo el Estado de derecho. Por lo tanto, es de gran importancia comprender plenamente la situación actual y las razones de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios, y proponer contramedidas prácticas sobre esta base.
Palabras clave: conciencia jurídica en estudiantes universitarios, situación actual, motivos, contramedidas
¿Qué es la conciencia jurídica? La suma de los puntos de vista y sentimientos jurídicos de las personas, incluidos los puntos de vista sobre la naturaleza y las funciones de la ley, los requisitos y actitudes hacia las leyes vigentes, la evaluación e interpretación de la ley, la comprensión de sus propios derechos y obligaciones y las preocupaciones sobre la legalidad de ciertas acciones. Evaluación, comprensión de fenómenos jurídicos y conceptos jurídicos. 1 es un tema muy importante en la construcción del sistema jurídico moderno.
1. La situación actual de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios
(1) La conciencia jurídica de los estudiantes universitarios está aumentando gradualmente.
Con el vigoroso desarrollo de las actividades de popularización jurídica de mi país y el desarrollo continuo de la educación jurídica en las escuelas, el conocimiento y la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios han mejorado en general, y su uso, respeto y cumplimiento de la ley. Los comportamientos duraderos también han aumentado significativamente. Cuando se violan sus derechos e intereses, cada vez más estudiantes universitarios pueden utilizar armas legales para protegerse. Muchas encuestas muestran que recurrir a canales legales es una forma eficaz de resolver disputas.
(2) Problemas en la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios
1. Falta de conocimientos jurídicos básicos y bajo nivel de conocimientos jurídicos.
En la actualidad, en nuestro país, la educación jurídica para carreras no jurídicas distintas a la carrera de derecho se centra principalmente en el curso público "Cultivo Ideológico y Moral y Fundamento Jurídico", que en cierta medida permite a los estudiantes tener Conocimiento del sistema jurídico y construcción del sistema jurídico. Una comprensión básica del marco. Sin embargo, debido al limitado conocimiento jurídico involucrado, el efecto real del curso no es muy satisfactorio. Los estudiantes a menudo sólo se quedan en el nivel perceptivo del sistema jurídico y la construcción jurídica, y no pueden alcanzar el nivel racional.
2. Una desconexión entre el conocimiento y la acción es menos grave que el cumplimiento de la ley.
En nuestro país, los colegios y universidades ofrecen el curso "Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico", y muchas escuelas también ofrecen cursos optativos sobre contenido jurídico. Los estudiantes pueden aprender algunos conocimientos jurídicos a través de las conferencias de los profesores. Sin embargo, en la vida real, a menudo hay situaciones en las que las personas no saben lo que están haciendo, pero conocen la ley pero no la obedecen. Cuando se encuentran con conflictos o problemas, a menudo toman acciones drásticas, a veces incluso acciones ilegales, porque se sobrecalientan y pierden la cabeza, lo que eventualmente les conducirá a graves consecuencias.
3. La delincuencia entre los estudiantes universitarios aumenta día a día.
¿Dónde estás? ¿Torre de marfil? La vida de algunos estudiantes no es tan pacífica y pacífica como la sociedad imagina. En los últimos años, el comportamiento ilegal y delictivo de los estudiantes universitarios en nuestro país ha mostrado una importante tendencia al alza, y los tipos de delitos también se están desarrollando hacia la inteligencia y la diversificación. 2002? ¿Incidente de ataque de oso? ¿llegar? ¿Ma Jiajue? caso y luego a 2010? ¿Li Gang? Caso y? ¿Yao Jiaxin? El crimen de los estudiantes universitarios se ha convertido en el foco de atención de la gente, y las razones subyacentes detrás de esto son más dignas de atención y reflexión en profundidad.
2. Razones de la falta de conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios
(1) Motivos escolares. Durante mucho tiempo, las escuelas no han prestado suficiente atención a la educación jurídica. La mayoría de ellos solo brindan a los estudiantes una educación básica simple a través del curso "Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico", y prestan más atención a la inculcación de conocimientos jurídicos. Carecen de enseñanza heurística y enseñanza práctica que den pleno juego a la iniciativa subjetiva de los estudiantes, y su evaluación de los estudiantes se basa en los puntajes de las pruebas. Además, ¿por qué muchos profesores se especializan en derecho? ¿Un monje a medio camino? La falta de conocimiento sistemático y profesional tiene cierto impacto en el desempeño educativo de los estudiantes.
(2)Motivos familiares. La familia juega un papel importante en la educación de los estudiantes universitarios. Sin embargo, por diversas razones, los padres generalmente tienen poca conciencia jurídica, dudas sobre la equidad y eficacia de la ley y están acostumbrados a depender de movimientos de masas para resolver los problemas que surgen en la vida nacional y social. Al mismo tiempo, los padres a menudo se centran únicamente en la educación intelectual y descuidan la educación de la personalidad saludable, especialmente el cultivo y la educación de la conciencia jurídica, impidiendo que los estudiantes se desarrollen y crezcan de manera sana y equilibrada.
(3) Razones sociales. China es un país con una historia de más de 2.000 años de sociedad feudal. Los conceptos culturales tradicionales de economía campesina autosuficiente en pequeña escala, monarquía altamente centralizada, armonía entre el hombre y la naturaleza y ausencia de lucha con los demás y el mundo todavía existen en conceptos sociales, lo que afecta la formación, consolidación y fortalecimiento de los derechos legales de los estudiantes universitarios. conciencia. Al mismo tiempo, desde la reforma y apertura, los logros y deficiencias legislativas de mi país han coexistido: lagunas legales, fricciones y conflictos dentro del sistema legal, la falta de viabilidad de las normas legales, la frecuente interferencia judicial y la corrupción judicial han hecho que la gente cuestione el derecho. equidad de eficacia jurídica.
3. Contramedidas para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios
Ingels dijo una vez: No importa cuán perfectos sean el sistema y los principios organizativos modernos, si no existe una base social para su funcionamiento y la vida real que se le da, la base psicológica actual también se convertirá en un montón de papel usado o conducirá a un desarrollo anormal. ? 1
(1) Optimizar el entorno social y jurídico.
Crear una buena atmósfera social jurídica es una condición externa importante para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. La sociedad debe fortalecer la legislación, mejorar la calidad de la legislación, establecer autoridad legal y permitir que los ciudadanos tengan un sentido de confianza y dependencia de la ley tanto intelectual como emocionalmente; las agencias estatales y su personal deben cumplir estrictamente la ley, administrar justicia de manera justa, y desempeñar un papel ejemplar para hacer realidad la idea de que todos ante la ley. La igualdad en los informes de los medios de comunicación siempre debe adherirse a la objetividad; Los principios de equidad, puntualidad y precisión, y la capacidad de utilizar sus propias ventajas para fortalecer la publicidad y la educación sobre el estado de derecho, y esforzarse por crear un buen entorno social para aprender, conocer y respetar la ley.
(2) Dar pleno juego al canal principal y la posición principal de la educación escolar. ¿Construir activamente? ¿Dirigir la escuela según la ley? En el ambiente, la gestión de los estudiantes siempre debe adherirse a la igualdad, y todos los procedimientos deben ser abiertos, justos y equitativos, y la práctica de la abogacía afectará el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes, integrar estrechamente la educación ideológica y política y la educación jurídica de los estudiantes universitarios, mejorar la enseñanza en el aula y el contenido de los cursos jurídicos básicos, aprovechar al máximo la papel de los nuevos medios en la formación de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios y ayuda a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, mejorar su capacidad de autogestión y moderación y resistir conscientemente diversas ideas erróneas y comportamientos ilegales.
(3) Prestar atención y mejorar la educación familiar. La familia juega un papel importante en la formación de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Es necesario mejorar la conciencia jurídica de los padres a través de diversos canales, predicar con el ejemplo, fortalecer el autocultivo, educar positivamente a los estudiantes universitarios, utilizar sus propios ejemplos para influir en los niños y educar sutilmente a los niños con conceptos y conciencia legales.
En definitiva, China se encuentra en un periodo de oportunidades para el desarrollo. Es necesario establecer un modelo educativo que integre a la sociedad, las escuelas y las familias, aprovechar al máximo los recursos sociales eficaces, aprovechar plenamente el papel de la educación escolar, conceder gran importancia al poder de la educación familiar y ayudar a los estudiantes universitarios a cultivarse. y mejorar su conciencia jurídica en muchos aspectos.
Materiales de referencia:
Liu. Sobre la conciencia jurídica[M]. Beijing: Law Press, 2002, 49
[2] (Estados Unidos) Ingels. Hacia la modernización[C]. Century Archives: más de 65.438.000 documentos que influyeron en el curso de la historia mundial en el siglo XX. Beijing: Prensa de Historia Literaria China, 1996.435.
¿Una breve discusión sobre cómo cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios?
Resumen: Los estudiantes universitarios son los futuros pilares de la patria. Fortalecer el cultivo de la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios es de gran importancia para promover la construcción del sistema jurídico socialista. Como entorno principal para el crecimiento de los estudiantes universitarios, los colegios y universidades están excepcionalmente dotados de la importante tarea de cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Este artículo presenta algunas sugerencias sobre cómo cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios.
Palabras clave: Cultivo de la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios
Los estudiantes universitarios son recursos humanos valiosos y asumen la tarea de la futura modernización de la patria. Sin embargo, dado que la mayoría de las personas van a la escuela desde la infancia y tienen poco contacto con la sociedad, bajo la educación orientada a los exámenes, los estudiantes y los padres sólo se centran en las calificaciones e ignoran la educación de calidad, y como resultado, algunos estudiantes universitarios ingresan a las universidades. y universidades con excelentes notas, pero mucha gente no está interesada en la ley, no saben nada, algunos incluso son ignorantes. Por lo tanto, como institución de educación superior que enseña y educa a las personas, el cultivo principal y la rápida mejora de la alfabetización jurídica y la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es su participación en el proceso de modernización y configuración social. ¿Talento moderno? Una responsabilidad ineludible.
1 Aprovechar plenamente el papel de la educación jurídica básica en las aulas escolares
Una sólida conciencia jurídica debe basarse en un cierto grado de conocimiento jurídico. La enseñanza en el aula siempre ha sido la base de la educación escolar y el principal canal para que los colegios y universidades difundan conocimientos jurídicos entre los estudiantes universitarios. Los estudiantes pueden recibir una gran cantidad de conocimientos jurídicos en un corto período de tiempo a través de las conferencias de los profesores. Por lo tanto, es particularmente importante aprovechar plenamente el papel de los cursos jurídicos básicos en el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios.
1.1 Comprender el contenido de la Constitución y establecer la autoridad de la Constitución.
Dejemos que los estudiantes dejen en claro que la Constitución ocupa la posición más alta en el sistema legal de nuestro país. El poder del Estado debe surgir de disposiciones claras de la Constitución y las leyes, y debe ejercerse dentro del ámbito de la Constitución y las leyes. Las obligaciones de los ciudadanos también deben surgir de la constitución y del marco legal. Ningún organismo administrativo, grupo social o individuo podrá obligar a otros a cumplir obligaciones más allá del alcance legal. Para construir un país socialista bajo el Estado de derecho, debemos establecer la supremacía de la Constitución en todas las áreas importantes, como la vida nacional y la vida social.
1.2 Movilizar el entusiasmo de los estudiantes e inspirarlos a pensar en positivo.
Para que los estudiantes sean el cuerpo principal del curso, los profesores deben hacer preguntas, animar a los estudiantes a pensar activamente, usar su cerebro y expresar sus opiniones a través del análisis. Los profesores y los estudiantes también pueden buscar puntos en común reservando las diferencias; a través de discusiones y debates, para que los conocimientos de los estudiantes sean más sólidos y profundos.
1.3 Respetar el principio de integrar la teoría con la práctica y aplicar lo aprendido.
La enseñanza de cursos jurídicos básicos debe estar conectada no sólo con la realidad social, sino también con la realidad ideológica de los estudiantes universitarios contemporáneos. Por ejemplo, en el juicio simulado, los estudiantes desempeñan los roles de juez, abogado, partes, alguacil, secretario, espectador, etc., lo que les permite experimentar la majestuosidad del tribunal, el respeto por los jueces, los procedimientos de litigio y otras actividades prácticas. conocimiento a través de la participación personal alentar a más estudiantes a participar en el análisis de casos e identificar, seleccionar y generar la mejor solución a partir de una variedad de soluciones, haciendo que el análisis de casos en el aula sea más profundo y práctico, y permitiendo a los estudiantes universitarios aprender métodos en practicar, experimentar métodos en escenarios y conocer en la realidad los efectos positivos del uso legal[1].
2. Crear un buen ambiente legal y cultural
2.1 Crear un ambiente respetuoso de la ley para los estudiantes.
¿A qué principios deben adherirse los colegios y universidades? ¿Dirigir la escuela según la ley? Desde el principio, todo debe hacerse de acuerdo con las normas y reglamentos para proteger eficazmente los derechos de los estudiantes. ¿Se deben reflejar todas las reglas y regulaciones? ¿Todos somos iguales ante la ley? En el espíritu del estado de derecho, especialmente en cuestiones como la evaluación cuantitativa de las cualidades morales, intelectuales y físicas de los estudiantes, las recompensas, la ayuda a los estudiantes pobres y la selección de cuadros estudiantiles que generalmente preocupan a los estudiantes, las escuelas deben actuar de manera de acuerdo con las regulaciones, independientemente de las personas, y abordar seriamente las violaciones de las leyes y disciplinas. Tiene una sutil influencia en la formación y mejora de la conciencia jurídica moderna de los estudiantes universitarios [2].
2.2 Crear una atmósfera jurídica sólida para los estudiantes universitarios
Las facultades y universidades deben llevar a cabo activamente conferencias especiales e informar reuniones sobre la educación del conocimiento jurídico en diferentes niveles y niveles, e invitar periódicamente a expertos y Académicos a la escuela para promover el conocimiento jurídico de los estudiantes, transmitir la información jurídica más reciente a los estudiantes de manera oportuna, para que los estudiantes puedan aumentar el conocimiento jurídico, establecer opiniones jurídicas y fortalecer los conceptos jurídicos en el proceso, mejorando así la conciencia jurídica y formando una atmósfera. de aprender, observar y utilizar la ley en el campus universitario.
Además, las actividades legales y culturales flexibles y diversas del campus pueden estimular en gran medida el entusiasmo y el interés de los estudiantes en aprender derecho. Por ejemplo, se organizan algunos discursos, debates y concursos de conocimientos jurídicos con temas distintivos para permitir a los estudiantes mejorar su comprensión de la ley mientras compiten para ver programas jurídicos y casos típicos para promover la formación de una conciencia jurídica moderna entre los universitarios; estudiantes.
3. Realizar activamente educación en salud mental.
Los estudiantes universitarios están en su juventud, están madurando física y mentalmente, pero aún no han madurado. Son emocionales, tienen grandes fluctuaciones psicológicas, son fácilmente impulsivos y tienen poco autocontrol. Están ansiosos por ir a la sociedad, no a la sociedad; les falta experiencia social y experiencia de vida, pero la sociedad es complicada. Por lo tanto, sin una orientación adecuada, los estudiantes universitarios pueden descarriarse fácilmente e incluso emprender el camino de la delincuencia [3].
Frente a las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios, los colegios y universidades deben fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios y guiar el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes universitarios. El primero es comprender oportunamente el estado de salud mental de los estudiantes universitarios, realizar pruebas psicológicas para los estudiantes de primer año, establecer y utilizar científicamente los archivos de salud mental de los estudiantes universitarios y mejorar el mecanismo de alerta temprana de las crisis de salud mental de los estudiantes universitarios; es cultivar una personalidad saludable y permitir que los estudiantes dominen los métodos básicos de ajuste psicológico y, mediante métodos apropiados, pueden reducir la carga psicológica, cultivar una fuerte fuerza de voluntad, emociones estables y un espíritu optimista y emprendedor, y resistir resueltamente varias malas tendencias, mejorando así la vida de los estudiantes universitarios. conciencia jurídica, fortalecimiento de los conceptos jurídicos, salvaguarda de sus propios derechos e intereses legítimos y prevención y reducción de la ocurrencia de tragedias. En tercer lugar, a través de conferencias específicas y servicios de consulta psicológica, los estudiantes universitarios deben comprender los conocimientos básicos de salud mental. Se debe guiar y corregir, y se debe brindar atención regular para brindar a los estudiantes servicios de salud mental y ayudarlos a formar una actitud psicológica saludable y positiva.
4. Fortalecer la educación de autoprotección de los derechos e intereses laborales entre los estudiantes universitarios.
Actualmente, cada vez más estudiantes universitarios trabajan a tiempo parcial en su tiempo libre, lo que puede mejorar. su capacidad de práctica social y prepararlos para la graduación. El empleo aumenta el peso. En segundo lugar, puede cubrir algunos gastos de manutención y reducir la carga de su familia. Sin embargo, algunos intermediarios y empleadores ilegales en la sociedad se aprovechan del entusiasmo de los estudiantes universitarios por aceptar trabajos a tiempo parcial, la falta de experiencia social y la falta de conciencia sobre la autoprotección y la protección de sus derechos para defraudar a los estudiantes universitarios e incluso causarles daño. a estudiantes universitarios.
En respuesta a la situación anterior, los colegios y universidades deberían, por un lado, informar a los estudiantes más sobre conocimientos jurídicos estrechamente relacionados con sus propios derechos e intereses, y estudiar detenidamente el derecho laboral, el derecho civil y los contratos. Lea las leyes y otras leyes y regulaciones relevantes antes de buscar trabajo. Mantenga la mente clara en el complejo mercado laboral, mejore sus capacidades de autoprotección y evite ser engañado. Por otro lado, ¿hacer más? ¿Están los estudiantes universitarios buscando empleo y salvaguardando sus derechos laborales? A través de conferencias, los estudiantes universitarios pueden comprender la ley y saber qué tipo de derechos laborales deben disfrutar durante el proceso de búsqueda de empleo cuando se vulneran sus derechos, qué canales legales pueden utilizar para proteger sus derechos e intereses legítimos y también prepararlos para ello. el futuro en la feroz competencia. Esté preparado para salvaguardar sus derechos e intereses legales en el lugar de trabajo [4].
Cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es una forma importante de ayudar y guiar a los jóvenes estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores. También es algo a lo que los educadores deben conceder gran importancia. Por lo tanto, los colegios y universidades deben cultivar incansablemente la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios a lo largo de su educación universitaria.
Referencia
[1] Huang. Sobre el cultivo de la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios [J] 2007, 27 (11).
[2]Yu Yanping. Sobre el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios, la educación y las carreras [J] 2007(30).
[3]Zhao Yan. Reflexiones sobre la delincuencia de los estudiantes universitarios contemporáneos, el sistema jurídico y la sociedad [J] 2007(01).
[4]Yang Yiqing. Sobre la investigación ideológica y política sobre la protección de los derechos e intereses de los estudiantes universitarios [J] 2006(77).