Cómo comprender y limitar la aparición de disputas legales en la enseñanza en el aula escolar
No es difícil encontrar que los principales periódicos, televisiones y otros medios han informado en muchos lugares del incidente de "maestros que insultaban a los estudiantes, lo que provocó que los estudiantes saltaran de los edificios o sufrieran trastornos mentales". ", lo cual es desgarrador. Pero después de un estudio cuidadoso, encontraremos que en la educación y la enseñanza escolar, los maestros a menudo se encuentran con algunos estudiantes que odian el hierro pero no el acero. Para estos estudiantes, algunos profesores suelen utilizar palabras extremas para hacerles conscientes de sus deficiencias y problemas. Cabe decir que la educación crítica normal ayuda a los estudiantes a darse cuenta de sus errores. Pero si el profesor usa palabras insultantes hacia los estudiantes, eso es inapropiado. Por supuesto, en circunstancias normales, esto no tendrá consecuencias graves. Como máximo, el tribunal ordenará al profesor que se disculpe. Algunos estudiantes son psicológicamente frágiles. Al encontrarse en una situación así, sufrirán un colapso psicológico que les provocará enfermedades mentales graves o algunos comportamientos extremos. En este momento, el profesor tendrá que soportar graves consecuencias. Insultar la personalidad de los estudiantes en el proceso de educación de los estudiantes es ilegal. Si las circunstancias son graves, constituirá un delito de insulto según la ley penal.
2. Cuestiones jurídicas relativas al castigo corporal de los estudiantes en el proceso educativo.
¿Puede la educación escolar estar libre de castigos? La respuesta es no. En la educación y la enseñanza escolares, las violaciones disciplinarias de los estudiantes son inevitables. Naturalmente, los administradores y profesores de las escuelas no permanecerán indiferentes ante esta situación. Al igual que al podar las ramas, un árbol podado prospera, mientras que un árbol no podado crece torcido, no da fruto o incluso se cae. Sin castigo, es difícil para las escuelas garantizar el orden normal en el aula; sin castigo, es difícil corregir los malos hábitos de algunos estudiantes. El Sr. Sun Yunxiao señaló una vez: "La educación sin castigo es una educación incompleta, y la educación sin castigo es una educación débil, una educación frágil y una educación irresponsable". En este momento, a menudo no tienen una comprensión correcta del bien y del mal, del bien y del mal, y tienen poca capacidad de autocontrol. Por lo tanto, en este momento los docentes tienen la responsabilidad de criticar y castigar el mal comportamiento de los estudiantes. Esto también ayudará a los estudiantes a comprender que respetar las reglas es una cualidad esencial para la supervivencia social de una persona.
Pero lo que a menudo preocupa a los profesores es la diferencia entre castigo corporal y castigo razonable. A través de un análisis en profundidad de los servicios jurídicos escolares, se puede apreciar que el derecho de los docentes a la disciplina es un derecho educativo que tienen los docentes a sancionar negativamente las conductas irregulares de los estudiantes de acuerdo con la ley para evitar su recurrencia, promoviendo así el surgimiento y consolidación. de sus conductas conformes. El castigo corporal es un agravio que causa dolor físico y mental a los estudiantes. La clave de la diferencia radica en el contenido, método y cantidad del castigo a los estudiantes, es decir, el castigo debe ejecutarse por medios legales. Sin embargo, en nuestro país no existe legislación ni reglamentos especiales que regulen el ejercicio del poder disciplinario de los docentes, lo que hace que los docentes a menudo caminen sobre hielo delicado en la práctica. En resumen, los profesores sólo tienen derecho a castigar a los estudiantes, pero no a los estudiantes. El castigo corporal y el castigo corporal encubierto son actos ilegales que violan los derechos legítimos de los estudiantes.
3. La responsabilidad del colegio en el accidente con lesiones a alumnos en clases de educación física.
Los accidentes con lesiones sufridos por estudiantes en las clases de educación física escolar se pueden dividir principalmente en las siguientes categorías.