La razón por la que el país prohíbe las clases de recuperación.
Porque las tutorías extracurriculares suponen una gran carga para los niños, los niños no tienen tiempo de descanso y viven bajo una gran presión todos los días. , por lo que se debería prohibir a los docentes brindar tutoría extracurricular. El estado estipula que las escuelas dirigidas por fuerzas sociales no pueden participar en la formación principal; el estado estipula que los maestros en servicio no pueden trabajar a tiempo parcial para recuperar clases; el estado estipula que las escuelas primarias y secundarias no pueden hacerlo; permitido recuperar clases.
Primero, análisis legal
Originalmente, no era malo que los profesores pagaran para recuperar las clases, pero este asunto se ha convertido en un foco de muchos malos hábitos. Algunos profesores utilizan lecciones de recuperación pagadas para aceptar sobornos, y otros simplemente explican parte del contenido de la enseñanza en las lecciones de recuperación pagadas, lo que obliga a los estudiantes a pagar más, lo que genera una serie de problemas que no deberían surgir. Para evitar estos problemas, el estado prohíbe a los profesores recuperar clases remuneradas.
2. Base jurídica
De acuerdo con el "Reglamento sobre la prohibición de clases de recuperación remuneradas para profesores de primaria y secundaria y en servicio"
1, fortalecer la organización liderazgo e implementar las responsabilidades del sujeto.
Es un requisito inevitable la realización integral de clases de recuperación remuneradas para profesores de primaria y secundaria y profesores en servicio de primaria y secundaria, y también es una medida importante para resolver los "cuatro estilos". " problema.
El departamento provincial de educación es el principal órgano de responsabilidad y debe concederle gran importancia y fortalecer el liderazgo. Deben formular planes de implementación específicos y medidas detalladas de manejo de violaciones de acuerdo con los requisitos prescritos y en combinación con investigaciones reales. Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad del liderazgo y el mecanismo de trabajo, prestar mucha atención a nodos de tiempo importantes como vacaciones de invierno y verano, feriados legales, etc., llevar a cabo actividades de gestión especiales para las clases de recuperación pagadas de manera sólida y ordenada, y detener resueltamente los comportamientos arbitrarios de cobro, como las clases de recuperación pagadas.
2. Llevar a cabo una supervisión especial y llevar a cabo una rendición de cuentas estricta
Nuestro departamento incorporará lecciones de gobernanza en los contenidos clave de la supervisión e inspección y llevará a cabo una supervisión especial de forma regular. Todos los departamentos provinciales de educación deben realizar autoexámenes, incorporar la gestión de las lecciones de recuperación remuneradas a la supervisión especial y la supervisión escolar responsable, descubrir e investigar los comportamientos enumerados en el Reglamento y exponer los casos típicos.
En escuelas y lugares con mala supervisión, problemas frecuentes y fuertes repercusiones sociales, los principales responsables deben rendir cuentas estrictamente. Aquellos que deliberadamente no completan las tareas educativas y docentes en clase, no enseñan después de clase y cobran cuotas de recuperación, toman represalias contra los estudiantes que no participan en lecciones de recuperación remuneradas y otras violaciones graves de la disciplina y la ética docente deben ser sancionados. centrado en la investigación y el castigo, y se implementará la "tolerancia cero".