¿Cuáles son las técnicas de escritura para que los estudiantes universitarios escriban un artículo sobre emprendimiento de 1000 palabras?
El nuevo siglo es un siglo de innovación y la sociedad del futuro necesita con urgencia talentos con capacidades innovadoras y empresariales. Como cuerpo principal de la educación superior y fuente de desarrollo social, los estudiantes universitarios deben adaptarse a los requisitos de desarrollo de la era de la economía del conocimiento y poseer fuertes capacidades de innovación y emprendimiento. En la nueva situación, es particularmente importante fortalecer el cultivo del espíritu innovador y la capacidad empresarial de los estudiantes universitarios. Entonces, en la situación laboral actual, ¿cómo pueden los estudiantes universitarios mejorar su capacidad para iniciar un negocio? Éstos son algunos de mis pensamientos.
1. Mejorar la conciencia de innovación y el espíritu emprendedor
La conciencia de innovación y el espíritu emprendedor son las fuerzas impulsoras internas que forman y promueven el comportamiento emprendedor, y son la premisa y base del comportamiento emprendedor. El cultivo de la conciencia innovadora y el espíritu emprendedor es el foco de la educación empresarial en colegios y universidades. En primer lugar, es necesario educar y orientar a los estudiantes universitarios para que mejoren su conciencia de innovación y espíritu emprendedor, y confíen en el conocimiento, la sabiduría y el coraje para crear carreras que puedan aprovechar al máximo sus fortalezas personales. Es necesario que los estudiantes se den cuenta de que para adaptarse a las exigencias de la nueva era deben fortalecer su sentido de innovación y espíritu emprendedor. La conciencia empresarial es la preparación necesaria para el espíritu y el comportamiento emprendedor, y es una poderosa motivación interna para que las personas se involucren en actividades empresariales. Todo estudiante universitario que quiera iniciar un negocio debe primero fortalecer su conciencia y espíritu emprendedor.
2. Dominar los conocimientos profesionales y mejorar tu capacidad de desarrollo e innovación.
Para que los estudiantes universitarios inicien un negocio no basta con tener buenos deseos. Para lograr verdaderamente sus objetivos empresariales, debe tener excelentes habilidades. El conocimiento profesional es un resumen y resumen de las reglas de desarrollo de un determinado campo. Cuanta más experiencia tenga, más avanzadas serán sus actividades empresariales. Por lo tanto, primero debes dominar tus propios conocimientos profesionales y desarrollar tu propia capacidad de aprendizaje independiente. La clave es cultivar nuestro interés en aprender, aprender a hacer buen uso de él, aprender de forma independiente, ser buenos aprendiendo, estar dispuestos a aprender, convertir el aprendizaje externo en necesidades de la vida interna e internalizar el conocimiento científico y cultural externo en alimento. para el crecimiento de nuestra propia vida. Sólo así podremos mantener siempre un espíritu emprendedor y una mentalidad exitosa de aprendizaje feliz. También es importante la participación activa en las prácticas empresariales. Para los estudiantes universitarios que desean iniciar un negocio, lo más importante es actuar con valentía y utilizar los pocos años de universidad y las condiciones favorables para preparar conocimientos y habilidades para futuros emprendimientos. Por un lado, utilizan activamente recursos favorables como bibliotecas universitarias, salas de lectura, conferencias sobre emprendimiento y mentores de emprendimiento para aprender y dominar conocimientos y teorías empresariales relevantes; por otro lado, participan activamente en actividades prácticas empresariales dentro y fuera de la ciudad; fuera de la escuela para mejorar sus capacidades empresariales. La capacidad de innovar es una de las habilidades más importantes para los emprendedores exitosos. Ser pionero e innovador es el alma del espíritu empresarial y la clave para obtener una ventaja competitiva. Un buen emprendedor debe ser lo suficientemente valiente como para innovar.
3. Mejorar las capacidades de gestión organizacional.
En condiciones de economía de mercado, el mercado está lleno de competencia y riesgos. Los empresarios deben prestar atención a la gestión si quieren tener éxito en la práctica empresarial. La capacidad de gestión es el reflejo de los emprendedores en la gestión. Las actividades de gestión atraviesan todos los aspectos del funcionamiento de la organización. Esto no es sólo un requisito previo para el funcionamiento normal de la organización, sino también una condición básica para su supervivencia y desarrollo. Puede hacer que los socios y los empleados de su entorno estén dispuestos a seguirlo para luchar por sus ideales. Sólo el carisma de la personalidad y la influencia de los emprendedores pueden inspirar al equipo a seguir adelante. Para enfrentarse a una feroz competencia en el mercado, es necesario tener extraordinarias habilidades para tomar decisiones.
4. Mejorar las habilidades de coordinación interpersonal.
Desarrolla habilidades sociales y usa tu fuerza para encontrar atajos. Si los estudiantes universitarios quieren iniciar un negocio exitoso, también necesitan desarrollar sus habilidades de coordinación interpersonal. Porque cualquier actividad, incluido el inicio de un negocio, es inseparable de la interacción humana. Por lo tanto, es un requisito previo importante para que los estudiantes universitarios tengan éxito en el emprendimiento y juega un papel importante en el éxito del emprendimiento de los estudiantes universitarios para que los estudiantes universitarios cultiven conscientemente sus habilidades sociales durante la escuela para obtener el apoyo de los demás y de la sociedad. En el pasado, la gente siempre hacía hincapié en el trabajo por cuenta propia, pero ahora este concepto está cambiando. El papel de las relaciones interpersonales en el espíritu empresarial está aumentando gradualmente. La red de contactos se ha convertido cada vez más en un "depósito" de información, fondos y experiencia empresarial. A veces incluso puede hacer magia en las actividades comerciales. En la actualidad, el papel de la "economía amiga" a la hora de atraer inversiones es cada vez más evidente.
5. Desarrollar habilidades de trabajo en equipo.
Mejorar las capacidades de cooperación, buscar ventajas y evitar desventajas y formar sinergias. El éxito de los proyectos de emprendimiento de estudiantes universitarios depende de un buen equipo emprendedor. Un emprendimiento exitoso requiere conocimientos y experiencia integrales en muchos aspectos, como conocimientos de gestión, conocimientos de marketing, conocimientos financieros, conocimientos jurídicos e incluso conocimientos de tecnología de productos. La mayoría de los jóvenes estudiantes universitarios no tienen práctica en esta área, y mucho menos experiencia, y les resulta difícil ser todoterreno. Por lo tanto, quienes entienden de tecnología deben encontrar socios que comprendan la gestión, y quienes entienden de gestión también deben encontrar socios que entiendan la tecnología. Cuando los empresarios forman un equipo, deben seleccionar élites independientes y con ideas afines para unirse al equipo y aclarar las responsabilidades de los miembros del equipo. Como líder de equipo, los emprendedores también deben dominar las habilidades de comunicación y aprender a escuchar, influir y negociar para mantener y consolidar la efectividad en el combate y la eficiencia en el trabajo de todo el equipo.
6. Mejorar la calidad psicológica emprendedora.
Los egresados deben estar preparados mentalmente antes de iniciar un negocio. Frente al emprendimiento, la psicología de los estudiantes universitarios es compleja y cambiante. Por un lado, estoy sinceramente feliz de estar a punto de ingresar a la sociedad, contribuir con mis conocimientos y habilidades a la sociedad y darme cuenta de mi propio valor en la vida. Por otro lado, a menudo muestro ambivalencia; Por lo tanto, antes de postularse a un trabajo, conviene evitar el idealismo y la mentalidad de rebaño, superar la baja autoestima y la timidez, no tener miedo a los contratiempos, participar activamente en la competencia y afrontar los desafíos con valentía.
Iniciar un negocio es un trabajo duro. No solo encontrarás varias dificultades, sino que también existe la posibilidad de fracasar. Por eso, es muy importante tener una buena mentalidad empresarial en el proceso de iniciar un negocio. . Los estudiantes universitarios contemporáneos nacen básicamente en la era de la reforma y la apertura, con condiciones materiales superiores y el proceso de escuela en escuela es simple. Tienen poca experiencia de vida, poca experiencia social y pocos contratiempos. Especialmente los hijos únicos tienen poca capacidad para adaptarse al nuevo entorno y soportar los contratiempos. Por lo tanto, las escuelas deben fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes universitarios y mejorar su calidad psicológica empresarial. Los estudiantes universitarios deben fortalecer conscientemente la formación y el cultivo de las cualidades empresariales, para comprenderse correctamente a sí mismos, a la sociedad y a las dificultades del espíritu empresarial, y formar al empresario; Cualidades psicológicas de humildad, apertura de mente y perseverancia.
7. Establecer un concepto científico de emprendimiento.
La perspectiva científica sobre el emprendimiento debe considerarse desde los siguientes aspectos: primero, buscar la verdad a partir de los hechos; segundo, el pensamiento sistemático; cuarto, el avance con los tiempos; "Buscar la verdad en los hechos" significa reconocer claramente la situación empresarial objetiva. Hoy en día existen muchas empresas grandes y pequeñas y el número de empleos empresariales que la sociedad puede ofrecer es limitado. Si no logramos ser autocríticos, si simplemente queremos ser "aprovechadores", nos sentiremos decepcionados. "Pensamiento sistémico" significa pensamiento integral y posicionamiento de los propios conocimientos y habilidades, la propia calidad, el posicionamiento profesional, la adaptabilidad profesional, etc. , e identificó el punto de entrada entre los individuos y la sociedad. "Análisis dialéctico" significa no ser pesimista y decepcionado ante una situación empresarial grave. Los desafíos y las oportunidades coexisten, y la presión y la motivación coexisten. La tendencia del desarrollo económico de China ofrece un enorme espacio potencial de desarrollo para miembros de diferentes clases sociales. Las medidas de reforma sostenidas y estables implementadas por el gobierno han permitido que la gente acepte gradualmente y comience a adaptarse a los cambios provocados por la reforma. "Avanzar con los tiempos" significa que el concepto de espíritu empresarial debe cambiar con la profundización de la economía de mercado y continuar innovando, buscando y persiguiendo.
¿Cómo inician un negocio los estudiantes universitarios? Ensayo modelo 2: Ensayo de muestra sobre el trabajo por cuenta propia de estudiantes universitarios
Resumen: A finales de la década de 1990, un auge empresarial estudiantil global comenzó a aterrizar en China. En mayo de 1998, se celebró en la Universidad de Tsinghua el primer Concurso de Planes de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios. En marzo de 1999, los estudiantes emprendedores de tecnología de la Universidad de Tsinghua celebraron el segundo concurso empresarial y nacieron empresas estudiantiles como Yi Fangzhou y Smiler. De 1998 a 2000, muchos estudiantes emprendedores se dedicaron a la industria de Internet y experimentaron el bautismo del estallido de la burbuja. Después de eso, el “empleo por cuenta propia” de los estudiantes universitarios entró en un estado relativamente estable. En 2006, 51job lanzó una encuesta sobre el trabajo autónomo de los estudiantes universitarios. El primer título del informe de la encuesta es: "¿Tiene la necesidad de iniciar un negocio?". Los resultados finales de la encuesta mostraron que sólo el 3,4% de los estudiantes universitarios eligieron "ninguno".
Palabras clave: los estudiantes universitarios emprenden actividades empresariales
Introducción: en los países desarrollados occidentales, el "empleo por cuenta propia" de los estudiantes universitarios es muy común. Los estudiantes en los Estados Unidos llegan al 20% ~ 23%. En China, la proporción de estudiantes universitarios que inician sus propios negocios es relativamente baja, menos del 1%. Según estadísticas incompletas, la tasa de éxito del "empleo por cuenta propia" entre los estudiantes universitarios en mi país es sólo del 2% al 3%, muy por debajo de la de las empresas normales. ¿Cómo podemos crear un buen entorno, atmósfera y suelo para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios? La "competencia de planes de negocios" en los países occidentales desarrollados es una forma eficaz. En algunos países desarrollados, los “concursos de planes de negocios” suelen ser la cuna de destacados estudiantes emprendedores. El llamado plan de negocios, algunas escuelas lo llaman plan de negocios, consiste en pedir a los estudiantes que escriban un informe de viabilidad sobre un nuevo producto o servicio prometedor. Las celebridades de los círculos académicos y empresariales actuarán como jueces para seleccionar a los ganadores. Con una participación corporativa activa, algunos informes de viabilidad exitosos pueden eventualmente recibir capital de riesgo. "
Para promover el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, debemos partir de la perspectiva de mejorar el nivel de innovación científica y tecnológica y promover el empleo, y esforzarnos por cultivar un buen entorno que conduzca a promover el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. emprendimiento a través de los esfuerzos conjuntos de la sociedad, el gobierno, las universidades y los propios estudiantes universitarios. A través de Fortalecer la capacitación y orientación empresarial, mejorar efectivamente las habilidades y conocimientos empresariales de los estudiantes universitarios, e introducir aún más políticas de apoyo sólidas y completas para promover continuamente el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. /p>
En primer lugar, el gobierno debe brindar diversas garantías para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios, principalmente a través de medios económicos, administrativos y legales, como el establecimiento de fondos de riesgo, la emisión de préstamos de riesgo, etc.; medios administrativos, como orientación y supervisión administrativas pertinentes, y medios legales, como simplificar los procedimientos de registro de empresas, modificar las restricciones a las inversiones en propiedad intelectual y proteger los derechos de propiedad, etc., sobre la base de los esfuerzos para implementar las políticas existentes para apoyar a los estudiantes universitarios. 'emprendimiento, se deben introducir políticas de emprendimiento locales basadas en la situación real del emprendimiento de los estudiantes universitarios, y se deben hacer esfuerzos para proporcionar condiciones preferenciales y garantizar la implementación en términos de apertura de parques empresariales, espacios de políticas y apoyo financiero para facilitar a los estudiantes universitarios' Por ejemplo, la provincia de Jiangxi ha introducido políticas preferenciales de exención de impuestos para que los graduados universitarios inicien sus propios negocios y elijan sus propias carreras, que es la misma política para que los trabajadores despedidos elijan sus propias carreras.
En segundo lugar, es necesario que los colegios y universidades introduzcan cursos de emprendimiento y emprendimiento. En términos de orientación, se deben hacer más esfuerzos para mejorar la capacidad empresarial y el nivel de emprendimiento de los estudiantes universitarios. es una manifestación de educación de calidad, que no solo resalta la connotación de educación de calidad, sino que también refleja el cultivo y la mejora de las habilidades prácticas de los estudiantes universitarios a través de modelos educativos innovadores. Al tiempo que impartimos conocimientos básicos, también debemos centrarnos en cultivar la conciencia innovadora de los estudiantes. y habilidades, y ofrece seminarios y enseñanza relacionados con el emprendimiento, como por ejemplo cómo aprovechar oportunidades de negocios, cómo recaudar fondos, cómo redactar un plan de negocios, cómo resistir la presión, etc. Puede realizar diversos emprendimientos simulados, practicar e inspeccionar las operaciones. de empresas y emprendimientos, y realizar diversas enseñanzas de casos.
Utilice el aprendizaje para comprender verdaderamente todo el proceso de emprendimiento en la teoría y la práctica.
En tercer lugar, la sociedad necesita formar un ambiente de opinión pública propicio para el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, crear una buena atmósfera propicia para el espíritu empresarial, esforzarse por promover el empleo y sentar una buena base ambiental para el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Sobre la base de tener un buen entorno empresarial, el nivel y la capacidad de los estudiantes universitarios para iniciar sus propios negocios son el vínculo más importante para determinar el éxito del espíritu empresarial.
Con el avance de los tiempos y el desarrollo económico, las personas ya no se conforman con trabajar para otros para reflejar su propio valor. Cada vez más personas se unen al enorme equipo de iniciar sus propios negocios. Las personas esperan experimentar la diversión y la pasión del espíritu empresarial a través de su propia sabiduría y esfuerzo, y reflejar mejor su propio valor. Por eso cada vez más personas optan por iniciar su propio negocio. Sin embargo, no todos los que inician su propio negocio tienen éxito y algunos incluso quiebran. Por tanto, cómo elegir una empresa es una cuestión crucial.
Entonces, ¿cómo elegir iniciar un negocio? ¿Qué proyecto deberías elegir como tu sueño empresarial? ¿A qué cuestiones hay que prestar atención al iniciar un negocio?
En primer lugar, no importa cuál sea tu situación concreta, si quieres emprender y optar por un proyecto emprendedor, debes seguir los siguientes principios generales:
1. un proyecto emprendedor es como tener una vez que encuentras una pareja, la sensación de iniciar un negocio se puede comparar con el primer amor.
La importancia de elegir proyectos emprendedores se puede comparar con la importancia de participar en proyectos emprendedores. Cualquier proyecto en sí tiene un proceso de concepción, gestación, nacimiento y desarrollo. Este es un proceso natural. Los emprendedores tienen un proceso de reconocer, comprender, penetrar y captar un proyecto específico. Este es un proceso histórico. Esto determina que el proceso de emprendimiento es un proceso de largo plazo de integración de una persona y un proyecto, y también determina que la elección de proyectos debe basarse en el largo plazo.
2. A la hora de elegir un proyecto emprendedor, primero debes elegirte a ti mismo.
Para elegir un proyecto emprendedor se necesitan cuatro palabras: “Conócete a ti mismo y conoce al enemigo”. Confidente es un examen claro de uno mismo: ventajas, fortalezas, intereses, acumulación y estructura de conocimientos, personalidad y características psicológicas. Comprendernos unos a otros es comprender la tendencia de desarrollo futuro de la sociedad. Es una demanda estable, permanente y potencial. Sólo eligiendo sus propios proyectos ventajosos, sus propios proyectos sólidos, proyectos que le interesen y proyectos con los que esté familiarizado en términos de conocimientos profesionales podrá estar un paso por delante de los demás y un paso más cerca del éxito.
3. Esta elección requiere esfuerzo
Dame un ejemplo. Hay un hombre que es el hombre más rico del mundo durante una semana. Él es Masayoshi Hijo de SoftBank. Después de graduarse de la universidad, regresó a Japón desde Estados Unidos, seleccionó 50 objetivos empresariales, pasó un año investigando cada uno de ellos, escribió varios metros de datos y finalmente decidió crear un software. Dado que la elección de metas está relacionada con la vida, no puede hacerse a la ligera y debe pasar por un proceso de argumentación minucioso. Durante este proceso, debemos estar dispuestos a dedicar tiempo y energía, calmarnos, realizar investigaciones e investigaciones serias y aclarar los hechos. El ejemplo de Masayoshi Son nos muestra la importancia de elegir cuidadosamente los proyectos emprendedores.
4. La elección debe ser única.
El proyecto que elijas para iniciar un negocio debe tener “raíces”. Es el fundamento del proyecto de vida, el derecho a sobrevivir y la condición para la supervivencia. Se puede expresar en cuatro frases: algo que otros no tienen; descubierto por los antepasados; diferente a los demás; "Lo que otros no tienen" puede ser la conexión entre un determinado recurso y una determinada necesidad, o el nuevo valor comercial de un recurso reconocido. Un familiar descubrió que había tierra blanca en una montaña cercana que podía usarse para hacer cerámica. Además se enteró de que había un ferrocarril cerca. Así que compró este terreno con arcilla debajo, lo secó, lo molió hasta convertirlo en polvo y lo vendió. Otro ejemplo es "La tierra de la gente fuerte". No importa qué aspecto de un proyecto, aunque sea un poquito: personas superiores y personas excelentes son la base. Por ejemplo, en términos de costo, ¿quién hubiera pensado que una de las empresas Fortune 500 es una empresa minorista llamada Wal-Mart? Los gastos de gestión se pueden controlar al 2% de las ventas. Se dice que la oficina de su sede es como la sala de conductores de una terminal de camiones, lo que demuestra el espíritu que hay detrás de sus esfuerzos por reducir costes.
Los estudiantes universitarios que estén interesados en iniciar un negocio deben desarrollar y mejorar su tecnología en función de sus propias habilidades para iniciar un negocio, de modo que tengan las correspondientes ventajas técnicas en la competencia del mercado; deben estudiar cuidadosamente los conocimientos empresariales relevantes; y ajustar activamente su mentalidad estar completamente preparado psicológica e intelectualmente para el emprendimiento y acumular la información empresarial correspondiente a través de emprendimiento simulado o pasantías antes de iniciar un negocio.
Experiencia; hacer uso efectivo de políticas preferenciales relevantes y buscar capital de riesgo y fondos de financiamiento de múltiples fuentes; establecer un equipo empresarial con las habilidades y niveles correspondientes para superar eficazmente los problemas en el proceso empresarial; la oportunidad después de que se han logrado ciertos avances en el emprendimiento, aprovechar la oportunidad para ser más grandes y más fuertes, y cuando enfrentemos ciertas dificultades y contratiempos, debemos responder activamente y resolver adecuadamente los problemas encontrados, esforzarnos por mejorar la tasa de éxito del emprendimiento y promover las redes sociales. empleo, y realizar las debidas contribuciones a la innovación científica y tecnológica y a la mejora de los niveles científicos y tecnológicos. Resumen: El trabajo por cuenta propia requiere la acumulación de conocimientos en todos los aspectos, experiencia social y habilidades interpersonales, así como una buena resistencia psicológica y conciencia de riesgos. Hay éxitos y fracasos entre los estudiantes universitarios en materia de emprendimiento, y no todos son aptos para el emprendimiento. Por tanto, el autor cree que es más racional que los estudiantes universitarios opten por iniciar sus propios negocios. El interés y la pasión por sí solos no son suficientes para iniciar un negocio. También está restringido por fondos, relaciones interpersonales, políticas y medio ambiente. El tema del emprendimiento debería ser eterno, pero la elección del emprendimiento debe ser cautelosa.
Documento sobre emprendimiento para estudiantes universitarios 2000