¿Cuáles son las características de los proyectos espontáneos de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios?
Las características de los proyectos espontáneos de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios son las siguientes:
(1) Los estudiantes universitarios tienen un gran entusiasmo por el emprendimiento, pero solo unos pocos persisten en practicarlo. Se debe al retraso en la educación empresarial en mi país y a la falta de inteligencia en la educación universitaria. En la actualidad, el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios en nuestro país está todavía en su infancia, y muchos estudiantes universitarios emprendedores carecen de trabajo por cuenta propia. De repente se enfrentó a las amplias dificultades que conlleva iniciar un negocio.
El número real de personas que buscaban Derecho en junio de 2007 no era grande y representaba una pequeña proporción del número total de estudiantes universitarios. Preguntas, a menudo perdidas o confusas. Iniciar un negocio requiere conocimientos de gestión.
Fox.com realizó una encuesta sobre las intenciones profesionales de los graduados universitarios en 2006. Los resultados mostraron que el conocimiento y el conocimiento del capital de riesgo requerían gestión de personal, gestión financiera y de capital y gestión de materiales. Sólo el 9,4% optó por empezar. su propio negocio. Entre muchos empresarios, la gestión, una gran parte de las capacidades de gestión de producción y gestión de marketing, y también la necesidad de dominar los conceptos básicos y las divisiones, han probado el sabor del fracaso.
Según estadísticas incompletas, la tasa de éxito de los estudiantes universitarios para iniciar con éxito una empresa es sólo del 2% al 3% con conocimientos relacionados con derecho económico, fiscalidad, derecho de propiedad intelectual, etc. Las tasas de emprendimiento son aún más bajas en las universidades prestigiosas.
Por ejemplo, en la Universidad de Tsinghua, algo de sentido común en la gestión empresarial, como cómo sellar un sello a cambio de un cheque, etc., puede resultar difícil para los graduados encontrar empleo. -el empleo requiere fuerza de voluntad, conciencia y perseverancia. Se confunden sexo y autocontrol.
Aunque la Universidad de Tsinghua tiene estudiantes relativamente buenos, valientes y decisivos para enfrentar desafíos, capacidad práctica, desarrollo, liderazgo organizacional y coordinación del entorno industrial, aquellos que eligen iniciar sus propios negocios. no son mucho.
En la actualidad, hay alrededor de 500 estudiantes en la Universidad de Tsinghua que enfrentan desafíos en colaboración independiente, comunicación y habilidades interpersonales, emprendimiento y habilidades creativas, lo que representa solo alrededor del 2% del número total de estudiantes de Tsinghua. ; y en la guerra.
En los Estados Unidos, en universidades reconocidas como Stanford, la proporción de estudiantes universitarios emprendedores puede alcanzar (5) Los equipos empresariales de estudiantes universitarios son inestables. Hay demasiados factores inestables para los estudiantes universitarios que tienen. Recién graduado y se enfrenta a la graduación. Su 10%; en la Universidad de Tecnología y Negocios de Chongqing, donde se encuentra el autor, el número real de graduados universitarios que inician empresas es menos del 2% del número de graduados. Al iniciar un negocio, es posible que también estén considerando otras direcciones de desarrollo. Por ejemplo, durante el proceso empresarial de un equipo empresarial de cinco personas, dos de ellos viajaron al extranjero y uno tomó el examen. Aunque los estudiantes universitarios participaron en el programa de autoempleo en la escuela, en la competencia, la mayoría de los investigadores reprobaron, lo que puso a los investigadores en la cima. Todo el equipo se vio envuelto en un dilema y dificultó la continuación de su actividad empresarial. Por una razón, el emprendimiento que acababa de iniciar fue abortado.
También hay algunos equipos emprendedores de estudiantes universitarios, y sus proyectos tienen que ver con la alta tecnología. Sin embargo, una vez que te gradúas y dejas la escuela, a menudo resulta difícil para las personas iniciar empresas de alta tecnología.
Como una falta casi total de cooperación y habilidades de negociación, en el proceso de negocios, los conflictos de opiniones estallaron rápidamente debido a la incapacidad de manejar los conflictos de opiniones. Como resultado, la gran mayoría de las empresas son completamente racionales. Las empresas de capital no están dispuestas a invertir en el espíritu empresarial de los estudiantes. Los "Waffling" no pueden centrarse en gestionar una empresa de pequeña escala y de alto riesgo.
Por lo tanto, la mayoría de los graduados optan por iniciar un negocio, que rápidamente se paraliza. Según la encuesta, muchos equipos empresariales de estudiantes universitarios tienen dificultades con un capital inicial bajo, un negocio fácil de iniciar y un riesgo relativamente bajo, fácil de operar y una reputación relativamente estable. Pocos de ellos pueden trabajar juntos durante 3 a 5 años.
Industrias tradicionales, como restaurantes, consultoría, comercio minorista y otras industrias pequeñas y adecuadas. De esta manera, por un lado, los estudiantes universitarios pueden ahorrar costes en cuestiones medioambientales al iniciar sus propios negocios y, por otro lado, también pueden acumular experiencia primero.
Como se mostró anteriormente (1) Falta un entorno de apoyo sólido para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. En primer lugar, el apoyo político del estado para el emprendimiento de los estudiantes universitarios no es lo suficientemente fuerte. En junio de 2007, Sohu.com realizó una encuesta universitaria en 2006. Los resultados de la encuesta sobre las intenciones profesionales de los graduados muestran que entre los muchos empresarios, una gran proporción de ellos ya están hartos.
Aunque el país ha emitido una serie de políticas preferenciales para incentivar a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios. Sin embargo, en comparación con el entorno empresarial maduro y completo de países extranjeros, el entorno empresarial actual de mi país tiene sabor a fracaso.
(3) Los estudiantes universitarios emprendedores no tienen la capacidad suficiente para resistir los reveses y el entorno aún no es perfecto.
En términos de apoyo financiero, políticas gubernamentales, proyectos gubernamentales y emprendimiento, debido a la corta edad y al hecho de que la mayoría de los estudiantes universitarios actuales son hijos únicos, todavía existe la necesidad de mejorar en varios aspectos. Aspectos como la educación y la formación, el entorno empresarial, los impuestos y la recaudación de fondos. La arrogancia es el principal obstáculo para ellos para entrar en la sociedad, lo que les dificulta ser modestos y perfectos.
Escucha las experiencias valiosas de los demás y ve tus propias debilidades.
Alguien en la encuesta estimó las perspectivas de mercado de sus propios proyectos: hay 500 millones de personas en China que necesitan nuestros productos porque los conceptos sociales tradicionales lo obstaculizan y el entorno empresarial es inmaduro.
El concepto social tradicional en nuestro país es que si vas a la universidad, habrás superado el estándar. Si todos compran una pieza por 100 yuanes cada una, tendremos unas ventas de 50 mil millones después de graduarnos. Desde la universidad, es natural que trabaje como funcionario en un departamento gubernamental o en el mercado. Se debería decir que este ejemplo representa la mentalidad de algunas personas.
Pero en realidad no trabajé como "trabajador administrativo" en una gran empresa. No es tan sencillo para un estudiante universitario iniciar una pequeña empresa después de graduarse. El consumo social y las perspectivas de oferta y demanda del mercado cambian constantemente. Cuando se trata de negocios, la gente generalmente cree que los estudiantes universitarios emprendedores lanzan nuevos negocios. generaciones de productos debido a sus capacidades personales.