¿Cómo hacer un buen uso de los recursos rojos para educar a las personas?
Entonces, centrémonos en analizar esta cuestión. Como registro de excelentes tradiciones y espíritu revolucionario, los recursos rojos llevan genes rojos, tradiciones rojas y misiones rojas. No importa cómo cambien los años o cómo cambie el mundo, siempre ha sido un enorme poder espiritual el que inspira a los productores chinos * * y a la nación china a perseverar y trabajar duro.
Primero, podemos confiar en la base de investigación roja y centrarnos en el espíritu rojo, combinar los recursos culturales rojos con los cursos prácticos integrales y la educación ideológica y política de la escuela, y diseñar e investigar actividades de educación práctica y actividades basadas sobre las características de edad y los patrones de desarrollo cognitivo de los estudiantes Desarrollar cursos de investigación sobre la cultura roja, utilizar recursos de color rojo vivo, guiar a los estudiantes para que abrochen el primer botón de la vida, fortalecer sus ideales y creencias y esforzarse por cultivar nuevas personas de la época. son dignos de un rejuvenecimiento nacional.
El segundo es explorar en profundidad la connotación de los recursos rojos e integrarlos en las aulas diarias. Explorar en profundidad la profunda connotación de los recursos rojos, combinarlos con métodos de enseñanza modernos, hacer pleno uso de cursos ideológicos y políticos, historia y otras materias, diseñar actividades de enseñanza ricas y emocionantes que los estudiantes estén dispuestos a aceptar y participar, y desempeñar efectivamente el papel. del principal campo de batalla de la enseñanza en el aula.
El tercero es realizar una serie de actividades comunitarias culturales rojas. En función de las características de edad de los jóvenes, se llevan a cabo una serie de actividades del club rojo, como escuchar cuentos clásicos rojos, leer libros rojos para compartir experiencias de lectura, ver videos clásicos rojos juntos, cantar una canción popular en la fiesta, cantar concursos, concursos de conocimientos de historia de partidos, etc. , guía a los estudiantes para que revisen la historia de la revolución y comprendan plenamente la gloriosa historia, los grandes logros y las excelentes tradiciones del partido.
El cuarto es aprovechar al máximo los recursos rojos en la jurisdicción y organizar a los estudiantes para que lleven a cabo educación práctica en lugares rojos y lugares sagrados revolucionarios en los principales aniversarios, para que los estudiantes puedan obtener una comprensión cercana de nuestra espíritu revolucionario y sentir el encanto de la cultura roja.
Finalmente, en general, debe implementarse desde tres aspectos: promover el "Trabajo Trinitario" de los recursos rojos; promover la práctica social en el desarrollo de recursos rojos utilizando nuevas plataformas de medios para promover la utilización y difusión de los recursos rojos; recursos.