Cómo ser un docente ideológico y político calificado de secundaria
En primer lugar, ¿alta calidad ideológica y política?
Como profesor ideológico y político de secundaria calificado, uno debe tener altas cualidades ideológicas y políticas. "Patriota y respetuoso de la ley. Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y apoyar el socialismo. Implementar de manera integral la política educativa nacional, cumplir conscientemente las leyes y reglamentos educativos, cumplir con los deberes y obligaciones de los docentes. de acuerdo con la ley, y no debe violar las políticas del partido y del estado. Las palabras y los hechos de la política "Patriotismo y respeto de la ley son el" Código de ética profesional para profesores de primaria y secundaria "revisado y promulgado el 3 de septiembre. 2008, y también es una cualidad política de los docentes. ?
Como profesor ideológico y político de secundaria calificado, debe apoyar la línea, los principios y las políticas del partido, tener el espíritu revolucionario para participar en la educación socialista, adherirse a la dirección de desarrollo socialista de la educación y tener la capacidad de servir a los estudiantes de todo corazón. Tener sentimientos nobles, ideales elevados y ambiciones de dedicarse a la educación socialista, tener un fuerte sentido de profesionalismo, misión y responsabilidad, y tener un estilo de amar a los estudiantes como a sus propios hijos. Como profesores ideológicos y políticos calificados de secundaria, debemos ver el valor único de los cursos ideológicos y políticos y reconocer nuestra misión y principales responsabilidades bajo las nuevas condiciones sociales. Sólo así podremos cooperar con la enseñanza de las materias pertinentes de la escuela secundaria y otros trabajos de educación moral y completar las tareas de la educación ideológica y política. Sólo con esta calidad ideológica y política podremos asumir verdaderamente la responsabilidad de "cultivar a los constructores y sucesores socialistas". y mejorar la calidad de las personas." misión. ?
2. ¿Buena ética profesional?
Cualquier profesión tiene su propia ética profesional especial. La tarea del maestro es "cultivar con plumas, sembrar con palabras, regar con sudor y nutrir con trabajo duro". "Ser patriótico y respetuoso de la ley, dedicarse a su trabajo, cuidar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas, implementar una educación de calidad de acuerdo con las leyes educativas, ser docente con el ejemplo y ser un aprendiz permanente" son la ética profesional de los docentes que todo profesor de primaria y secundaria debe respetar. Si desea ser un docente ideológico y político de secundaria calificado, debe cumplir con el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias", tener un encanto de personalidad elevado, sentimientos morales nobles y una búsqueda incansable de la calidad. ?
Los profesores son el cuerpo principal que dirige las escuelas, los constructores y sucesores de la causa socialista y los guías para el crecimiento de los jóvenes estudiantes. La educación de alta calidad requiere docentes de alta calidad, y la ética docente es la cualidad más importante. La ética docente determina el amor de un docente por sus estudiantes y su lealtad a su carrera, así como su búsqueda persistente y su noble personalidad. El amor docente es el núcleo de la ética profesional de los docentes. Sin amor no hay educación. Sólo si los profesores aman a sus estudiantes podrán enseñarles bien y aprovechar plenamente el papel de la educación. El amor de los profesores por los estudiantes es una enorme fuerza educativa. Sólo cuando los estudiantes sientan el amor de los maestros podrán recibir educación de manera activa y feliz. Los profesores que aman a los estudiantes deben amar a todos los estudiantes. El famoso educador Tao Xingzhi dijo una vez: "Está Watt bajo tu puntero, Newton en tus ojos fríos y Edison en tu ridículo. Los maestros deben usar su propio amor para crear una atmósfera de amor y enseñar y educar desde la atmósfera de". Amor. Las personas sólo pueden ser dedicadas si aman su trabajo, y sólo si son dedicadas pueden considerar su carrera como una carrera. ?
El amor es la base de la educación. La actitud de los profesores hacia los estudiantes está relacionada con la formación del carácter de los estudiantes. Si un estudiante vive con estímulo y reconocimiento, tendrá confianza y será autosuficiente. Algunos estudiosos creen que "amar a los propios hijos es instintivo y amar a los hijos de otras personas es sagrado". Por tanto, el amor del maestro por los alumnos "es un amor desinteresado, extenso y sin relación por naturaleza, y en principio es una especie de unión amorosa". Este tipo de amor es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten este sentimiento, "se familiarizarán con el maestro" y así "creerán en su enseñanza". Es en este proceso que la educación política realiza su función fundamental. ?
Por tanto, el amor docente es el alma de los docentes. El famoso educador Sr. Tao Xingzhi dijo: "Ven con un corazón y no con una brizna de hierba". Este es el retrato de un maestro calificado. Imagine un maestro que sea "cariñoso, sincero, paciente, confiado y sincero", que cuide a los estudiantes con fraternidad, impresione a los estudiantes con sinceridad, contagie a los estudiantes con perseverancia y los motive con confianza, lo que naturalmente permitirá que las mentes jóvenes crezcan de manera saludable. La ética docente es el alma de los docentes y un reflejo directo de las características de personalidad de los docentes. Los educadores de generaciones pasadas han propuesto los principios de "ser docente con el ejemplo", "liderar con el ejemplo", "seguir la guía" y "enseñar a los demás incansablemente". Ésta no es sólo la norma de la ética de los docentes, sino también la norma. encarnación de la buena personalidad de los profesores. Para enseñar y educar a las personas, los profesores primero deben aprender a ser modelos a seguir y los educadores primero deben regular su propio comportamiento.
Si destacas en el aprendizaje, te convertirás en un funcionario y un modelo a seguir para los demás. Los profesores son mentores para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y mejoren su pensamiento. Sus palabras y acciones tendrán un impacto en los estudiantes. Debemos dar ejemplo en términos de carácter ideológico y político, moral y estilo académico, y tomar conscientemente la iniciativa en dar ejemplo. Sólo así podremos llegar a ser verdaderamente maestros. ?
En tercer lugar, ¿tiene el conocimiento profesional, el talento y la capacidad para enseñar y educar a las personas?
Como profesor cualificado, debes tener el conocimiento profesional, el talento y la capacidad para enseñar y educar a las personas. Especialmente como profesor ideológico y político de secundaria calificado en la nueva era, debe tener conocimientos culturales políticos profesionales, conocimientos económicos, conocimientos científicos y tecnológicos, conocimientos de redes y alfabetización cultural multifacética, estar familiarizado con los materiales didácticos y comprender las políticas pertinentes; leyes y regulaciones; tener una fuerte capacidad organizativa y docente; la capacidad de recopilar y analizar una variedad de información. Alguien concluyó: "Un profesor ideológico y político de secundaria exitoso debe tener el pensamiento de un filósofo, la mente de un economista, la visión de un político y el coraje de un estratega. Por esta razón, el conocimiento profundo y extenso es la base". base, y sólo si tenemos raíces profundas podemos ramificarnos. Las hojas son exuberantes y el agua es lo suficientemente espesa como para soportar el barco. Sólo cuando los profesores tengan una rica reserva de conocimientos podrán enseñar con facilidad. ?
La nueva reforma curricular ha traído un impacto y desafíos sin precedentes a la enseñanza actual de la escuela secundaria, especialmente imponiendo requisitos más altos a los conceptos, comportamientos y métodos educativos y de enseñanza de los maestros de secundaria. Esto requiere que los docentes enfrenten, se adapten y acojan activamente las nuevas reformas curriculares. "La nueva reforma curricular no sólo cambiará las carreras de aprendizaje de los estudiantes, sino también cambiará las carreras educativas y docentes de los docentes. Los docentes lograrán su propio desarrollo profesional en la implementación del nuevo plan de estudios, y el desarrollo profesional de los docentes constituirá una condición necesaria para la implementación del nuevo plan de estudios." Maestros La principal responsabilidad es enseñar a los estudiantes conocimientos culturales claros. Para hacer esto, un maestro debe tener conocimientos relevantes de temas relevantes, seguir aprendiendo, leer bien, dominar la especialidad, ser técnicamente competente y tener conocimientos, para poder enseñar bien a los estudiantes y aprender de las fortalezas de los demás. ?
Al mismo tiempo, hoy es una era de información infinita, y los nuevos conocimientos y las nuevas tecnologías cambian cada día que pasa. El aprendizaje permanente es la nueva exigencia de estos tiempos. Debemos aprovechar al máximo nuestro tiempo libre, aprender más conocimientos sobre las materias, leer tantos libros sobre otras materias como sea posible, enriquecer nuestros conocimientos y ampliar nuestros horizontes para estar mejor calificados como docentes. Los docentes que se dedican a educar a las personas deben seguir las leyes de la educación y la enseñanza y las leyes del desarrollo de los estudiantes. Obtenga más información sobre educación y psicología y esfuércese por dominar los métodos de educación de las personas. Al mismo tiempo, debemos estudiar concienzudamente la teoría de la educación de calidad, mantenernos al día, cambiar conceptos, establecer nuevos conceptos y establecer un nuevo concepto de talentos y calidad. En el siglo XXI, con la popularización de Internet, el desarrollo de las comunicaciones y la explosión de la información, los profesores cualificados no son titulares. Sólo aprendiendo constantemente, actualizando sus conocimientos en cualquier momento, avanzando con los tiempos, cambiando constantemente sus conceptos educativos, aceptando nuevos conceptos educativos, partiendo de la realidad y enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Sólo estudiando mucho como aprendiz de por vida puedes convertirte en un profesor ideológico y político de secundaria calificado. ?
4. ¿Excelente negocio?
Una excelente profesionalidad es la clave para convertirse en un profesor cualificado. Con la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad, los docentes primero deben establecer ideas educativas basadas en la calidad y la capacidad integrales, y cambiar el objetivo de simplemente impartir conocimientos para cultivar la conciencia innovadora, el pensamiento innovador y la capacidad innovadora de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender a aprender y aprender a hacer cosas, aprender a sobrevivir y desarrollarse, y convertirse verdaderamente en el sujeto del aprendizaje. El rápido desarrollo de la tecnología educativa ha planteado mayores requisitos para el trabajo de los docentes: en la nueva era, un docente ideológico y político de secundaria calificado no solo debe dominar las teorías educativas, sino también tener habilidades docentes básicas sólidas y estables. También trabaje duro en los siguientes aspectos:
1. Estándares de medición: implementar activamente el Proyecto Six One, es decir, un plan de enseñanza conciso, un conjunto de planes de enseñanza aplicables, una excelente lección de demostración, un estándar. papel de prueba, y un análisis detallado del papel de prueba y un papel de prueba estandarizado. ⑤?
Un plan de enseñanza conciso: primero, aclarar la dirección, el estado y el papel de los cursos ideológicos y políticos, luego, determinar las tendencias a resolver este semestre y determinar los objetivos, requisitos y prioridades de la enseñanza; trabajar; finalmente, crear un horario de enseñanza claro. ?
Un conjunto de planes de lecciones aplicables: la preparación cuidadosa de las lecciones es la base para impartir buenas lecciones, un requisito previo para completar las tareas docentes y una manifestación concreta del sentido de responsabilidad de los profesores. Al preparar las lecciones, debes preparar materiales didácticos ("hay libros en tu mente"), ejercicios ("hay personas en tu mente") y métodos ("tienes métodos en tu mente"). Contenido de preparación de la lección: incluye un plan de lección, un ejercicio en el aula y material didáctico multimedia. ?
Una clase demostrativa calificada y excelente: es parte indispensable del proceso de crecimiento de los docentes jóvenes para impartir con éxito clases abiertas y clases demostrativas. ?
Un examen estándar: de hecho, el proceso de proposición es el proceso de examinar al profesor, es decir, antes de examinar a los estudiantes, lo primero que se debe examinar es el propio profesor de proposición. Por lo tanto, los profesores jóvenes deben aprender a preparar las preguntas de los exámenes de acuerdo con los estándares de vida. Durante el proceso de propuesta, los profesores deben comprender los requisitos de capacidad de los diferentes tipos de exámenes (lecciones, pruebas unitarias, exámenes parciales, niveles académicos, exámenes de ingreso a la universidad, etc.). ) a partir de cinco niveles: memoria, comprensión, análisis, síntesis, aplicación y evaluación. ?
Análisis detallado del examen: el análisis del examen debe incluir la estructura del examen, la ideología rectora, la dificultad, las ganancias y pérdidas, las razones, las medidas de mejora, la dirección de los esfuerzos, etc. ?
Un artículo estandarizado: siempre que los profesores de política sean buenos resumiendo, pensando, aprendiendo y escribiendo artículos didácticos estandarizados y valiosos, será de gran ayuda para guiar su propia práctica docente y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.
?
2. Dirección de los esfuerzos: ¿establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprovechar al máximo los métodos de enseñanza modernos y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza?
Establecer el concepto de aprendizaje permanente. No debemos contentarnos con las calificaciones académicas y los conocimientos que hemos obtenido, sino que debemos actualizar y "cargar" activamente nuestros conocimientos, ampliar conscientemente nuestras áreas de conocimiento, comprender las tendencias de desarrollo de las materias que enseñamos y las interrelaciones entre ellas, y brindar a los estudiantes con Enseñar los conocimientos y habilidades más recientes y prácticos. ?
Como docentes ideológicos y políticos de secundaria en la nueva era, debemos continuar fortaleciendo el aprendizaje y el aprendizaje permanente, comenzando desde ser docentes en la escuela secundaria. Los profesores son educadores y aprendices. Imagínese, los niños están ocupados aprendiendo esto y aquello incluso durante las vacaciones. ¿Cómo es posible que los profesores no aprendamos? Los rápidos cambios de la sociedad hacen que las cosas que nos rodean cambien a cada momento. Hay muchas preguntas que necesitan respuesta. No podemos dominarlo todo, pero al menos deberíamos intentar comprender algo. Como profesor ideológico y político de secundaria, no podemos quedarnos en el antiguo concepto de "dar a los estudiantes un vaso de agua y el profesor un balde de agua", sino que debemos evolucionar hacia el conocimiento que posee el profesor, como un río que fluye. La formación continua del profesorado es una buena estrategia. La educación moderna es educación permanente. Los docentes no sólo deben ser educadores, sino también educadores. Deben enriquecer sus conocimientos en todas partes, "recargarse" en todo momento, tener un deseo insaciable de conocimiento, superarse constantemente y esforzarse por mejorar el encanto de su personalidad con la teoría de "dar forma a la imagen externamente y fortalecer la calidad internamente". Sólo cuando los profesores tengan conocimientos profesionales sólidos podrán comprender a fondo los materiales didácticos, explicarlos en términos simples y fáciles de entender, guiar continuamente a los estudiantes para ampliar la amplitud y profundidad del conocimiento y convertirse en un buen maestro popular entre los estudiantes. ?
Aprovechar al máximo los métodos de enseñanza modernos para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Los medios educativos modernos incluyen principalmente diapositivas, proyecciones, grabaciones de audio, vídeos, películas, computadoras, discos láser, Internet, etc. Tiene las características de sonido, reproducibilidad y naturaleza avanzada. Transmite principalmente información en forma de imágenes y sonidos, lo que permite a los estudiantes usar verdaderamente sus ojos y oídos, audio y video, facilitando la transmisión, aceptación y memorización del conocimiento, y estimula el interés de los estudiantes en aprender. Usando la enseñanza por computadora, las cosas a representar pueden cambiar de pequeño a grande, de lejos a cerca según las necesidades de enseñanza, es decir, el movimiento de las cosas cambia de rápido a lento o de lento a rápido, y los elementos esenciales de las cosas pueden mostrarse de manera destacada a los estudiantes. Por ejemplo, la animación por computadora puede simular el proceso de deriva continental desde hace 200 millones de años hasta el presente y demostrar el proceso de movimiento de las placas, lo que estimula enormemente el interés de los estudiantes por aprender. La enseñanza con los medios modernos no solo puede estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, sino que también ayuda a optimizar el proceso de enseñanza y proporciona una base material. Tiene las características de gran carga, imagen, intuición y viveza, y también puede ahorrar algo de tiempo al escribir en el. pizarra y dibujos. La amplia aplicación de la tecnología educativa moderna representada por los multimedia informáticos es un requisito para el desarrollo y la reforma de la educación misma, y también es una parte indispensable de la implementación de una educación de calidad. Los docentes deben dominar, utilizar y desarrollar los conocimientos y habilidades de los equipos educativos modernos lo antes posible para adaptarse a las necesidades de la sociedad. ?
En definitiva, los profesores, como guías y timoneles, respetan la iniciativa subjetiva y la creatividad de los estudiantes, y cultivan su capacidad de obtener información y pensamiento creativo. Permitir que los estudiantes tengan buen carácter moral, conocimientos básicos generosos, pensamiento activo, gran capacidad práctica, aprendan a aprender, aprendan a sobrevivir, aprendan a ser una persona y aprendan a hacer cosas. En la nueva era, debemos afrontar nuevos desafíos. La nueva educación requiere nuevos profesores. Utilicemos conceptos avanzados y un arte extraordinario para cultivar una nueva generación de talentos. Comienza con dificultades y termina con aburrimiento. Este es un retrato de la vida de un maestro. Elegir la profesión de docente está destinado a pasar la vida en una dedicación silenciosa, pero desde que hemos elegido esta profesión, no nos arrepentimos. Todavía nos queda un largo camino por recorrer en el camino para convertirnos en profesores ideológicos y políticos calificados en las escuelas secundarias de la nueva era. Creo que mientras trabajemos juntos, obtendremos resultados fructíferos.
?