En el contexto de gobernar el país de acuerdo con la ley y construir un país socialista bajo el estado de derecho, este artículo analiza cómo mejorar la alfabetización jurídica de los estudiantes universitarios basándose en la práctica.
La educación universitaria consiste en cultivar diversos talentos especializados para satisfacer las diferentes necesidades de la sociedad. La sociedad actual necesita talentos de diversas cualidades. La calidad ideológica y política es el núcleo y el alma de la calidad humana. Determina cómo debe comportarse una persona, qué tipo de persona debe ser y cómo puede tener el espíritu independiente y la calidad jurídica de un ciudadano moderno. La calidad jurídica es una cualidad indispensable para los ciudadanos contemporáneos. Una sociedad moderna gobernada por la ley requiere que cada miembro de la sociedad aprenda, conozca, comprenda y respete la ley, se dedique a la producción y la vida de acuerdo con la ley, y todas las actividades deben entrar en la órbita del sistema legal. Esto requiere que cada miembro de la sociedad tenga las cualidades jurídicas correspondientes para poder actuar estrictamente de conformidad con la ley. Mejorar la conciencia jurídica de los miembros de todos los ámbitos de la vida en la sociedad actual es particularmente importante y urgente para los individuos, las personas, la sociedad, los países y las naciones. El nivel de calidad jurídica depende de la educación jurídica, especialmente de la mejora de la calidad jurídica de los estudiantes universitarios, que son los futuros pilares de la patria. Su calidad jurídica es de gran importancia práctica para garantizar la estabilidad a largo plazo del país, hacer realidad el Estado de derecho y construir un país socialista bajo el Estado de derecho. El cultivo de la alfabetización jurídica se ha convertido en una preocupación común de la sociedad y las escuelas.
Aunque hemos establecido la estrategia básica de gobernar el país de acuerdo con la ley y el sistema legal mejora constantemente, debido a la influencia a largo plazo de la sociedad "gobernada por el hombre" y la sociedad feudal, siempre hay la falta de comprensión de la educación jurídica y la forma de educación jurídica, el impacto negativo en la vida real y la publicidad positiva no existen, y la educación jurídica va muy por detrás del ritmo del desarrollo social. La educación jurídica de los estudiantes universitarios no ha recibido verdadera atención, y su conocimiento y comprensión de la ley es muy superficial, o no saben nada sobre la ley, por lo que los actos ilegales y criminales son inevitables. La educación jurídica para estudiantes universitarios debe prestar atención a la solución de los siguientes problemas:
Primero, analizar y comprender las características ideológicas de los estudiantes universitarios y fortalecer la educación del sentido de responsabilidad social de los estudiantes universitarios.
El rápido desarrollo de la economía y la sociedad de China, así como los tremendos cambios en el panorama económico y político mundial, han tenido un impacto importante en los estudiantes universitarios. En la actualidad, la situación ideológica y política de los estudiantes universitarios es en general estable, saludable y ascendente. La visión generalizada de la vida y los valores es positiva, emprendedora y pragmática, y la mayoría de los estudiantes universitarios pueden cumplir con la ley. Sin embargo, debido a la diversidad de la vida social, la diversidad de orientaciones de valores y la complejidad del entorno de vida de los estudiantes universitarios, los estudiantes universitarios se encuentran en el proceso de pensar inmaduro y establecer su perspectiva de la vida, lo que resulta en la diversidad y complejidad de los estudiantes universitarios. 'valores y comportamientos. Con el desarrollo del sistema económico de mercado socialista, la mentalidad de los estudiantes universitarios ha mostrado características muy complejas: en primer lugar, diversas tendencias nocivas, la anarquía y la corrupción en la sociedad y en el campus los erosionan directamente, y aumentan el declive moral y el individualismo. En segundo lugar, en los últimos años algunos estudiantes han descuidado la dedicación en la elección de su autoestima, han tendido a ser utilitarios, han dado demasiado énfasis a sus intereses personales y han adorado seriamente el dinero. En tercer lugar, la grave situación laboral ha aumentado la carga psicológica de muchos estudiantes, haciéndoles tener opiniones extremas y preocupación por el futuro. Cuarto, la educación y la gestión son débiles y el estado de derecho falta en algunos niveles. Algunos estudiantes ignoran la ley, tienen poca conciencia jurídica y se embarcan en un camino criminal. Los factores anteriores tendrán un impacto negativo en la mente de los estudiantes. Es necesario afirmar el lado saludable del pensamiento dominante de los estudiantes universitarios, pero también confiar plenamente en los estudiantes universitarios contemporáneos políticamente y ver su lado contradictorio. En vista de la situación anterior, la educación jurídica en las escuelas no debe debilitarse, sino fortalecerse. El valor de la educación jurídica radica en defender el espíritu del Estado de derecho. Su núcleo es confirmar la autoridad y supremacía de la ley, confirmar que el funcionamiento de la sociedad está regulado y regulado principalmente por el sistema legal, y cultivar creencias legales, cultivando así un gran número de ciudadanos con buenas cualidades jurídicas para adaptarse a las necesidades. de una sociedad regida por la ley. La educación jurídica debe basarse en las características de los estudiantes universitarios, mejorar su conciencia jurídica, guiarlos para respetar y defender la ley y guiarlos para pensar en cuestiones jurídicas relevantes. Como amos de la sociedad, debemos amar la vida, pensar positivamente, ser valientes en la exploración y prestar atención al desarrollo de la sociedad. En el proceso de avance de la sociedad hacia el estado de derecho, cada estudiante universitario tiene la responsabilidad y la obligación de mejorar su calidad jurídica y su capacidad de autoprotección. Esto también es una parte importante de la mejora de la conciencia jurídica de toda la nación. La educación jurídica debe implementar ideas jurídicas como "la voluntad nacional de la ley" y "la gran autoridad de la ley", guiar a los estudiantes al espacio de la "evaluación jurídica" y hacerles saber qué son "imparcialidad", "justicia" y "justicia" son. La búsqueda de la equidad, la justicia y la equidad es un ideal humano. Precisamente porque no hay suficiente equidad, justicia y equidad en la vida real, debemos esforzarnos por perseguir este ideal de la humanidad. Al guiar a los estudiantes a pensar sobre la vida, a través de la orientación de la educación moral y a través de la comprensión y la evaluación jurídicas para comprender y aprender la ley, no solo podemos resistir la erosión de las malas ideas, sino también unificar orgánicamente el aprendizaje de la ley y la educación de las personas.
En segundo lugar, como educadores ideológicos y políticos en colegios y universidades, debemos cambiar nuestros conceptos, seguir el ritmo de los tiempos y seguir el ritmo de los demás.
Ante los estudiantes universitarios contemporáneos, las nuevas situaciones y los nuevos problemas, conviene reflexionar sobre los problemas existentes en la educación jurídica original. Hasta cierto punto, existen problemas como conceptos educativos rezagados, contenidos rígidos y métodos simples, que no pueden satisfacer las necesidades del desarrollo de formas de manera oportuna.
El advenimiento de la era de la sociedad de la información y la economía del conocimiento ha planteado nuevos requisitos para la formación de talentos en los colegios y universidades. La sociedad del estado de derecho requiere innovación en el tema, el objeto, el contenido y el método de la educación jurídica en los colegios y universidades. En la actualidad, la escala de inscripción en colegios y universidades está en constante expansión, los tipos de estudiantes aumentan y las formas de educación se están diversificando cada vez más. Estos nuevos cambios han planteado nuevos requisitos para la educación jurídica en colegios y universidades.
Como educadores jurídicos, son el cuerpo principal de las actividades de educación jurídica, asumen la importante tarea de brindar educación jurídica a los estudiantes universitarios y tienen una influencia clave en los estudiantes. Deben fortalecer sus estudios, esforzarse por mejorar su alfabetización política, fortalecer sus creencias políticas, mejorar su alfabetización jurídica y dar ejemplo a los estudiantes en el cumplimiento de la ley. (1) Los conceptos deben ser innovadores y los conceptos antiguos no pueden utilizarse para abordar problemas nuevos. Con el desarrollo de una sociedad regida por la ley, debemos esforzarnos por formar un gran número de ciudadanos comunes y corrientes con cualidades jurídicas para la sociedad (2) Debemos innovar el contenido de la enseñanza; Continuamente se formulan y promulgan leyes para satisfacer las diferentes necesidades del desarrollo social, y el sistema legal también se mejora constantemente. Nuestro contenido docente debe reflejar este desarrollo y cambio; (3) Debemos innovar métodos y métodos de enseñanza. El adoctrinamiento rígido y forzado ya no funciona. Es necesario resaltar la subjetividad de los estudiantes y movilizar su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje del derecho. (4) La idea orientada a las personas debe aplicarse en todo momento y la tarea principal debe ser cultivar el espíritu jurídico de los estudiantes universitarios y guiarlos para que presten atención al valor jurídico. Establecer la supremacía de la ley en el corazón de los estudiantes, y todas las acciones deben basarse en la ley, para que esta idea pueda arraigarse profundamente en el corazón de los estudiantes e interiorizarse como norma de su propia conducta.
La educación jurídica es muy práctica y afecta directamente el comportamiento de los estudiantes. Por lo tanto, si realmente desea que el conocimiento jurídico entre en la mente de los estudiantes, debe cambiar el siguiente enfoque: presentar brevemente algunos contenidos del libro de texto a los estudiantes, utilizar casos como historias, leer algunas disposiciones legales y, finalmente, evaluar a los estudiantes y registrar las puntuaciones.
Por supuesto, el cultivo del espíritu jurídico no puede cultivarse con sólo unos pocos años de estudio en la universidad, sino mediante el aprendizaje a largo plazo de diversos conocimientos jurídicos en las familias, las escuelas y la sociedad, y viviendo en un mundo donde todos conscientemente En un entorno social donde cumplimos con las leyes y diversas reglas y actuamos estrictamente de acuerdo con la ley, debemos desarrollar constantemente buenos hábitos de comportamiento de respetar conscientemente las leyes y la moral de una manera sutil. La educación jurídica necesita el apoyo de la cultura jurídica del campus y también debe hacer un buen uso del poder del entorno social. Pero en cualquier caso, no podemos negar que la educación jurídica para los estudiantes universitarios sigue siendo una parte importante para cultivar su espíritu jurídico y su capacidad para actuar de conformidad con la ley.
3. Utilizar la enseñanza de "Conceptos básicos jurídicos" como canal principal para inculcar conocimientos jurídicos relevantes.
Debemos aprovechar al máximo el curso obligatorio "Fundamentos jurídicos" que ofrecen los colegios y universidades, que es el principal canal de educación jurídica para los estudiantes universitarios. En esencia, la educación jurídica y la mejora de la calidad jurídica de los estudiantes universitarios son vínculos importantes en la educación jurídica socialista y la base para la construcción de la civilización espiritual. El propósito básico de impartir este curso es brindar educación jurídica para que puedan dominar los puntos de vista básicos del derecho marxista, permitir a los estudiantes comprender y dominar los conceptos y principios básicos del derecho, y comprender el espíritu y las disposiciones básicas de la Constitución y las normas pertinentes. leyes departamentales. Centrándose en la "ley", estudie y comprenda la ley, de modo que los estudiantes universitarios puedan desarrollar una mayor conciencia jurídica y una mayor capacidad de evaluación jurídica, formar buenos hábitos de comportamiento respetuosos de la ley y saber verdaderamente cómo utilizar las normas legales para regular sus pensamientos y guiar sus comportamientos, de manera de lograr prevenir, reducir o incluso eliminar el efecto de los delitos ilegales.
Para lograr buenos resultados docentes en un número reducido de horas lectivas, nos enfrentamos a las siguientes dificultades: el contenido, la forma y los métodos de enseñanza del profesor se desvían de las necesidades y necesidades reales de los estudiantes, lo que afecta a los estudiantes. ' interés en aprender; Existe una gran contradicción entre la escasez de horas de enseñanza y la diversidad de contenidos de enseñanza Los profesores están limitados por el tiempo cuando enseñan, y es difícil cubrirlo todo. Para solucionar este problema, en el proceso de enseñanza debemos resaltar contenidos clave y optimizar la combinación de diferentes capítulos. Podemos enseñarlos en forma de temas especiales, intercalados con casos típicos, para que se pueda introducir más contenido en menos tiempo. los cuales se pueden dividir en los siguientes temas:
1. Temas de teoría jurídica básica: centrándose en el surgimiento, esencia y características del derecho, la relación entre la democracia socialista y el ordenamiento jurídico, y la connotación práctica. importancia de gobernar el país según la ley.
2.Tema Constitucional: Centrarse en introducir los conocimientos básicos de la Constitución como fundamento del país, para que los estudiantes puedan comprender claramente los derechos y obligaciones básicos de los ciudadanos.
3. Tema especial sobre derecho departamental: Brinde a los estudiantes una breve introducción al derecho administrativo, derecho penal y derecho civil de mi país (incluido el derecho matrimonial, el derecho sucesorio, el derecho contractual, el derecho laboral y la ley de protección de los derechos del consumidor). , etc.).
4. Tema especial sobre derecho procesal: permita que los estudiantes comprendan algunos sistemas de litigio específicos del derecho procesal penal, derecho procesal civil y derecho procesal administrativo, como el "sistema de juicio final en dos instancias". ", "sistema de juicio abierto", "sistema colegiado", "sistema de evitación" y establecer un correcto concepto de independencia judicial y justicia procesal.
En términos de forma de enseñanza, se pueden adoptar muchos métodos. La enseñanza tradicional en el aula y los debates entre estudiantes, así como los métodos de enseñanza modernos, como presentaciones de diapositivas, televisión y multimedia, pueden presentar más contenido legal a los estudiantes en forma de imágenes y textos. También se pueden realizar conferencias jurídicas, observar audiencias judiciales y analizar casos típicos de la vida, lo que permite a los estudiantes aprender derecho a través de casos. A través de una variedad de métodos de enseñanza flexibles y diversos, podemos atraer estudiantes, movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes para aprender y cambiar el aprendizaje de los estudiantes de la aceptación pasiva a la absorción activa, lo cual es más ideal que utilizar un único método de adoctrinamiento.
La educación jurídica para los estudiantes universitarios no es sólo responsabilidad de la escuela, sino también un arduo proyecto sistemático que involucra a todos los niveles de la sociedad y requiere la estrecha cooperación de todos los vínculos.
Sólo cuando toda la sociedad aumente su conciencia y conceda gran importancia a la educación jurídica, podrá estar a la vuelta de la esquina la mejora de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios y de todos los ciudadanos, y podrá acelerarse enormemente el proceso de gobernar el país de acuerdo con la ley.